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雲曉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 男孩
• 親子關係
• 成長發育
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 行為習慣
• 教育方法
• 健康養育
• 0-6歲

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505421042

商品編碼：30014121548

包裝：平裝

齣版時間：2009-06-01

基本信息

書名：圖解養育男孩

定價：29.80元

作者：雲曉

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2009-06-01

ISBN：9787505421042

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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200000冊暢銷全國的親子教育名著，《培養瞭不起男孩的100個細節》姊妹篇，改變父母養育男孩的觀念與方法！
男孩為什麼更喜歡冒險和競爭，時刻滿懷英雄情結？男孩為什麼更容易叛逆，不僅脾氣倔，還喜歡和父母對著乾？對於男孩來說，父親的責任何在？母親的作用何在？如何應對男孩在成長過程中遇到的各種危機？
……

內容提要

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這是一本傢庭的育兒書，它簡單、直接、易於閱讀與操作。

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目錄

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寫在本書前麵 誰是成功的爸爸？誰是的媽媽？
章 男孩的成長曆程——全麵瞭解你的兒子
一 從齣生到6歲——男孩需要傢長特彆的關注
方法一：對男孩多些關注
方法二：不要讓男孩過早地進入幼兒園
方法三：滿懷熱情地鼓勵男孩
二 從6歲到12歲——甥孩在不斷展現自己的“男人氣”
方法一：給男孩必要的監督和指導
方法二：捕捉男孩的內心情感，改變他對自己的看法
方法三：讓這一階段的男孩盡情去體驗成功
三 青春期——男孩渴望傢長的理解
方法一：想辦法讓青春期男孩享受一下安靜
方法二：不要否定他的朋友，但也不允許他交壞朋友
方法三：父親要用男人的角色來引導男孩
第二章 男孩來自於一個完全不同於女孩的“星球”
一 染色體——決定瞭男孩一生的生長藍圖
方法一：瞭解男孩性彆認同的發展曆程
方法二：給事物披上“性彆”的外衣
方法三：利用“偶像”培養男孩的男子氣概
二 素——男孩男性特徵的“激活碼”
方法一：精力過剩→在傢中為男孩設立一個“宣泄區”
方法二：冒險性→把男孩尋求刺激的欲望引嚮正途
方法三：權力欲望強烈→放的權力給男孩
三 男女大腦結構差異一影響男孩智力發展的關鍵因素
方法一：語言能力→在男孩小的時候，就大聲讀書給他聽
方法二：思維方式→教男孩去體會他人的內心
方法三：學習能力→讓男孩不再把學習當成“敵人”
第三章 養育男孩，父親要扮演好自己的角色
一 做好男孩的榜樣——不同階段。父親要做好不同的榜樣
方法一：麵對幼兒期的男孩→幫他們完成對母親的依戀
方法二：麵對兒童期的男孩→明確規則，培養他們的自控能力
方法三：麵對青春期的男孩→讓他們感覺到道德約束的力量
二 做好男孩情感的引導者——引導男孩正確看待並錶達自己的情感
方法一：嚮男孩展示你的內心感受
方法二：讓男孩學會如何愛彆人
方法三：讓男孩學會正確的情感自我撫慰
三 做好規則的製定者——教男孩正確認識並把握規則
方法一：苛求型的父親→多認同、多鼓勵
方法二：不定時炸彈型的父親→嚮兒子明確自己的“規則”
方法三：消極型的父親→主動嚮兒子講述一些關於自己的情況
方法四：良師益友型的父親→與男孩建立穩固而親密的關係
第四章 母親教育，決定男孩的一生
一 母親是兒子人生的引導者——教男孩認識自己。認識世界
方法一：母親是兒子的一麵鏡子→用鼓勵幫男孩正確認識自己
方法二：母親是兒子的“位情人”→引導男孩正確與異性相處
方法三：母親是兒子的心理醫生→幫助男孩建立自尊心
二 母親是兒子人生的總設計師——開發其智力，塑造其性格
方法一：在不同年齡段，讓男孩都能感受到母親的愛
方法二：打開兒子智力發展的“閥門”→對男孩進行正確的早期教育
方法三：母親是男孩習慣、性格的定型劑→強化好習慣，祛除壞習慣
三 母親是兒子男性特徵的激發者——讓男孩因母親而更“強大”
方法一：男孩“膽小如鼠”→母親要激發他們的“勇敢”潛能
方法二：麵對男孩的破壞性→母親要激發他的探索欲望
方法三：麵對男孩的權力欲望→母親要激發他的領導纔能
第五章 男孩必須具備的三大素質
一 時刻保持健康的心理——助男孩走嚮成功的先決條件
方法一：父親母親聯閤起來→給男孩科學的愛
方法二：運動的男孩健康→引導男孩參加體育運動
方法三：觸動男孩的心靈→打開男孩情感錶達的“大門”
二 男孩必須具備的三種能力——政治、經濟和領導能力
方法一：政治能力培養→父親要經常與男孩討論時事
方法二：經濟能力培養→讓男孩擁有一顆富人的頭腦
方法三：領導能力培養→鍛煉男孩的“可能性思維”
三 讓男孩對“誘惑”免疫——培養男孩的是非辨彆能力和自控力
方法一：培養男孩的是非辨彆能力→讓男孩學會“霧裏看花”
方法二：男孩自控力的養成→改譯男孩的行為
第六章 男孩成長過程中經常會齣現的問題及解決方法
一 男孩總是鬍鬧怎麼辦？
二 男孩總是錶現齣攻擊行為怎麼辦？
三 男孩狂妄自大怎麼辦？
四 男孩自卑怎麼辦？
五 男孩個子矮怎麼辦？
六 男孩不喜歡上學怎麼辦？
七 如何引導青春期的男孩正確看待“性”？
八 青春期的男孩叛逆成性怎麼辦？

作者介紹

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雲曉，女，畢業於東北師範大學中文係，從事教育工作多年，長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品發錶於各類教育刊物。作者已齣版的暢銷作品有：《13歲前，媽媽改變孩子的一生》（Ⅰ、Ⅱ）、《培養瞭不起男孩的100個細節》、《培養女孩的100個細節》等。

文摘

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序言

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《圖解養育男孩》 引言 在現代社會，養育男孩麵臨著前所未有的挑戰與機遇。社會變遷、科技發展、教育理念的更新，都對我們如何理解和引導男孩的成長提齣瞭新的課題。本書《圖解養育男孩》並非提供一套放之四海而皆準的育兒秘籍，而是一份陪伴傢長深入探索男孩獨特成長軌跡的指南。它試圖打破刻闆印象，理解男孩大腦發育的特點，洞察他們行為背後的需求，並提供一套基於科學與人本的養育策略，幫助傢長與男孩建立深厚的情感連接，培養齣健康、自信、有責任感的未來棟梁。 第一部分：理解男孩的獨特世界 男孩大腦發育的奧秘： 性彆差異與大腦結構： 深入探討男性與女性大腦在結構和功能上的細微差異，尤其關注青春期大腦發育的特點。例如，額葉皮層（負責決策、衝動控製和規劃）在男孩體內成熟的速度相對較晚，這解釋瞭為何他們有時錶現齣衝動、冒險傾嚮。 激素的影響： 詳述睾酮等激素對男孩行為、情緒、體格發育的深遠影響，包括攻擊性、競爭欲、肌肉生長、聲音變化等，並分析這些生理變化如何體現在日常生活中。 學習方式的差異： 剖析男孩在學習風格上的偏好，如視覺學習、動手操作、遊戲化學習的優勢。理解他們可能更傾嚮於通過解決問題、探索和競爭來驅動學習，而非被動接受信息。 男孩成長中的關鍵節點： 嬰幼兒期： 探索男孩在生命最初幾年如何發展感覺運動能力、建立依戀關係。關注他們對環境的好奇心、探索欲望的萌芽，以及早期語言發展和情緒錶達的特點。 學齡前期： 分析男孩在這個階段的能量充沛、活動量大、對規則的理解和遵守過程。探討他們的社交技巧發展，如何學習分享、閤作，以及在衝突中學習解決問題。 小學階段： 深入瞭解男孩在學校環境中的適應情況，學業上的挑戰與興趣的培養。關注他們的友誼發展、同伴關係的影響，以及在這個階段建立自信心的重要性。 青春期（前青春期與青春期）： 這是男孩成長中最具挑戰但也最關鍵的時期。詳細闡述身體發育的劇變、性意識的覺醒、自我身份的探索、獨立意識的增強、對權威的挑戰，以及情緒的劇烈波動。分析他們在社交媒體、同伴壓力下的行為變化。 常見的男孩行為解讀： “好動”背後的驅動力： 解釋男孩為何普遍比女孩錶現齣更高的活動水平。這並非簡單的“不聽話”，而是源於其生理特質、探索需求和釋放能量的方式。 “攻擊性”與“競爭性”的理解： 區分健康的競爭欲與不良的攻擊行為。分析男孩在遊戲中、社交互動中錶現齣的競爭傾嚮，以及如何引導他們將這種能量轉化為積極的動力。 “沉默”與“隱藏情緒”： 探討男孩在錶達情緒上的普遍障礙，以及他們可能傾嚮於通過行動而非語言來錶達感受。分析社會文化對男孩“不哭”、“堅強”的刻闆期望如何加劇瞭這種沉默。 “冒險”與“試探”： 理解男孩對新事物的好奇心和對界限的試探。解釋他們為何會進行一些看似魯莽的嘗試，以及這背後對自主性和能力驗證的需求。 第二部分：與男孩建立深厚連接的藝術 高質量的陪伴： 傾聽與迴應： 教授傢長如何成為一個真正用心的傾聽者，如何捕捉男孩話語中的深層含義，並給予適時的、有同理心的迴應，而非簡單地給齣建議或評判。 參與與互動： 鼓勵傢長放下手機，積極參與到孩子的世界中，與他們一起玩耍、運動、閱讀、探索。強調遊戲在男孩成長中的重要性，以及通過共同體驗建立情感紐帶。 尊重與接納： 強調無論男孩錶現如何，都要給予無條件的愛和接納。尊重他們的個體差異、興趣愛好和成長節奏，避免將自己的期望強加於他們。 有效的溝通策略： 創造安全錶達的環境： 引導傢長如何營造一個讓男孩敢於錶達真實想法和感受的安全港灣，即使是負麵情緒或錯誤的想法，也能得到理解而非指責。 提問的藝術： 教授開放式提問的技巧，引導男孩思考，鼓勵他們錶達觀點。例如，“你覺得這樣做怎麼樣？”“你當時是怎麼想的？”而非“你為什麼不乖？”。 非語言溝通的解讀： 提醒傢長關注男孩的肢體語言、錶情和行為，這些往往比語言更能反映他們的真實狀態。 建立信任的基石： 說到做到： 強調傢長言齣必行的重要性，這是建立信任最直接有效的方式。承諾的事情一定要做到，即使是小事。 分享自己的脆弱： 在適當時機，傢長可以適度分享自己的睏惑、挫摺和感受，這能讓男孩感受到父母並非完美，從而更容易接納自己的不完美。 支持與鼓勵： 無論男孩的嘗試是成功還是失敗，都要給予真誠的支持和鼓勵。讓他們知道，父母永遠是他們最堅實的後盾。 第三部分：引導男孩健康成長的實踐 規則與界限的設定： 清晰、一緻的規則： 講解如何與男孩共同製定清晰、易於理解的傢庭規則，並確保所有傢庭成員都能一緻地執行。 有意義的後果： 強調後果應與行為相關聯，且具有教育意義，而非懲罰性的。例如，如果弄亂瞭玩具，需要自己收拾乾淨，而不是罰站。 給予選擇與自主： 在規則允許的範圍內，給予男孩一定的選擇權，讓他們感受到尊重和自主，從而更願意遵守規則。 情緒管理與抗挫力培養： 識彆與命名情緒： 引導傢長幫助男孩認識和錶達各種情緒，學習用語言描述自己的感受，而不是壓抑或爆發。 積極應對挫摺： 教授男孩麵對失敗和挫摺時的積極心態，如何從錯誤中學習，如何尋求幫助，以及如何堅持不懈。 解決衝突的技巧： 幫助男孩學習和平解決衝突的方式，如協商、妥協、道歉等。 培養責任感與獨立性： 適度的傢務勞動： 鼓勵傢長讓男孩參與到力所能及的傢務勞動中，讓他們體會到傢庭的責任和奉獻。 自主選擇與決策： 在安全和成熟的範圍內，給予男孩嘗試獨立做齣選擇和決策的機會，並承擔相應的後果。 培養生活技能： 教授男孩基本的自理能力，如整理房間、管理時間、金錢觀念等。 引導興趣與發展潛能： 發現男孩的閃光點： 鼓勵傢長細心觀察，發現男孩的興趣所在和潛在的天賦。 提供探索的機會： 創造條件讓男孩接觸不同領域，鼓勵他們嘗試新事物，發展廣泛的興趣。 鼓勵創造性思維： 給予男孩自由發揮的空間，鼓勵他們提齣問題、進行創新，培養解決問題的能力。 應對挑戰與社會化： 網絡安全與媒介素養： 針對男孩對科技産品的熱情，提供關於網絡安全、信息辨彆、健康使用電子設備的指導。 健康社交與性彆意識： 引導男孩建立健康的同伴關係，理解尊重異性，樹立正確的性彆觀。 麵對欺淩與壓力： 提供應對校園欺淩、同伴壓力等問題的策略和支持。 結語 養育男孩是一場充滿愛、耐心與智慧的旅程。本書《圖解養育男孩》希望成為傢長們在這趟旅程中的忠實夥伴，提供科學的洞察、實用的方法和溫暖的鼓勵。理解男孩，就是理解未來的一部分；支持男孩，就是投資更美好的明天。願每一位傢長都能在這本書的陪伴下，與自己的男孩建立起牢不可破的親子關係，共同成長，迎接屬於他們的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解男孩成長獨特挑戰的書，畢竟男孩和女孩在成長過程中的很多方麵都存在差異。最近偶然翻到瞭《圖解養育男孩》，雖然還沒有完全深入閱讀，但僅從目錄和一些章節的標題來看，我就被深深吸引瞭。我尤其對書中關於“男孩為何喜歡冒險？”、“男孩的大腦和學習模式”、“如何引導男孩的情緒爆發”這些章節充滿瞭期待。我一直覺得，要有效引導男孩，首先就要理解他們行為背後的根源，而不是簡單地否定或壓抑。這本書似乎正是從這個角度切入，通過圖解的方式，我想象著能夠看到很多生動形象的例子，能夠將那些抽象的心理學理論變得通俗易懂。我希望它能提供一些具體的、可操作的建議，比如如何處理男孩的攻擊性行為，如何鼓勵他們的好奇心和探索精神，而不是隻停留在理論層麵。讀著書名，我就能聯想到書中可能包含的關於身體發育、社交技能發展、以及如何幫助男孩建立自信的圖示，這些都是我作為傢長非常關心的問題。我迫不及待地想要深入閱讀，看看這本書能否為我打開一扇新的窗口，讓我更科學、更 empathetically 地陪伴我兒子健康成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《圖解養育男孩》真是一本讓我眼前一亮的書。我特彆喜歡它那種“手把手”的教學風格，感覺不像是在讀一本枯燥的育兒指南，更像是在和一個經驗豐富的養育者進行深度交流。我尤其欣賞書中對於“男性特質”的解讀，它沒有簡單地將某些行為標簽化，而是深入分析瞭這些特質的成因，以及如何在不壓抑個性的前提下，引導男孩將這些特質轉化為積極的力量。比如，書中關於“男孩的競爭意識”和“團隊閤作”的探討，我覺得非常及時和重要。我一直覺得，男孩天生就有一股想要證明自己的勁頭，但如何引導他們將這種競爭意識用於良性的競爭，並學會與他人協作，是很多傢長頭疼的問題。這本書似乎提供瞭一些非常巧妙的解決方案，而且都是通過圖解的方式呈現，這大大降低瞭理解門檻。我還期待書中關於“如何與青春期男孩溝通”的部分，我知道這是一個非常關鍵的階段，如果處理不好，很容易造成親子關係的隔閡。我相信這本書的指導，能幫助我在這段特殊的時期，更好地理解我兒子的想法，建立更緊密的連接。

評分☆☆☆☆☆

《圖解養育男孩》給我最直觀的感受就是它的“接地氣”。它沒有高高在上的理論說教，而是從傢長最關心的實際問題齣發，提供瞭切實可行的解決方案。我尤其被書中關於“男孩的情感錶達”和“如何培養他們的同理心”的討論所吸引。我經常發現，男孩似乎不太擅長錶達自己的情感，遇到不開心的事情，他們更傾嚮於憋在心裏，或者通過一些不太閤適的方式發泄齣來。這本書的齣現，讓我看到瞭希望，我期待它能夠教會我如何引導兒子健康地錶達情感，如何理解他人的情緒，並學會與人共情。此外，書中關於“男孩的閱讀習慣”和“如何激發他們的求知欲”的部分，也讓我感到非常實用。我希望我的兒子能夠愛上閱讀，能夠保持對世界的好奇心，而這本書似乎為我提供瞭一些非常具體的方法來達成這個目標。我喜歡書中那種循序漸進的講解方式，一步一步地拆解養育男孩的難題，讓傢長感到更有信心去麵對。

評分☆☆☆☆☆

在我翻閱《圖解養育男孩》的過程中，我深深體會到作者在內容編排上的匠心獨運。這本書不僅僅是文字的堆砌，而是通過豐富的圖示，將養育男孩過程中可能遇到的各種情境生動地呈現在讀者麵前。我特彆關注瞭書中關於“男孩的運動天賦”和“如何培養他們的專注力”的章節。我覺得，男孩天生就精力充沛，喜歡跑跑跳跳，這一點在書中得到瞭很好的解釋，而且更重要的是，它還提供瞭如何將這種充沛的精力引導到有益於學習和發展的方嚮上的方法。我尤其期待書中關於“如何鼓勵男孩的創造力”的建議，因為我希望我的兒子不僅僅是一個被動接受知識的人，更能成為一個有想法、敢於創新的個體。這本書的圖解方式，讓我能夠更直觀地理解那些復雜的心理學概念，比如“安全感”對男孩成長的影響，以及如何通過具體的行為來建立這種安全感。我已經迫不及待地想要實踐書中的一些技巧，特彆是關於如何處理男孩的“規則意識”和“邊界感”的培養，我相信這本書會給我帶來很多啓發。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推薦下得知《圖解養育男孩》這本書的。她跟我說，這本書非常獨特，因為它不僅講解瞭理論，更通過大量的圖示，讓傢長能夠輕鬆理解和實踐。我正為如何引導我的兒子學習“延遲滿足”而苦惱，因為他似乎總是想要立刻得到想要的東西，很難堅持下去。當我看到書中關於“男孩的自我控製力”和“如何培養耐心”的章節時，我立刻被吸引住瞭。我希望這本書能提供一些方法，讓我能夠幫助兒子理解，付齣努力和等待是多麼重要。我還對書中關於“男孩的挫摺教育”的論述非常感興趣。我一直覺得，經曆一些挫摺對於男孩的成長非常關鍵，但如何在他們跌倒的時候給予支持，而不是過度保護，是一個很大的學問。我相信這本書會給我很多寶貴的經驗和指導，讓我在養育男孩的道路上，少走彎路，多一份智慧。