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俞陛云，胡怀琛 著

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出版社： 江西教育出版社

ISBN：9787539268231

商品编码：29930376835

包装：平装

出版时间：2013-01-01

图书基本信息
图书名称	大师的国学课:4:诗的启蒙
作者	俞陛云,胡怀琛
定价	48.80元
出版社	江西教育出版社
ISBN	9787539268231
出版日期	2013-01-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.599Kg

内容简介

诗性本空灵，诗人是行走在凡尘间的一枝罂粟花。 　　这是外国诗歌和中国近现代白话诗给人的印象。时光抛向古代中国，便是诗的另一宇宙。万事、万物、万姓皆可入诗，中国的古诗是与普通人生活息息相关的；诗的味道也漫满了古人生命和心灵的每个角落，以至于我们这些遥远的后裔都渴望穿越回到古代。 　　《诗的启蒙》的两位作者，都是清末民初的文人。一为金榜题名的探花俞陛云，一为少小能诗的神童胡怀琛，对古诗都有不凡的眼光。俞公引读者悠游诗境，浅说佳作；胡公大肆评说古代八大诗豪，读来畅快淋漓。更有大师合几十年经验所述的作诗法，道理明晰，简单易行，可谓了解中国古诗的启蒙书。 　　《诗的启蒙》由江西教育出版社出版。

作者简介

俞陛云（1868-1950），字阶青，号乐静居士，浙江德清人，现代文学家俞不伯之父。晚清经学大师俞樾之孙。俞陛云幼承家学，受祖父俞樾的亲自指导，在文学。书法方面部有很高的建树，尤其精于诗词。著有《小竹里馆吟草》、《诗境浅说》、《唐五代两宋词选释》等书。《诗境浅说》是他为教育子女精心编写的古诗词读本，所选诗词精美，点评，是一本难得的古诗词入门书。胡怀琛(1886～1938)，字寄尘，安徽泾县人。1911年加入南社，曾任《神州日报》、《警报》、《中华民报》和商务印书馆编辑。在商务印书馆参与初等、中等学校教科书的革新、编选以及“万有文库”丛书古籍部分的编辑等工作。先后执教于中国公学以及沪江、持志等大学，教授中国文学史、中国哲学史等课程。著有《国学概论》、《中国文学史概要》、《中国小说研究》、《中国八大诗人》等百余种作品，涉及文学史、哲学、经学、佛学、地方志、诗歌、小说等诸多门类。为民国时期学者，在文化界顿具影响。

目录

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文摘

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序言

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诗的启蒙：汉魏风骨与唐诗盛景的千年回响 在中国悠久灿烂的文学长河中，诗歌无疑是最璀璨的星辰之一。它不仅仅是文字的组合，更是情感的抒发，思想的沉淀，以及对天地万物最深切的体悟。从古朴的《诗经》萌芽，到楚辞的浪漫奇绝，再到汉魏的慷慨悲歌，直至唐诗的辉煌灿烂，诗歌在中国人的精神世界里扮演着不可替代的角色。本书《诗的启蒙》并非简单地罗列诗歌名篇，而是试图带领读者走进诗歌的世界，理解诗歌的生命力，感受其中蕴含的千年回响。 第一篇：诗之源起——从《诗经》到楚辞的早期探索 本书的起点，将追溯到中国诗歌的源头。《诗经》，作为中国最早的诗歌总集，以其朴素而真挚的情感，记录了先民的生活百态、社会风貌以及淳朴的爱情。我们将一同品读那些描绘农事耕作的《七月》，体味思妇对远方丈夫的深切思念的《氓》，以及歌颂战争残酷与士兵辛劳的《伐檀》。《诗经》的现实主义精神和质朴的语言，为后世诗歌奠定了坚实的基础。我们不仅要学习其文字，更要理解其背后所承载的时代精神和人文关怀。 紧随其后，我们将目光投向屈原和他的《楚辞》。与《诗经》的现实主义不同，《楚辞》以其瑰丽的想象、浓郁的浪漫主义色彩，展现了南方楚地的独特风情。屈原的《离骚》，以其悲壮的抒情、强烈的爱国情怀，以及对理想的不懈追求，成为中国文学史上不朽的篇章。我们将剖析“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的哲学思辨，感受“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定信念。同时，也会涉猎《九歌》中神秘而充满宗教色彩的祭祀乐歌，领略楚人对神灵的崇拜以及他们对自然和宇宙的独特想象。 第二篇：风骨与哀愁——汉魏诗歌的时代印记 从汉代乐府民歌到魏晋士人的风骨，诗歌在新的时代背景下，呈现出更加多元化的面貌。汉代乐府，继承了《诗经》的现实主义传统，但其创作群体更加广泛，内容也更加贴近社会现实，反映了底层人民的生活疾苦和对统治者的不满。《孔雀东南飞》的凄美爱情故事，《十五从军征》的战争无情，都以其强烈的感染力，成为后世传唱的经典。 进入魏晋时期，时代变迁，社会动荡，文人墨客在乱世之中，往往流露出一种超脱世俗、寄情山水的旷达情怀，或是对人生无常的深沉感叹。建安风骨，以曹操、曹丕、曹植父子三人为代表，他们的诗歌，雄浑壮阔，慷慨激慨，展现了时代变革中的英雄气概和士人抱负。《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”的慨叹，以及《白马篇》里“白马饰金羁，连翩西北驰”的豪情，都体现了建安文学的独特魅力。 而“三曹”之后的阮籍、嵇康等竹林七贤，则以其更加隐晦、曲折的表达方式，抒发内心的苦闷与愤懑。他们的诗歌，往往充满了对现实的批判，以及对自由精神的追求。《咏史诗》中对历史人物命运的感慨，对个人才华无法施展的隐痛，以及对人生意义的深层追问，都赋予了魏晋诗歌一种独特的哲思。我们将一同感受嵇康《与山巨源绝交书》背后的孤傲与不羁，理解阮籍《咏怀诗》中“忧愁不能已”的时代哀愁。 第三篇：盛世华章——初唐与盛唐诗歌的辉煌 唐朝，是中国诗歌发展史上最辉煌的时代。尤其是初唐至盛唐时期，涌现出无数伟大的诗人，创作了无数脍炙人口的诗篇，将中国诗歌推向了顶峰。 初唐时期，经过战乱之后的社会逐渐稳定，诗歌创作呈现出蓬勃的生机。以“初唐四杰”——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王为代表，他们的诗歌，意气风发，风格多样，为盛唐诗歌的繁荣奠定了基础。王勃的《送杜少府之任蜀州》，“海内存知己，天涯若比邻”的旷达胸襟，至今仍是友情的最美写照。 而盛唐时期，则是群星璀璨，百花齐放。李白，这位“诗仙”，以其豪迈奔放的想象，清新飘逸的语言，创作了无数脍炙人口的佳作。他的《静夜思》，“举头望明月，低头思故乡”道尽了游子的乡愁；《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”展现了惊心动魄的自然之美。李白的诗，如天马行空，不羁于格律，却能直击人心。 杜甫，这位“诗圣”，则以其沉郁顿挫的风格，深刻的现实主义精神，记录了唐朝从盛到衰的时代变迁。他的“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》），以其悲天悯人的情怀，揭露了战争给人民带来的深重苦难。而《春望》，“国破山河在，城春草木深”的悲凉景象，更是成为安史之乱的经典写照。杜甫的诗，如大地般厚重，如史书般真实。 除了李白和杜甫，盛唐时期还有许多伟大的诗人，他们的作品同样光彩照人。王维，这位“诗佛”，以其山水田园诗，将绘画的意境融入诗歌，营造出宁静、优美的意境。《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋”的清新脱俗，让人仿佛置身于诗中的画卷。高适和岑参，则以其边塞诗，展现了戍边将士的豪情壮志和军旅生活的壮阔景象。《燕歌行》，“汉家烟尘在，汉将战不休”的悲壮，以及《白雪歌送武判官归京》，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美，都将边塞的苍凉与壮丽描绘得淋漓尽致。 第四篇：诗心与诗艺——理解与欣赏诗歌的钥匙 本书并非止步于对诗歌作品的梳理和解读，更重要的是引导读者掌握理解和欣赏诗歌的钥匙。我们将探讨诗歌的意象，理解诗人如何通过具象的意象来传达抽象的情感和思想。例如，明月常常象征着思念与孤独，落花则常常寄托着时光流逝与人生无常。 同时，我们也将深入研究诗歌的语言。诗歌的语言并非日常口语的简单堆砌，而是经过精心锤炼，具有高度的凝练性和音乐性。我们将学习各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，理解它们如何增强诗歌的艺术感染力。此外，我们还将关注诗歌的格律和韵律，理解它们如何为诗歌注入音乐的节奏和韵味，使其更具艺术美感。 本书还将引导读者关注诗歌的时代背景和诗人的人生经历。理解诗人所处的时代，理解他们所经历的社会变迁和个人遭遇，对于深刻理解诗歌的内涵至关重要。例如，理解安史之乱的背景，才能更好地体会杜甫诗歌中的家国之痛；理解李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂放不羁，才能真正理解他诗歌中的自由精神。 结语 《诗的启蒙》希望成为读者走进中国古代诗歌世界的一扇窗。它不仅仅是一部诗歌的鉴赏指南，更是一次关于情感、历史、哲学与艺术的探索之旅。通过阅读本书，希望读者能够： 认识中国诗歌的源头与发展脉络： 从《诗经》的朴素到楚辞的浪漫，从汉魏的风骨到唐诗的辉煌，建立对中国诗歌整体发展有一个清晰的认识。 深入理解经典诗歌的内涵与魅力： 不仅能背诵诗句，更能理解诗句背后的情感、思想和艺术技巧。 培养独立欣赏诗歌的能力： 掌握理解诗歌意象、语言、格律等基本方法，从而能够更深入地品味诗歌的艺术价值。 感受千年回响中的人文精神： 领略历代诗人对生活的热爱，对理想的追求，对国家民族的关怀，以及对人生哲理的深刻思考。 诗歌，是中华民族宝贵的精神财富，它承载着我们民族的情感与智慧，连接着过去、现在与未来。愿本书能点燃您对诗歌的热情，让您在文字的海洋中，找到属于自己的那份感动与启迪。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书很大程度上是冲着“大师”这两个字去的，我总觉得，能被冠以“大师”之名的解读，其深度和广度一定是普通解读无法比拟的。我期待的不是那些陈词滥调的知识点复述，而是能看到一位真正的智者是如何“看”待这个世界的。这本书给我带来的震撼，更多是一种结构性的启发，它让我开始重新审视自己过去对某些概念的理解，发现以前的认知其实只是浮光掠影。这种醍醐灌顶的感觉，不是通过死记硬背能获得的，而是通过逻辑严密、层层递进的论述建立起来的。它不仅仅是传授知识，更重要的是在培养一种分析问题和理解事物的思维框架，这种长期价值的投资，才是购买一本好书最核心的意义所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是太精美了，拿在手里沉甸甸的，那种纸张的质感，摸上去光滑又带着一点点韧性，完全是精品书的标准。我尤其喜欢封面那种古典又不失现代感的字体排版，配色沉稳大气，一看就知道是下了功夫的。虽然我还没完全读进去多少内容，光是翻阅和把玩这本书的过程，就已经是一种享受了。特别是侧边切口处理得非常干净利落，翻页时那种顺滑的感觉，让阅读变成了一种仪式。我通常对那些封面花里胡哨的书不太感冒，但这本《大师的国学课》系列（虽然我拿到的这本是第四本）的整体风格，透着一股子书卷气和匠人精神，非常符合我对“好书”的期待。这种对物质载体的重视，往往预示着内容本身也不会是敷衍了事的作品，让我对接下来的阅读充满了期待和敬意。它放在我的书架上，本身就是一道亮丽的风景线，散发着知识的沉静光芒，比很多装饰品都有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有感染力，它不像某些严肃的学术著作那样冷冰冰，而是充满了温度和生命力。阅读它的时候，我常常会想象这位作者（或者编者）是如何怀着一份热爱和敬畏之心，去梳理和呈现这些深厚的文化遗产的。那种真诚的情感透过文字传递出来，非常打动人。它成功地将那些看似遥远、高不可攀的传统学问，拉到了我们触手可及的距离，使得“国学”不再是少数精英才能接触的领域。我发现自己读着读着，思路就开始活跃起来，甚至会忍不住停下来，对照着书中的观点去思考我自己的生活和周遭的世界。这种将经典融入日常的实践性，是这本书最让我欣赏的地方，它不是供奉在神坛上的，而是真正可以拿来“用”的智慧宝典。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一种特殊的阅读状态，就是那种不求甚解，但求意境的体验，这本书恰好能满足我这种需求。我并不是要立刻成为某个领域的专家，而是希望通过阅读，能稍微触碰到那些伟大思想的边角料，感受一下古人的智慧是如何流淌的。这本书的行文节奏把握得极好，它不像教科书那样咄咄逼人，也没有那种为了炫耀学问而堆砌的晦涩词汇，读起来非常舒服，像是在听一位温和的长者娓娓道来。我常常是在一个安静的午后，泡上一壶清茶，随便翻开其中一页，就能被那种悠远的历史感和人文气息包裹起来。这种体验对我来说，比完成一项任务要重要得多，它提供了一种精神上的“喘息空间”，让我能够暂时脱离日常的琐碎，沉浸在一种更广阔、更有深度的思考维度里。每一次合上书本，都感觉自己的心境被涤荡了一番，充满了平静的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是教科书级别的典范，体现了出版界对传统文化尊重的一种极致。我是一个对细节极度敏感的人，很多普通书籍在字体字号的选择上会显得过于拥挤或者松散，但这本书的留白处理得恰到好处，读起来眼睛非常放松。更值得称赞的是，它在引文和注释的处理上，做得非常巧妙，既保证了学术的严谨性，又不会打断读者的阅读流畅性。很多时候，我们看一些经典解读的书籍，常常被密密麻麻的脚注搞得心烦意乱，但这本书仿佛是为现代人量身定制，它知道我们想要什么，也知道我们能接受多少“负担”。这种对读者体验的细致关怀，是很多出版物所欠缺的，它让学习变得不再是一种负担，而是一种愉悦的探索过程，这对于推广传统文化来说，无疑是一大贡献。