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沈佳慧 著

图书标签:

• 亲子旅行
• 家庭旅行
• 儿童教育
• 旅行攻略
• 亲子互动
• 寓教于乐
• 带娃旅行
• 自然探索
• 文化体验
• 亲子关系

店铺： 梅凯瑞图书专营店

出版社： 广西科学技术出版社

ISBN：9787555102496

商品编码：30020254348

包装：平装

出版时间：2014-10-01

基本信息

书名：旅行，带孩子看不一样的世界

定价：35.00元

作者：沈佳慧

出版社：广西科学技术出版社

出版日期：2014-10-01

ISBN：9787555102496

字数：162000

页码：221

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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【亲子游畅销书台湾作者沈佳慧**力作】
读者五星好评的《旅行，是*好的教养》作者**力作
孩子0岁起长达10几年的亲子旅行经验版。
中国父母*需要的***亲子游攻略。
【亲子游市场火爆的**指导书】
带0-12岁孩子出境游的指导书
生动有趣的旅游经历是父母参考的*好游记
几十个国家玩的开心安全又不累的*实用性建议
【父母给孩子多彩童年指导书】
我们不能给孩子整个世界
却能带孩子去看这个世界
旅行是给孩子童年*好的礼物

内容提要

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一对新手父母，要带着孩子玩遍天下，不是一件容易的事。
本书记录了作者从自家孩子八个月大时就带着他一起周游世界的故事。
亲子自由行，是多变而有趣的。尽管也有旅途劳顿的辛苦，但更多的是全家人一起旅行的乐趣。
本书除了记录作者全家旅行的趣事之外，还介绍了出行前对宝宝的训练与各种旅行准备。
随着年龄的增长，孩子的需求也会有所不同。作者在文中按年龄段介绍了不同的亲子游设计——让家长玩得尽兴，孩子也玩得开心。
作者回顾自家孩子成长各个阶段的旅游经历，她发现，亲子旅行不会导致荒废学业，反而能在潜移默化中，增加孩子求知的途径，而且在旅行中亲子间培养出来的默契与情感是别的形式很难替代的。

目录

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作者介绍

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沈佳慧，曾任台湾地区中广外制广播节目企划、执行制作，环宇电台新闻记者、播报及环宇电台旅游节目《漫步天涯》主持人。目前专职写作。

已出版著作有亲子畅销书《没有边界的教室》，以及《幸福鸡汤》《恋恋奥地利》《大手牵小手，世界玩透透 》等。所著《旅行，是好的教养》一书不仅在台湾地区金石堂、来亲子旅行教养图书类名列前茅 ，同时也是大陆亲子游类家教图书中排行的翘楚。

文摘

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序言

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《纸上环游：孩子眼中的奇趣世界》 内容梗概： 这是一本专为热爱探索、渴望拓宽视野的家庭量身打造的旅行指南。它并非传统的景点介绍手册，而是一扇通往“不一样世界”的窗口，旨在通过独特的视角，引导家长和孩子们发现旅途中隐藏的惊喜，理解不同文化的精髓，并从中汲取成长的养分。本书鼓励读者跳出“打卡式”的旅行模式，深入体验目的地的人文风情、自然奇观以及当地人的生活方式。 第一章：旅行的意义——不只是看风景 发现的启蒙： 旅行不应止于视觉的享受，更重要的是激发孩子的好奇心和求知欲。本章将探讨如何通过引导性的提问和互动，让孩子主动观察、思考，将旅行变成一次次生动的课堂。例如，在参观博物馆时，与其简单告知展品名称，不如引导孩子想象展品背后的故事；在自然景区，与其急于拍照打卡，不如鼓励孩子仔细观察植物的生长方式，动物的生活习性。 文化的碰撞与理解： 世界之大，文化之多，旅行是孩子认识多元文化的最佳途径。本书强调，理解一个地方，首先要理解那里的人。从当地的饮食习惯、节日庆典、社交礼仪，到他们的信仰、价值观，都蕴含着丰富的文化信息。我们会提供一些实用的小贴士，教家长如何帮助孩子跨越文化差异，以开放和尊重的态度去接纳和学习。例如，了解当地的“餐桌礼仪”，学习几句简单的当地问候语，甚至是品尝一些“黑暗料理”，都是极好的体验。 成长的催化剂： 旅行中的点滴经历，无论是顺境还是小小的挫折，都是孩子成长的重要养分。陌生环境的适应能力、独立解决问题的能力、与人沟通协作的能力，都会在旅行中得到锤炼。本章将分享一些案例，说明旅行如何帮助孩子建立自信，培养坚韧的品格，并学会感恩。例如，孩子在迷路时如何冷静思考，在需要帮助时如何主动寻求，这些都是宝贵的成长经历。 第二章：行前准备——为好奇心插上翅膀 目的地选择的智慧： 并非所有的目的地都适合所有年龄段的孩子。本章将提供一套评估体系，帮助家长根据孩子的年龄、兴趣、体能以及家庭的旅行风格，选择最合适的目的地。我们会推荐一些特别适合亲子旅行的城市、国家或主题公园，并分析其优劣势。例如，自然风光优美的地区，对于喜欢探索大自然的孩子来说是极佳选择；历史文化底蕴深厚的城市，则能满足他们对故事的想象。 “读万卷书”与“行万里路”的结合： 在出发前，提前了解目的地的一些基本信息，能够极大地提升旅行的深度和趣味性。本章将提供一系列“行前功课”的建议，包括阅读相关的儿童书籍、观看纪录片、了解当地的历史传说、学习简单的当地语言等。这些准备工作，能让孩子在抵达目的地时，仿佛故地重游，充满期待和亲切感。 打包的艺术： 带着孩子旅行，打包是一门学问。本章将提供一份详尽的“亲子旅行打包清单”，涵盖衣物、药品、娱乐用品、应急物品等方方面面，并针对不同季节和目的地给出针对性建议。同时，也会强调如何让孩子参与到打包的过程中，培养他们的责任感和独立性。 第三章：旅途中的“大发现”——解锁隐藏的乐趣 “微观”的视角： 孩子对细节的关注常常超出成人的想象。本章鼓励家长放慢脚步，引导孩子去发现那些容易被忽略的“微观”世界。无论是路边一朵不知名的小花，还是街头艺人精湛的技艺，亦或是当地老爷爷的一句问候，都可能成为孩子眼中独特而美好的风景。我们将分享一些“寻宝游戏”的创意，鼓励孩子在旅途中寻找特定的物品、颜色或形状。 “在地化”的体验： 深入当地人的生活，是感受真实世界的重要途径。本章将提供大量“在地化”的旅行建议，例如，参与当地的市集，品尝地道的街头小吃，拜访当地的手工艺人，甚至有机会的话，可以体验一次当地居民的家庭生活。这些真实的互动，能让孩子在潜移默化中理解当地的风土人情。 “玩中学”的智慧： 如何在玩乐中学习，是亲子旅行的核心。本章将推荐一些适合在旅途中进行的教育性游戏，例如，根据地图寻找目的地、进行简单的语言交流、记录旅行见闻的创意方式（绘画、写日记、录音等）。这些活动不仅能让旅途充满乐趣，还能有效巩固孩子的学习成果。 “不期而遇”的惊喜： 旅行中最美妙的时刻，往往是那些计划之外的“不期而遇”。本章将引导家长和孩子保持开放的心态，拥抱旅途中的各种可能性，例如，偶然遇到一场当地的节庆活动，或者在一家不起眼的小店里发现令人惊艳的宝藏。这些 unexpected 的经历，往往会成为孩子最难忘的回忆。 第四章：旅行的回顾与升华——让旅途延续 “故事”的力量： 旅行的结束，并不意味着探索的终止。本章将探讨如何通过各种方式，将旅行中的宝贵经历转化为孩子成长中的“故事”。鼓励孩子用自己的语言讲述旅途中的趣闻，用绘画、摄影、制作小视频等方式记录美好回忆。这些故事，不仅是孩子童年的珍贵财富，也是他们理解世界、认识自我的重要载体。 “反思”的价值： 回到家中，适度的反思和总结，能帮助孩子从旅行中汲取更深层次的意义。引导孩子思考在旅途中遇到的挑战，他们是如何克服的？从当地人身上学到了什么？对比不同文化，他们有什么新的认识？这些反思，能帮助孩子建立更全面的价值观。 “再出发”的动力： 一次成功的亲子旅行，往往会激发孩子对未来探索的无限向往。本章将鼓励家长借旅行的热情，继续引导孩子保持好奇心，不断学习和探索。让“不一样的世界”，成为他们永不枯竭的学习源泉。 本书特色： 强调“体验”而非“打卡”： 鼓励深度融入，感受当地真实生活。 聚焦“孩子视角”： 引导家长关注孩子在旅途中的感受和发现。 提供“实用方法”： 包含大量行前准备、旅途互动和回顾建议。 鼓励“文化理解”： 倡导以开放和尊重的态度认识多元世界。 激发“成长动力”： 将旅行视为孩子全面发展的催化剂。 《纸上环游：孩子眼中的奇趣世界》不仅仅是一本旅行书，它是一份邀请，邀请每一个家庭，带着孩子，用好奇的眼睛去发现，用开放的心去体验，去拥抱那个充满无限可能的不一样的世界。让每一次出发，都成为一次成长的远航。

评分☆☆☆☆☆

说实话，带孩子旅行，很多时候我更像是个“搬运工”和“行程执行者”。出发前的信息搜集，路途中的安抚，还有各种突发状况的处理，常常让我身心俱疲，感觉不到太多旅行本身的乐趣。我参加过一些亲子旅行的社群，看到大家分享的经验，很多时候都围绕着“省钱”、“高效”、“安全”这些主题，但很少有人真正讨论如何让旅行本身变得更有“深度”和“趣味”。我理想中的书，应该能打破这种“实用主义”的局限，它应该教会家长如何放下功利心，如何真正享受和孩子一起探索未知的过程。比如，在参观博物馆时，不只是讲解展品，而是引导孩子去思考“为什么会有这样的展品？它想告诉我们什么？”又或者，在户外徒步时，不只是关注脚下的路，而是引导孩子去观察植物的生长，去倾听鸟儿的歌唱。我希望这本书能提供一些“反向操作”，比如，如何让孩子主导一次旅行，如何从孩子的视角去重新认识一个地方。

评分☆☆☆☆☆

读完一些关于旅行和亲子教育的书，我常常感觉它们都太“标准”了，仿佛在告诉你一个固定的模板：去哪里，做什么，怎么做。但我觉得，带着孩子旅行，最宝贵的恰恰是那种随性和惊喜，是孩子无意间发现的小秘密。我曾带孩子去过一个古镇，大家都在忙着拍照打卡，我却发现我家孩子对着一扇古老的木门发呆，他告诉我，他觉得这扇门后面藏着一个国王的城堡。当时我并没有去打断他，而是顺着他的想象，和他一起编织故事。这样的瞬间，才是旅行的意义所在。我期待的书，不应该是一本攻略指南，而更像是一个“心灵地图”，它能教我如何捕捉和放大这些孩子内心的闪光点，如何将旅途中的普通事物，转化为他们认识世界的独特视角。我希望它能提供一些“非标准”的旅行体验，鼓励家长放下“必须”和“应该”，去倾听孩子内心的声音，去发现那个他们眼中“不一样的世界”。

评分☆☆☆☆☆

带着孩子旅行，我总是在思考一个问题：如何才能让这次旅行，真正成为孩子认知世界的一扇窗，而不是一次简单的“消耗”？我读过不少关于旅行的书，但很多都停留在“去哪里玩”的层面，对于“如何玩出新意，玩出深度”却很少提及。我希望找到一本能够提供真正“不一样”的视角。比如，与其说去动物园看动物，我更希望能有一本书，能教我如何带着孩子去观察动物的行为，去理解它们的习性，去体会它们与自然的关系。又或者，在一个陌生的城市，与其只是打卡著名的景点，我更希望能有一本书，能教我如何带领孩子去感受这个城市的文化氛围，去了解当地人的生活方式，去发现那些隐藏在日常生活中的“不一样”。我期待的书，应该是一个“引导者”，它能帮助家长打开思路，鼓励孩子用自己的方式去探索，去思考，去感受，最终让每一次旅行，都成为一次心灵的成长和智慧的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这次带娃去海边玩，真的有点措手不及。出发前随手翻了几本育儿书，想找些“玩乐秘籍”，结果发现大多讲的都是吃穿住行，理论一大堆，实操性不强。尤其是关于怎么让孩子真正“看见”和“感受”旅途中的风景，书里少有提及。我更想知道，在旅途中，除了堆砌景点打卡，还能如何激发孩子的好奇心，让他们用自己的眼睛去探索，用自己的心去体会。比如，当我们在海边看到贝壳，书里大概会讲贝壳的种类，或者怎么清洗消毒，但很少有人会引导孩子去想“这个贝壳是从哪里来的？它里面住过什么小生物？它是怎么来到沙滩上的？”我期望的书，应该能提供一些具体的引导方法，让孩子在旅途中变成小小探险家，而不是被动接受信息。而且，我希望这本书能强调“不一样”的视角，不仅仅是走马观花，而是能发现一些隐藏在日常中的奇妙，让旅行变成一场思维的启蒙，而不是单纯的游玩。

评分☆☆☆☆☆

我对“旅行”的理解，从来不只是走马观花，更重要的是“看见”。尤其是带着孩子，我更希望他能用一双充满好奇的眼睛去看待这个世界，而不是被动地接受成年人眼中的“精彩”。我曾遇到过一些家长，他们总是急于向孩子展示“他们认为”的好东西，比如最宏伟的建筑，最出名的景点，却忽略了孩子可能对路边的一朵小野花，或者一个有趣的石头更感兴趣。我希望有一本书，能够真正站在孩子的视角，去引导我们如何发现那些被成人忽略的“不一样”。它不应该是一本告诉你“应该去哪里”的书，而是一本告诉你“如何去看”的书。比如，当我们在一个海岛上，这本书或许会提供一些关于如何观察潮汐的有趣方法，如何让孩子通过观察潮水的涨落，去理解时间的流逝，去感受大自然的力量。又或者，在城市里，它会教我们如何带着孩子去发现那些隐藏在街角巷尾的有趣故事，如何让孩子通过观察建筑的细节，去了解一段历史。