畅销书作家雨桦精心为父母和孩子打造的一本成功励志书。 爱是永恒的主题,而家庭教育尤其需要父母爱的倾注。 会爱的父母,将孩子放飞天空;不会爱的父母,剪断孩子飞翔的翅膀。
天下父母都爱自己的孩子,有人能爱到点子上,所谓爱得得当,成长如沐春风,孩子就会如虎添翼。有的父母爱得不得当,花钱出力操心,孩子一事无成。有时候,孩子往往有那个潜力,你没有发现,等于埋没了孩子的天赋,父母则成了孩子成功的‘杀手’。所以,孩子是否比别人**,一半取决于父母是否发现并挖掘了他的潜力,一半取决于他的成长环境以及他自身的努力。
本书以案例分析的形式教父母如何*好地爱孩子,如何将对孩子的爱变成让孩子成功飞翔的翅膀。给父母不一样的爱的表达方式,让父母轻轻地推动孩子稳步向前。
作者雨桦,本名张黎艳,畅销书作家,《北极光文学》杂志执行主编,《崂山文学》网刊主编。中国作家协会会员,山东省小小说协会副秘书长,青岛知联会会员,青岛妇女研究会会员;获2015 年青岛“*女人”之十大才女奖,被称为心灵导师。出版过20 余部作品,并多次在《中华文学选刊》《散文选刊》《中华散文》等多家知名刊物发表作品。
第一章 是谁剪断了孩子飞翔的翅膀/1
“另类孩子”,脑子有问题?/2
孩子没有***/7
同桌式妈妈/12
我的兴趣爱好你做主/18
痛苦的名校之路/23
疯狂的特长班/31
恨不得你一出生就成名/36
你无法设计的未来/44
第二章 为什么孩子感觉不到你的爱
苦了自己,坑了孩子/52
勤快了父母,懒了孩子/57
适度的委屈如同感冒/63
假装自己很有钱/68
像奖励员工那样奖励孩子/76
养出来的坏毛病/83
第三章 爱是无条件的接纳
以爱的名义,死磕到底/92
你是我*爱的陌生人/97
期待你说声对不起/105
一棵小草与一片草原/111
我没有你想象得那样差/120
你烦我,我也烦你/125
从结构上看,这本书的逻辑递进安排得极具匠心。它并不是简单地从A到Z的线性指导,而是采用了螺旋上升的方式,每深入一层,都会回溯并重新审视前一个阶段的认知。例如,在讨论“独立性培养”时,它并没有直接给出“放手”的建议,而是先深入分析了父母潜意识中对“控制”的依恋是如何阻碍孩子成长的,甚至触及了父母自身的“未完成的自我实现”情结。这种对父母心理的深刻剖析,是许多同类书籍所缺乏的深度。读到关于“情绪调节能力”的那一章时,我简直有种醍醐灌顶的感觉。作者用生动的比喻将复杂的情绪科学变得通俗易懂,重点强调了“共情式倾听”的实际操作方法,并提供了一套可以在高压情境下使用的“暂停键”技巧。这些技巧不是空泛的理论,而是可以立刻在超市排队、作业拖拉时派上用场的实用工具。这本书的文字中洋溢着一种坚定的乐观主义,它让你相信,改变是从当下开始的,只要父母愿意放下评判的姿态,真诚地走进孩子的内心世界,每一个“看似普通”的孩子,都有潜力发展出属于自己的、独一无二的“成功”。
评分阅读体验上,这本书的排版和留白处理得非常人性化,这在学术性较强的读物中是难能可贵的。它给予了读者足够的思考空间,让人在读完一个深刻的观点后,可以停下来,在页边空白处写下自己的联想或疑问,这使得阅读过程变成了一种主动的对话,而不是被动的接受。我个人认为,这本书最震撼人心的地方,在于它对“父母自我接纳”的强调。作者非常坦诚地指出,许多教育上的失误,根源在于父母对自己童年未被满足的需求的投射。书中提供了一套非常温和的自我疗愈练习,鼓励父母先与自己的过去和解,只有父母内心平静且自洽,才能为孩子提供一个真正稳定的精神港湾。这与市面上许多要求父母“必须完美”的书籍形成了鲜明对比,它允许父母的不完美,并教会他们如何带着不完美,依然能做出最有利于孩子的选择。读完全书后,我感受到了一种深沉的放松——我的肩膀似乎卸下了巨大的重担,因为我明白了,最好的“成功教育”,其实是教会孩子如何成为一个真实、完整、且热爱生命的人。
评分我对这本书的论证力度表示由衷的赞叹。它成功地避开了那些煽动性极强、只为推销焦虑的叙事陷阱。作者的每一个论点几乎都有坚实的学理基础或长期观察数据的支撑,这使得全书的份量感十足,让人不敢轻易跳过任何一个段落。特别值得一提的是,书中对“专注力”的剖析,颠覆了我过去认为的“多任务处理能力是未来必备技能”的认知。作者详细阐述了深度工作(Deep Work)对认知能力发展的长期益处,并提供了一套帮助孩子建立“时间块”和“隔离环境”的实用方法论。这套方法论非常注重环境的构建和习惯的养成,而不是仅仅依赖于意志力的对抗。此外,书中对“跨文化适应力”的讨论也极具前瞻性。在日益全球化的今天,孩子如何处理身份认同、如何与不同价值观的人有效协作,是未来成功不可或缺的一环。作者对此提供的策略,侧重于培养孩子的“认知灵活性”和“文化谦逊”,而不是僵硬的语言学习。这本书就像一份精心准备的“未来教育蓝图”,它不仅关注孩子眼前的表现,更着眼于他们未来几十年的人生适应力。
评分这本书的封面设计简直让人眼前一亮,那种沉稳的色调配上简约却有力的字体,一看就知道里面装的绝对不是那些浮于表面的“育儿宝典”。我翻开扉页,首先被作者那种近乎哲思的引言所吸引,他没有急于给出标准答案,而是像一位经验丰富的引路人,首先搭建了一个宏大的思考框架。他似乎在引导我们这些为人父母者,重新审视“成功”这个概念本身,它究竟是社会定义的KPI,还是孩子内在潜能的自然绽放?书中大量引用了跨学科的理论,从神经科学对早期教育影响的最新研究,到发展心理学中关于自主性培养的关键节点,都分析得入木三分。尤其让我印象深刻的是关于“延迟满足”和“心流体验”的论述,作者没有停留在口号式的宣传,而是提供了大量细致入微的家庭情境案例,展示了如何在日常琐事中巧妙地植入这些高级的思维模式。读完前几章,我感觉自己像是被从一个固有的思维定势中猛地拔了出来,开始用一种更具穿透力的视角去看待我家那个总是挑三拣四、似乎总是在与“别人家的孩子”较劲的小家伙。这本书的价值,在于它首先治愈了父母焦虑的根源,而非仅仅提供了应对焦虑的技巧。它更像是一剂清醒剂,提醒我们,养育的本质是一场关于“可能性”的艺术创作,而非流水线上的精确复制。
评分这本书的叙事风格极其流畅自然,完全没有那种教科书式的枯燥感。作者的文字功底非常扎实,他擅长用讲故事的方式来阐述复杂的教育理念,让人读起来欲罢不能,仿佛坐在老友的咖啡桌旁,听他分享多年来观察所得的真知灼见。我特别喜欢其中穿插的那些访谈片段,那些来自不同文化背景、不同职业领域的父母,他们坦诚地分享了自己教育理念的转变过程,那些真实的挣扎、那些不经意的顿悟,都极具代入感。比如说,关于如何处理孩子在艺术或体育方面的“偏科”问题,书中提供了一个非常独特的视角——它不再把这些视为“偏科”,而是视为一种天赋的早期萌芽,关键在于父母如何提供支持性的环境,而不是功利性的施压。这种将“问题”转化为“机会”的思维转换,是全书最核心的魅力之一。此外,书中对于“失败教育”的探讨也极其深刻。作者没有回避失败的痛苦,而是将其解构为信息反馈系统的一部分,教导父母如何引导孩子从“害怕失败”转变为“享受从错误中学习的过程”。读完这部分,我深感自己过去对孩子成绩的过分关注,其实在无形中扼杀了他们探索未知的勇气。
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