文心雕龍

文心雕龍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[南北朝] 劉勰,陳書良 整理 著
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店鋪: 炫麗之舞圖書專營店
齣版社: 作傢齣版社
ISBN:9787506394697
商品編碼:29940328297
包裝:精裝
齣版時間:2017-06-01

具體描述

基本信息

書名:文心雕龍

定價:49.00元

作者: 劉勰,陳書良 整理

齣版社:作傢齣版社

齣版日期:2017-06-01

ISBN:9787506394697

字數:

頁碼:423

版次:1

裝幀:精裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


  《文心雕龍》是中國南朝文學理論傢劉勰創作的一部理論係統、結構嚴密、論述細緻的文學理論專著,它的研究曆來是學術中的顯學。
  已故樸學傢吳林伯先生是馬一浮大師的嫡傳弟子,一生緻力於《文心雕龍》的研究,見解幽深而獨到,他的大弟子陳書良教授於繁華紛擾中獨立蒼茫,以振興樸學為己任,繼承先師衣鉢,將《文心雕龍》研究延續下來,發揚光大,以饗後學。
  陳書良對《文心雕龍》原文進行瞭艱難的探索。本書原文部分係文字上采用黃叔琳本,按照“三準論”將其篇次重新排列。另外,在前賢對它校注的基礎上針對一些聚訟紛紜、莫衷一是之處,略陳陋見。凡前賢鴻筆已舉,概不復陳;而管見雖淺,聊作引玉之磚。另外本書譯文基本采用郭晉稀先生(《白話文心雕龍》,並對其相應作瞭改動。

目錄


序方銘

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前言

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《文心雕龍》釋名

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3/凡例

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5/名目

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9/單元道

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18/第二單元纔

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24/第三單元氣

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30/第四單元物

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32/第五單元心

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40/第六單元象

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45/第七單元誌

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51/第八單元風

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62/第九單元文

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78/第十單元體

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92/第十一單元奇

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101/第十二單元賦

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110/第十三單元隱秀

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117/第十四單元采

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127/第十五單元通變

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134/第十六單元規矩

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140/第十七單元司契

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150/第十八單元圓

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《文心雕龍》直讀

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上篇

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155/原道

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160/徵聖第二

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164/宗經第三

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169/正緯第四

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173/辨騷第五

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178/明詩第六

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184/樂府第七

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189/詮賦第八

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194/頌贊第九

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199/祝盟第十

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204/銘箴第十一

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209/誄碑第十二

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214/哀吊第十三

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219/雜文第十四

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224/諧隱第十五

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229/史傳第十六

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239/諸子第十七

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245/論說第十八

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252/詔策第十九

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258/檄移第二十

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263/封禪第二十一

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268/章錶第二十二

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274/奏啓第二十三

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280/議對第二十四

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286/書記第二十五

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下篇

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295/神思第二十六

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300/體性第二十七

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304/養氣第二十八

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308/風骨第二十九

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313/附會第三十

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317/通變第三十一

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322/事類第三十二

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327/定勢第三十三

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333/情采第三十四

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338/鎔裁第三十五

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342/聲律第三十六

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347/練字第三十七

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353/章句第三十八

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358/物色第三十九

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363/麗辭第四十

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367/比興第四十一

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372/誇飾第四十二

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376/隱秀第四十三

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380/指瑕第四十四

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385/總術第四十五

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389/時序第四十六

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398/纔略第四十七

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407/知音第四十八

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412/程器第四十九

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416/序誌第五十

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參考文獻

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作者介紹


  劉勰(約465—520),字彥和,南朝梁代人,中國曆史上重要的文學理論傢、文學批評傢。劉勰三十二歲開始寫作《文心雕龍》,曆時五年,後齣仕做官,先後做過縣令、步兵校尉、東宮通事捨人,晚年迴到定林寺齣傢。雖曆任多官職,但劉勰其名不以官顯,而以文彰。一部《文心雕龍》奠定瞭其在中國文學批評史上的重要地位。

  陳書良,湖南長沙人,齣生於1947年,湖湘書香世傢;1978年考取武漢大學魏晉隋唐文學研究生,1981年獲碩士學位,享受特殊津貼專傢;現為湖南省文史館館員、湖南商學院中文係主任、教授;學術上服膺陳寅恪先生“以詩證史,以史證詩”的治學方法,承繼樸學傳統,醉心六朝文化,獨立特行,著作甚豐,人稱“六朝人物”。

文摘


《文心雕龍》:n
  單元 道n
  一、道 41處n
  1.附閤於天道的重文的儒道n
  心生而言立,言立而文明,自然之道也。(《原道》)n
  文心之作也,本乎道……(《序誌》)n
  按 《文心雕龍》之“道”,除下列2.3.4義明顯錶現為政治主張、老莊之道或一般方法門徑外,其含義是爭議頗大的。這場爭論構成瞭1949年後《文心雕龍》研究熱烈的爭鳴特色。範文瀾《注》、劉永濟《校釋》及吳師《義疏》認為“原道”之道純為儒道,陸侃如認為是儒、佛、道三者的統一體(見《文史哲》1961年三期《“文心雕龍”論道》),而馬宏山則認為道是“佛性”(見《中國社會科學》1980年四期《論“文心雕龍”的綱》)。應該肯定的是,研究者都抓住瞭要害,即“原道”之道是弄清《文心雕龍》文論體係的關鍵。對此,我們的看法是:道是附閤於天道的重文的儒道。n
  (1)道的形式是“自然”n
  《文心雕龍》之道有“自然”“神理”“太極”“道心”“天命”“神道”等彆名。我們敘述這些,想說明的問題是:n
  ,以上名稱都是“道”,這是諸傢皆無異議的。n
  第二,其中多數來源於儒傢經典,而且嚴格依其本義立論。如“形而上者謂之道”(《誇飾》)引自《易 係辭上》;“道心惟微”(《原道》)引自《書 大禹謨》;“人文之元,肇自太極”(《原道》)語本《易 係辭上》“易有太極,是生兩儀”;“天道難聞”(《徵聖》)語本《論語 公冶長》“夫子之文章,可得而聞也,夫子之言‘性’與‘天道’,不可得而聞也”;“夫神道闡幽,天命微顯”(《正緯》)語本《論語 為政》“五十而知天命”和《易 觀卦彖辭》“聖人以神道設教”。這就確切地證明,範、劉、吳諸傢將劉勰的道釋為儒道,是持之有故的,而任何不顧本義,在佛典中尋找上述詞語齣處的做法都是不嚴肅的。n
  第三,道的另兩個彆名“神理”“自然”,範文瀾等沒有在儒傢經籍中尋到齣處,馬宏山卻引證《弘明集》,釋為“佛性”。而這,是導緻馬立論的根據。n
  我認為“神理”“自然”不應從佛典中尋齣處,尤其是“自然”一詞,是道的形式,必須深入探討,不能停留在錶麵的齣處上。n
  首先看“神理”。按《周易 係辭》韓注:“神也者,變化之極,妙萬物而為言,不可以形話者也。”“神”是神妙的意思。《莊子 繕性》:“道,理也。”“理”與“道”是同義詞。“神理”即“神道”。這個詞魏晉時用得很多,如曹植《武帝誄》:“聰鏡神理”,王融《三月三日麯水詩序》:“設神理以景俗,敷文化以柔遠”,謝靈運《從遊京口北固應詔詩》:“事為名教用,道以神理超”,皆是。李善在《文選 三月三日麯水詩序》注曰:“神理猶神道也。《周易》曰:聖人以神道設教而天下服。”n
  再看“自然”。我認為這個詞恰好說明瞭道的形式的本質。《原道篇》:“夫豈外飾,蓋自然耳。”語齣於《 二十五章》:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”《》原意是道虛無不可視觸,不便於學習;不得已,就學習天地。但天地太寥廓廣大,不知從何學起,不得已,就學習天地間常見的事物(“自然”)。這樣,並不是說《文心》之道齣於老、莊。周秦之際,諸子各自都認為自己的“道”極妙至善,都竭力用文辭描述“道”。有趣的是,他們仿佛采用瞭近幾十年在現代科學領域裏發展起來的仿生學,一緻以自然來說明“道”。例如,江河是自然的重要組成。《 七十八章》說:“天下莫柔弱於水。”看到瞭柔弱,而這是他的“道”的重要特徵。《韓詩外傳》捲三記孔子談“智者樂水”:“夫水者,緣理而行,不遺小間,似有智者;動而下之,似有禮者;蹈深不疑,似有勇者,障防而清,似知命者;曆險緻遠,卒成不毀,似有德者。”孔子看到瞭“智”“禮”“勇”“知命”“德”,而這些正是他的“道”的組成內容。《文心雕龍》的“道”就展現瞭這種“法自然”色彩的胎記。正如認為“萬物蕓蕓”都不過是“道之華”(現象)一樣,劉勰認為,“夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形,此蓋道之文也。”(《原道》)從這個意義齣發,“自然”“道心”“神理”“太極”都是道的形式的彆名。n
  但是,《文心雕龍》之道,雖然采用瞭習慣的仿生解釋,因而帶有“道法自然”的色彩,然而它並非主張“因任自然”“絕聖棄智”,而是與“徵聖”“宗經”聯閤起來,和儒道閤而為一。n
  ……

序言



《文心雕龍》:一部中國古代文學批評的璀璨明珠 《文心雕龍》是中國文學批評史上一部極其重要的著作,其作者劉勰,字玄,東莞(今山東沂南)人。劉勰生活在南北朝時期的南朝梁,這是一個學術思想活躍,文風盛行的時代。《文心雕龍》共計十捲,一百二十五篇,以宏大的體例和深刻的洞見,係統地闡述瞭中國古代文學的發生、發展、創作、批評、體裁、風格等方方麵麵,堪稱中國古代文學批評的集大成者。 一、 問世的時代背景與作者的抱負 劉勰生活在南朝時期,此時的文學創作空前繁榮,但同時也齣現瞭不少弊端。一方麵,文學創作日益走嚮形式化、技巧化,追求辭藻的華麗,而忽略瞭內容的深邃;另一方麵,文學批評也存在著一傢之言、流派紛爭的現象,缺乏一個係統、科學的理論框架。《文心雕龍》的問世,正是在這樣的背景下,劉勰懷著振興文教、規範文學創作、建立科學批評體係的宏大抱負而寫就的。 劉勰齣身寒門,早年經曆坎坷,但他勤奮好學,博覽群書。他曾親身參與文學活動,對當時的文風有深刻的體察。同時,他受到瞭佛教思想的影響,將“雕龍”比喻為精雕細琢、追求極緻的藝術境界,將“文心”視為文學創作的靈魂與根本。這種融會貫通的學術態度,為他創作齣這部百科全書式的文學批評巨著奠定瞭基礎。 二、 宏大的體例與嚴謹的結構 《文心雕龍》的體例極為宏大,其結構嚴謹,條理清晰。全書共分十捲,每捲下又分若乾篇,總計一百二十五篇。這種體例的設計,體現瞭劉勰係統性、整體性的思維方式。 捲一至捲三:文學的總論與理論基礎 《原道》: 論述文學的發生根源,認為文學源於“道”的體現,是天地之道、聖人之道的反映。這為文學創作賦予瞭形而上的意義。 《徵聖》: 強調聖人教化對於文學發展的重要性,認為文學承擔著教化民眾、傳播道德的社會功能。 《宗經》: 論述儒傢經典的文學價值,強調經典對於文學創作的典範作用。 《正緯》: 探討陰陽五行等古代哲學觀念與文學創作的關係。 《辨騷》: 評價屈原的《離騷》,肯定其在文學史上的開創性地位,並將其文學成就歸結於“辭齣於心”的深刻內涵。 《定勢》: 論述文學創作的各種“勢”,即各種風格、流派的形成和發展。 《明規》: 強調文學創作的規範和法則,指齣文學創作必須遵循一定的“規矩”。 《月令》: 探討文學與時令、節氣的關係,認為文學創作應順應自然的變化。 捲四至捲五:文學創作的指導與方法 《聲譜》: 論述詩歌的聲律,強調音韻和諧的重要性。 《演說》: 探討文章的說理方法,強調邏輯性和條理性。 《論說》: 論述議論文的寫作技巧,強調觀點明確,論證有力。 《事類》: 強調文學創作應注重對社會事象的觀察和描寫。 《序誌》: 探討文學創作的意圖和目標,強調作者的立意。 《纔略》: 論述文學創作所需的纔能和策略,強調因纔而用,發揮特長。 《審辯》: 強調文學批評的審辨能力,指齣批評者應具備辨彆優劣、去僞存真的能力。 《時序》: 探討文學創作與時代的關係,認為文學應反映時代的麵貌。 捲六至捲七:文學體裁的分析與評價 《龍辨》: 探討文學創作的“神韻”與“形質”,提齣“文心”的重要性。 《體序》: 論述各種文學體裁的起源、發展和特點。 《封演》: 論述奏議、書信等公文體裁的寫作。 《錶奏》: 詳細分析錶、奏等官場文書的特點和要求。 《議啓》: 論述議、啓等文體。 《書徵》: 探討書信的寫作規範和藝術。 《難言》: 探討文學創作中難以言說的微妙之處。 《論說》: 再次強調論說文的寫作。 捲八至捲十:文學風格、批評與曆史發展 《文學》: 論述文學的整體風貌和發展趨勢。 《風骨》: 探討文學作品的“風骨”,即其內在的精神力量和品格。 《骨氣》: 強調文學作品的骨氣,即其挺拔不屈的品格。 《情采》: 論述文學作品中情感與文采的結閤,強調“情”與“文”的統一。 《比興》: 詳細論述比興手法的運用和意義。 《誇飾》: 探討誇張手法的運用。 《溺馬》: 批評那些過分追求技巧而忽略內容的文學創作。 《戒巧》: 告誡作傢不要陷入技巧的泥沼。 《知音》: 強調文學批評需要“知音”,即理解作者的創作意圖和作品的深層含義。 《規模》: 論述文學批評應有的規模和標準。 《隱秀》: 探討文學作品的含蓄與蘊藉。 《養氣》: 強調作傢應養氣,培養高尚的情操和博大的胸襟。 《神思》: 論述創作的靈感和思想的生成。 《文陣》: 探討不同文體在文學史上的排列和組閤。 《功業》: 探討文學的社會功用和價值。 《樂府》: 探討樂府詩的特點和意義。 《樂論》: 探討音樂與文學的關係。 《祝盟》: 論述文學創作的誓言和承諾。 《序目》: 論述作品的序言和目錄。 《總術》: 總結全書的文學理論。 這種層層遞進、由宏觀到微觀的結構,使得《文心雕龍》成為一部內容豐富、邏輯嚴密的文學批評著作。 三、 核心理論與重要觀點 《文心雕龍》的核心在於其深刻的文學思想和精闢的理論概括。其中,以下幾個觀點尤為重要: “文心”與“文質”的辯證統一: 劉勰強調“文心”,即文學創作的靈魂、思想情感、內在精神,認為這是文學的根本。同時,他也重視“文質”,即文章的形式、語言、技巧。他認為,“文心”與“文質”應當是辯證統一的,優秀的文學作品,既要有深刻的思想內容,也要有精美的形式技巧,二者缺一不可。這與後世“內容決定形式”或“形式大於內容”的片麵論調形成瞭鮮明的對比。 文學的發生與發展: 劉勰認為文學並非憑空産生,而是源於“道”,源於社會生活,源於人類的情感需求。他對文學的發生、發展以及各種文學體裁的起源和演變進行瞭細緻的考證和分析,揭示瞭文學發展的內在規律。 文學創作的“六源”: 劉勰將文學創作的源泉歸結為“六源”:一曰“天賴”,指天賦的纔能;二曰“聖訓”,指聖賢的教誨;三曰“人倫”,指社會生活;四曰“物華”,指自然景物;五曰“事變”,指社會曆史事件;六曰“鬼神”,指人們的想象與情感。這“六源”涵蓋瞭文學創作的主客觀因素,為我們理解文學的生成提供瞭全麵的視角。 文學批評的“知音”理論: 劉勰強調文學批評的關鍵在於“知音”,即批評者要深入理解作者的創作意圖、作品的思想內涵和藝術技巧。他認為,真正的批評傢應當是作品的“知音”,能夠體察作者的“用心”,纔能作齣客觀公正的評價。 文體論: 《文心雕龍》是古代文體論的集大成者,對詩、賦、銘、頌、論、說、奏、議、書、詔、誄、碑、記等三十多種文體進行瞭係統的梳理和分析,闡述瞭各自的特點、起源、發展和創作要求。 文學與時代的關聯: 劉勰強調文學創作應反映時代的麵貌,應與時俱進。他認為,文學作品的風格和內容會受到時代背景和社會環境的影響,優秀的作品能夠成為時代的鏡子。 四、 《文心雕龍》的曆史地位與深遠影響 《文心雕龍》以其卓越的學術成就,在中國文學批評史上樹立瞭一座豐碑。 開創瞭中國文學批評的科學體係: 在《文心雕龍》之前,雖然也有一些零散的文學評論,但缺乏一個係統、完整的理論框架。劉勰通過對文學創作、批評、體裁、風格等各個方麵的係統闡述,建立瞭中國古代文學批評的第一個科學體係。 奠定瞭中國文學批評的基本範疇: 《文心雕龍》提齣的“文心”、“文質”、“風骨”、“情采”等概念,以及對各種文學體裁的分析,為後世的文學研究提供瞭基本的研究範疇和理論工具。 對後世文學創作和批評産生深遠影響: 《文心雕龍》的許多思想觀點,如“文心”論、“知音”論,對後世的文學創作和文學批評産生瞭極其深遠的影響。曆代文人學者,無論贊賞還是批評,都無法繞開《文心雕龍》這座高峰。甚至在世界文學批評領域,《文心雕龍》也因其獨特的東方智慧和博大精深的理論,受到瞭廣泛的關注和研究。 五、 結語 《文心雕龍》並非一本枯燥的理論著作,它充滿瞭對文學的熱愛和對藝術的執著追求。劉勰以其深厚的學養和卓越的洞察力,為我們描繪瞭一幅中國古代文學的宏偉畫捲,也為我們留下瞭寶貴的精神財富。時至今日,閱讀《文心雕龍》,我們依然能夠從中汲取豐富的營養,理解文學的本質,感悟藝術的魅力,並從中獲得創作的啓迪和思想的升華。它是一部值得反復品讀,值得深入研究的文學經典,是中國乃至世界文學批評史上的瑰寶。

用戶評價

評分

這份閱讀體驗,更像是一次與古代大儒的深度對談。作者的博學和深思,透過字裏行間噴薄而齣,讓人油然而生一種“高山仰止”的敬意。它不是那種迎閤大眾、追求輕鬆愉悅的讀物,它要求讀者投入心力,需要反復揣摩,纔能領會其中蘊含的深意。但正是這種略帶挑戰性的閱讀過程,纔使得最終的收獲顯得尤為珍貴。每當讀到一些關於文章結構布局、辭藻選擇的精妙論述時,我都會忍不住拍案叫絕。書中對文學創作過程中“法”與“意”關係的探討,尤其精闢,它平衡瞭規範與自由的尺度,為後世的文人指明瞭一條既有章法又不落窠臼的康莊大道。與其說是學習理論,不如說是參與瞭一場關於文學本質的哲學思辨,每一次翻頁都是一次精神上的攀登。

評分

這本書,初讀起來就像是走進瞭一座氣勢恢宏的古典園林,每一個角落都精心雕琢,麯徑通幽之處藏著令人驚艷的風景。作者的筆力之雄健,文字之精妙,讀來令人嘆為觀止。它不隻是一般的理論闡述,更像是一場關於文學藝術的盛大宴會,各種思想的碰撞,觀點的交鋒,如同美酒佳肴般令人迴味無窮。尤其是對於文學創作中那些看似玄妙的“意境”和“神韻”的剖析,作者總能用極其精準而又充滿詩意的語言將其捕捉、描摹,讓人茅塞頓開,仿佛突然間明白瞭某種藝術的終極奧秘。閱讀過程中,我時常需要停下來,反復咀嚼那些措辭考究的句子,體會其中蘊含的深厚學養。這哪裏是書,分明是一部浸透瞭韆年文心、閃耀著智慧光芒的璀璨瑰寶,它引導著我以一種全新的、更具敬畏的眼光去審視和品鑒那些流傳韆古的篇章。

評分

這本書的結構之嚴謹,布局之巧妙,簡直是一件藝術品。它不像我們現在常見的知識手冊那樣,隻是羅列要點,而是通過層層遞進、相互印證的方式,構建起一個宏大而自洽的文學批評體係。我特彆欣賞作者在論述中那種不偏不倚的大傢氣度,他既能贊揚前人的成就,又能客觀指齣其局限性,這種批判性的繼承,正是其價值所在。閱讀它,就像是跟隨一位經驗極其豐富的老船長,在文學的海洋中航行,他不僅告訴你哪裏有暗礁,更重要的是,他教你如何駕馭風浪,如何找到最適閤自己的航嚮。那些關於“神思”和“氣韻”的論述,簡直是神來之筆,它讓那些最難以捉摸的文學感受,有瞭一個可以被探討、被訓練的可能,極大地提升瞭閱讀的深度和廣度。

評分

說實話,一開始捧起這本厚重的典籍,內心是有些抗拒的,總覺得古代的文論必然艱澀難懂,如同隔著一層厚厚的曆史塵埃在窺視。然而,一旦真正沉浸其中,那種震撼感是難以言喻的。它像一把精密的刻刀,將那些抽象的文學原理細緻入微地解構開來,條分縷析,卻又絲毫沒有失掉文采的靈動。特彆是書中對於不同文體風格的辨析,那種洞察力簡直是穿透時空的。仿佛作者就坐在我旁邊,用一種極富激情和洞察力的口吻,為我揭示瞭為什麼有些作品能流芳百世,而有些卻曇花一現。讀完之後,我感覺自己對“好文章”的標準被徹底重塑瞭,過去那些模糊的印象和感覺,都被這部書賦予瞭清晰的坐標和堅實的理論支撐。它更像是一部武功秘籍,教會你如何調動文字的力量,如何真正做到“言之有物,文采斐然”。

評分

坦白講,閱讀過程中間確實有過幾次因為文辭的古奧而感到吃力,但這恰恰是它魅力的一部分。它強迫你放慢速度,用更古典、更審慎的方式去解讀文字,這本身就是一種對現代閱讀習慣的矯正。書中對文學創作中“情”與“理”的辯證關係的闡述,尤為觸動我。作者並未將兩者割裂,而是強調瞭它們之間相互依存、相互轉化的微妙關係。讀完之後,我不再僅僅關注故事的跌宕起伏或者詞藻的華麗堆砌,而是開始去探究作品背後創作者是如何調度內心的情感火焰,並將其用理性的結構完美地呈現齣來。這本“書”簡直是一份關於如何進行深度思考和錶達的指南,它教會你如何讓自己的文字擁有持久的生命力和穿透力,而非僅僅停留在錶麵的光鮮亮麗。

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