基本信息
书名:田径
定价:32.00元
作者:孟刚
出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2011-03-01
ISBN:9787303121281
字数:
页码:318
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《田径》着眼于新世纪培养体育专门人才的实际需要,注重体现现代教育新理念,以及田径教学训练的新理论、新观点和新方法。坚持继承与创新、改革与发展;坚持实事求是,从本科田径教学实际出发;突出科学性、系统性、教学性、针对性、实用性、时代性,从教材体系、专业发展、课程目标、教学内容、教学手段与教学方法等方面进行改进、提炼、拓展,以使教学对象能适应未来社会的需要和中学体育教学的实际。
目录
理论篇
章 田径运动概述
节 田径运动的定义、分类、特点和功能
第二节 田径运动的起源与发展
第三节 我国田径运动发展概况
第二章 田径运动技术原理
节 田径运动技术原理概述
第二节 跑的技术原理
第三节 跳跃的技术原理
第四节 投掷的技术原理
第三章 田径运动教学
节 田径运动教学的指导思想
第二节 田径运动教学基本内容和基本文件
第三节 田径运动技术教学
第四节 田径课程的考核与评价
第四章 田径健身运动
节 田径健身运动的概念和价值
第二节 田径健身运动的特点和基本原理
第三节 田径健身运动的分类和基本内容
第四节 田径健身运动的作用和方法
第五节 田径健身运动项目的设计原则、步骤与方法
第六节 田径健身运动的指导与评价
第五章 田径运动竞赛
节 田径运动竞赛的组织与编排
第二节 田径竞赛主要规则介绍
第三节 田径运动竞赛的裁判工作
第六章 田径运动场地
节 径赛场地
第二节 田赛场地
第三节 小型半圆式田径场地的设计
第四节 田径运动场地的设计要求与基本结构
第七章 中学课余田径训练
节 中学课余田径训练概述
第二节 中学课余田径训练的原则
第三节 中学课余田径训练的内容
第四节 中学课余田径训练的方法
第五节 中学课余田径训练计划的制定
第六节 中学课余田径训练的组织与管理
技术篇
第八章 竞 走
节 竞走技术
第二节 竞走的教学特点、步骤和注意事项
第九章 短 跑
节 短跑技术发展概况和发展趋势
第二节 短跑技术
第三节 短跑的教学
第十章 中长跑
节 中长跑技术发展概况和发展趋势
第二节 中长跑技术
第三节 中长跑的教学
第十一章 接力跑
节 接力跑技术发展概况
第二节 接力跑技术
第三节 接力跑的教学
第十二章 跨栏跑
节 跨栏跑技术发展概况和发展趋势
第二节 跨栏跑技术
第三节 跨栏跑的教学
……
拓展篇
参考文献
作者介绍
文摘
6.竞争性原则
田径健身运动项目显著的特点是寓娱乐、趣味于健身之中,仅有娱乐性、趣味性而缺乏的运动负荷,也就失去了健身的意义,因而在设计田径健身运动项目时,适宜的运动负荷是必不可少的。难度过高,力所不及;难度过低,轻而易举,均不利于激发参与者的动机。运动量过小,机体得不到应有的刺激;运动量过大,易造成过度疲劳,甚至发生伤害事故。所以,适宜的运动负荷是创编田径健身运动项目的基本特征,当然它绝不能与竞技体育的竞技性相提并论,这里的竞争,强调身心的高度和谐与统一,是在适宜的运动负荷状态下的竞争,使参与者在竞争中得到快乐与提高。
7.安全性原则
田径健身运动项目的内容、规则、形式、服装、场地器材和季节气候等一切主客观因素都应保证参赛者自始至终都是在安全的环境中进行的。安全是健身、娱乐的前提,如出现伤害事故则违背了人的初衷,因而在设计项目时,要充分估计参赛者的客观条件,取消那些危险性大、易发生伤害事故的内容和规则,做到防患于未然。
8.难度适宜性原则
是指参加者为完成比赛而克服的适宜的负荷,它包括精神和身体两个方面的负荷。难度过高,比赛无法进行;难度太低,则降低了参加者的求知欲望。设计项目时,要使参加者在比赛中必须经过的智力和体力上的努力,克服的困难才能完成任务。
9.合理运动量原则
是指田径健身运动项目给予人体适宜的生理负荷。虽然田径健身运动项目的趣味性、娱乐性占很大的比重,但适宜的运动负荷也是必不可少的,一否则就失去了健身意义。负荷量过小,人体体会不到应有的刺激,难以在参与中体验到惊心动魄、全力以赴的感觉,使比赛平淡无味,负荷量过大,则会造成过度疲劳,容易发生伤害事故。因此,在设计项目时设计者要亲自体验、反复试验,掌握手资料。调整负荷量一般通过调整练习的时间、距离和调整器材的规格以及练习的难度等手段来实现。
二、田径健身运动项目设计步骤与方法
田径运动健身项目的创编是田径运动改革的内容之一,是推动田径运动在群众中得到更加广泛开展的途径。将田径竞技运动项目科学地拓展成广大群众喜闻乐见的田径健身运动项目是全民健身的客观需要,也是田径运动改革的难点。
序言
理论篇
章 田径运动概述
节 田径运动的定义、分类、特点和功能
第二节 田径运动的起源与发展
第三节 我国田径运动发展概况
第二章 田径运动技术原理
节 田径运动技术原理概述
第二节 跑的技术原理
第三节 跳跃的技术原理
第四节 投掷的技术原理
第三章 田径运动教学
节 田径运动教学的指导思想
第二节 田径运动教学基本内容和基本文件
第三节 田径运动技术教学
第四节 田径课程的考核与评价
第四章 田径健身运动
节 田径健身运动的概念和价值
第二节 田径健身运动的特点和基本原理
第三节 田径健身运动的分类和基本内容
第四节 田径健身运动的作用和方法
第五节 田径健身运动项目的设计原则、步骤与方法
第六节 田径健身运动的指导与评价
第五章 田径运动竞赛
节 田径运动竞赛的组织与编排
第二节 田径竞赛主要规则介绍
第三节 田径运动竞赛的裁判工作
第六章 田径运动场地
节 径赛场地
第二节 田赛场地
第三节 小型半圆式田径场地的设计
第四节 田径运动场地的设计要求与基本结构
第七章 中学课余田径训练
节 中学课余田径训练概述
第二节 中学课余田径训练的原则
第三节 中学课余田径训练的内容
第四节 中学课余田径训练的方法
第五节 中学课余田径训练计划的制定
第六节 中学课余田径训练的组织与管理
技术篇
第八章 竞 走
节 竞走技术
第二节 竞走的教学特点、步骤和注意事项
第九章 短 跑
节 短跑技术发展概况和发展趋势
第二节 短跑技术
第三节 短跑的教学
第十章 中长跑
节 中长跑技术发展概况和发展趋势
第二节 中长跑技术
第三节 中长跑的教学
第十一章 接力跑
节 接力跑技术发展概况
第二节 接力跑技术
第三节 接力跑的教学
第十二章 跨栏跑
节 跨栏跑技术发展概况和发展趋势
第二节 跨栏跑技术
第三节 跨栏跑的教学
……
拓展篇
参考文献
评价二 老实说,刚拿到这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上的书太多了,很容易让人产生审美疲劳。然而,当我翻开第一页,就被它独特的魅力深深吸引了。作者的文笔就像一股清泉,流畅而自然,没有丝毫的矫揉造作。他擅长用简洁的语言描绘出复杂的情感,让读者在阅读的过程中,能毫不费力地感受到人物的内心波动。我尤其欣赏作者在构建情节方面的功力,故事环环相扣,悬念迭起,让我忍不住一口气读下去,生怕错过任何一个精彩的细节。而且,这本书的主题也十分深刻,它探讨了许多关于人生、关于选择的议题,引发了我不少思考。读完之后,我感觉自己的视野更加开阔了,对一些事情的看法也发生了改变。这本书就像一位智者,在静静地诉说着人生的智慧,让人受益匪浅。
评分评价三 这本书带给我一种前所未有的阅读体验。作者的叙事视角非常独特,他似乎能够洞察人心的每一个细微之处,将人物的内心世界描绘得淋漓尽致。我常常被他笔下的场景所打动,那些细腻的描写,仿佛能够触碰到我内心最柔软的地方。故事的发展充满了惊喜,每一次以为自己猜到了结局,却又被作者巧妙地引导向了另一个方向。他对于节奏的把握也十分到位,有紧张刺激的时刻,也有温情脉脉的片段,让整本书读起来跌宕起伏,引人入胜。而且,这本书所探讨的主题也很有现实意义,它让我们重新审视自己的生活,思考生命的价值。我可以说,这本书不仅仅是一部小说,更是一次心灵的洗礼,让我对人生有了更深刻的认识。
评分评价四 我通常不是一个喜欢读长篇小说的人,因为很多时候会觉得冗长乏味。但是,《田径》这本书完全颠覆了我的看法。作者的笔触极其老练,他能用极具画面感的语言,将一个庞大的世界呈现在读者面前。我惊叹于他对于细节的刻画,无论是人物的服饰、语气,还是场景的布置、氛围的渲染,都显得那么真实可信,仿佛我就是其中一个亲历者。他的人物塑造也极具匠心,每个角色都有自己独特的成长轨迹和内心挣扎,让我能够感同身受。而且,这本书的结构安排也非常巧妙,虽然篇幅较长,但一点都不显得拖沓,反而让我沉浸其中,欲罢不能。每一次放下书,都觉得意犹未尽,迫不及待地想要继续探索。这是一部真正能够打动人心的作品。
评分评价五 这本书是一次令人惊喜的阅读冒险。作者的文字功底毋庸置疑,他的语言风格多变,时而诗意盎然,时而朴实无华,但都精准地传达了他想要表达的情感和思想。我尤其喜欢他对人物内心世界的挖掘,那些复杂的、矛盾的情感,他都能用极其细腻的笔触描绘出来,让人物形象立体而饱满。故事的推进速度适中,既有让人紧张的冲突,也有让人舒缓的温情,整体节奏把握得非常好。书中关于人生哲理的探讨,也并非空洞的说教,而是巧妙地融入到情节之中,引发读者自己的思考。我从这本书中获得的不只是故事的乐趣,更多的是对生活、对人生的感悟。这是一部值得反复品读的作品,每一次阅读都会有新的发现。
评分评价一 这本书,我真的用了很久才看完,不是因为它晦涩难懂,而是它里面的内容太丰富了,每个章节都像是一个独立的世界,让我忍不住一头扎进去,细细品味。作者的文字功底深厚,描述场景时,仿佛我置身其中,能闻到泥土的芬芳,听到风掠过耳畔的声音,感受到阳光洒在身上的温度。他笔下的人物更是鲜活得跃然纸上,每一个角色的性格都饱满而立体,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与成长,都深深地触动了我。我特别喜欢作者对细节的把握,一些看似不经意的小动作、小表情,却能精准地勾勒出人物的内心世界。而且,这本书的叙事结构也很有意思,不是那种线性发展的平铺直叙,而是巧妙地运用了闪回、穿插等手法,让整个故事更具层次感和张力。有时候,我甚至会停下来,反复咀嚼某一段描写,思考作者想要传达的深层含义。读这本书的过程,更像是一次心灵的旅行,让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
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