让每个孩子都爱上学习(将教育说服过程简单化，? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512707757

商品编码：29991361435

基本信息

书名:+让每个孩子都爱上学习(将教育说服过程简单化，唤起沉睡于孩子内心深处的学习动机;写给父母的“爱的辅导”，让孩子懂得自主学

定价：30.00元

作者:(韩)崔诚焕

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2013-11-01

ISBN：9787512707757

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商品标识：23346386

编辑推荐

　　成功的父母需要先调整好自己的情绪，因为父母的想法决定孩子的未来，只重视结果的父母会让孩子从“天才”变成“蠢材”。比起指示、命令子女，父母帮助子女自主决定、果断行动的对话方法，才能真正唤起沉睡于孩子内心深处的自主学习力。++如果父母能够有效刺激孩子的感知能力，每一天都给子女灌输灵感，激发他们的欲望和自信心，唤起沉睡于孩子内心深处的学习动机，找回孩子们自主学习的欲望，那么这样的父母是孩子人生中*棒的导师。

内容提要

目录

*章+父母请检讨一下自己——父母是子女成功的引路人
01+父母错误的言语与举止耽误孩子的学习
让孩子受到挫折的父母?
喜欢学习，学习成绩才会好?
唠叨让孩子讨厌学习?
02+只重视结果的父母会让孩子变成蠢材
重要的不是成绩，而是学习习惯与态度?
结果指向性的“评价目标”和行动指向性的“学习目标”?
表扬努力的过程，不要表扬结果?
*赏也要以过程为主?
03+孩子遵循父母的夙愿成龙成凤
自尊感越强，学习欲望越高?
父母要先幸福起来?
父母的心态创造奇迹?
04?+理智的父母会先调整好自己的情绪
改变思想就能改变言行举止?
调整情绪的技巧?
心里感到不舒服，那么那个想法就是不真实的?
要想把孩子抚养成才，父母要先调整自己的情绪?
第二章+培养积极乐观的孩子——唤醒沉睡的学习动机的积极力量
01+积极的语言习惯会引导孩子爱上学习
感觉不到幸福的孩子?
提高孩子自尊感的话——“我爱你！谢谢你！”?
02+想要提高孩子的自尊感，请你洗耳恭听
表扬能唤醒沉睡的动机?
感同身受吧，不要评判与说服?
倾听来自孩子内心的声音吧?
03+孩子要越过的心灵之墙
为什么要学习?+51+/+看来我什么也不是?
即使学习了，也没有用?
04+学习成绩不*的孩子抱有的危险错觉
我不可能成为学习成绩*的人?
无法得到90分以上的分数?
我的头脑不够聪明?
学习成绩*才是*的人吗?
你的选择决定幸福与不幸?
第三章+尊重孩子的行为倾向性——孩子的行为倾向性不同，动机诱发方式会有所不同
01+人类的四种行为类型
人类的四种行为类型?
D主导型：进步的领导者或非人性化的独裁者?
I社交型：有魅力的喜剧家或爱说话的牛皮王?
S稳定型：一贯的专家或令人窒息的人?
C慎重型：有道德的学者或犹豫的厌世主义者?
02+知道孩子的行为类型，家庭就会和睦
知道彼此的欲望，矛盾就会迎刃而解?
主导型VS社交型：能力*重要还是人气*重要?
稳定型VS慎重型：你希望自己安逸，还是希望自己完美?
不要把孩子关在父母的笼子里?
了解行为类型，就能顺藤摸瓜?
主导型父母和孩子的关系
社交型父母与孩子的关系?
稳定型父母与孩子的关系?
03+知道孩子的行为类型，就能激发其学习动机
主导型孩子的学习动机?
社交型孩子的学习动机?
稳定型孩子的学习动机?
慎重型孩子的学习动机?
父母和孩子共创双赢?
慎重型父母和孩子的关系?
第四章+发现孩子内在的力量——引出内心的热情及价值才能发挥潜力
01+找出隐藏在孩子身上的宝石
改变朴智星的一句话?
以为自己是丑小鸭的白天鹅?
寻找“纯真的我”?
吸引我的词?
承认内心的黑暗?
遇见“*纯真的我”?
02+引出火山般的热情
天才也比不上会享受的人?
徐熙和朴振英的热情是什么?
每个人喜欢足球的理由都不一样?
热情是成功的苗子?
03+让孩子自己认识到*重视的价值是什么
热情与能力要用在哪里?
展示内在价值的经验?
失败是成功之母?
第五章+让孩子胸怀大志——伟大的梦想与明确的目标会唤起成功的能量
01+拥有使命感的孩子会梦想未来
找职业还是找使命感?
要为谁作出贡献?
使命感改变学习态度?
知识分子和知识专家?
重视目的意识胜过重视目标意识?
02+请记录梦想！记录会变成现实
为达到目的而产生的梦想和目标?
像孩子那样相信梦想的人?
只有相信梦想，梦想才会变成现实?
记录梦想是无意识间发生的?
03?+确立梦想和目标
写下梦想，才能实现梦想?
可视化你的目标?
把梦想变为SMART目标?
梦想是不断成长的?
附录?+唤醒孩子沉睡的学习动机的对话方法
对话的技巧1?+发现孩子内心沉睡的真正欲望?
对话的技巧2?+能帮助孩子找到实践方法的对话方法?
对话的技巧3?+“20年后的采访”使你领悟自己的优势?
对话的技巧4?+强化目标意识的对话方法?
对话的技巧5?+寻找学习目标的对话技巧?

作者介绍

　　毕业于*尔大学社会学系，曾任《事件&论述》咨询委员，大峙洞快乐学院（论述专业）副院长，韩国《中央日报》认证的自我主导学习教师养成课程审查委员以及代表讲师，曾任幸福学习公司理事。并在韩国《中央日报》“开启学习之门”板块开辟‘崔诚焕的幸福学习’专栏。 　　现任亚洲辅导中心专业指导老师，学习指导专家课程代表讲师及辅导青少年学习的专业指导老师。

文摘

媒体推荐

《点燃智慧的火花：让学习成为一场奇妙的探索之旅》 教育，并非一成不变的刻板教条，而是一场充满惊喜与乐趣的发现之旅。 在这纷繁复杂的教育时代，我们常常面临一个挑战：如何才能真正让孩子们发自内心地爱上学习，而不是将其视为一项必须完成的任务？《点燃智慧的火花：让学习成为一场奇妙的探索之旅》一书，正是为解答这一困惑而诞生。它褪去了晦涩难懂的教育理论，用最朴实、最贴近生活的方式，为家长、老师和所有关心孩子成长的人们，勾勒出一条通往“乐学”的清晰路径。 本书并非枯燥的理论说教，更不是简单地罗列学习方法。它是一本充满温度、智慧与实践性的指南，致力于帮助我们理解孩子学习的本质，以及如何巧妙地引导他们，让他们在知识的海洋中自由翱翔，乐在其中。作者深信，每一个孩子都拥有无限的潜能，他们天生对世界充满好奇，只是这份好奇心，有时会被不恰当的教育方式所压抑，甚至扼杀。因此，本书的核心在于，如何“点燃”孩子心中那团对学习的渴望之火，并将其转化为持久的内驱力。 第一部分：洞察孩子的学习心智——看见潜藏的渴望 在深入探讨如何引导之前，我们首先需要走近孩子的内心世界，理解他们是如何感知、理解和吸收信息的。本书将带领读者深入剖析孩子的学习心智，打破成人世界的固有思维模式。 好奇心：学习的原始驱动力。 作者首先强调了好奇心作为孩子学习的“万能钥匙”。我们会探讨，为什么孩子天生就对新事物充满探索欲？是什么因素导致这种好奇心在成长过程中逐渐减弱？书中会提供一系列生动的案例，展示如何保护和激发孩子的天生好奇心，将其转化为学习的起点。例如，当孩子问“为什么天空是蓝色的？”时，我们不是简单地给出一个科学答案，而是引导他观察、思考，甚至鼓励他自己去寻找更多关于颜色的信息。 游戏化学习：让乐趣成为学习的催化剂。 孩子在玩耍中学习，这是不争的事实。本书将深入探讨“游戏化学习”的理念，并非指简单的电子游戏，而是将游戏中的乐趣、挑战、竞争与合作等元素融入学习过程。我们会分享许多将日常活动、生活场景，甚至是简单的亲子互动，转化为有趣学习体验的实用技巧。想象一下，通过角色扮演学习历史故事，通过搭建积木理解空间几何，通过户外寻宝学习地理知识……这些都将是本书的精彩内容。 感官体验与动手实践：激活多重学习通道。 孩子的大脑，尤其在早期，是通过感官和动手操作来认识世界的。本书将强调感官体验和动手实践在学习中的关键作用。它会引导我们思考，如何设计更丰富多样的感官体验，让学习不再是枯燥的“看”和“听”，而是“摸”、“闻”、“尝”、“动”。从厨房里的科学实验，到花园里的植物观察，再到手工制作中的艺术启迪，都将成为激发孩子学习兴趣的有效途径。 理解孩子的“为什么”：耐心与同理心的力量。 孩子常常会问“为什么”，这背后蕴含着他们对世界的好奇和探索。本书将教导我们如何以耐心和同理心去回应孩子的疑问，而不是敷衍或指责。理解提问背后的动机，引导他们自己去寻找答案，是培养其独立思考能力的关键。我们将学习如何避免“因为我说的就是这样”的武断回答，转而开启一场共同探索的旅程。 第二部分：重塑家校沟通——打造学习的坚实后盾 教育不是孤立的个体行为，而是家庭与学校共同协作的成果。本书将深入探讨如何打破家校之间的壁垒，建立起互信、互助、共同赋能的学习伙伴关系。 “说服”的艺术：化解教育的焦虑与误解。 很多时候，家长与学校在教育理念上存在差异，甚至产生不必要的焦虑和误解。本书将以一种全新的视角，探讨如何将“说服”的过程进行简化和优化，让教育沟通更有效、更顺畅。这并非强迫接受，而是通过清晰的逻辑、真诚的态度和共同的目标，达成理解与共识。我们将学习如何避免陷入“对错”的争执，而是聚焦于“如何做得更好”。 有效沟通的密码：倾听、理解与协作。 沟通是解决一切问题的基石。本书将提供一系列实用的沟通技巧，帮助家长与老师之间建立起更紧密的联系。学会倾听彼此的需求，理解对方的立场，并在此基础上寻找共同的解决方案。我们会探讨如何通过定期的交流、共同的活动，以及清晰的信息传递，构建起一个透明、高效的沟通平台。 从“监督者”到“同行者”：家校合作的新模式。 传统的家校关系，有时容易陷入“学校教，家长管”的模式。本书将倡导一种新的合作模式，即家长与老师共同成为孩子的“同行者”，携手引导他们成长。我们将探讨如何让家长更了解学校的教学理念和学生的学习状态，同时也让老师更理解家庭环境对孩子的影响。这种紧密的合作，能够为孩子提供一个稳定、支持性的学习环境。 共同应对挑战：培养解决问题的能力。 孩子的成长过程中难免会遇到各种挑战，如学习困难、行为问题等。本书将强调家校双方共同面对这些挑战的重要性。通过坦诚的交流和协作，我们可以更有效地分析问题，制定针对性的解决方案，并共同帮助孩子克服困难，从中学习和成长。 第三部分：点燃学习热情——让知识触手可及 当孩子对学习有了内在的渴望，并拥有家校的坚实支持，我们就可以开始着手点燃他们对知识的热情，让他们在探索中收获成就感。 兴趣引导，个性化学习：发现孩子的“闪光点”。 每个孩子都是独特的，拥有不同的兴趣和特长。本书将强调根据孩子的兴趣来引导学习的重要性。我们会提供方法，帮助家长和老师发现孩子的“闪光点”，并将其与学习内容相结合。与其强迫孩子去学习他们不感兴趣的科目，不如找到他们感兴趣的切入点，让他们在热爱中学习。 从“知道”到“做到”：实践出真知。 学习的最终目的，是将知识转化为能力。本书将强调“实践出真知”的理念，鼓励孩子将所学知识运用到实际生活中。从生活中的小实验，到社区的服务活动，再到参与创作，都能够让孩子深刻理解知识的价值，并获得成就感。 鼓励试错，拥抱失败：学习的必经之路。 失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。本书将倡导一种“鼓励试错，拥抱失败”的学习态度。我们会探讨如何营造一个安全的环境，让孩子敢于尝试，不怕犯错，并从失败中吸取教训，不断进步。每一次的“失败”，都将是通往成功的宝贵经验。 多元评价，发现优点：看见孩子的全貌。 评价不应仅仅是分数。本书将强调多元评价的重要性，鼓励我们看见孩子在学习过程中的点滴进步，以及他们在品德、创造力、社交能力等方面的成长。发掘孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，能够极大地激发他们的学习动力。 《点燃智慧的火花：让学习成为一场奇妙的探索之旅》 是一本充满爱与智慧的书。它不是一份“食谱”，而是一份“地图”，指引我们如何陪伴孩子踏上这场激动人心的学习之旅。无论您是家长、老师，还是任何一位关心下一代成长的人，这本书都将为您提供宝贵的启示和实用的工具，帮助您——让每个孩子，都能真正地爱上学习，并在探索中绽放属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，就被它朴实无华的装帧所吸引。没有花哨的插图，没有醒目的宣言，只是一本让人感觉踏实的书。我仔细地翻阅了一下目录，发现它的章节划分非常清晰，从“理解孩子的学习动力”到“如何激发学习兴趣”，再到“克服学习中的障碍”，再到“家长如何成为孩子的学习伙伴”，等等，每一个主题都直击我们家长在教育孩子过程中常常遇到的痛点。我最欣赏的是它没有回避那些“难缠”的问题，比如孩子的分心、厌学、对某些科目表现出极大的抵触情绪等等。而且，从标题的“将教育说服过程简单化”来看，我猜测这本书不会使用那些晦涩难懂的心理学名词或者复杂的教育理论，而是会用更贴近生活、更容易理解的方式来解读教育的本质。我非常期待书中能够分享一些具体的、可操作的案例，让我能够从中看到自己孩子的影子，并且知道该如何去应对。我希望这本书能提供一些“话术”或者“技巧”，让我在和孩子沟通时，能够更有效地引导他们，而不是一味地责备或者命令。我一直认为，教育最重要的一点就是“说服”，让孩子心甘情愿地去尝试，去探索，去进步。但很多时候，我们家长总是在“对抗”中消耗精力，让亲子关系变得紧张。这本书如果能提供一些“润物细无声”的说服方法，那将是多么宝贵的财富啊！我迫不及待地想深入阅读，看看它到底是如何将复杂的教育过程变得如此简单和高效的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《让每个孩子都爱上学习》本身就充满了温度和力量，让我一下子就被它吸引住了。作为一名深耕教育领域的观察者，我一直深切关注如何能让孩子们在学习中找到真正的快乐，而不是将学习视为一种负担。而“将教育说服过程简单化”这个副标，更是让我眼前一亮，仿佛为我揭示了一条通往教育智慧的捷径。我非常好奇，究竟是什么样的“简单化”方法，能够如此有效地实现“说服”？我期待书中能够提供一些颠覆性的视角，打破我们对于教育的固有认知，让我们看到教育的更多可能性。我希望这本书能够分享一些关于如何与孩子建立深层连接，如何理解他们内心的需求，从而以一种更具吸引力的方式引导他们学习的技巧。我期待书中能够有丰富的案例，让我能够真切地感受到这些方法带来的改变，看到孩子们因为这些引导而绽放出学习的笑容。我相信，这本书不仅仅是给家长看的，它也能为一线教育工作者提供宝贵的启示，让我们共同努力，为孩子们创造一个真正快乐的学习环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面，那种柔和的色调和孩子们手拉手的图案，给我一种很强的亲切感。作为一名一直致力于探索如何让孩子真正爱上学习的家长，我一直在寻找一本能够给我带来真正启发，并且能够指导我实践的书。我看到“将教育说服过程简单化”这个副标题的时候，简直是心头一震，因为这正是我一直以来追求的目标。我总觉得，教育的核心在于“沟通”和“引导”，而不是“强制”和“灌输”。很多时候，我们家长在教育孩子时，往往会陷入一种“说教”的模式，结果适得其反，让孩子对学习产生了厌倦。我希望这本书能够提供一些行之有效的方法，帮助我改变与孩子沟通的方式，让他们能够主动地去探索知识，去发现学习的乐趣。我尤其关注的是“说服”这个词，它意味着一种潜移默化的影响，一种引导，而不是强迫。我想象着，这本书会分享一些有趣的案例，一些能够触动人心的故事，让我们家长能够理解孩子内心的想法，从而找到最适合他们的方法。我希望这本书能够教会我如何去“说服”孩子，让他们明白学习的重要性，并且能够主动地去投入。我期待这本书能够提供一些具体的步骤和技巧，让我能够立刻上手，并且在实践中感受到变化。我希望这本书能够改变我对教育的看法，让我在教育孩子的同时，也能享受到亲子之间和谐的互动，最终让孩子真正地热爱上学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《让每个孩子都爱上学习》本身就充满了治愈和希望的光芒。它不是那种冰冷的研究报告，也不是那种空洞的说教，而是直接触及了我们作为家长最深层的愿望。而“将教育说服过程简单化”这句话，更是直接击中了我的痛点。我一直觉得，教育最大的挑战不在于知识本身，而在于如何将知识有效地传递给孩子，并且让他们产生内在的学习动力。很多时候，我们家长费尽心思，结果却发现孩子依旧对学习提不起兴趣，甚至产生抵触情绪。这让我们感到沮丧和无力。我希望这本书能够像一位智慧的朋友，为我们指点迷津，提供一些简单、实用、可操作的方法，让我们能够有效地“说服”孩子，让他们看到学习的乐趣，感受到成长的喜悦。我特别期待书中能够分享一些打破“僵局”的技巧，比如当孩子对某个科目表现出极大的抵触时，我们该如何去引导；当孩子因为学习压力而感到焦虑时，我们又该如何去安抚和鼓励。我相信，这本书一定会包含很多贴近生活的案例，让我们能够从中看到自己的影子，并且学到如何去应对。我希望通过阅读这本书，我能够成为一个更懂得如何与孩子沟通，更懂得如何激发孩子学习兴趣的家长，最终实现“让每个孩子都爱上学习”的美好愿望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面，那种温暖而又充满希望的色调，让我一眼就爱上了它。孩子们的笑脸，仿佛在诉说着学习的快乐，而“将教育说服过程简单化”这个副标题，更是直击我作为家长最关心的问题。我常常感到，教育孩子的过程，与其说是“教育”，不如说是“说服”。如何让孩子心甘情愿地去尝试，去探索，去进步，而不是被迫地去完成任务，这其中蕴含着巨大的智慧。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，帮助我打破与孩子之间的沟通壁垒，让他们能够真正地理解学习的意义，并且从中找到属于自己的乐趣。我尤其好奇，这本书将如何“简单化”说服的过程？是会通过生动的故事，还是通过巧妙的引导技巧？我期待书中能够有具体的案例，让我能够看到这些方法是如何在现实生活中应用的，并且能够看到孩子因此而产生的积极改变。我希望这本书能够教会我如何去激发孩子内在的学习动力，而不是依赖于外在的奖励或惩罚。我希望通过阅读这本书，我能够成为一个更懂得孩子，更懂得教育的家长，最终让我的孩子在学习的道路上，充满自信，一路欢歌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，那种明亮的色彩和充满活力的插图，给我的第一印象就非常好。它传递出一种积极向上、充满乐趣的氛围，让我立刻觉得这是一本能够给孩子带来正能量的书。而“将教育说服过程简单化”这个副标题，更是让我眼前一亮，因为这正是当前教育中许多家长和老师都面临的难题。我们都希望孩子能够热爱学习，能够主动去探索，但现实中，很多孩子却显得被动，甚至对学习产生排斥。我非常好奇，这本书将如何“简单化”教育的说服过程？是会提供一些创新的教学方法，还是会分享一些有效的沟通技巧？我期待书中能够有具体的案例分析，让我能够看到这些方法是如何在实际教学中应用的，并且能够看到孩子因此而产生的积极变化。我希望这本书能够帮助我理解，为什么有些孩子能够轻松地爱上学习，而有些孩子却需要更多的引导。更重要的是，我希望这本书能够为我们提供一套实用的工具箱，让我们能够根据孩子的不同特点，采取不同的教育策略。我期待这本书能够教会我如何用更轻松、更有效的方式去引导孩子，让他们在学习中感受到快乐，而不是压力。我相信，这本书一定能够为我们教育者提供宝贵的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，那种明亮而又充满活力的色彩，以及孩子们围坐在一起阅读的画面，立刻就吸引了我。它传递出一种积极向上、充满乐趣的教育理念，让我对这本书充满了期待。而“将教育说服过程简单化”这个副标题，更是直接触及了我作为家长一直在思考的核心问题：如何有效地引导孩子，让他们真正地爱上学习。我常常觉得，教育并非是简单的知识灌输，而是需要循循善诱，需要找到与孩子心灵相通的桥梁。我希望这本书能够提供一些简单易懂、操作性强的教育方法，帮助我打破与孩子之间的沟通障碍，让他们能够主动地去探索知识，去享受学习的乐趣。我尤其期待书中能够分享一些关于如何激发孩子内在学习动力的秘诀，而不是仅仅依靠外在的奖励或惩罚。我希望这本书能够帮助我理解，每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏，我们应该如何去发现和支持它们。我相信，这本书一定会带来很多关于如何与孩子建立良好亲子关系，如何在轻松愉快的氛围中引导孩子成长的宝贵经验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种温暖亲切的感觉，浅蓝色的背景上，几个孩子手拉着手，围绕着一本书，脸上洋溢着纯真的笑容。这个画面瞬间就抓住了我的眼球，让我觉得这本书一定能带来一些积极的能量。我本身就对教育领域很感兴趣，也一直关注着如何能让孩子真正爱上学习，而不是被动地接受知识。市面上有很多关于教育的书籍，但很多都过于学术化，或者提供了很多理论，却忽略了实践的可能性。而这本《让每个孩子都爱上学习》的标题，直接点出了我最关心的问题，而且“将教育说服过程简单化”这个副标题，更是让我眼前一亮。我总觉得，很多时候我们家长或者老师，把教育想得太复杂了，好像需要一套多么高深的理论，才能教育好孩子。但实际上，教育的本质也许就在于如何有效地与孩子沟通，如何激发他们的内在驱动力。我期待这本书能够提供一些简单易行的方法，让我们这些普通家长也能轻松地将这些理念付诸实践。我希望这本书不仅仅是提供方法，更能传递一种理念，一种看待孩子和学习的方式。我希望它能帮助我理解，为什么有些孩子天生就对某个领域充满好奇，而有些孩子却显得那么“不开窍”。更重要的是，我希望这本书能给我一些启发，让我能够找到适合自己孩子的方法，帮助他们发现学习的乐趣，从而让他们真正地爱上学习。我非常好奇，这本书将如何“简单化”说服的过程，是通过故事、案例，还是直接的方法论？ 我相信，这本书的出现，一定能给像我一样的许多家长带来希望和方向。

评分☆☆☆☆☆

从书名《让每个孩子都爱上学习》来看，这本书就充满了人文关怀和对教育本质的深刻思考。我一直认为，教育不应该仅仅是知识的传递，更应该是对孩子心灵的滋养，对他们内在潜能的激发。而“将教育说服过程简单化”这个副标题，更是让我觉得这本书具有极强的实践指导意义。我常常在想，为什么有时候我们家长说的话，孩子总是听不进去？为什么有时候我们付出了很多努力，却收效甚微？也许，我们是在用一种“对抗”的方式来教育孩子，而这本书，似乎提供了一种“润物细无声”的解决方案。我非常期待书中能够分享一些关于如何与孩子建立信任，如何倾听他们的想法，如何用他们能够接受的方式去引导他们的具体方法。我希望这本书能够帮助我理解，孩子的“不爱学”背后，可能隐藏着怎样的原因，是学习方法不对，还是遇到了挫折？我希望它能提供一些“破冰”的技巧，让孩子能够重新燃起对学习的热情。我更希望，这本书能够帮助我成为一个更智慧、更有耐心、更能理解孩子的家长，最终让学习成为孩子人生中最美好的体验之一。

评分☆☆☆☆☆

书名《让每个孩子都爱上学习》仿佛在向我们传递一种普适性的教育理想，而“将教育说服过程简单化”则直指痛点，点出了许多家长和教育者在实践中遇到的普遍难题。我一直认为，真正的教育，是让孩子发自内心地去渴望知识，去探索未知，而不是被动的接受。然而，现实中，我们常常会发现，即使我们付出了很多努力，孩子对学习的热情却依然不高。这本书的出现，让我看到了解决这一问题的希望。我期待它能提供一些简单而深刻的“说服”之道，让我们能够以一种更有效、更温和的方式，引导孩子走向学习的殿堂。我希望书中能够分享一些关于如何激发孩子好奇心，如何培养孩子独立思考能力，以及如何应对学习过程中出现的各种挑战的实用策略。我尤其看重“简单化”这三个字，它意味着这本书不会给我们带来额外的负担，而是能让我们在日常生活中，就能轻松地将教育理念融入其中。我希望这本书能成为我育儿路上的指南针，帮助我更好地理解我的孩子，也更好地引导他们，最终让他们真正地爱上学习，拥抱知识的海洋。