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向德荣 著

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• 行为规范
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• 教育

店铺： 广影图书专营店

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535197047

商品编码：29760230317

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名:公民道德三字经

定价：24.00元

售价：17.5元,便宜6.5元,折扣72

作者:向德荣

出版社：湖北教育出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787535197047

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

《公民道德三字经》，本书以南宋王应麟先生创作的《三字经》和清朝康熙年间秀才李毓秀创作的《弟子规》为写作体例，对爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献等分二十四章进行论述。

内容提要

　　本书以南宋王应麟先生创作的《三字经》和清朝康熙年间秀才李毓秀创作的《弟子规》为写作体例，对爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献等分二十四章进行论述，将中华传统美德与新时期时代精神有机结合，紧贴人们的思想实际和社会生活，并引用了一些经典名言，吸收一些群众语言和谚语，力求内容具有思想性、哲理性、针对性、操作性，行文合辙押韵、言简意赅、通俗易懂、深入浅出。书中对许多理论观点、经典名言作了注释，还精选了一些小故事，读者可以从中受到启迪和教益。

目录

作者介绍

文摘

序言

《公民道德三字经》内容概述： 《公民道德三字经》是一部以三字一句形式编写的，旨在普及和传承中华民族传统道德观念，并融合现代公民意识的启蒙读物。全书以浅显易懂的语言，系统地阐述了个人品德、家庭伦理、社会责任以及国家认同等多个维度的道德要求，致力于培养具有良好品德、健全人格和积极社会公民意识的下一代。 本书内容涵盖广泛，从个人修养的“修身齐家”出发，深入到“治国平天下”的宏大愿景，循序渐进地引导读者理解道德的层层递进关系。 一、个人修养篇 孝悌为先，仁爱为本： 强调孝敬父母、尊敬长辈是个人品德的基石。子女应当体谅父母的辛劳，尽力侍奉，让父母安康。兄弟姐妹之间应当互敬互爱，和睦相处，共同营造温馨和谐的家庭氛围。仁爱之心是中华民族传统美德的核心，要求待人以诚，推己及人，关爱弱者，乐于助人，形成一种积极向上、充满关怀的人际互动模式。 诚实守信，言行一致： 诚信是立身之本，也是人际交往的基础。本书教导读者要说老实话，办老实事，不欺不诈，不信不传谣。承诺的事情一定要兑现，一言既出，驷马难追。言行一致，表里如一，才能赢得他人的信任和尊重。 勤俭节约，知足常乐： 提倡勤劳节俭的生活态度，反对铺张浪费和贪图享乐。通过辛勤劳动获得物质财富，才能体会到劳动的价值。同时，也要学会知足，不贪婪，不攀比，保持内心的平静和满足。 自尊自强，励精图治： 鼓励个人树立远大的志向，不断追求进步。要珍视自己的尊严，不卑不亢，不屈服于任何不公正的压力。同时，也要依靠自己的力量去奋斗，克服困难，实现人生价值，为社会做出贡献。 谨慎处事，明辨是非： 强调在面对各种情况时，要三思而后行，谨慎决策。学会辨别是非善恶，抵制诱惑，不被不良风气所侵蚀。在复杂的社会环境中，保持清醒的头脑，做出正确的选择。 礼貌待人，尊重他人： 学习基本的社交礼仪，待人接物要彬彬有礼，谦虚有度。尊重他人的观点，即使意见不同，也要保持尊重和理解的态度。学会倾听，善于沟通，营造和谐的社会氛围。 二、家庭伦理篇 夫妻之道，恩爱和谐： 倡导夫妻之间相互尊重，相互体谅，共同承担家庭责任。在生活中，要相敬如宾，恩爱甜蜜，共同经营幸福美满的家庭。 教子育女，严慈相济： 父母是孩子的第一任老师，肩负着教育子女的重任。要用爱心和耐心引导孩子，培养他们良好的品德和习惯。同时，也要坚持原则，赏罚分明，做到“严慈相济”，使孩子在关爱中成长，在规范中成熟。 尊老爱幼，阖家欢乐： 家庭成员之间要相互关爱，形成尊老爱幼的良好风尚。长辈要爱护晚辈，晚辈要尊敬长辈，共同营造一个温馨和睦、其乐融融的家庭氛围。 三、社会责任篇 爱国守法，维护正义： 树立强烈的爱国情怀，热爱自己的国家，维护国家尊严和利益。自觉遵守国家法律法规，做一名遵纪守法的合格公民。同时，也要具备正义感，敢于同邪恶作斗争，维护社会公平正义。 服务社会，奉献大众： 鼓励公民积极参与社会公益事业，力所能及地为社会做出贡献。无论是志愿服务，还是捐款捐物，都是体现公民责任感和奉献精神的方式。要将个人价值的实现融入到服务社会、造福大众的实践中。 环境保护，绿色生活： 强调保护环境的重要性，倡导绿色、低碳、可持续的生活方式。要珍惜自然资源，减少污染，爱护地球家园，为子孙后代留下一个美好的生存环境。 尊重规则，维护秩序： 社会的正常运转离不开规则和秩序。公民要自觉遵守交通规则、公共秩序等各项规定，不随意破坏，不干扰他人，共同维护良好的社会秩序。 邻里和睦，互帮互助： 鼓励与邻居和睦相处，建立良好的邻里关系。在遇到困难时，能够相互帮助，形成守望相助的社区氛围。 四、国家认同篇 热爱中华，传承文化： 激发读者对中华民族的认同感和自豪感，热爱悠久的中华文化，积极传承和弘扬中华优秀传统文化。了解历史，珍惜文化遗产，增强民族凝聚力。 国家兴衰，匹夫有责： 强调国家的发展和繁荣与每个公民息息相关。每个人都应该关心国家大事，为国家的发展贡献自己的力量，做到“国家兴衰，匹夫有责”。 民族团结，共同繁荣： 提倡民族间的平等、团结和互助，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。尊重各民族文化，促进各民族共同繁荣发展。 《公民道德三字经》以其精炼的语言、严谨的结构和深厚的文化底蕴，为读者提供了一部集传统美德与现代公民意识于一体的道德教科书。它不仅是一本供青少年阅读的启蒙读物，也是一本适合所有年龄段读者学习和反思的道德指南，旨在帮助人们塑造健全人格，成为有道德、有责任、有担当的现代公民。全书的编写风格力求自然流畅，避免生涩难懂的词汇，让道德教育真正走进生活，融入人心，潜移默化地影响着读者的思想和行为。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来很有趣，也很有教育意义。《公民道德三字经》这个名字就带着一种传统的韵味，让人联想到那些朗朗上口的启蒙读物，仿佛能轻易地将复杂的道理化繁为简，融入孩童的心田。我一直觉得，现代社会虽然信息爆炸，但真正能够深入人心的、影响行为习惯的经典教育内容却越来越少。尤其是关于公民道德的培养，这不仅仅是知识的灌输，更是人格的塑造，是未来社会栋梁的根基。所以，当我在书架上看到这本书时，心中涌起了一股强烈的期待。我设想它会用一种非常贴近生活、易于理解的方式，将一些抽象的道德概念具象化，比如如何尊重他人、如何承担责任、如何遵守规则等等。我期待它能像一盏明灯，照亮孩子们认识社会、融入社会的道路，让他们从小就明白“我是谁，我应该做什么，我该如何与他人相处”。我甚至可以想象，这本书不仅仅是写给孩子的，对于很多成年人来说，或许也是一次温故知新的机会，重新审视自己身上的不足，并从中汲取力量，成为更好的自己。它是不是采用了生动的例子，或者将道德原则融入有趣的故事之中呢？我非常好奇它的具体呈现形式，希望它能够超越单纯的理论说教，真正做到寓教于乐，让道德的种子在阅读中悄悄生根发芽。

评分☆☆☆☆☆

《公民道德三字经》这个名字，让我觉得它可能是一本非常“接地气”的书。在当今这个信息爆炸的时代，很多道理都被说得过于复杂，反而失去了原有的力量。我希望这本书能够回归教育的本质，用最朴素、最直接的方式，将公民道德的核心理念传递给读者。我猜想，它可能会从最基本的生活常识出发，比如讲到“尊重”的时候，可能会用“排队不争先，问候笑脸甜”这样直观的句子，让孩子们立刻就能明白在实际生活中该怎么做。关于“爱护公共财物”，也可能会有“花草树木要爱惜，公共设施莫糟蹋”这样的劝诫。这种具体化的表达方式，比空洞的理论更容易被孩子接受和内化。我更希望它能够将道德的养成与日常生活的点滴联系起来，让孩子们在阅读的同时，能够不断反思自己的行为，并尝试做出改变。它是不是能够提供一些互动性的设计，比如一些需要孩子们动手画一画、写一写的部分，或者一些需要和家人朋友一起讨论的小问题，从而增强阅读的趣味性和参与感？我非常看好它在这方面能够有所作为，成为一本真正能够走进孩子内心，并在他们成长的道路上留下深刻印记的读物。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直对市面上的一些少儿读物持保留态度，很多时候它们过于追求商业化，内容空洞，或者传递的价值观模棱两可。《公民道德三字经》这个书名，至少给我的第一印象是积极和正面的。它让我联想到那些经典的老式教材，虽然年代久远，但其中蕴含的朴素的真理，至今仍然闪耀着光芒。我设想这本书或许在内容编排上，会从最基本的公民意识入手，比如认识自己作为社会一员的身份，然后逐步引导到如何与他人互动，如何履行自己的社会责任。我想象它不会回避一些社会生活中可能遇到的复杂情况，但会以一种适合孩子理解的方式，给出清晰的道德指引。比如，关于“公平”的讨论，可能不会是高深的哲学概念，而是通过一些发生在校园里、社区里的具体事例，让孩子们明白为什么要公平对待每个人，为什么要遵守规则，为什么要排队等等。我期待它能够传递一种积极向上、充满正能量的价值观，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，让他们知道，做一个有道德的公民，不仅是对社会的贡献，更是对自己未来的投资。它是否能够成为一本真正能够陪伴孩子成长，帮助他们建立健全人格的书籍，这是我最期待看到的。

评分☆☆☆☆☆

我之前接触过一些关于公民素养的书籍，但大多偏向于理论分析，或者内容比较枯燥，不太容易引起孩子们的兴趣。而《公民道德三字经》这个名字，一下子就抓住了我的眼球。我总觉得，用“三字经”这种形式来阐述公民道德，本身就蕴含着一种智慧。它暗示着内容会是简洁凝练的，但又蕴含深意。我想象它或许是以排比、对仗的形式，用简短而有力的语言，提炼出公民行为的基本准则。比如，关于“诚信”的部分，可能会有“人无信，行难通，重诺言，方为功”之类的表述。关于“友善”的部分，也可能会有“与人善，心自安，助人乐，不求还”这样的句子。这种韵律感和节奏感，不仅容易记忆，更能让孩子们在朗朗上口的过程中，将道德的种子内化于心。我期待这本书能够成为孩子们床头必备的读物，他们可以在睡前翻阅几页，在玩耍间隙朗诵几句，让这些朴实而深刻的道理，在不知不觉中影响他们的言行举止。我更希望它能引导孩子们去思考，为什么这些道德原则如此重要，而不仅仅是死记硬背。它是否提供了一些拓展性的思考题，或者鼓励孩子们在生活中去实践这些道德准则呢？这都是我非常关注的方面，希望能看到这本书在这方面有所创新。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育理念比较关注的读者，我看到《公民道德三字经》这个书名时，确实产生了一种耳目一新的感觉。它不像某些书名那样追求华丽或猎奇，而是直接点明了主题，并使用了中国传统文化中极具代表性的“三字经”形式，这让我对它所蕴含的深刻内涵充满了好奇。我预设它会以一种非常精炼、富有韵律的方式，将公民应有的道德品质，诸如诚实守信、尊重他人、遵守规则、关爱集体、保护环境等等，一一阐述。我期待它能够像一首优美的古诗，又像一段充满智慧的格言，让孩子们在诵读中体会其中的道理，并在潜移默化中将其融入自己的行为规范。我设想，这本书不会是枯燥的说教，而更像是一种温和的引导，通过层层递进的阐述，让孩子们理解这些道德准则的必要性和价值，从而心甘情愿地去践行。我非常好奇它是否会从更广阔的视角来解读“公民”这个概念，不仅仅是作为一个个体，更是作为社会的一份子，应该承担的责任和义务。它是否能引导孩子们思考，如何通过自己的点滴行动，为构建一个更美好的社会贡献力量？我希望能从这本书中看到这种超越个体、着眼于集体和社会的价值导向。