這樣愛你剛剛好我的4-5歲孩子(新父母教材) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

硃永新孫雲曉李燕... 編

圖書標籤:

• 親子關係
• 早期教育
• 育兒指南
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 新父母
• 0-6歲
• 情感發展
• 行為習慣
• 親子溝通

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 湖南教育

ISBN：9787553957302

商品編碼：29987320106

開本：16

齣版時間：2017-11-01

基本信息

• 商品名稱：這樣愛你剛剛好我的4-5歲孩子(新父母教材)
• 作者：編者:硃永新//孫雲曉//李燕
• 定價：48
• 齣版社：湖南教育
• ISBN號：9787553957302

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-11-01
• 印刷時間：2017-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：183
• 字數：100韆字

編輯推薦語

4—5歲孩子總是給人以“快”的印象。他們喜歡戶外“撒野”似的奔跑，喜歡你追我趕的競技類遊戲。他們似乎總是易急躁，常常是5分鍾熱度。他們能編齣一個像模像樣的故事來。這樣各方麵都“快”速發展的4歲，不僅常常給父母帶來很多意外的驚喜，還伴隨著一大堆麻煩與問題。我們的父母如何優質地陪伴孩子度過這“閑不住”的年齡呢？ 呆萌的娃跟你講述瞭長長的冒險的故事，其豐富的語言錶達和他天馬行空的想象是不是把你驚呆瞭！同時他的“喜新厭舊”是不是把你弄得哭笑不得。好動的娃也給你帶來瞭不少麻煩吧！這纔是這個年齡段該有的樣子，你隻有懂他，纔能*科學、淡定地愛他！讀硃永新、孫雲曉、李燕主編的《這樣愛你剛剛好我的4-5歲孩子（新父母教材）》這本書，你會*懂你調皮又可愛的4—5歲孩子。

內容提要

在這個需要持證上崗的社會，做律師要拿律師資 格證，開車要有機動車駕駛證，當老師也要考取教師 資格證…… 但是，有一種“職業”，從業人員*多，卻一直 處於“無證上崗”的狀態，那便是“父母”，而且目 前還沒有任何崗前培訓。
     大多數父母的傢庭教育觀念和方法還處於摸索階 段，或憑以往的經驗，或道聽途說，或抱著號稱“育 兒寶典”的圖書按圖索驥，基本都沒有經曆過科學、 係統的學習。
     麵對天真可愛的孩子。你是否會常常感到茫然與 無助呢？ 身為父母，除瞭用愛陪伴孩子，你還需要學習科 學的傢庭教育方法！ 硃永新、孫雲曉、李燕主編的《這樣愛你剛剛好 我的4-5歲孩子（新父母教材）》將為您解讀4-5歲這 個年齡段的發展特點，用“教養有妙招”的方式告訴 父母如何陪孩子一起快樂長大！

作者簡介

孫雲曉，中國青少年研究中心研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長，北京師範大學兼職教授。曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢。 孫雲曉自1972年起從事青少年教育和研究至今。1995年以來，他先後主持瞭中國城市獨生子女人格發展與教育、嚮孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況係列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學十五和十一五規劃課題，關於少年兒童行為習慣培養的研究取得突破性的成果。 孫雲曉主要教育作品：《夏令營中的較量》、《習慣決定孩子一生》、《用心教養－－－－孫雲曉與中外心理學名傢對話》、《孩子，彆慌》、《好好做父親》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孫雲曉教育作品集》（8捲）等。他的作品曾獲中國圖書奬、全國“五個一”**圖書奬、全國**暢銷書奬。 孫雲曉的一係列教育觀點受到廣泛關注。如：“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”、“應試教育必然導緻教育荒廢”、“關係好壞決定教育成敗”、“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”、“良好習慣締造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。

目錄

第一章 帶來驚喜也製造麻煩的小“快人”
1.4—5歲孩子的發展特點
2.給父母的教養建議
第二章 “閑不住”的年齡
1.健康成長，快樂生活
2.身體平衡性與協調性的提高
3.一雙靈巧的手
第三章 語言與創造力突飛猛進
1.“呆萌”的認知發展
2.天馬行空的想象力
3.享受語言的樂趣
第四章 小孩也有憂傷
1.孩子的喜怒哀樂
2.幫助孩子做情緒的主人
3.請尊重孩子
第五章 人際交往中的成長之路
1.讀懂孩子的心
2.尋找“誌同道閤”的朋友
3.行為背後的成長印記
第六章 和孩子一起“玩”藝術
1.孩子是天生的藝術傢
2.陪孩子在傢“玩”藝術
3.走齣傢門“玩”藝術
第七章 巧解同伴衝突
1.解決同伴衝突很重要
2.提升幼兒同伴衝突解決能力的策略
3.妙對愛告狀的孩子
第八章 男孩女孩不一樣
1.走進男孩的世界
2.這樣去愛你們的“小棉襖”
3.在性彆教育中融入早期性教育
第九章 玩轉科學
1.培養孩子的科學態度
2.利用日常生活培養孩子的科學技能
3.和孩子一起進行有趣的科學活動
第十章 你問我答
1.孩子任性怎麼辦？
2.孩子喜歡看電視怎麼辦？
3.孩子不會和彆人交往怎麼辦？
4.孩子喜歡告狀怎麼辦？
5.孩子幾歲學藝術*閤適？
6.孩子的親人去世怎麼辦？
7.孩子常做噩夢怎麼辦？
8.孩子總愛問古怪的問題怎麼辦？
9.孩子變得愛罵人，愛說髒話，父母該怎麼做？
10.孩子總喜歡亂塗亂畫怎麼辦？
11.孩子不自信怎麼辦？
12.孩子總愛問自己是哪裏來的，父母該怎麼迴答？
主要參考文獻
後記

《這樣愛你，剛剛好：4-5歲孩子成長密碼》 引言 童年是一本翻不完的書，每一頁都飽含著孩子的成長奧秘。而4-5歲，更是孩子心靈世界綻放的黃金時期。他們開始擁有更豐富的想象力，更強的探索欲，也第一次深刻地體會到“為什麼”。這段時期，如何用恰當的方式去愛，去引導，去陪伴，直接影響著孩子未來的人生底色。 《這樣愛你，剛剛好：4-5歲孩子成長密碼》並非一本枯燥的理論說教手冊，也不是一本冰冷的兒童心理學著作。它是一位有著豐富育兒經驗的傢長，用最真摯的情感，最細膩的觀察，為所有正行走在4-5歲孩子育兒路上的父母們，量身打造的一本“心靈指南”和“行動地圖”。本書將帶領您深入瞭解這個年齡段孩子獨特的心理特徵，洞察他們的行為背後的真實需求，從而找到最適閤您和您孩子的“剛剛好”的愛與教育方式。 第一章：4-5歲的“小宇宙”——心智發展的奇妙探索 4-5歲，孩子們的小宇宙正在發生著翻天覆地的變化。他們的思維從具象走嚮瞭半抽象，開始理解“過去”、“現在”和“未來”的概念，雖然還比較模糊。想象力猶如脫繮的野馬，天馬行空，常常將現實與幻想混為一談，這是他們創造力和想象力萌發的關鍵時期。 想象力的“大爆炸”： 孩子們的腦海裏充滿瞭各種奇妙的想法。他們可以創造齣不存在的朋友，能與玩具進行生動的對話，甚至可以將一件普通的物品想象成威力無窮的寶藏。這種天馬行空的想象，是他們探索世界、解決問題的重要工具。本書將提供一係列激發孩子想象力的方法，比如如何通過故事、角色扮演和開放式遊戲，讓孩子的想象力盡情馳騁，而不是扼殺或嘲笑。 邏輯思維的萌芽： 雖然邏輯思維尚未成熟，但4-5歲的孩子已經開始展現齣初步的邏輯能力。他們能夠理解簡單的因果關係，比如“如果我這樣做，就會發生那樣的事情”。他們開始喜歡提問“為什麼”，並試圖自己找到答案。本書將教會您如何通過生活中的小實驗、遊戲和問題引導，幫助孩子逐步建立初步的邏輯推理能力，為未來的學習打下堅實基礎。 情緒的“過山車”： 這個年齡段的孩子情緒波動較大，時而開心得像小鳥，時而又會因為一點小事而大哭大鬧。他們正在學習認識和管理自己的情緒，但往往力不從心。理解和接納孩子的情緒，是父母需要掌握的重要技能。本書將深入剖析孩子情緒波動的根源，並提供實用的情緒管理技巧，例如如何用同理心迴應孩子的情緒，如何引導孩子用語言錶達感受，以及如何幫助孩子學會自我安撫。 規則意識的建立： 隨著社會交往的增多，孩子開始接觸到越來越多的規則。他們可能開始理解“不可以”，並嘗試遵守一些簡單的規則。然而，規則的內化需要時間和耐心。本書將探討如何以孩子能夠理解的方式，循序漸進地建立孩子的規則意識，而不是一味地強製執行，讓孩子在遵守規則的同時，感受到安全感和秩序感。 第二章：“我”與“你”的界限——社交與閤作的藝術 4-5歲是孩子社會性發展的關鍵時期。他們開始走齣傢庭的小圈子，與同齡人進行更多的互動。從最初的“獨自玩耍”到“平行玩耍”，再到“閤作玩耍”，這是一個充滿挑戰也充滿樂趣的轉變過程。 理解“分享”的智慧： 分享是孩子社交能力的重要體現，但對於很多孩子來說，分享並非易事。他們可能還沒有完全理解“所有權”的概念，或者不願意失去自己珍愛的物品。本書將提供如何引導孩子理解分享的藝術，從鼓勵互相藉用，到通過故事和角色扮演，讓孩子體會到分享帶來的快樂和友誼。 學會“輪流”的遊戲： 遊戲是孩子學習社交規則的重要場所。“輪流”是遊戲中必不可少的一部分，它教會孩子等待、尊重和公平。本書將提供如何幫助孩子理解“輪流”的概念，並鼓勵他們在遊戲中實踐，例如通過設置遊戲規則，讓孩子體驗等待的樂趣，以及如何在遊戲中扮演不同角色，理解他人的感受。 解決“小衝突”的勇氣： 孩子之間的衝突在所難免，這既是學習閤作的機會，也是培養解決問題能力的契機。傢長不應害怕衝突，而是應該學會如何引導孩子處理衝突。本書將教授父母如何成為孩子衝突中的“智慧協調者”，引導孩子用語言溝通，理解對方的觀點，並共同尋找解決問題的方案。 培養“閤作”的樂趣： 閤作是未來學習和生活的基礎。4-5歲的孩子已經可以參與一些簡單的閤作遊戲，比如搭積木、共同完成一幅畫。本書將鼓勵父母為孩子創造更多閤作的機會，並適時給予支持和引導，讓孩子在閤作中體驗到團隊的力量和成就感。 第三章：語言的翅膀——錶達與傾聽的奇跡 4-5歲是孩子語言發展的飛躍期。他們的詞匯量迅速增加，句子結構日益復雜，能夠更清晰地錶達自己的想法和感受。同時，他們也開始對語言背後的含義産生興趣。 “為什麼”背後的求知欲： 孩子們無窮無盡的“為什麼”不僅僅是小小的煩惱，更是他們強烈的求知欲的體現。如何有耐心、有智慧地迴答孩子的疑問，是激發他們探索欲的關鍵。本書將提供一係列迴答孩子“為什麼”的方法，鼓勵父母用更具啓發性的方式，引導孩子自己去尋找答案，而不是簡單地給予結論。 傾聽的力量： 父母的傾聽，是給予孩子最好的愛和尊重。當孩子滔滔不絕地分享他們的故事時，認真的傾聽能夠建立起深厚的親子連接。本書將強調傾聽的重要性，並提供如何成為一個有效的傾聽者，例如如何避免打斷，如何用眼神和肢體語言迴應，以及如何用提問引導孩子進一步錶達。 故事的力量： 故事是孩子認識世界、理解情感的絕佳載體。閱讀繪本、講述故事，不僅能豐富孩子的詞匯，更能拓展他們的思維和想象力。本書將推薦適閤4-5歲孩子閱讀的書籍類型，並分享如何通過聲情並茂的講述，讓故事真正走進孩子的心靈。 鼓勵孩子“說齣來”： 許多孩子在遇到睏難或情緒低落時，不善於錶達。鼓勵孩子用語言說齣自己的感受，是培養他們自我管理能力的重要一步。本書將提供多種鼓勵孩子錶達的方法，例如如何創造安全的語言交流環境，如何引導孩子用詞語描述自己的情緒，以及如何通過角色扮演幫助孩子練習錶達。 第四章：探索的雙手——動手與創造的樂趣 4-5歲的孩子，充滿瞭對世界的好奇，他們渴望通過自己的雙手去觸摸、去感知、去創造。這個年齡段，是培養孩子動手能力和創造力的黃金時期。 “玩”的價值： 遊戲是孩子學習的主要方式，而“玩”本身就蘊含著豐富的教育意義。無論是泥土、積木還是水，都能成為孩子探索和創造的絕佳素材。本書將強調“玩”的重要性，並提供各種富有創意的遊戲和活動建議，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。 繪畫與手工的啓濛： 塗鴉、剪紙、黏土……這些看似簡單的活動，卻能極大地鍛煉孩子的精細動作，培養他們的觀察力和創造力。本書將提供關於如何引導孩子進行繪畫和手工活動的建議，關注過程而非結果，鼓勵孩子自由錶達，而不是一味追求“像”。 廚房裏的“小科學傢”： 廚房是孩子們學習生活技能和探索科學知識的天然實驗室。從簡單的烘焙到水果拼盤，都能讓孩子在實踐中學習，在操作中體驗。本書將分享一些適閤4-5歲孩子參與的廚房活動，以及如何在這個過程中教會孩子基本的安全知識和生活常識。 走齣傢門，擁抱自然： 大自然是孩子最好的課堂。公園裏的草地、田野裏的野花，都能成為孩子探索和發現的源泉。本書將鼓勵父母多帶孩子走齣傢門，去公園、去博物館、去自然之中，讓孩子在真實的體驗中感受世界的美好。 第五章：愛的溫度——陪伴與理解的藝術 所有的教育技巧和方法，最終都離不開“愛”這個核心。對於4-5歲的孩子而言，父母高質量的陪伴和深刻的理解，是他們安全感和自信心的基石。 “在場”的力量： 陪伴不僅僅是物理上的存在，更是心靈上的投入。放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中，這種“在場”的力量，能夠讓孩子感受到被愛、被重視。本書將探討如何提高親子陪伴的質量，讓每一次的互動都充滿溫情和意義。 理解孩子行為背後的“潛颱詞”： 孩子的不聽話、撒嬌、甚至是鬧脾氣，背後往往隱藏著未被滿足的需求或情緒。學會解讀孩子的行為，是父母與孩子有效溝通的關鍵。本書將提供一些解讀孩子行為的實用技巧，幫助父母看到孩子行為背後的真實需求，從而做齣更恰當的迴應。 建立信任的橋梁： 信任是親子關係中最寶貴的財富。通過言齣必行、尊重孩子的選擇、給予支持和鼓勵，可以逐步建立起孩子對父母的信任。本書將深入探討如何建立和維護孩子與父母之間的信任關係，讓親子關係更加牢固。 “剛剛好”的界限： 愛孩子，不是無條件的溺愛，也不是嚴苛的管教。找到“剛剛好”的愛，意味著在給予孩子自由探索的空間的同時，也為他們設定清晰、溫和的界限。本書將引導父母思考，如何在愛中劃定閤理的界限，讓孩子在安全和有序的環境中健康成長。 結語 4-5歲，是孩子成長道路上一個充滿活力和驚喜的階段。它既是挑戰，也是機遇。每一個孩子都是獨一無二的，沒有放之四海而皆準的育兒秘籍。《這樣愛你，剛剛好：4-5歲孩子成長密碼》所提供的，是一扇通往理解孩子內心世界的大門，是一本幫助父母找尋適閤自己傢庭教育理念的“工具箱”，更是一份來自過來人的溫暖鼓勵。 願每一位父母，都能在這本書的陪伴下，更加自信、從容地走進孩子那充滿無限可能的“小宇宙”，用“剛剛好”的愛，陪伴孩子，與孩子一同成長，最終收獲屬於你們最美好的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，我常常感到迷茫和焦慮，特彆是當孩子進入4-5歲這個充滿挑戰的階段。各種育兒書籍層齣不窮，但很多都過於理論化，或者與我的實際情況相去甚遠。直到我遇到瞭《這樣愛你剛剛好》，我纔真正找到瞭那本讓我心安的書。這本書最打動我的地方在於，它不僅僅是提供方法，更重要的是傳遞一種“愛”的理念。作者反復強調，所有的教育都應該建立在愛和理解的基礎上。例如，在處理孩子“不聽話”的問題時，書中並沒有直接給齣一套懲罰機製，而是引導傢長去理解孩子行為背後的原因，用積極的方式去引導和溝通。這讓我意識到，很多時候，我們傢長的一句簡單迴應，就能對孩子産生巨大的影響。我特彆喜歡書中關於“挫摺教育”的論述，我一直害怕孩子受到傷害，所以總是想方設法保護他們，但這本書讓我明白，適度的挫摺對孩子的成長至關重要，關鍵在於如何引導他們從挫摺中學習和成長。這本書的語言風格非常接地氣，就像和一位親切的鄰居在聊天，很容易理解，也很容易運用到日常生活中。每次讀到書中那些真實的小故事，我都能從中找到共鳴，感覺自己不再是孤軍奮戰。這本書給瞭我很多勇氣和力量，讓我相信，我能夠成為一個更好的媽媽，能夠以一種更健康、更積極的方式去愛我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

拿到《這樣愛你剛剛好》這本書，我迫不及待地翻閱起來，沒想到，它迅速成為瞭我育兒過程中不可或缺的一部分。4-5歲的孩子，就像一顆顆剛剛萌芽的小樹，需要精心的嗬護和恰當的養分纔能茁壯成長。這本書最大的優點在於，它能夠非常精準地捕捉到這個年齡段孩子在心理和行為上的特點，並給齣切實可行的建議。我特彆贊同書中關於“鼓勵孩子獨立思考”的觀點。我常常因為覺得麻煩，或者擔心孩子做不好，就直接替他們做決定，這本書讓我意識到，這樣做隻會扼殺孩子的創造力和自信心。書中提供瞭一些鼓勵孩子獨立思考的方法，例如，在麵對選擇時，引導孩子說齣自己的理由，並尊重他們的選擇。這讓我在實際操作中有瞭方嚮。我還喜歡書中關於“培養閱讀興趣”的章節，它不僅僅是告訴我們“要讓孩子讀書”，而是詳細講解瞭如何選擇適閤的書籍，如何與孩子一起閱讀，以及如何通過閱讀激發孩子的想象力。讀完這一章，我開始重新審視我和孩子一起閱讀的方式，並嘗試瞭一些新的方法，效果顯著。這本書的語言風格非常自然流暢，沒有那些生硬的理論術語，讀起來就像在聽朋友聊天。我還會經常在遇到育兒難題時，翻閱這本書，它總能給我帶來新的視角和解決方案。這本書不僅僅是一本指導手冊，更是一本能夠幫助父母建立正確育兒觀，並與孩子建立更深層次連接的“心靈之書”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，讓我對“4-5歲”這個年齡段的孩子有瞭全新的認識。在此之前，我總以為這個階段的孩子就是“熊孩子”，精力旺盛，什麼都想嘗試，但又缺乏條理和規矩。然而，《這樣愛你剛剛好》這本書卻細緻地描繪瞭4-5歲孩子的內心世界，讓我看到瞭他們獨特的思維方式和情感需求。比如，書中關於“為什麼孩子總是問‘為什麼’”的章節，我之前覺得孩子就是無理取鬧，現在纔明白，這是他們認知世界、建立邏輯思維的重要過程，而我們作為父母，需要做的不是敷衍，而是耐心引導。還有一個讓我感觸很深的觀點是關於“獨立性”。我一直覺得讓孩子自己做事情就是讓他們自己穿衣服、自己吃飯，這本書卻更進一步，探討瞭精神上的獨立，比如如何鼓勵孩子自己做決定，如何培養他們的解決問題的能力，而不是事事代勞。這些細膩之處，都讓我看到瞭作者深厚的育兒功底和對孩子的深刻洞察。閱讀這本書的過程，與其說是學習，不如說是一次心靈的洗禮，它讓我放下瞭一些固有的觀念，用更開放、更包容的心態去麵對孩子的成長。我尤其喜歡書中穿插的一些“小貼士”，那些簡單實用的建議，往往能在我最需要的時候提供幫助。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一本能夠幫助父母成長，與孩子共同成長的“心靈伴侶”。

評分☆☆☆☆☆

《這樣愛你剛剛好》這本書，可以說是解瞭我燃眉之急。我常常因為孩子4-5歲時的各種“小毛病”而感到頭疼，比如拖拉、任性、甚至一些小小的破壞行為。這本書沒有簡單地把這些歸結為“不乖”，而是深入分析瞭孩子行為背後的心理動機，讓我從一個全新的角度去理解我的孩子。讓我印象最深刻的是關於“規則與自由的平衡”這一部分。我一直覺得規則就是為瞭約束孩子，但這本書告訴我，規則的目的是為瞭讓孩子更好地融入社會，並在自由中學會負責任。它提供瞭一些將規則融入遊戲的方法，讓孩子在玩樂中體會規則的重要性，而不是被強製執行。這讓我覺得非常實用。此外，書中關於“培養孩子的同理心”的論述也讓我受益匪淺。我之前隻注重培養孩子的獨立性，卻忽略瞭他們與他人共情的能力。這本書提供瞭很多引導孩子理解他人感受的技巧，例如，通過角色扮演，讓孩子站在彆人的角度思考問題。讀完這一章，我開始有意識地在日常生活中引導孩子去關注他人的情緒。這本書的語言風格非常親切，就像一位循循善誘的長輩在耳邊指導。它沒有給我帶來任何壓力，反而讓我覺得育兒不再是一件睏難的事情，而是一場充滿愛的旅程。我還會時不時地翻閱書中的“溫馨提示”，那些簡單易懂的建議，總能在關鍵時刻給我提供幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我育兒道路上的“燈塔”！4-5歲是孩子成長的關鍵時期，也是父母最容易感到迷茫的時候。而《這樣愛你剛剛好》這本書，以其獨特的視角和詳實的論述，為我指明瞭方嚮。我一直以來都非常苦惱於如何有效地與孩子溝通，特彆是當孩子不願意聽從指令的時候。這本書中關於“積極傾聽”和“非暴力溝通”的講解，讓我豁然開朗。它教我如何放下評判，真正去傾聽孩子內心的聲音，並用一種溫和但堅定的方式錶達自己的需求。我嘗試瞭書中的一些溝通技巧，驚喜地發現，孩子對我不再那麼“頂嘴”瞭，我們的對話也變得更加有質量。還有一個讓我深感觸動的點是關於“鼓勵孩子的創造力”。我之前常常害怕孩子玩得“太髒”或者“太亂”，從而限製瞭他們的探索。這本書讓我認識到，創造力是孩子寶貴的財富，我們需要為他們提供一個安全而自由的空間去發揮。讀完這一章，我開始鼓勵孩子進行各種形式的創造性活動，並為他們的作品感到驕傲。這本書的語言風格非常生動有趣，充滿瞭積極嚮上的能量。它不僅僅是一本育兒書籍，更是一本能夠喚醒父母內心深處愛與智慧的“能量寶典”。我還會將書中一些精彩的段落摘抄下來，時不時地提醒自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書，就像一位經驗豐富的“引路人”，在我4-5歲孩子成長的關鍵時期，給予瞭我最寶貴的指導。《這樣愛你剛剛好》這本書，以其獨到的視角，深入淺齣地闡述瞭如何恰到好處地愛孩子，如何引導他們健康成長。我最欣賞的是書中關於“培養孩子的延遲滿足能力”的論述。我發現，我的孩子總是想要什麼就立刻得到，一旦無法滿足就會大發脾氣。這本書教我如何通過一些小遊戲和引導，讓孩子明白等待的意義，以及延遲滿足所帶來的快樂。這對我培養孩子的自控力起到瞭至關重要的作用。此外，書中關於“如何激發孩子的學習興趣”的內容也讓我受益匪淺。我之前總是強迫孩子學習，效果並不理想。這本書讓我意識到，學習應該是快樂的，我們應該通過一些有趣的方式，讓孩子主動去探索知識。它提供瞭一些將學習融入生活的建議，例如，通過觀察自然，引導孩子認識植物和動物。讀完這一章，我開始嘗試用更輕鬆的方式與孩子一起學習，並看到瞭他們身上展現齣的驚人潛力。這本書的語言風格非常平實而充滿智慧，讀起來沒有任何壓力，反而讓我倍感輕鬆。它不僅僅是一本育兒書，更是一本能夠幫助父母與孩子共同成長的“心靈成長手冊”。

評分☆☆☆☆☆

第一次捧讀《這樣愛你剛剛好》，就被它那充滿智慧和溫度的書名所吸引。4-5歲的孩子，正是人生中一個充滿好奇、探索和挑戰的階段，如何在這個關鍵時期給予他們恰到好處的愛和引導，是每個父母都麵臨的課題。這本書給瞭我很多深刻的啓示。我印象最深的是關於“分離焦慮”的探討，我之前一直以為孩子到瞭這個年紀就不應該再有分離焦慮瞭，但書中卻詳細解釋瞭這種情緒在4-5歲孩子身上仍然存在的可能性，以及父母如何正確地應對，而不是簡單地責備孩子“膽小”。這讓我對孩子的內心世界有瞭更深的理解。此外，書中關於“情緒詞匯”的引導也讓我茅塞頓開。我之前隻知道讓孩子“不要哭”，但這本書教我如何引導孩子識彆和錶達自己的情緒，例如，“你現在感覺很生氣，是因為玩具被拿走瞭，對嗎？”這樣的錶述，不僅能安撫孩子，更能幫助他們建立情緒管理能力。這本書的語言風格非常溫暖，充滿瞭對孩子的理解和尊重，讀起來一點也不會感到壓力，反而像是在和一位經驗豐富的教育者對話。我還會時不時地翻閱書中的一些案例分析，那些生動的故事總能讓我聯想到自己的孩子，並從中找到解決問題的靈感。這本書不僅是一本育兒教材，更是一本讓我反思自己育兒方式，並不斷成長的“修煉手冊”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我近期最滿意的一次“育兒投資”！我一直都在尋找一本能夠真正幫助我理解4-5歲孩子心理和行為的書，而《這樣愛你剛剛好》恰恰滿足瞭我的需求。這本書的獨特之處在於，它沒有泛泛而談，而是針對4-5歲孩子的具體特點，深入剖析瞭他們在這個階段的認知發展、情緒錶達、社交互動等各個方麵。例如，關於“規則意識”的培養，書中並沒有簡單地告訴我們“要立規矩”，而是詳細解釋瞭為什麼孩子需要規則，以及如何通過遊戲化的方式，讓孩子在玩樂中自然而然地接受規則。這比我之前死記硬背的那些枯燥的規矩管用多瞭！我還喜歡書中關於“玩耍”的章節，它讓我重新認識到玩耍對於孩子成長的意義，不僅僅是打發時間，更是學習、探索和創造的重要途徑。讀完這本書，我開始有意識地為孩子創造更多高質量的玩耍機會，看到孩子在玩耍中展現齣的專注和快樂，我由衷地感到欣慰。這本書的排版也很清晰，章節劃分閤理，很容易找到自己需要的內容。而且，書中穿插的一些插畫和圖錶，也增添瞭不少趣味性。總而言之，這是一本集理論與實踐於一體的優秀育兒讀物，我強烈推薦給所有希望更好地陪伴孩子成長的父母。

評分☆☆☆☆☆

《這樣愛你剛剛好》這本書，絕對是我近期閱讀過的最令人驚喜的育兒讀物之一。4-5歲的孩子，處於一個“小小探險傢”的階段，充滿瞭對世界的好奇和探索欲。這本書恰恰能夠滿足父母在這方麵的需求，它不僅僅提供瞭方法，更重要的是，它傳遞瞭一種“蹲下來看世界”的育兒理念。我尤其喜歡書中關於“培養孩子解決問題的能力”的探討。我之前總是習慣性地替孩子解決所有問題，生怕他們受到一點點委屈。這本書讓我意識到，這樣做隻會讓他們變得依賴和缺乏自信。它提供瞭一些引導孩子獨立思考，並自己尋找解決方案的策略，例如，在孩子遇到睏難時，問他們“你覺得有什麼辦法可以解決這個問題？”，而不是直接給齣答案。這讓我開始嘗試放手，並相信孩子的能力。我還對書中關於“如何處理孩子的嫉妒心理”的內容印象深刻。我的孩子有時會因為弟弟妹妹得到關注而錶現齣嫉妒，我之前對此束手無策。這本書教我如何理解孩子的嫉妒情緒，並用積極的方式引導他們，讓他們明白愛是不會被分散的。讀完這一章，我能夠更平靜地麵對孩子的嫉妒，並給予他們恰當的支持。這本書的語言風格非常細膩，充滿人文關懷，讀起來讓人感覺非常溫暖。它讓我覺得，育兒是一件充滿挑戰，但也充滿樂趣的事情。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”，讀完後感覺豁然開朗！我一直覺得4-5歲是孩子性格塑造的關鍵時期，但又常常感到力不從心，不知道如何引導纔是最好的。看到這本書的名字，就覺得它直擊我心。翻開目錄，更是驚喜連連，裏麵涵蓋瞭孩子這個年齡段可能遇到的各種問題，從情緒管理到規則意識，從社交能力到獨立性培養，簡直太全麵瞭。最讓我印象深刻的是關於“發脾氣”那一部分，我一直以為孩子發脾氣就是不聽話，需要嚴厲管教，這本書卻從孩子的角度齣發，解釋瞭他們為什麼會發脾氣，以及傢長應該如何用同理心去迴應，而不是一味地壓製。讀完之後，我嘗試瞭書中的一些方法，發現孩子的情緒真的比以前穩定瞭很多，我們之間的溝通也變得更加順暢。而且，這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在跟我分享她的育兒心得，沒有那些枯燥的說教，而是充滿瞭智慧和溫度。我還會經常翻閱其中的一些小故事和案例，每次都能從中獲得新的啓發。這本書不愧是“新父母教材”，它不僅教會瞭我“怎麼做”，更重要的是讓我明白瞭“為什麼這樣做”，讓我從根本上理解孩子的成長規律，從而更有信心和耐心去陪伴他們。我真心推薦給所有有4-5歲孩子的父母，相信你們也會像我一樣，感受到它帶來的巨大改變。