6~12歲兒童好頭腦養成書 9787554610046 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉夏米 著

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 益智遊戲
• 思維訓練
• 邏輯思維
• 專注力
• 觀察力
• 認知能力
• 親子互動
• 學齡前教育
• 兒童心理學

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554610046

商品編碼：29754905181

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	6~12歲兒童好頭腦養成書	作者	劉夏米
定價	38.00元	齣版社	古吳軒齣版社
ISBN	9787554610046	齣版日期	2017-10-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

大多數人之所以聰明能乾，是因為他們的潛力得到瞭很好的開發和利用，而開發潛力效果好、效率高的時期正是兒童時期。因此，在兒童好奇心和求知欲旺盛的時期，父母應該積極培養孩子的好頭腦，開發他們的智力，這對孩子的一生都將産生積極的影響。 為此，《6~12歲兒童好頭腦養成書》以科學而有趣的方法強化及訓練兒童的語言能力、記憶力、數字力、觀察力、邏輯思維力、判斷力、想象與創造力，並揭示瞭兒童大腦運作的秘密和科學用腦的知識。開發瞭兒童的心腦智能，通過豐富的教育理論、趣味故事和遊戲導入，改變父母對教育的看法，讓孩子擁有一個好頭腦。

作者簡介

劉夏米，人力資源主管，傢庭教育工作者，一個可愛女孩的母親。她緻力於孩子品格和健康方麵的工作多年，在長期的幼教實踐中，積纍瞭豐富的一綫教研經驗，總結齣大量嬰幼兒護理心得。曾用“燕子”的筆名齣版書《兒童九型人格教養法》《把話說到孩子心裏去》，受到眾多年輕父母的喜愛。其育兒文章被多個知名公眾號轉發，為現代正確傢庭教養觀念的普及做齣瞭積極的努力。

目錄

章 6～12歲，兒童智力訓練的奧秘 兒童智力與知識、技能的關係 002 兒童智力發展的規律 005 訓練兒童智力非常必要 008 兒童智力訓練的原則和標準 010 兒童期智力訓練的重點 013 第二章 培養語言能力，打造孩子聰慧的大腦 語言能力，讓頭腦變得更有智慧 018 兒童語言能力發展經曆的階段 021 注重早期閱讀，提升孩子的語言能力 024 拓展兒童閱讀能力的有效方法 027 閱讀釋疑，真正提高兒童語言能力 030 兒童閱讀誤區，父母知多少 034 頭腦風暴：兒童語言能力訓練營 037 第三章 記憶力大比拼，記憶是好頭腦的錶現 瞭解記憶力分類，打造兒童好頭腦 044 記憶力，影響兒童的一生 047 兒童記憶力有差彆，受哪些因素主導 049 兒童記憶力訓練應遵循的原則 052 進行兒童記憶力潛能訓練的原因 054 提高兒童記憶力的有效方法 057 頭腦風暴：兒童記憶力訓練營 060 第四章 數字力訓練，快速運算的“頭腦風暴” 學齡期兒童數學智力的發展 068 兒童對數字概念的掌握及其運算能力的發展 072 學齡期兒童數學學習中的注意事項 075 培養孩子數學語言的關鍵 078 兒童數學思維能力的培養 081 頭腦風暴：兒童數字力訓練營 084 第五章 見微知著，觀察力塑造孩子思考的大腦 觀察力，對兒童至關重要 090 兒童觀察力缺失，父母該怎麼辦 092 學齡期不同階段兒童的觀察力訓練 094 好習慣，成就孩子敏銳的觀察力 097 通過繪畫訓練，培養兒童的觀察力 100 頭腦風暴：兒童觀察力訓練營 102 第六章 推理能力訓練，培養孩子高智商的頭腦 推理能力是兒童高級思維的活動 108 學齡期兒童數學歸納推理能力的培養 110 6～12歲孩子類比推理能力的發展 112 注重推理訓練，提升兒童綜閤推理能力 115 頭腦風暴：兒童分析推理能力訓練營 118 第七章 啓迪智慧，思維力訓練讓學習步步高升 你瞭解兒童的思維類型嗎 124 兒童思維形成的階段 128 抓住兒童期邏輯思維的發展期 131 定嚮培養兒童的思維能力 134 養成思維習慣，提升孩子的智慧 136 提問法培養孩子的邏輯思維能力 139 頭腦風暴：兒童思維力訓練營 142 第八章 明辨是非，判斷力凸顯孩子的敏捷思維 判斷力是兒童不可或缺的能力 150 培養兒童判斷力的主要內容 154 注重培養兒童道德判斷力的原因 156 彆讓你的孩子缺失判斷力 159 改變兒童判斷力缺失的三種方法 162 頭腦風暴：兒童判斷力訓練營 164 第九章 想象力與創造力培養，點亮孩子智慧的源泉 創造力是兒童學習的動力和潛能 170 是誰扼殺瞭孩子的創造力 172 想象力促進兒童思維多元化發展 175 豐富想象力，推動兒童智力發展 177 培養兒童想象力，父母有妙招 179 在傢庭教育中，培養兒童創造力 182 頭腦風暴：兒童想象力與創造力訓練營 186 第十章 注重用腦健康，養成好頭腦需勞逸結閤 學會科學用腦，讓孩子的頭腦更靈活 192 遠離疲勞，時刻保持大腦清醒 194 閤理攝入營養素，為大腦提供能量 197 充足的睡眠為大腦健康保駕護航 200 多運動，大腦纔能健康發展 202 夏令營活動，孩子的腦力訓練營 204 聽聽音樂，釋放學習給大腦帶來的壓力 206 陪孩子下棋，益智又健腦 209 通過練習書法訓練好頭腦 211

編輯推薦

1.分類訓練，全麵開發兒童大腦智力 《6~12歲兒童好頭腦養成書》內容涵蓋兒童的語言能力、記憶力、數字力、觀察力、邏輯思維、判斷力、想象與創造力等方麵，訓練的錶現形式多種多樣，有好玩的遊戲，也有有趣的故事，能夠全麵提升孩子大腦的智力。 2.內容有趣，在玩樂中培養兒童好頭腦 《6~12歲兒童好頭腦養成書》不僅講述瞭豐富的教育理論知識，更重要的是通過遊戲和故事來啓迪智慧。既有形象的圖片，也有精煉的文字，圖文並茂。書中一個個經過精心設計的智力題，能充分調動孩子腦細胞的活力，幫助其改變思維定勢，轉換思維方式，開發深層潛能，讓孩子在快樂中輕鬆學習知識，提升智力。 3.詳細講解，輕鬆啓發兒童大腦智慧 《6~12歲兒童好頭腦養成書》在介紹兒童智力訓練的遊戲、故事、試題時，給予答案的同時進行瞭詳細地講解，簡單明瞭，讓孩子能夠輕鬆的得到啓發，獲得智慧。 4.高，物超所值 《6~12歲兒童好頭腦養成書》涉及兒童智力訓練的各個方麵，包括語言能力、記憶力、數字力、觀察力、邏輯思維、判斷力、想象與創造力等豐富內容，是全麵打造兒童好頭腦的指南，如果您在培養兒童大腦智力方麵存在諸多疑問，《6~12歲兒童好頭腦養成書》非常值得您購買。

文摘

序言

讓好奇心成為孩子學習的引擎：一本點燃智慧火花的成長指南 在飛速發展的時代，如何幫助孩子從小培養齣強大的學習能力、解決問題的能力以及與世界深度連接的能力，是每一個傢長和教育者都無比關注的課題。我們深知，孩子的成長不僅僅是知識的積纍，更是思維方式的塑造，是內在驅動力的激發。因此，我們精心打造瞭這本旨在點燃孩子智慧火花的成長指南，它並非簡單的百科全書或枯燥的說教，而是一場引人入勝的智力探險，一場鼓勵孩子主動探索、深度思考的旅程。 打破固有的學習模式，解鎖孩子的全方位潛能 本書的核心理念是，每個孩子都是天生的探索者，他們對世界充滿瞭無窮的好奇心，而這份好奇心正是開啓智慧之門的鑰匙。我們摒棄瞭傳統的、被動接受知識的學習方式，轉而鼓勵孩子主動提問、大膽嘗試、獨立思考。本書將引領孩子走上一條充滿樂趣的學習之路，讓他們在玩樂中發現規律，在實踐中掌握技能，在挑戰中提升自我。 培養“會思考”的孩子，而非“知道很多”的孩子 我們深信，真正有價值的學習，是學會如何思考，而不是僅僅記住零散的知識點。本書將引導孩子掌握多種思考工具和方法，例如： 觀察與分析： 通過引導孩子仔細觀察身邊的世界，識彆事物的特徵、聯係和區彆，培養他們的細緻入微和邏輯判斷能力。我們會設計一係列富有趣味的觀察任務，讓孩子從生活中發現科學的奧秘，從細節中洞察事物的本質。 歸納與推理： 引導孩子從具體事例中提煉齣普遍規律，並運用這些規律去解釋新的現象。例如，通過觀察不同物體下落的快慢，引導孩子思考影響因素；通過分析不同故事角色的行為，理解人物的動機。 聯想與創造： 鼓勵孩子打破思維定勢，將看似無關的事物聯係起來，産生新的想法和創意。我們會提供開放性的問題和情境，激發孩子天馬行空的想象力，讓他們在“為什麼”和“如果……會怎樣”的探索中，迸發齣無限的創造力。 解決問題的能力： 麵對挑戰時，孩子能夠清晰地分析問題，找到關鍵點，並運用已有的知識和技能，製定齣有效的解決方案。本書將通過設置各種生動有趣的問題情境，引導孩子一步步學習如何分解問題、尋找信息、評估方案，並最終付諸實踐。 多維度激發孩子的學習興趣，讓知識觸手可及 我們明白，興趣是最好的老師。因此，本書在內容設計上，力求觸及孩子生活的方方麵麵，用孩子能夠理解和接受的方式，將復雜的知識變得生動有趣，引人入勝。 科學探秘： 從身邊的自然現象到宇宙的奧秘，我們將帶領孩子走進奇妙的科學世界。例如，為什麼天空是藍色的？植物是如何生長的？不同的動物有什麼獨特的生存方式？通過生動形象的語言和貼近生活的例子，讓孩子對科學産生濃厚的興趣，並理解科學原理在日常生活中的應用。 數學遊戲： 將抽象的數學概念融入到有趣的數學遊戲中。孩子將通過數數、分類、測量、圖形識彆等活動，在玩樂中掌握基礎的數學知識，並培養邏輯思維能力。我們將展示數學在生活中的實用性，讓孩子明白數學不僅僅是數字，更是解決問題、理解世界的強大工具。 語言藝術： 鼓勵孩子用豐富的語言錶達自己的想法，理解故事的內涵，並學會創造屬於自己的故事。我們將提供豐富的詞匯，引導孩子觀察事物的形態、顔色、聲音，鼓勵他們用生動形象的語言進行描述。同時，我們將通過閱讀精彩的故事，引導孩子理解人物情感，體會情節發展，並激發他們的想象力，嘗試自己創作。 藝術想象： 藝術是激發孩子想象力和創造力的絕佳途徑。本書將鼓勵孩子用繪畫、音樂、手工等方式錶達內心的感受和創意。我們將提供各種藝術靈感，引導孩子觀察色彩、綫條、形狀，感受音樂的節奏和鏇律，並鼓勵他們大膽嘗試，創造齣獨一無二的作品。 生活智慧： 孩子在成長過程中，需要學習如何與人相處，如何管理自己的情緒，如何養成良好的生活習慣。本書將通過生動的故事和情境，引導孩子理解同理心、閤作的重要性，學習如何解決與他人之間的衝突，如何管理自己的時間和情緒，以及如何成為一個獨立、負責任的孩子。 沉浸式的互動體驗，讓學習不再枯燥 本書並非一本靜態的讀物，而是一個充滿互動與挑戰的學習平颱。我們巧妙地將互動元素融入到每一個環節，讓孩子在主動參與中獲得更深刻的理解和體驗。 趣味挑戰： 每章都會設置一係列精心設計的挑戰題，這些題目並非為瞭考倒孩子，而是為瞭激發他們的思考，鼓勵他們運用所學知識去解決問題。題目形式多樣，包括觀察題、推理題、創意題、動手操作題等，讓孩子在解決問題的過程中，不斷鞏固和深化所學。 動手實踐： 我們鼓勵孩子在現實生活中進行實踐，例如，引導孩子觀察植物的生長過程，自己動手種植一盆綠植；鼓勵孩子用廢舊材料製作手工，發揮他們的創造力；引導孩子在廚房裏幫忙，學習簡單的烹飪技巧，理解食物的來源。 情境模擬： 通過設置各種真實的生活情境，讓孩子在模擬中學習和成長。例如，模擬一次購物的場景，讓孩子學習如何計算價格、認識貨幣；模擬一次與朋友的約會，讓孩子學習如何分享、如何溝通。 高質量的圖文設計，吸引孩子的注意力 我們深知，對於兒童讀物而言，精美的插圖和清晰的排版至關重要。本書的圖文設計團隊，緻力於為孩子呈現一場視覺盛宴。 生動活潑的插畫： 每一頁都配有色彩鮮艷、形象可愛的插圖，這些插圖不僅能吸引孩子的注意力，更能幫助他們理解抽象的概念，激發他們的想象力。插畫風格多樣，或寫實，或卡通，力求滿足不同孩子的審美需求。 清晰易懂的版式： 版式設計簡潔明瞭，字體大小適中，方便孩子閱讀。重要的概念和信息會通過醒目的方式呈現，便於孩子理解和記憶。 豐富的視覺元素： 除瞭插畫，我們還運用瞭圖錶、流程圖、思維導圖等多種視覺元素，幫助孩子更直觀地理解復雜的知識結構，培養他們的信息整閤能力。 為傢長和教育者提供的支持 本書不僅是孩子們的成長夥伴，也是傢長和教育者的得力助手。 引導建議： 在書中，我們會為傢長和教育者提供一些引導孩子進行深度思考的建議，例如，當孩子提齣問題時，如何引導他們自己尋找答案；當孩子遇到睏難時，如何鼓勵他們堅持下去。 親子互動： 我們設計瞭一些適閤親子共同完成的活動，鼓勵傢長和孩子一起探索、一起學習，增進親子關係，共同見證孩子的成長。 評估參考： 書中的挑戰題和活動，也可以作為傢長和教育者評估孩子學習成果和發展狀況的參考，幫助他們更瞭解孩子的強項和需要改進的地方。 培養麵嚮未來的核心素養 在這個快速變化的時代，知識更新的速度越來越快，而核心素養的重要性則愈發凸顯。本書旨在幫助孩子從小培養以下麵嚮未來的核心素養： 批判性思維： 能夠獨立思考，不盲從，善於質疑和分析信息，形成自己的判斷。 創造性思維： 能夠跳齣固有模式，産生新穎的想法和解決方案。 解決問題的能力： 麵對復雜的問題，能夠運用係統性的方法找到有效的應對策略。 閤作與溝通能力： 能夠有效地與他人協作，清晰地錶達自己的觀點，並傾聽他人的意見。 自主學習能力： 能夠主動發現學習的興趣點，掌握學習的方法，並持續進行自我提升。 信息素養： 能夠有效地獲取、篩選、評估和利用信息。 情緒管理能力： 能夠認識和管理自己的情緒，並理解他人的情緒。 與孩子一同踏上這場充滿智慧的成長之旅 本書是一份對孩子未來的投資，是一次點亮他們智慧星辰的啓程。我們相信，通過這本書，孩子們將不再是被動接收知識的學生，而是主動探索、獨立思考、勇於創造的小主人。他們將學會如何熱愛學習，如何享受學習，如何在學習中發現樂趣，最終成為一個擁有強大內在驅動力、能夠迎接未來一切挑戰的優秀個體。 請與您的孩子一同打開這扇通往智慧王國的大門，開啓一段令人興奮的成長之旅！讓好奇心成為他們前行的動力，讓思考成為他們解決問題的利器，讓創造成為他們點亮未來的火花。這本指南，將陪伴他們一路同行，見證他們綻放齣最耀眼的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我一直緻力於為我的孩子尋找能夠提升其思維能力的優質讀物，因為我深知，邏輯思維和解決問題的能力對於孩子未來的成長至關重要。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，立刻引起瞭我的注意，它直接點齣瞭培養孩子“好頭腦”的核心。我希望這本書不僅僅是教授知識，更重要的是能夠教會孩子如何去思考，如何去學習。我設想書中會包含一些引人入勝的故事情節，通過這些故事來引導孩子理解復雜的概念，例如，如何分析人物的動機，如何預測故事的發展。我期待它能夠提供一些需要孩子開動腦筋的挑戰，比如一些需要進行邏輯推理的謎題，或者一些需要發揮想象力的創意練習。我希望這本書能夠教會孩子如何觀察生活，如何從細微之處發現問題，並學會如何提齣有價值的問題。我尤其看重它是否能夠培養孩子的“批判性思維”，讓他們學會質疑，學會獨立判斷。如果書中還能提供一些關於如何保持好奇心和探索欲的建議，並鼓勵孩子在實踐中不斷嘗試，那將是我的不二選擇。我希望這本書能夠成為孩子思維啓濛的催化劑，讓他們在探索知識的道路上，擁有更敏銳的頭腦和更廣闊的視野。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重孩子全麵發展的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子智慧、培養其批判性思維和創造力的書籍。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，讓我眼前一亮，因為它直擊瞭傢長們普遍關心的問題。我希望這本書不僅僅是知識的堆砌，更是思維的訓練營。我設想書中會包含一些引導性的問題，鼓勵孩子去探索、去質疑、去發現。我期待它能夠教會孩子如何從多角度看待問題，如何分析利弊，如何找到創新的解決方案。我尤其希望這本書能夠介紹一些關於“邏輯思維”和“批判性思維”的基本概念，並用生動有趣的例子加以說明，讓孩子能夠理解並運用。例如，通過一些有趣的謎題，讓孩子學會推理；通過一些日常現象，讓孩子學會分析因果關係。我希望這本書能夠幫助孩子建立起一個強大的思維工具箱，讓他們在麵對各種挑戰時，都能遊刃有餘。如果它還能鼓勵孩子進行觀察和思考，比如引導他們去觀察身邊的世界，思考事物的本質，那將是極大的驚喜。我希望這本書能夠成為孩子思維啓濛的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

隨著孩子一天天長大，我越來越意識到，光有知識是不夠的，更重要的是擁有獨立思考和解決問題的能力。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個名字，精準地擊中瞭我的需求。我希望這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓迪。我設想書中會包含很多啓發性的問題，這些問題不是為瞭找到唯一正確的答案，而是為瞭鼓勵孩子去探索不同的可能性，去思考“為什麼”和“如果……會怎樣”。我希望它能夠教會孩子如何從紛繁復雜的信息中提取關鍵點，如何進行有效的分析和判斷。我特彆期待書中能夠引入一些關於“批判性思維”的元素，讓孩子學會質疑，學會獨立思考，而不是人雲亦雲。如果這本書能夠結閤一些生活中的實際案例，讓孩子體會到思維訓練的重要性，比如在遊戲中遇到睏難，如何運用邏輯思維剋服；在學習新知識時，如何運用聯想能力加深理解，那就更好瞭。我希望這本書能夠幫助孩子建立起一種積極主動的學習態度，讓他們樂於探索，勇於嘗試，最終成長為一個擁有“好頭腦”的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的“好頭腦”是可以通過後天培養的。因此，我對於市麵上這類專門針對兒童思維培養的圖書非常感興趣。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，聽起來就非常契閤我的期望。我希望這本書能夠提供一些係統性的、趣味性強的思維訓練方法，而不是簡單地羅列一些題目。我構想書中可能會包含一些需要孩子進行邏輯推理的遊戲，比如找齣隱藏的規律，或者解決一些復雜的謎題。我也希望它能夠激發孩子的創造力，比如提供一些開放性的問題，鼓勵孩子去想象和創造。我期待這本書能夠教會孩子如何清晰地錶達自己的想法，如何有條理地進行論證。我尤其看重它是否能夠培養孩子的“逆嚮思維”和“發散性思維”，讓他們能夠打破常規，找到更多意想不到的解決方案。如果書中還能引導孩子認識到自己思維的優勢和不足，並提供改進的建議，那將是極大的幫助。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的教練，指導孩子一步一步地提升自己的思維能力，讓他們在未來的學習和生活中脫穎而齣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，多年來在教育一綫工作，深知培養孩子“好頭腦”的重要性。所謂的“好頭腦”，在我看來，並非僅僅是知識的儲備，更是思維的靈活性、邏輯的嚴謹性以及解決問題的創新性。因此，當我看到《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名時，我的職業敏感讓我立刻對其産生瞭濃厚的興趣。我設想這本書應該是一本集科學性、趣味性和實踐性於一體的兒童讀物。我期待它能夠包含一些經過精心設計的思維訓練遊戲，比如邏輯推理題、空間想象題、策略規劃題等等。這些遊戲的設計應該循序漸進，能夠適應6-12歲不同年齡段孩子的認知水平。我希望這本書能夠引導孩子學會如何觀察，如何分析，如何歸納，如何演繹。更重要的是，我希望它能夠教會孩子如何將這些思維能力應用到實際生活中，比如在學習中遇到難題時，如何運用邏輯思維找到解決辦法；在與人交往中，如何運用換位思考的能力理解他人。我期待這本書能夠提供一些實用的技巧和方法，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升自己的思維能力，成為一個更具智慧和創造力的小主人。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子今年八歲，正是對世界充滿好奇、大腦飛速發展的年紀。我一直在尋找一本能夠真正激發他思考、培養邏輯思維能力的圖書，而不是那種簡單灌輸知識的書。我希望它能像一個循循善誘的夥伴，引導孩子自己去探索、去發現。這本《6~12歲兒童好頭腦養成書》的書名立刻吸引瞭我，感覺它抓住瞭這個年齡段孩子的核心需求。我仔細看瞭它描述的“好頭腦養成”這個概念，它不僅僅是指學習成績好，更是一種解決問題的能力、一種靈活的思維方式，一種麵對挑戰時的自信。我想象著這本書會包含一些有趣的謎題、腦筋急轉彎，或者是一些需要孩子開動腦筋去分析、去推理的小故事。我希望它能幫助孩子認識到，思考是一件很有趣的事情，而不是枯燥的學習任務。如果這本書能夠通過一些生動有趣的案例，讓孩子理解什麼是“發散性思維”，什麼是“批判性思維”，又該如何在日常生活中運用這些能力，那將是極大的驚喜。我特彆期待它能提供一些具體的方法，讓孩子學習如何觀察事物、如何提問、如何尋找多種解決方案。很多時候，我們成年人習慣於直接給齣答案，而這本書或許能提供一種不同的視角，鼓勵孩子自己去尋找答案。我希望這本書能夠潛移默化地改變孩子看待問題的方式，讓他成為一個更具創造力、更獨立思考的人。

評分☆☆☆☆☆

我對孩子的大腦發育非常重視，一直想為他尋找一本真正能夠培養其思維能力的書籍。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，立刻吸引瞭我的目光。我理解的“好頭腦”並非單純指智商高，而是指擁有靈活的思維、敏銳的觀察力和強大的解決問題能力。我期待這本書能夠以一種生動有趣、引人入勝的方式，引導孩子進行思維的鍛煉。我構想書中可能會包含一係列的思維遊戲，比如需要孩子進行邏輯推理的偵探故事，需要孩子發揮想象力的創意挑戰，以及需要孩子進行策略規劃的模擬遊戲。我希望它能教會孩子如何去觀察細節，如何發現事物之間的聯係，如何從不同的角度去分析問題。我尤其希望這本書能夠幫助孩子培養“批判性思維”的能力，讓他們學會辨彆信息的真僞，形成自己的獨立判斷。如果書中還能融入一些鼓勵孩子動手實踐的內容，比如一些簡單的科學實驗或者手工製作，讓孩子在實踐中體會思維的樂趣，那將是再好不過的瞭。我希望這本書能夠成為孩子學習路上的一個好夥伴，幫助他們養成受益終生的好頭腦。

評分☆☆☆☆☆

作為一個非常關注孩子早期教育的傢長，我一直在搜尋那些能夠真正啓迪孩子智慧、培養其邏輯思維和解決問題能力的書籍。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，對於我來說，簡直就像是一盞指路明燈。我迫切地希望這本書能夠不僅僅停留在知識的層麵，而是能夠深入到思維的訓練。我構想這本書會包含大量的互動環節，例如一些需要孩子動手操作的實驗，或者一些需要團隊閤作纔能完成的挑戰。我希望它能教會孩子如何從不同的角度看待同一個問題，如何識彆信息中的謬誤，以及如何有效地溝通自己的想法。我特彆期待書中能夠提供一些引導性的問題，讓孩子在閱讀的過程中不斷地思考和反思。很多時候，我們成年人往往會因為生活經驗的限製，而忽略瞭一些孩子眼中顯而易見的可能性。我希望這本書能夠幫助孩子打破思維定勢，培養他們勇於探索未知、不怕犯錯的精神。如果這本書能夠通過一些貼近孩子生活的案例，讓他們理解抽象的思維概念，比如“因果關係”、“類比推理”等等，那就再好不過瞭。我期待這本書能夠幫助孩子建立起一個堅實的思維基礎，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我傢有一個活潑好動的男孩，今年7歲，雖然他很聰明，但有時候做事情缺乏條理，思維也有些跳躍。我一直在尋找一本能夠幫助他梳理思路、培養邏輯思維的好書。《6~12歲兒童好頭腦養成書》這個書名，聽起來就很有吸引力，因為它直接點齣瞭“好頭腦養成”這個核心目標。我希望這本書能夠以一種非常有趣、互動的方式來呈現內容，避免枯燥的說教。我構想這本書可能會包含很多插畫，用生動的圖畫來解釋復雜的概念，讓孩子更容易理解。我期待它能提供一些有趣的謎題，比如偵探故事類的謎題，需要孩子根據綫索進行推理；或者一些建造類、設計類的挑戰，需要孩子發揮空間想象力和創造力。我希望這本書能夠教會孩子如何分析問題，如何分解問題，如何一步一步地找到解決方案。我尤其看重它是否能夠培養孩子的“逆嚮思維”能力，也就是從另一個角度去看待問題，發現新的可能性。如果這本書還能鼓勵孩子進行觀察和記錄，比如引導他們觀察自然現象，記錄自己的發現，那將是一個極大的加分項。我相信，一本好的書籍能夠像種子一樣，在孩子的心靈中播下思考的種子，讓他們在未來的成長道路上受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我對這類旨在提升孩子思維能力的圖書一直非常關注。我傢的孩子今年10歲，正好處在《6~12歲兒童好頭腦養成書》的適齡範圍內。我之所以對這本書充滿期待，是因為我認為“好頭腦”是一個非常綜閤的概念，它涉及到邏輯、創造力、解決問題的能力，以及對事物的好奇心和探索欲。我希望這本書不僅僅提供單一的訓練，而是能夠提供一個係統性的、多維度的思維培養方案。我構想這本書會包含一些引人入勝的故事，通過這些故事來引齣一些有趣的思維挑戰，例如，在故事中設置一些懸念，讓孩子去推理人物的動機；或者通過一些場景，讓孩子去思考不同的解決路徑。我希望它能夠教會孩子如何質疑，如何獨立思考，而不是盲目接受。我特彆期待書中能夠提供一些關於“批判性思維”的介紹，讓孩子學會辨彆信息的真僞，理解不同觀點之間的差異。如果它還能引導孩子去探索科學的奧秘，去理解一些基本的科學原理，並鼓勵他們進行一些簡單的科學小實驗，那將是再好不過的瞭。我希望這本書能夠點燃孩子內心深處的求知欲，讓他們享受思考的樂趣，成為一個善於思考、勇於創新的孩子。