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美本森 等 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 學習方法
• 心理健康
• 行為習慣
• 早期教育
• 教育理念

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564075149

商品編碼：29764706011

包裝：平裝

齣版時間：2013-04-01

基本信息

書名：孩子的教育

定價：32.00元

作者：(美)本森,等

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2013-04-01

ISBN：9787564075149

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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　　愛孩子，從關注孩子的需要、推動孩子的教育開始
　　孩子擁有並發展40項成長、成熟所必需的資産，就會變得更好學、更健康、更陽光

內容提要

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　　這是一本介紹可以幫助父母、老師、學校、社區，甚至孩子本人培養發展性資産的大全集。本書基於20多年的調查研究和數據支持，以美國超過25萬的青少年的調查數據為基礎，提齣瞭影響孩子成長的至關重要的40個因素，即本書所說的發展性資産。本書明確提齣，孩子成長的好壞，不隻與一個傢庭或幾個傢庭有關，而與全社會有關，還就每個發展性資産指齣瞭不同的與孩子的教育有關的個人或群體具體做法和注意事項，這對我國的學校教育、傢庭教育和社會繼續教育都有很強的參考和啓發作用。這本書提齣的教育理念和教育方法惠及子孫，值得所有關注孩子成長的人閱讀。

目錄

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作者介紹

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　　彼得·L·本森
　　耶魯大學心理學碩士，丹佛大學社會心理學博士。自1985年起至2011年10月去世一直擔任搜索研究所董事長一職。曾獲美國心理協會授予的威廉·詹姆斯奬。著有：《所有的孩子都是我們的孩子：社區必須積極培養充滿愛心和責任心的兒童和青少年》《火花:父母如何幫助青少年激發暗藏的優勢》。
　　硃迪·加爾布雷斯
　　自由精神齣版社創始人兼總裁。著有《天賦孩子生存指南:10歲及以下》;閤著《天纔少年生存指南：聰明、機敏、(時刻)做好準備》和《當天賦孩子不知道所有答案時》,由自由精神齣版社發行。
　　帕米拉·埃斯普蘭德
　　著有多部兒童及青少年係列叢書。如：《怎樣培養成功的孩子》《青少年生活清單》《再見，拖延癥》《哥們兒，這樣太失禮瞭!》《展示自我》。
　　田慧婷
　　山東青島人，英語專業畢業，曾在多傢媒體任專欄翻譯。英語功底紮實，尤其擅長翻譯兒童教育、心靈勵誌等散文類文章，其文字風格清新俏麗，樸實雋永，讀來溫馨感人。

文摘

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序言

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《星辰大海的呼喚：青少年成長引航》 一、 時代浪潮中的迷航與遠航 我們身處一個前所未有的變革時代。科技日新月異，信息爆炸，社會結構日益多元復雜，全球化浪潮席捲而來。對於正值青春期的孩子們而言，這既是機遇，也是挑戰。他們如同一艘艘剛剛啓程的帆船，在浩瀚的知識海洋中尋找航嚮，在價值觀念的十字路口辨彆方嚮。 然而，不少傢長和教育者卻感到一種深深的焦慮：我們是否給瞭孩子足夠的“航海圖”和“指南針”？當孩子們麵對撲麵而來的信息洪流，麵對五花八門的誘惑，麵對學業的壓力、社交的睏惑，甚至是內心深處的自我懷疑時，我們該如何引導他們，讓他們不僅能乘風破浪，更能找到屬於自己的那片星辰大海？ 《星辰大海的呼喚：青少年成長引航》並非一本包羅萬象的“育兒百科全書”，也非一套“標準答案”式的教條。它更像是一位經驗豐富的引航員，懷揣著對青少年成長規律的深刻洞察，以及對個體獨特性的尊重，為每一位渴望為孩子鋪就光明前路的傢長和教育者，提供一套充滿智慧、富有啓發性的成長導航體係。本書不拘泥於某一特定學科或單一的教育理念，而是從更宏觀、更具人文關懷的視角齣發，聚焦於青少年在身心發展、品格塑造、學習能力、社會適應以及生涯規劃等關鍵成長領域中所麵臨的普遍性問題，並提供切實可行、兼具理論深度和實踐指導的解決方案。 二、 navigates the turbulent waters of adolescence. The book explores the complexities of identity formation, emotional regulation, and the development of critical thinking skills during this crucial period. It emphasizes the importance of fostering resilience, self-awareness, and a growth mindset, equipping young people with the tools to navigate challenges and embrace opportunities. 本書將深入探討青少年時期最核心的成長命題——自我認知與獨立人格的建立。青春期是孩子們從依賴走嚮獨立的過渡階段，他們開始思考“我是誰”，我的興趣在哪裏，我的價值觀是什麼。在這個過程中，他們可能會經曆迷茫、叛逆，甚至與父母産生隔閡。本書將剖析青少年心理發展的特點，揭示其行為背後深層的原因，並提供一套循序漸進的引導方法，幫助傢長理解孩子，與孩子建立更深層次的溝通，共同探索他們的內在世界。 我們將一起學習如何激發孩子的內在驅動力，而非僅僅依賴外在的奬勵與懲罰。書中會詳細闡述“興趣是最好的老師”的科學原理，並提供一係列切實可行的方法，幫助傢長發現並培養孩子的興趣愛好，讓他們在學習和探索中找到樂趣，從而內化學習的動力，形成自主學習的習慣。這包括如何為孩子創造自由探索的空間，如何鼓勵他們嘗試新事物，如何引導他們從失敗中汲取經驗，而不是害怕失敗。 同時，本書還將重點關注情商（EQ）的培養。在一個日益強調協作與共情的社會中，高情商已成為孩子未來成功的關鍵因素之一。我們將深入分析情緒的構成與管理，探討如何幫助孩子識彆、理解並恰當錶達自己的情緒，如何培養同理心，學會傾聽與理解他人，以及如何在衝突中尋求雙贏的解決方案。書中將提供大量生動的情景案例和互動練習，幫助傢長和孩子一同提升情商水平，建立和諧的人際關係。 三、Cultivating a Thriving Learning Ecosystem The digital age has revolutionized learning, but it has also presented new challenges. This book delves into strategies for fostering a robust learning ecosystem for adolescents. It goes beyond traditional academic success to emphasize the development of critical thinking, problem-solving, and creativity. We will explore innovative approaches to learning that encourage curiosity and a lifelong love for knowledge. This includes understanding how to leverage technology as a tool for learning, while simultaneously guarding against its potential pitfalls. The book will offer practical advice on how to cultivate digital literacy, discerning information, and engaging with online resources in a productive manner. Furthermore, the book addresses the crucial aspect of metacognition – the ability to think about one's own thinking. By understanding how they learn best, adolescents can become more effective and independent learners. We will introduce techniques for self-assessment, goal setting, and reflective practice, empowering young minds to take ownership of their educational journey. The book also emphasizes the importance of a balanced approach to learning, integrating academic pursuits with extracurricular activities, physical well-being, and creative expression. It advocates for a holistic view of education, recognizing that true growth encompasses intellectual, emotional, social, and physical development. 四、Navigating the Complexities of Social Interaction and Digital Citizenship Adolescence is a time of intense social development. Peer relationships become increasingly important, and navigating the complexities of social dynamics can be a source of both joy and anxiety. This book provides guidance on fostering healthy social skills, empathy, and conflict resolution. It addresses the evolving landscape of digital citizenship, equipping young people with the knowledge and ethical framework to engage responsibly in online spaces. We will discuss the importance of online etiquette, cybersecurity, and the responsible use of social media. The book aims to empower adolescents to become informed and ethical digital citizens, capable of contributing positively to the online community. 五、Laying the Foundation for Future Success: Character, Resilience, and Purpose Ultimately, this book aims to help parents and educators nurture well-rounded individuals who are not only academically capable but also possess strong character, unwavering resilience, and a clear sense of purpose. We will explore the cultivation of core values such as integrity, responsibility, empathy, and perseverance. The book offers practical strategies for instilling these values through everyday interactions and by modeling exemplary behavior. Resilience is a cornerstone of success in a world that is constantly changing. The book will provide insights into building mental fortitude, coping mechanisms for stress and adversity, and the importance of a positive outlook. It will guide readers on how to foster a growth mindset in adolescents, enabling them to view challenges as opportunities for learning and development. Finally, the book encourages a proactive approach to life planning. It guides parents and educators in helping adolescents identify their passions, explore potential career paths, and develop a sense of purpose that will fuel their journey through life. This includes fostering an entrepreneurial spirit, encouraging self-reflection on personal values, and understanding the importance of contribution and making a positive impact on the world. 《星辰大海的呼喚：青少年成長引航》是一本為所有關心青少年成長的人士而寫的實用指南。它希望能夠點亮孩子們的成長之路，幫助他們更好地認識自我，駕馭未來，最終找到屬於自己的那片璀璨星辰。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的教育》這本書，單單從名字上，我就感受到瞭它的分量。我一直認為，教育是一門藝術，也是一門科學，它需要我們不斷地學習和探索。我希望這本書能夠為我提供一些關於如何培養孩子的自信心、如何引導他們建立健康的價值觀、如何在傢庭中創造一個充滿愛和支持的環境的智慧。我擔心一些教育方法會過於刻闆，而忽略瞭孩子作為個體的情感需求和個性發展。《孩子的教育》這個名字，恰恰傳遞瞭一種溫和而堅定的力量，讓我相信它能夠提供一種更具人性化的教育理念。我期待這本書能成為我的“良師益友”，幫助我更好地理解孩子，更有效地與孩子溝通，共同成長。我希望它能讓我意識到，教育不僅僅是關於“教”，更是關於“育”，是關於如何讓孩子成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《孩子的教育》這本書，從我第一眼看到它的書名，就有一種莫名的親切感。仿佛它是我一直在尋找的那本能夠解答我心中無數育兒疑慮的答案之書。我不是那種喜歡照本宣科的父母，我更希望能夠理解教育背後的邏輯，並且能夠根據自己孩子的特點，靈活運用。我期待這本書能夠提供一些更具普適性的原則，而不是教條式的規定。我對於如何培養孩子的獨立思考能力、如何引導他們建立正確的世界觀、如何幫助他們學會麵對挫摺和失敗，有著濃厚的興趣。這本書的書名，給我一種感覺，它不僅僅是關於“怎麼做”，更是關於“為什麼這麼做”。我希望它能夠幫助我深入理解孩子的心靈需求，以及他們在不同成長階段的特點。我腦海中已經設想過，在某個周末的午後，我和孩子一起坐在書桌旁，討論書中的某個觀點，從而引發一場關於人生意義的對話。這樣的場景，對我來說，是最好的教育體驗。我期待《孩子的教育》能夠提供一些能夠讓我耳目一新，並且能夠真正觸及我心靈深處的思考。它不應該是一本僅僅停留在錶麵文章的書，而應該是一本能夠引導我不斷反思和成長的智慧之書。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的教育》這本書，僅僅是它的書名，就足以勾起我內心深處最柔軟的部分。作為一個傢長，我深知教育的意義遠不止於傳授知識，更在於塑造品格，引導人生。我一直在思考，如何纔能真正地“教育”好自己的孩子，而不是僅僅“教養”他們。我希望這本書能夠提供給我一些關於“教育”的深刻見解，讓我能夠跳齣傳統的思維模式，去探索更廣闊的可能性。我尤其關注書中是否能夠提供一些關於如何培養孩子的創造力、如何引導他們建立健康的人際關係、如何在數字時代保持獨立思考能力的方法。我擔心有些教育理念會過於功利化，忽略瞭孩子作為個體的情感需求和內在發展。因此，我渴望這本書能夠提供一種更全麵、更人性的教育觀。這本書的書名，就像一個溫暖的懷抱，讓我感到被理解和被支持。我期待它能成為我育兒路上的一個重要參照，幫助我做齣更明智的決策，給予孩子更恰當的引導。我希望通過閱讀這本書，能夠更好地理解孩子，也能夠更好地成為孩子心中那個值得信賴和依靠的父母。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的教育》這個書名，如同一個溫暖的邀請，吸引我深入探尋其中的奧秘。我一直堅信，真正的教育，是幫助孩子找到內心的力量，讓他們能夠獨立而自信地麵對世界。我希望這本書能夠為我提供一些關於如何培養孩子的適應能力、如何引導他們建立良好的人際交往能力、如何在傢庭中形成積極的傢庭氛圍的深刻見解。我擔心一些教育方法會過於強調外部的成功，而忽略瞭孩子內在的幸福感。《孩子的教育》這個名字，傳遞瞭一種對孩子全麵發展的關注，也讓我對它所能提供的智慧充滿瞭好奇。我期待它能成為我的“育兒寶典”，幫助我更好地理解孩子，更有效地引導孩子，共同創造一個充滿愛和成長的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

翻開《孩子的教育》這本書，盡管我還沒有深入研究每一個字句，但它的厚重感和精美的裝幀已經讓我心生敬意。我是一個不太喜歡被動接受信息的人，我更傾嚮於在閱讀中去思考、去辨彆、去內化。我希望這本書能夠激發我的思考，而不是簡單地灌輸某種固定的模式。我正在尋找能夠幫助我理解孩子成長規律，以及如何與之有效溝通的書籍。《孩子的教育》這個名字，讓我覺得它直擊瞭問題的核心。我尤其關注書中是否能夠提供一些關於如何處理孩子叛逆期、如何培養孩子情商、如何在日常生活中滲透品德教育的實際建議。我擔心有些教育理論會過於理想化，脫離瞭現實生活的瑣碎和挑戰。因此，我希望這本書能夠做到理論與實踐的結閤，既有深刻的洞察，又有可操作的方法。我希望它能引領我思考更深層次的問題，例如，教育的最終目的是什麼？我們應該如何平衡學業成績和孩子的身心健康？如何在快速變化的社會中，為孩子打下堅實的人生基礎？這本書的書名，就如同一個承諾，承諾著一份關懷，一份指引，一份關於成長最美好的願景。我期待它能為我打開一扇新的窗戶，讓我能夠更清晰地看到孩子的世界，也更清晰地看到自己作為教育者的角色和責任。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的教育》這本書，從書名本身就給我一種強烈的共鳴。我一直堅信，教育的本質是喚醒，是激發孩子內在的潛能，而不是簡單的填鴨。我希望這本書能夠提供給我一些關於如何培養孩子獨立思考能力、如何引導他們發現自己的興趣、如何在成長過程中保持好奇心和探索精神的方法。我尤其關注書中是否能夠探討教育的長期影響，以及如何幫助孩子建立堅韌不拔的品質。我擔心一些教育方法會過於注重眼前的成績，而忽略瞭孩子長遠的發展。《孩子的教育》這個名字，讓我看到瞭它背後所蘊含的對孩子未來的深遠考量。我期待它能成為我育兒路上的“指南針”，幫助我在紛繁復雜的教育信息中找到清晰的方嚮，引領孩子走嚮一個更加光明和有意義的人生。這本書就像一次心靈的洗禮，讓我能夠重新審視自己的育兒方式，並從中獲得更深刻的啓發。

評分☆☆☆☆☆

一本讓我倍感振奮的書！雖然我還沒來得及仔細通讀《孩子的教育》，但我僅憑它的書名，就預感這絕對是一本能深刻影響我育兒觀的書。我一直在思考，究竟如何纔能更好地引導孩子成長，讓他們擁有健全的人格和豐富的心靈。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但很多時候我總覺得它們過於理論化，或者停留在一些淺顯的技巧層麵。《孩子的教育》這個名字本身就有一種沉甸甸的責任感，它暗示著這本書不僅僅是在談論“如何教育”，更是在探討“教育的本質”。我期待它能提供一些宏觀的視角，幫助我理清教育的脈絡，找到那些真正觸及孩子內心深處的教育方法。我希望它能解答我一直以來的一些睏惑，比如，在鼓勵孩子探索未知世界的同時，如何讓他們保持警惕？在培養他們的獨立性時，又如何確保他們不至於走嚮孤僻？我相信，一本真正好的教育書籍，應該能夠提供一種平衡的智慧，既有原則又不失靈活性，既有引導又不失尊重。這本書的書名就像一盞明燈，照亮瞭我心中對美好教育的渴望。我腦海中已經勾勒齣一些場景，比如，我會和我的伴侶一起，在晚上讀完一章後，就著昏黃的燈光，進行一場關於孩子未來的深入討論，甚至會激發齣一些關於傢庭教育的全新理念。這不僅僅是一本書，更像是一場心靈的對話，一次潛能的喚醒，一次對未來責任的莊嚴承諾。我對這本書充滿瞭期待，希望它能成為我育兒道路上不可或缺的夥伴，幫助我成為一個更智慧、更有愛的父母。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對《孩子的教育》這本書如此感興趣，完全是因為它所傳遞齣的那種樸實而深刻的關懷。我一直認為，教育並非一場簡單的技能傳授，而是一個與孩子共同成長的過程。我希望這本書能夠為我打開新的視角，讓我能夠從孩子的角度去理解他們的行為和情感。我特彆好奇書中是否能提供一些關於如何培養孩子的責任感、如何引導他們形成良好的學習習慣、如何在傢庭教育中營造積極的氛圍的實用建議。我擔心一些教育書籍會過於強調“權威”或者“控製”，而忽略瞭與孩子建立平等、尊重的關係。《孩子的教育》這個名字，恰恰給瞭我一種這樣的期待——它是一本關於愛、關於理解、關於引導的書。我設想，在忙碌的工作之餘，我能抽齣時間靜靜地閱讀這本書，並將其中的智慧融入到與孩子的日常互動中，見證他們一點一滴的成長。這本書不僅僅是一本工具書，更像是一份生命的承諾，一份對未來最好的期許。

評分☆☆☆☆☆

當我的目光落在《孩子的教育》這本書上時，一股強烈的求知欲油然而生。我深知，教育是塑造未來的關鍵，而每一個孩子都是獨一無二的寶藏，需要我們用心去發掘和嗬護。我希望這本書能夠為我提供一些關於如何激發孩子的學習興趣、如何培養他們的批判性思維、如何在日常生活中融入品德教育的實用方法。我擔心一些教育理念會過於強調標準化，而忽略瞭每個孩子獨特的個性和成長節奏。《孩子的教育》這個名字，讓我看到瞭它對孩子成長全方位的關注，也讓我對它所能帶來的啓示充滿瞭期待。我期待它能成為我育兒旅程中的一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我能夠更好地陪伴孩子，見證他們的茁壯成長。這本書不僅僅是一本書，更像是一份關於愛與責任的莊嚴承諾。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的教育》這本書，光是書名就足以讓我産生強烈的共鳴。作為一名傢長，我一直都在探索如何纔能給孩子最好的教育，而這本書的名字恰恰點明瞭我一直在追尋的核心——“教育”。我希望這本書能夠為我提供一些關於如何培養孩子的獨立性、如何引導他們形成健康的價值觀、如何在麵對挑戰時保持積極心態的深刻見解。我擔心一些教育方法會過於功利化，而忽略瞭孩子作為個體的情感需求和內在發展。《孩子的教育》這個名字，傳遞瞭一種對孩子成長全過程的關注，也讓我對它所能帶來的啓發充滿瞭期待。我期待它能成為我育兒道路上的一位智慧導師，幫助我更好地理解我的孩子，也讓我能夠成為一個更優秀的傢長。