具體描述
書 名:正麵管教女孩100招
作 者:王榮華 著
ISBN:9787513919715
齣 版 社:民主與建設齣版社
齣版時間:2018年5月*版
印刷時間:2018年5月*次印刷
字 數:韆字
頁 數:240頁
開 本:16開本
包 裝:平裝
重 量:KG
定 價:39.8元
編輯推薦一：《正麵管教女孩100招》用正麵管教的方式，做高段位父母。女孩要富養？散養？嬌養？還停留在這個認知層麵的父母要注意，你的認知必須升級瞭。 本書教給你養育女孩的*打開方式。
編輯推薦二：《正麵管教女孩100招》與男孩的正麵管教不同，女孩需要更多的陪伴和嗬護。研究錶明，很多女孩之所以長大之後依然缺乏安全感，就是因為從小沒有在整個傢庭中得到過，尤其是沒有從爸爸那裏得到安全感。因此，傢長從小就要給女孩營造良好的成長環境和氛圍，不要當著孩子的麵吵架，給女孩更多的陪伴、關愛和嗬護，這樣教齣來的女孩纔會有安全感。
編輯推薦三：《正麵管教女孩100招》正麵管教女孩，即少點“慣養”，多點“精養”和“樂養”。實時對女孩說“不”，纔是真的正麵管教女孩；給女孩必要的“精養”，就是教女孩學點多讀書，多齣去看世界；給女孩必要的“樂養”，培養她積極樂觀的性格，讓她一生擁有安全感和自信心。
*章?平等尊重，是一切教養的開始
*招?不寵不罵的正麵管教方法 // 002
第2招?女孩和男孩的生理與心理差異 // 005
第3招?女孩與男孩的性格差異 // 008
第4招?瞭解女孩的優勢與弱勢，因材施教 // 010
第5招?彆讓女孩在該奔跑的年紀背上沉重的包袱 // 012
第6招?關注女孩的心理健康，陪伴女孩健康成長 // 014
第7招?尊重女孩，不做專製獨裁的傢長 // 016
第8招?養育女孩時刻牢記“三心” // 019
第9招?父母的行為觀念要保持一緻 // 021
*0招?教養女孩時，父母要學會嚮傢人藉力 // 023
第二章?用心關愛，細心嗬護女孩成長
*1招?學會運用媽媽的榜樣力量 // 026
*2招?爸爸要給女孩更多安全感 // 028
*3招?平等對待女孩，從心底認同，從細節做起 // 030
*4招?不要對女孩濫用身為父母的權力 // 032
*5招?不要隨便給女孩貼標簽 // 034
*6招?對女孩的愛要直接錶達齣來 // 036
*7招?不要對女孩輕易許諾 // 039
*8招?批評女孩更要講究方式和方法 // 041
*9招?發生衝突要冷靜處理 // 044
第20招?用你期待的方式贊美你的小公主 // 047
第三章?實施鼓勵教育，讓女孩充滿自信
第21招?正麵教育要從女孩的優點著手 // 050
第22招?引導女孩做齣客觀的自我評價 // 052
第23招?錶揚女孩，要講究尺度和藝術性 // 055
第24招?鼓勵女孩，及時肯定女孩的進步 // 057
第25招?適度對女孩進行物質奬勵 // 059
第26招?不要動怒，引導女孩改變不當行為 // 061
第27招?用啓發式提問引導女孩思考 // 063
第28招?培養女孩獨立自主的能力 // 065
第29招?培養女孩解決問題的能力 // 067
第30招?時刻傾聽女孩的心聲 // 069
第四章?引導女孩主動學習，培養學習熱情
第31招?製訂學習計劃，培養孩子良好的學習習慣 // 072
第32招?告訴女孩答案，不如教她解決問題的方法 // 074
第33招?激發女孩學習的內在動力 // 076
第34招?引導女孩找到正確的學習方法 // 079
第35招?上課集中注意力，纔能取得好成績 // 081
第36招?提高女孩弱勢科目，讓各科學習均衡發展 // 083
第37招?培養女孩的愛好，不替孩子做決定 // 085
第38招?正確看待考試分數，彆把功利心帶給女孩 // 087
第39招?幫助女孩減壓，讓學習成為一件輕鬆的事 // 089
第40招?激勵女孩學習，與她們一起編織夢想 // 091
第五章?幫助女孩融入群體，提高社交能力
第41招?彆給女孩貼害羞的標簽 // 094
第42招?幫助女孩戰勝社交恐懼 // 096
第43招?教給女孩一些基本的社交禮儀 // 098
第44招?鼓勵女孩建立自己的朋友圈 // 101
第45招?孩子的交際問題，讓孩子自己處理 // 103
第46招?辦個生日Party，為女孩創建社交場所 // 105
第47招?參加戶外活動，培養女孩的閤作能力 // 107
第48招?引導女孩學會分享，收獲快樂 // 109
第49招?培養女孩的同理心、同情心、感恩心 // 111
第50招?引導女孩在交友過程中樹立是非觀 // 113
第六章?性格決定命運，好性格讓女孩幸福一生
第51招?女孩的富養不等於嬌生慣養 // 116
第52招?女孩可以溫柔，但不能軟弱 // 118
第53招?麵對女孩任性耍賴，心平氣和地說“不” // 120
第54招?女孩行為有偏差，要巧妙製止 // 122
第55招?言傳身教，幫助孩子養成正確的錶達習慣 // 124
第56招?女孩愛說髒話，要追根究底 // 126
第57招?女孩虛榮心太強，應及早糾正 // 128
第58招?女孩膽小怕事，傢長不要過度保護 // 131
第59招?做事不急不躁，女孩要從容優雅 // 133
第60招?培養女孩心懷感恩，樹立正確價值觀 // 135
第七章?培養自我管理能力，讓女孩學會獨立
第61招?幫女孩養成做事提前規劃的習慣 // 138
第62招?教孩子集中精力，剋服粗心大意的毛病 // 140
第63招?少吃*食，保證營養均衡 // 142
第64招?整理和收納，讓女孩學會選擇取捨 // 144
第65招?培養女孩的耐心，剋服三分鍾熱度 // 146
第66招?做事有條理，遇事纔能淡定從容 // 148
第67招?引導女孩學會儲蓄，培養女孩的高財商 // 150
第68招?擺脫拖延癥，建立女孩的時間觀念 // 152
第69招?早睡早起，讓女孩擁有健康的身體 // 155
第70招?給女孩一點時間，讓她自己做主 // 157
第八章?改掉壞習慣，讓女孩成為人見人愛的小天使
第71招?好習慣成就好未來 // 160
第72招?女孩愛撒謊，父母要及時糾正 // 162
第73招?女孩愛發脾氣，父母要保持平常心 // 165
第74招?女孩不愛衛生，父母要專門教導 // 167
第75招?女孩看電視毫無節製，父母要有所限製 // 169
第76招?女孩厭食、偏食，父母要及時修正 // 171
第77招?女孩不愛惜物品，父母要積極引導 // 173
第78招?女孩喜歡賴床，父母要先搞清原因 // 175
第79招?女孩自私自利，父母應先學會自省 // 177
第80招?女孩不做作業，父母應先找到原因 // 179
第九章?不急不慌，幫女孩順利度過叛逆期
第81招?幫助不是控製，要尊重孩子的人格 // 182
第82招?*叛逆期：女孩自我意識的萌發 // 184
第83招?第二叛逆期：女兒已經長成小大人瞭 // 186
第84招?第三叛逆期：美好的青春期 // 188
第85招?不要隨意窺探女孩的隱私 // 190
第86招?乖乖女開始說“不”，要滿足她獨立的需求 // 192
第87招?女孩無理取鬧，良好的子溝通是關鍵 // 194
第88招?幫女孩剋服自卑，收獲自信和勇氣 // 196
第89招?平等對待女孩，纔能走進她的心 // 198
第90招?青春叛逆期女孩不服管，*需要的是認同 // 200
第十章?培養界限感，引導女孩學會自愛和自我保護
第91招?性彆教育，從兩歲就要開始 // 204
第92招?保護隱私部位，四歲之前就要懂得 // 206
第93招?成長的煩惱，幫女孩提前瞭解生理期 // 208
第94招?父愛不缺席，預防青春期女孩早戀 // 210
第95招?允許女孩交異性朋友，但不能放任 // 212
第96招?引導女孩樹立正確的戀愛觀 // 214
第97招?樹立正確的性意識，學會尊重自己的身體 // 216
第98招?性教育的進行，需巧妙把握時機 // 218
第99招?瞭解避孕，性教育中這一課不能少 // 220
*00招?遠離性傷害，不要走入性教育誤區 // 222
後記?做一個和善而堅定的養育者 // 225
說起女孩，很多父母不由得在心裏漾起柔軟與溫情，情不自禁地對女孩一味嬌寵，幾乎有求必應。不得不說，這樣毫無原則的愛，對女孩而言不是愛，二是害。
我們應該怎麼做，纔能幫助自己的女兒更好地成長呢？在本書中，作者為父母們提供瞭讓教養少走彎路的措施和方法。真正理智的父母不會無原則地遷就和滿足女孩，二是恩威並濟，給予女兒真正的關愛和指導，與女兒有效溝通，做和善且堅定的教育者。這樣既可以避免因為自己過於嚴苛而給女孩造成傷害，也會因為堅持原則使得女孩能夠有規矩，懂禮儀，感知人情冷暖，對世界心懷感恩。
王榮華： 山東省人，中學*教師，連續三年獲得“教學能手”的稱號。2012年榮獲山東省優質課一等奬，三次榮獲山東省省教育科研成果奬。同時，他還是一位仁愛、善良、教子有方的父，他熟讀*外大量的教育理論，並運用於實踐中。他不僅給予瞭孩子智慧的頭腦，更給予瞭孩子獨立的人格和快樂的童年。
用戶評價
《兒童教育心理學》這本書，簡直就是為我這樣的新手父母量身定做的。我之前總覺得，孩子嘛，就是順著性子養，長大自然就懂事瞭。但隨著女兒一天天長大，我發現事情並沒有那麼簡單。她們的情緒變化，行為模式，很多時候都讓我感到睏惑，甚至有點手足無措。這本書從兒童心理發展的角度，為我揭示瞭很多我之前不瞭解的現象。比如，為什麼小孩子會錶現齣一些“不聽話”的行為？為什麼她們會有莫名的恐懼和焦慮？這本書都給齣瞭科學的解釋，並且提供瞭相應的解決方案。我印象最深的是關於“依戀理論”的部分，讓我明白瞭早期親子關係的建立對孩子一生發展的重要性。我還學到瞭如何區分孩子的正常情緒波動和需要引起重視的心理問題，這對我來說太重要瞭。以前我總是把孩子的一些小情緒當成“鬧脾氣”，現在我明白瞭，很多時候這都是孩子在用她們自己的方式錶達內心的需求。這本書讓我對孩子的成長有瞭更科學、更係統的認識，不再是憑著感覺摸索。它就像一本“使用說明書”，讓我知道如何更好地去理解和引導我的孩子。雖然名字聽起來有點學術，但內容寫得非常通俗易懂，很多案例都非常貼近生活，讓我有強烈的代入感。
評分《傢庭教育》這本書，為我提供瞭一個全新的視角來審視傢庭在孩子成長中所扮演的角色。我之前總覺得，傢庭教育就是傢長對孩子進行說教和管教，但這本書讓我認識到，傢庭教育的內涵遠比這要豐富得多。它不僅僅是簡單的知識傳遞，更是關於如何營造一個溫馨、和諧、充滿愛的傢庭氛圍。書中強調瞭“父母的言傳身教”的重要性，讓我意識到，我的每一個行為，我的每一個態度，都會在孩子心中留下深深的烙印。我開始反思自己平日裏的言行，是否能夠成為孩子學習的榜樣。比如，我在處理工作上的壓力時，是否展現齣瞭積極樂觀的態度，而不是抱怨連連。書中還詳細闡述瞭如何建立健康的親子關係，如何通過有效的溝通來增進彼此的理解和信任。我開始有意識地去傾聽傢人的聲音，也更好地錶達自己的感受，努力在傢庭中營造一種坦誠、尊重的氛圍。這本書讓我明白，一個和諧的傢庭環境，是孩子健康成長的沃土，而父母的智慧和愛，則是孩子最寶貴的財富。
評分《育兒書》這個名字聽起來就很普適，但打開來纔發現，它裏麵的內容遠比我想象的要豐富和深入。《育兒書》給我的感覺，就像是一個經驗豐富的老朋友，用一種輕鬆愉快的語氣，分享著她在育兒道路上的心得體會。這本書涵蓋瞭從新生兒護理到青少年教育的方方麵麵，而且有很多非常接地氣的建議。比如，書中講到如何給孩子製定閤理的作息時間，如何培養孩子良好的生活習慣，還有如何處理孩子和長輩之間的關係。我特彆喜歡書中關於“全人教育”的理念，它不僅僅關注孩子的學業成績，更重視她們的品德、情商、創造力以及身體健康。我以前可能過於注重孩子的學習，而忽略瞭其他方麵的發展。讀瞭這本書，我纔意識到，一個真正優秀的孩子，是各方麵都均衡發展的。書中還提供瞭一些非常實用的親子遊戲和活動，能夠增進親子感情，同時也能鍛煉孩子的各項能力。我嘗試瞭其中幾個小遊戲，女兒們都玩得特彆開心，我也從中找到瞭很多樂趣。這本書讓我明白，育兒不是一項艱巨的任務，而是一個充滿愛和樂趣的旅程。
評分這本書我真的花瞭好多時間來啃，畢竟傢有倆女兒，而且年齡差還不算小，所以想找點對癥下藥的書籍，這套書簡直就是我的“救命稻草”。《正麵管教女孩100招》一開始我就被這個名字吸引瞭，覺得特彆實用，100招聽起來就很多，應該能覆蓋到日常帶娃的各種場景。我翻瞭一下目錄，裏麵有很多關於如何建立良好親子關係，如何處理女孩青春期叛逆，還有如何培養她們獨立思考能力的內容。特彆是有一章講到如何和女兒有效溝通，裏麵舉瞭很多實際例子，比如女兒不願意做某件事情時，傢長該如何引導，而不是一味地強迫。我試著用瞭其中的一兩個方法，發現效果真的不錯，女兒沒那麼抵觸瞭，反而願意和我商量。還有關於如何培養女孩自信心和安全感的部分，我覺得特彆重要。我一直覺得，自信是女孩未來立足社會最重要的基石，而安全感則是她們內心強大的源泉。書裏提供的建議都很具體，比如如何鼓勵她們嘗試新事物，如何在她們遇到挫摺時給予支持，而不是打擊。我尤其喜歡書裏強調的“關注點放在解決問題上，而不是指責和批評”。這讓我意識到，很多時候我們傢長的情緒會影響到孩子，負麵的情緒隻會讓問題更糟。這本書讓我重新審視瞭自己和女兒的相處模式，也讓我明白瞭，養育女孩需要耐心、智慧，更需要愛。雖然書裏內容很多，但我感覺自己慢慢在領悟，並且開始實踐。
評分我一直認為，成為一個好媽媽，不僅僅是照顧孩子的生活起居，更重要的是在精神層麵引導她們成長。《好媽媽勝過好老師》這本書，可以說是我最近閱讀體驗最好的一本書瞭。它沒有空洞的理論，而是充滿瞭真摯的情感和實用的方法。我記得書中有一段講到，當孩子犯錯時，很多傢長第一反應是生氣和責罵，但這本書倡導的是一種“看見孩子背後的需求”的溝通方式。我以前也經常因為孩子的小錯誤而情緒失控，事後又後悔不已。讀瞭這本書，我纔明白，孩子犯錯的背後，可能隱藏著她們的無助、睏惑，甚至是某種需求沒有得到滿足。作者舉瞭很多例子，比如孩子考試沒考好，傢長不是一味地指責，而是和孩子一起分析原因，幫助她們找到進步的方法。這本書讓我學會瞭如何用更溫柔、更理解的方式去麵對孩子的“問題行為”。而且，書中還特彆強調瞭“榜樣的力量”。父母的行為，比任何說教都更有說服力。我開始反思自己的言行舉止，是不是在無意中給孩子傳遞瞭負麵的信息。比如，我在處理一些工作上的壓力時，是否錶現齣瞭積極樂觀的態度，還是總是抱怨連連。這本書不僅僅是關於如何教育孩子，更是關於如何成為一個更好的自己，然後用更好的自己去影響孩子。我特彆喜歡書裏那種溫暖的語調，讀起來一點也不覺得枯燥，反而讓人受益匪淺。
評分《如何說孩子纔會聽》這本書，可以說是徹底改變瞭我對親子溝通的看法。我一直覺得，和孩子說話，隻要把事情說清楚就行瞭，但事實證明，我以前的方法太簡單粗暴瞭。這本書就像一本“溝通秘籍”，教會我如何用更有效、更有技巧的方式和孩子交流。我印象最深刻的是書裏關於“積極傾聽”和“非暴力溝通”的理念。以前我總是急於錶達自己的想法，很少真正去傾聽孩子內心的聲音。讀瞭這本書，我纔明白，真正的溝通，首先是理解。我學會瞭如何用眼神、語氣、肢體語言來錶達我的關注，如何通過復述來確認我理解瞭孩子的意思。而且，書中還提供瞭很多具體的溝通句式，比如如何拒絕孩子的要求，如何錶達贊美，如何在孩子犯錯時給予引導，而不是懲罰。我試著用書中的句式和女兒交流，發現她們的反應真的不一樣瞭，她們更願意聽我說話，也更願意和我分享她們的想法。這本書讓我明白瞭，有效的溝通，不僅能解決眼前的問題，更能建立起牢固的親子關係。
評分《兒童教育心理學》這本書，對於我這樣一位對孩子心理發展充滿好奇，又時常感到睏惑的傢長來說，簡直是一盞指路明燈。我之所以會選擇閱讀這本書，是因為我深刻地感受到，僅僅依靠經驗去養育孩子是遠遠不夠的，我們需要更科學、更係統的知識來理解孩子。這本書的內容非常紮實，它從兒童心理發展的不同階段，對孩子的認知、情感、社會性等多個方麵進行瞭深入的剖析。我特彆喜歡書中關於“皮亞傑認知發展理論”和“埃裏剋森的心理社會發展階段”的講解，這些理論讓我對孩子的思維方式和情感需求有瞭更清晰的認識。例如，書中解釋瞭為什麼不同年齡段的孩子會有不同的行為錶現，以及為什麼有些看似“不閤理”的行為，其實是孩子特定發展階段的正常體現。這讓我能夠更平靜地看待孩子的一些“小毛病”，不再輕易地感到焦慮。此外，書中還提供瞭很多實用的心理調適方法，比如如何幫助孩子應對分離焦慮，如何引導孩子處理負麵情緒，以及如何培養孩子的抗挫摺能力。這些建議都非常貼閤實際生活，讓我能夠立刻運用到日常的育兒實踐中。這本書讓我對孩子的成長有瞭更科學、更理性的認識，也讓我能夠更從容地應對育兒中的各種挑戰。
評分我一直認為，孩子的成長是一個非常復雜且充滿挑戰的過程，而《正麵管教女孩100招》這本書，就像是為我量身定做的一份詳盡的指南。我之所以會被這本書吸引，很大程度上是因為它的標題——“100招”。這個數字本身就暗示著內容的豐富性和實用性，讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。在閱讀過程中，我發現這本書的確不負眾望，它不僅僅停留在理論層麵，而是提供瞭大量切實可行的方法，特彆是針對女孩的成長特點。例如，書中關於如何幫助女孩建立自信心的章節，給齣瞭非常具體的操作建議，比如如何鼓勵她們嘗試新事物，以及在她們遇到挫摺時，如何給予恰當的支持和引導，而不是一味地批評指責。這一點對我觸動很大，我意識到自己在麵對女兒失敗時，常常會因為心急而說齣一些打擊她自信心的話。此外，書中關於如何處理女孩青春期叛逆的部分，也讓我受益匪淺。它沒有簡單地將叛逆行為歸結為“不聽話”，而是深入分析瞭背後的原因，並提供瞭應對策略，例如如何通過有效的溝通來理解她們的情緒，並引導她們找到健康的錶達方式。這本書讓我重新審視瞭自己和女兒的相處模式，也讓我認識到，養育女孩需要耐心、智慧，更需要理解和愛。
評分《傢庭教育》這本書，可以說為我的傢庭教育打開瞭一扇新的大門。我之前總覺得，傢庭教育就是在傢裏的教育，和學校教育是分開的。但這本書讓我深刻地認識到，傢庭教育是孩子成長過程中最重要、最基礎的教育，它貫穿於孩子人生的每一個階段。書中詳細闡述瞭傢庭教育在塑造孩子品德、價值觀、行為習慣方麵所扮演的關鍵角色。我特彆欣賞書中關於“父母是孩子的第一任老師”的理念，這讓我意識到，我們的一言一行，都會潛移默化地影響到孩子。書中還提到瞭很多關於如何營造良好的傢庭氛圍，如何建立健康的親子關係，以及如何處理傢庭成員之間的衝突。我以前可能比較容易在傢庭中忽視溝通，導緻一些小矛盾積纍。讀瞭這本書，我開始有意識地去改善溝通方式，多傾聽傢人的想法，也更好地錶達自己的感受。我發現，當傢庭成員之間能夠坦誠溝通時，傢庭的氛圍會變得更加和諧。這本書讓我對傢庭教育有瞭更深刻的理解，也讓我認識到，建設一個有愛、有溫度的傢，是給孩子最好的禮物。
評分《育兒書》這個書名雖然樸實，但內容卻無比豐富和實用，它就像一位經驗豐富的長者，用溫和而充滿智慧的語言，為我這個新手媽媽指點迷津。我之所以會被這本書吸引，是因為它涵蓋瞭從新生兒護理到青少年教育的各個階段，提供瞭一站式的育兒解決方案。我印象最深刻的是書中關於“早期閱讀”和“遊戲化學習”的部分。它不僅僅是簡單的知識灌輸，而是強調通過親子互動和遊戲，激發孩子的學習興趣，培養他們的好奇心和探索精神。我嘗試瞭書中介紹的幾個親子共讀方法，發現女兒們對閱讀的興趣大大提升，她們開始主動去翻閱書籍，甚至會模仿書中的角色進行錶演。這讓我非常欣喜。此外，書中關於“情緒管理”的章節也讓我受益匪淺。它教會我如何識彆孩子的情緒，以及如何用恰當的方式引導她們，而不是簡單地壓抑或者忽視。我開始嘗試用“共情”的方式和女兒交流，當她們感到沮喪或者憤怒時，我會先理解她們的情緒，然後再和她們一起尋找解決問題的方法。這本書讓我明白，育兒不僅是責任，更是一段充滿愛與成長的美妙旅程。
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