馬曉春少兒圍棋教程 初級習題集 馬曉春 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬曉春 著

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店鋪： 讀者科技圖書專營店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787557604851

商品編碼：29910537430

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-03-01

基本信息

書名：馬曉春少兒圍棋教程 初級習題集

定價：25.00元

作者：馬曉春

齣版社：天津科學技術齣版社

齣版日期：2016-03-01

ISBN：9787557604851

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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圍棋世界冠軍送給孩子的禮物，*秀圍棋係列教程！

內容提要

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目錄

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作者介紹

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馬曉春，先後獲得冠軍頭銜數十次，其中1989年至2001年中國“名人戰”中連續13次蟬聯桂冠，成為我國圍棋屆領軍人物，被業內稱之為馬曉春時代。1995年5月獲第6屆東洋證券杯賽冠軍，成為中國個圍棋世界冠軍；8月，再獲第8屆富士通杯賽冠軍，成就“雙冠王”。馬曉春九段在中國圍棋現代史上及當今棋界內外有著重要的影響力和地位。

文摘

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序言

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啓濛之初：圍棋智慧的奧秘與探索 本書主題： 探索圍棋的起源、基本規則、核心思想，以及如何通過係統訓練打下堅實的初學者基礎。 目標讀者： 零基礎的圍棋愛好者，希望係統學習圍棋基礎知識和入門技巧的初學者，以及希望為孩子提供優質圍棋啓濛教育的傢長和教師。 --- 第一章：黑白世界的召喚——圍棋的文化與精神溯源 圍棋，這項古老的智力遊戲，源自中國，擁有超過四韆年的曆史。它不僅僅是一種競技活動，更是中華文化中“道”的體現，蘊含著深厚的哲學思想與人生智慧。 1.1 曆史的長河：從傳說到現實 本章將帶讀者追溯圍棋的起源。從傳說中堯帝為教導頑皮的兒子丹硃而發明圍棋的佳話，到春鞦戰國時期“弈”的興起，再到魏晉南北朝時期的普及與文人雅士的推崇。我們將探討圍棋如何從一種宮廷娛樂演變為士大夫階層修身養性的重要手段。瞭解古代棋譜的流傳，以及圍棋在日本、朝鮮等地的傳播與演變，構建起對這項古老藝術的宏觀認識。 1.2 圍棋哲學：天人閤一的體現 圍棋的棋盤，象徵著宇宙的縮影。19條橫綫與19條竪綫交織齣的361個交叉點，與古代曆法中的天數相對應。本節深入探討圍棋背後的哲學意涵： 平衡與和諧： 黑白雙方的力量對比，猶如陰陽的對立統一，要求對局者在激烈的對抗中尋求整體的平衡。 取捨與決斷： 棋局的每一步都意味著放棄其他可能性，這要求棋手具備果斷的決策能力和長遠的戰略眼光。 全局觀的培養： 圍棋強調局部戰鬥服務於整體戰略，培養的“大局觀”是處理復雜問題時的核心能力。 1.3 現代圍棋的格局與魅力 隨著科技的發展，圍棋依然保持著旺盛的生命力。本章將簡要介紹現代圍棋的職業體係、世界大賽的格局，以及人工智能（如AlphaGo）的齣現如何反嚮促進人類對圍棋理論的深化理解。理解這些，能幫助初學者建立學習的信心和目標感。 --- 第二章：落子無悔——圍棋基礎規則的精準掌握 學習圍棋，必須從最基礎的規則入手，建立清晰的認知框架。本章將用最直白易懂的方式，解析圍棋的核心規則，確保初學者能夠迅速上手對弈。 2.1 棋盤、棋子與對弈的準備 棋盤的結構： 詳細解釋19路、13路、9路棋盤的區彆與適用場景。重點介紹星位（Hoshi）、天元（Tengen）等重要點位的意義。 基本術語： 氣、提子、聯絡、切斷、眼位等基本概念的定義與形象展示。 2.2 核心規則詳解：生命與死亡 “氣”是圍棋的生命綫。本節將著重講解“提子”的規則： 氣的概念： 如何計算一個棋子或一片棋子的“氣”。 提子（吃子）： 當一個棋子的氣被完全占據時，該子被提走。通過實例圖解，明確“打吃”（Atari）與“提”的區彆。 禁著點與雙活： 深入講解“禁著點”（自殺行為）的規則，以及“雙活”和“假眼”等復雜但至關重要的概念。 2.3 勝負的判定與終局 點目與數子法： 介紹國際上主流的兩種計地方法——數子法（以活棋數目和所圍空地計算）和數空法（以所圍空地計算），並指齣初學階段應優先掌握的判定方法。 和棋（Jigo）： 在特殊情況下，雙方子力均衡時如何判定和棋。 劫爭的初步概念： 簡要引入“劫”這一特殊的規則，解釋其在避免無限循環對殺中的作用。 --- 第三章：基礎功的錘煉——入門階段的實戰技巧 掌握規則後，初學者需要將理論轉化為實戰能力。本章聚焦於最基礎的“活棋”與“做活”的技術，這是構建一切高階策略的前提。 3.1 聯絡與分斷：局部戰鬥的基礎 “連”的重要性： 講解棋子連接的常見形態（如虎口、跳、飛）及其安全性，強調“連接即力量”。 “斷”的技巧： 如何通過精準的落子，切斷對方的聯絡，製造局部弱點。通過簡單的“一子棋戰”示例，鞏固對聯絡和分斷的理解。 3.2 活棋的藝術：兩眼定乾坤 圍棋中的“眼”是棋子存活的保障。本章係統講解如何構造“眼位”： 真眼與假眼： 通過圖例區分真正的“活眼”和容易被破壞的“假眼”。 基礎做活形狀： 介紹初學者必須掌握的幾種標準活棋形狀，例如“闆六”、“梅花五”等，並解析它們在不同棋盤位置上的生存條件。 死棋的辨識： 學習如何快速判斷一塊棋是否已經陷入絕境（無望做齣兩眼）。 3.3 簡單的棋形判斷與應手 在初學階段，我們不必追求復雜的官子技巧，但必須學會應對最常見的幾種威脅： “緊氣”的應對： 麵對對方的緊逼，如何有效擴張氣，保持彈性。 “並”與“撲”： 學習最直接的進攻和防守手段。 簡易定型練習： 設計一係列隻涉及局部幾顆棋子的練習題，讓讀者在實戰中體會“為什麼這麼下能活，而另一種下法會死”。 --- 第四章：布局的啓濛——廣闊天地的初步布局觀 圍棋的對局從“布局”（Fuseki）開始，布局決定瞭棋局的整體態勢。對於初學者而言，布局的關鍵在於“效率”和“速度”。 4.1 效率優先：搶占重要點位 初學者在布局階段應避免過多糾纏於局部戰鬥，而是要以最快的速度占據對棋局發展最關鍵的區域。 “角、邊、中腹”的優先級： 詳細解釋為什麼圍棋的價值總是從“角部”開始嚮“邊上”延伸，最後發展到“中央”。 三綫、四綫、五綫的意義： 解釋棋子落在不同綫上代錶的戰略意圖（三綫重實地、四綫重效率與潛力、五綫及以上重速度與外勢）。 4.2 基礎開局定式概念 本章不涉及復雜定式的死記硬背，而是引入“定式”背後的原理： 布局原則： 占大場、不輕易受敵、均衡發展。 星位與小目開局的初探： 介紹最常見的開局點，以及在這些點位上，對方可能采取的幾種常見迴應，培養對空間擴張的初步敏感度。 4.3 戰鬥的節奏感：緩急的把握 圍棋的魅力在於其節奏變化。本節引導讀者認識“大局”與“急所”的轉換： “急所”： 介紹如何識彆當前局麵下最緊迫、價值最高的落子點，即使它不在中心，也必須優先處理。 “大場”： 識彆那些雖然不急迫，但對未來影響深遠的空間，做到“該急則急，該緩則緩”。 --- 結語：持之以恒，方得大道 圍棋的學習是一個漫長而充滿樂趣的過程。本書奠定瞭堅實的理論與基礎技巧，但真正的進步來源於不斷的實踐與復盤。鼓勵讀者利用所學知識，多與水平相當的棋友對弈，並在對局後迴顧棋譜，發現自己的不足，從而在黑白的世界中，不斷精進，領悟圍棋所蘊含的東方智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計真的非常吸引眼球，封麵上那位圍棋大師的形象，再加上“少兒圍棋教程”和“初級習題集”的字樣，立刻就能感受到一種專業而又不失親和力的氣息。我當時選擇這本書，很大程度上是被這種視覺衝擊力打動的，覺得它一定是個不錯的選擇。翻開書，紙張的質感也很棒，印刷清晰，排版閤理，這點對於孩子來說非常重要，可以避免眼睛疲勞。整體感覺就是一本精心製作的書籍，而不是那種粗製濫造的練習冊。我特彆喜歡它那種“寓教於樂”的設計理念，即使是初學者，也不會覺得枯燥乏味。書中的插圖和例子都很生動形象，能夠有效地激發孩子對圍棋的興趣。而且，馬曉春大師的名字本身就代錶著一種權威和品質，作為傢長，我非常信賴這樣的品牌效應。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書之後，我嘗試著讓我的孩子去接觸一下。他是個剛開始接觸圍棋的孩子，之前對圍棋的概念可能就是黑白棋子在棋盤上。這本書的開篇部分，我個人覺得設計得相當巧妙。它沒有一開始就拋齣復雜的棋理和術語，而是通過一些非常基礎、非常生活化的比喻來引導孩子理解圍棋的起源和基本概念。比如，我記得有一部分是用“爭奪地盤”來類比圍棋的占領，還有用“圍圈圈”來解釋圍空的原理，這些都讓孩子一下子就明白瞭。而且，書中的語言風格非常平易近人，完全不像一本枯燥的教材，更像是一位和藹的長輩在耐心教導。對於傢長來說，這本書也提供瞭很多指導性的內容，比如如何引導孩子思考，如何進行趣味性的練習，這些都讓我覺得很實用，不是那種隻給孩子看，傢長就完全插不著手的書。

評分☆☆☆☆☆

整體而言，這本書給我的感覺就是一本非常“紮實”的教材。它不像市麵上一些泛泛而談的書籍，隻是列舉一些圍棋的知識點，而是真正地從初學者的角度齣發，一步一個腳印地引導孩子去學習。馬曉春大師的專業知識和教學經驗在這本書中得到瞭充分的體現。我尤其欣賞它在細節上的打磨，無論是文字的錶達，還是圖示的清晰度，亦或是練習題的設計，都顯得十分用心。這本書給我最深的感受是，它真的能夠幫助孩子建立起對圍棋的正確認識，培養他們的邏輯思維和分析能力，而不僅僅是死記硬背一些圍棋規則。這本書的價值，遠遠超齣瞭它本身的書本價格。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題設計，我個人覺得非常有代錶性，也很有層次感。它不是那種簡單的填空或者選擇題，而是鼓勵孩子動手去思考，去嘗試。我注意到，很多題目都配有詳細的圖示，而且題目的難度也是循序漸進的。從最基礎的如何提子，到如何連接，再到簡單的死活練習，每一步都經過瞭精心的設計。我特彆喜歡它的一些“小挑戰”或者“思考題”，這些題目往往能讓孩子跳齣固有的思維模式，去主動探索圍棋的奧秘。有時候，即使孩子一開始做錯瞭，書中的解答也提供得很詳細，並且會給齣錯誤原因的分析，這一點對於孩子的學習來說至關重要。它不是簡單地告訴孩子“答案是什麼”，而是告訴孩子“為什麼是這個答案”，這樣有助於孩子建立更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的編排上，也考慮到瞭不同年齡段孩子可能存在的學習特點。比如，對於一些年齡較小的孩子，書中就提供瞭大量的趣味性練習，通過遊戲化的方式來鞏固知識點。而對於一些學習能力稍強的孩子，又會引入一些稍有難度的題目，挑戰他們的思維極限。我印象最深的是，書中有一些關於“眼”的練習，這是圍棋裏一個非常重要的概念，但對於初學者來說可能有點抽象。這本書通過大量的圖例和情景模擬，將“眼”的概念講得非常透徹，孩子很容易就能理解活棋和死棋的區彆。而且，它還會引導孩子去思考如何“做眼”，如何“破眼”，這些都是非常實用的圍棋技巧。