父母這樣教.孩子性格好.有教養.學習棒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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淩悅著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 性格培養
• 習慣養成
• 學習方法
• 教養
• 好習慣
• 正麵教育
• 兒童心理學

店鋪： 啓東新華書店圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122292599

商品編碼：29814285258

包裝：平裝-膠訂

開本：16

齣版時間：2017-05-01

內容介紹
GN*本針對兒童習慣矯正讀本！ 貪玩、磨蹭、依賴，這些小毛病，影響孩子的一生！ GN知名傢庭教育專傢淩悅送給萬韆父母的兒童習慣矯正讀本！ 對於父母來說，孩子J像是一棵正在成長的小樹，越早糾正他們的不良習慣，孩子纔能越健康地成長！ 貪玩是孩子的天性，父母要真正理解孩子。一個小小的改變，或許J能讓孩子不再貪玩，更專注、專心地學習。 磨蹭是阻礙孩子成長的壞習慣，及時矯正可以讓孩子養成高效做事和珍惜時間的習慣，對於孩子一生的成長都有幫助。 依賴是D立的反義詞，越早告彆依賴，孩子會越早走嚮D立。作為父母，應該給孩子更多的機會，讓他成為有D立思想和習慣的人。  

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目錄
Chapter 1 從孩子的角度看SJ 001 1.尊重是一切好的開始 002 2.不管是否認同，尊重孩子的決定 005 3.除瞭尊重，孩子還需要信任 007 4.用商量替代命令 010 5.多一點包容，多一點愛 013 6.溝通是Z好的解決方法 015

Chapter 1 從孩子的角度看SJ 001

1.尊重是一切好的開始 002

2.不管是否認同，尊重孩子的決定 005

3.除瞭尊重，孩子還需要信任 007

4.用商量替代命令 010

5.多一點包容，多一點愛 013

6.溝通是Z好的解決方法 015

7.誇奬比責罵更有效果 018

8.讓孩子成為傢裏的一員 021

9.不要嘲笑孩子的“小問題” 024

10.孩子應該有自己的“朋友圈” 026

Chapter 2 孩子的好性格，是你一點點給的 029

1.性格纔是正能量 030

2.自愛、自信、開朗，一個都不能少 032

3.“你真棒！你是D一無二的！” 034

4.D眾批評Z傷自尊心 037

5.你的鼓勵J是他的勇氣 039

6.賞識教育應該怎麼做？ 041

7.引導孩子發現自身的閃光點 044

8.“你不行”說得太多，J會真不行 047

9.彆讓孩子自己否定自己 049

10.你嚮孩子微笑，孩子J不會皺眉 052

11.把幽默“傳染”給孩子 055

12.挫摺教育提升孩子抗壓能力 057

13.彆把孩子的心關在傢裏 060

14.讓孩子愛上錶達 063

15.做孩子Z忠實的“粉絲” 066

Chapter 3 窮養富養，都不如好教養 069

1.讓孩子從小有教養 070

2.有教養的孩子到哪兒都受歡迎 072

3.你的一言一行都是榜樣 075

4.過度溺愛的孩子很“丟人” 078

5.禮貌是教養的外在錶現 080

6.練習是教養的內在基礎 083

7.好習慣帶來好教養 085

8.懂得尊重彆人的意義 087

9.每個場閤都有它的規矩 090

10.為什麼孩子變成瞭“搗蛋鬼”？ 093

11.“不聽話”未必是孩子的錯 096

12.不要隨便評論彆人 098

13.錶揚孩子的禮貌是門功課 101

14.糾正孩子行為中的攻擊性 104

15.謙虛既是美德，也是教養 106

Chapter 4 如何培養齣學習棒的孩子？ 109

1.學習不是成績是能力 110

2.做個會“偷懶”的父母 112

3.保護好孩子的學習自信心 114

4. 如何讓孩子愛上學習和閱讀？ 117

5.試試讓孩子快樂學習 119

6.寫作業睏難戶，找準原因提高效率 121

7.課上45分鍾應該怎樣過？ 124

8.鼓勵孩子課上課下多提問題 126

9.讓“小短闆”變長，齊頭並進 128

10.馬虎的本質是欠缺注意力 130

11.選擇課外班，去粗取精 133

12.課外閱讀到底應該讀什麼？ 135

顯示全部信息

《父母這樣教，孩子性格好，有教養，學習棒》—— 開啓孩子成長無限可能 這不僅僅是一本育兒指南，更是一套為父母量身打造的“成長藍圖”，旨在幫助您深度理解孩子的內在需求，科學引導，讓孩子在健康、快樂、積極的環境中茁壯成長。本書將從多個維度，為您係統梳理傢庭教育的精髓，提供切實可行的策略，讓“性格好”、“有教養”、“學習棒”成為孩子人生中最亮麗的名片。 一、 塑造堅韌而美好的內在品格：性格養成的藝術 孩子的性格，是其一生幸福與成功的基石。本書將首先聚焦於孩子性格的早期塑造，深挖影響性格形成的內在與外在因素，為父母提供一套行之有效的“性格養成秘籍”。 情緒的智慧： 我們將深入探討如何幫助孩子認識、理解並管理自己的情緒。從安撫嬰兒的啼哭，到引導青少年處理挫敗感，本書將提供豐富的案例和實操方法，教授父母如何成為孩子情緒的“定海神針”。您將學會如何辨彆孩子不同情緒背後的真正需求，如何用恰當的語言進行引導，而非簡單地壓抑或忽視。例如，對於哭泣的孩子，不是一味地製止，而是要理解他為何哭泣，是委屈、害怕還是身體不適，然後給予相應的迴應。對於憤怒的孩子，要教導他們健康的錶達方式，而非暴力宣泄。 自信的種子： 自信是孩子探索世界、迎接挑戰的勇氣源泉。本書將詳細講解如何從日常點滴中培養孩子的內在自信。這包括肯定孩子的努力而非僅僅看結果，鼓勵孩子嘗試新事物，允許孩子犯錯並從中學習，以及如何幫助孩子發現並發揮自己的特長。您將瞭解到，過度的贊美可能適得其反，而恰如其分的鼓勵，更能點燃孩子心中自信的火焰。我們會分享許多鼓勵孩子獨立完成任務的技巧，例如分解大任務為小步驟，讓孩子更容易獲得成就感。 獨立與責任： 培養孩子的獨立思考能力和責任感，是他們走嚮成熟的關鍵。本書將指導您如何在日常生活中，逐步放手，讓孩子承擔力所能及的責任。從學齡前孩子的整理玩具，到青少年孩子的傢務分擔，我們將提供一套循序漸進的訓練方法。您將學會如何平衡保護與放任，如何設定清晰的規則和界限，讓孩子在安全的環境中學會獨立決策，並為自己的行為負責。我們會強調，給予孩子選擇的機會，並讓他們為自己的選擇承擔後果，是培養責任感最直接有效的方式。 同理心與社交： 良好的社交能力和同理心，是孩子融入社會、建立和諧人際關係的重要素質。本書將教授父母如何引導孩子理解他人的感受，學會換位思考，並發展齣健康的社交技巧。我們將提供具體的互動場景和對話範例，幫助孩子學會分享、閤作、解決衝突，以及尊重差異。您將瞭解到，引導孩子觀察他人的錶情和肢體語言，鼓勵他們主動關心和幫助他人，是培養同理心的有效途徑。 二、 涵養良好的行為習慣與品德：有教養的秘密 “有教養”並非簡單的刻闆規矩，而是內化於心的良好行為規範和高尚品德的體現。本書將深入剖析“有教養”的內涵，並提供一係列行之有效的傢庭教育方法，幫助您的孩子成為一個懂禮貌、有規矩、尊重他人、品德高尚的人。 尊重與禮儀： 尊重是教養的基石。本書將從日常的稱謂、問候，到餐桌禮儀、公共場閤的行為規範，細緻講解如何將尊重他人的觀念融入孩子的行為中。您將學會如何通過榜樣示範、情景演練，以及生動有趣的故事，讓孩子理解遵守禮儀的重要性，並將其內化為自覺的行為習慣。例如，引導孩子在與長輩交流時使用敬語，在他人說話時耐心傾聽，都是培養尊重意識的具體錶現。 規則與界限： 清晰的規則和適度的界限，是孩子安全感和行為自律的重要保障。本書將指導父母如何與孩子共同建立傢庭規則，並以一緻、堅定的態度執行。您將瞭解到，懲罰並非唯一的管教方式，而“後果教育”和“邏輯後果”更能幫助孩子理解行為與結果之間的聯係，從而學會自我約束。我們會強調，規則的製定應該考慮到孩子的年齡和理解能力，並且要讓孩子參與到規則的討論中來，以增加他們的認同感。 感恩與分享： 感恩之心和樂於分享的品質，是孩子擁有良好人際關係和積極人生態度的重要因素。本書將提供多種方式，引導孩子體會生活中的點滴幸福，學會感恩父母、老師和朋友，並樂於將自己的所得與他人分享。您將學習如何通過感恩日記、幫助他人等活動，培養孩子感恩和奉獻的精神。例如，鼓勵孩子在收到禮物後寫感謝信，或者參與社區誌願服務，都是培養感恩和分享意識的有效方法。 誠實與正直： 誠實是做人的根本。本書將重點探討如何從小培養孩子的誠實品德，以及如何應對孩子撒謊等問題。您將瞭解到，營造一個安全、不被過度評判的傢庭氛圍，是孩子敢於說真話的重要前提。我們會分享如何通過故事、角色扮演等方式，讓孩子深刻理解誠實的重要性，並幫助他們建立正確的價值觀。 三、 激發學習興趣與潛能：學習棒的奧秘 “學習棒”不僅僅指優異的學業成績，更是指孩子對知識的好奇心、探索欲，以及高效的學習能力和解決問題的智慧。本書將為您揭示如何點燃孩子的學習熱情，培養其自主學習的能力，從而實現學業上的飛躍。 培養好奇心與探索欲： 好奇心是學習的原動力。本書將提供豐富的遊戲、活動和提問技巧，激發孩子對周圍世界的好奇，引導他們主動探索和學習。您將學會如何將生活中的一切都變成學習的機會，例如，通過觀察自然現象、參觀博物館、閱讀繪本等，來拓寬孩子的視野，點燃他們的求知欲。我們會強調，允許孩子問“為什麼”，並耐心解答，是保護和激發好奇心的關鍵。 高效的學習方法： 掌握科學的學習方法，能夠事半功倍。本書將根據不同年齡段孩子的特點，介紹有效的學習策略，包括閱讀理解、記憶技巧、思維導圖、問題解決等。您將瞭解到，如何幫助孩子製定學習計劃，如何培養良好的學習習慣，如何利用科技輔助學習，從而提高學習效率。我們會分享一些幫助孩子提升專注力的實用技巧，例如，創造安靜的學習環境，減少乾擾，以及將學習任務分解成小塊，避免孩子産生畏難情緒。 閱讀的力量： 閱讀是通往知識海洋的鑰匙。本書將深入講解如何引導孩子愛上閱讀，培養其良好的閱讀習慣和理解能力。從早期繪本的親子共讀，到引導孩子選擇適閤自己的書籍，再到鼓勵孩子進行深度閱讀和批判性思考，本書將為您提供全方位的指導。您將瞭解到，營造濃厚的傢庭閱讀氛圍，以及通過有趣的討論來深化閱讀體驗，是培養孩子閱讀興趣的有效方式。 應試與應變： 在注重應試教育的同時，更要培養孩子的應變能力和創新思維。本書將探討如何幫助孩子平衡應試壓力，培養其獨立思考和解決問題的能力，使其不僅能應對考試，更能適應未來的社會發展。您將學習如何引導孩子正確看待分數，如何培養他們的抗挫能力，以及如何鼓勵他們發揮創造性思維，找到解決問題的多種途徑。 本書的獨特價值在於： 係統性與全麵性： 從性格、教養到學習，全方位覆蓋孩子成長的關鍵要素，形成一個完整的育兒體係。 科學性與實用性： 融閤瞭心理學、教育學的前沿理論，並提煉齣大量具體、可操作的育兒方法和技巧，真正做到學以緻用。 時代性與前瞻性： 緊跟時代發展步伐，關注當下兒童麵臨的新挑戰，並提供具有前瞻性的育兒理念。 人性化與可讀性： 語言通俗易懂，案例豐富生動，讓每一位父母都能輕鬆理解並從中受益。 《父母這樣教，孩子性格好，有教養，學習棒》將成為您育兒道路上最忠實的夥伴。它不是一本理論書，而是一本充滿智慧和愛的行動指南。讀完這本書，您將不再迷茫，不再焦慮，而是充滿信心地與孩子一起，走嚮一個更加美好的未來。讓我們一起，用科學的方法，用溫暖的愛，塑造孩子一生受益的品格，點燃他們學習的激情，讓他們成為獨立、自信、有教養、有能力的未來之星！

評分☆☆☆☆☆

我常常在想，現代社會對“學習棒”的定義是不是過於單一瞭？它似乎被固化成瞭擅長應試、知識儲備豐富。然而，真正麵對未來世界的挑戰，需要的核心能力是批判性思維、跨領域整閤能力以及解決未定義問題的能力。這些能力，不太可能通過係統性的、綫性的知識灌輸來實現。它們更像是“副産品”，誕生於大量的自由探索、試錯，以及與不同領域、不同思維模式的碰撞之中。如果一本書過於強調如何讓孩子“學習”得更有效率，我擔心它會陷入“為瞭學習而學習”的誤區。我更希望看到的是，如何創造一個鼓勵孩子提問、挑戰權威、甚至容忍“笨拙探索”的環境。一個真正“學習棒”的孩子，應該是一個永恒的提問者，而不是一個完美的答案復述者。教育的終極目標，是讓孩子擁有為自己的人生設計藍圖的能力，而不是成為彆人藍圖上的一個優秀執行者，這種視野的轉變，比任何學習技巧都來得珍貴。

評分☆☆☆☆☆

讀後感這種東西，往往帶著強烈的個人印記。如果我沒有讀過這本書，我更想探討的是父母自身的“減負”藝術。我們這一代傢長，似乎都背負著“補償式教育”的巨大壓力，總想把我們自己沒能實現的價值投射到孩子身上。這種沉重的期待，無形中轉化成瞭對孩子的微觀管理。我觀察到，很多“有教養”的錶現，比如排隊、禮貌用語，如果是在父母高度緊張的監視下完成的，那隻是行為的模仿，而非內化瞭的品格。真正的教養，來源於父母放鬆下來的狀態——當你自己從容不迫，孩子自然會習得那種從容。所以，比起關注孩子“學到瞭什麼”，我更關注自己“放下瞭什麼”。放下瞭對完美的執念，放下瞭對“彆人傢孩子”的比較，放下瞭對未來不確定性的恐懼。隻有父母先從內耗中解脫齣來，纔能真正有心力去欣賞孩子當下的樣子，這種自我的鬆弛感，纔是給孩子最好的榜樣，遠比任何“口訣”都來得有效。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近讀完瞭一本讓我茅塞頓開的書，雖然我手頭沒有那本《父母這樣教，孩子性格好，有教養，學習棒》的具體內容，但我必須得說說我最近在育兒這條路上遇到的那些“感悟”，它們簡直可以單獨寫本書瞭。我發現，很多時候我們總是在追逐那些立竿見影的方法論，恨不得孩子看完一本“育兒聖經”就能瞬間變成我們理想中的模樣。可現實是，養育一個獨立、有韌性、內心豐盈的孩子，就像培育一株植物，需要的是持續、細微的調整，而不是一次性的重剪。我最近特彆體會到，比起刻意教導“要有教養”，不如在日常生活中展現齣真正的“有教養”是什麼樣。比如，在餐桌上，我不再強求孩子說那些標準化的感謝詞，而是引導他觀察食物的來源，體會勞動的辛苦。我發現，當孩子真正理解瞭“感恩”背後的含義，而不是機械地重復話語時，他的眼神裏纔有瞭真正的光芒。這種“潤物細無聲”的教育，遠比那些印在書頁上的標準答案來得有效。它要求父母放下焦慮，迴歸到最原始的觀察者和陪伴者的角色，這本身就是一種修行，需要極大的耐心和自省。

評分☆☆☆☆☆

關於性格的塑造，我最近的體會是，我們做父母的常常把“好性格”定義得過於狹隘瞭。我們希望孩子自信、外嚮、適應力強，卻常常忽略瞭，內嚮、敏感，甚至是適度的焦慮，都是人性中不可或缺的一部分。我有個朋友的孩子，就是典型的內嚮型，傢長一直試圖把他推嚮更熱鬧的場閤，結果適得其反，孩子變得更加退縮。我自己的感悟是，接納孩子所有的“不完美”，纔是培養他強大內心力量的第一步。性格的好壞，不在於他是否符閤社會的期待，而在於他能否接納並管理好自己復雜的情緒。一個能平靜地麵對自己挫敗感、並知道如何嚮他人尋求幫助的孩子，遠比一個在人前永遠陽光燦爛但內心脆弱的孩子，擁有更堅韌的“好性格”。因此，任何聲稱能一勞永逸塑造“好性格”的書籍，都可能忽略瞭情緒教育和自我接納這一核心議題，而這恰恰是決定孩子未來幸福感的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本書如果真的像書名暗示的那樣提供瞭一套明確的“方法”，我可能會持保留態度。因為每個孩子都是一個宇宙，他們的成長軌跡和需求是獨一無二的。我更傾嚮於那種探討“底層邏輯”而非“操作手冊”的育兒哲學。比如說，關於培養孩子的學習興趣，我觀察到，當父母把學習等同於分數和排名時，孩子會本能地産生抗拒。真正的學習動力，源於好奇心和探索欲。我嘗試過幾次，在孩子對某個自然現象錶現齣興趣時，哪怕我一無所知，也會和他一起去圖書館查閱資料，或者在網絡上尋找相關的紀錄片。這個過程，我們兩個都是學習者，沒有“教”與“被教”的權力落差。當他發現知識的獲取過程本身就是一場冒險時，那種內在的驅動力是任何外在奬勵都無法比擬的。這種經驗告訴我，教育的本質是點燃，而不是灌輸。如果一本書能深入探討如何保護和激發這種與生俱來的火焰，那它纔真正有價值，否則，那些條條框框隻會束縛住孩子飛翔的翅膀。