正面管教女孩100招 好妈妈胜过好老师 家庭教育儿百科 家庭育儿书籍 教育孩子的书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 昂秀图书专营店

出版社： 民主与 建设出版社

ISBN：9787513919715A

商品编码：30058606520

编辑推荐
　　1.用正面管教的方式，做高段位父母
　　女孩要富养？散养？娇养？还停留在这个认知层面的父母要注意，你的认知必须升级了。 本书教给你养育女孩的高级打开方式。

　　2.与男孩的正面管教不同，女孩需要更多的陪伴和呵护
　　研究表明，很多女孩之所以长大之后依然缺乏安全感，就是因为从小没有在整个家庭中得到过，尤其是没有从爸爸那里得到安全感。因此，家长从小就要给女孩营造良好的成长环境和氛围，不要当着孩子的面吵架，给女孩更多的陪伴、关爱和呵护，这样教出来的女孩才会有安全感。

　　3. 正面管教女孩，即少点“惯养”，多点“精养”和“乐养”
　　实时对女孩说“不”，才是真的正面管教女孩；给女孩必要的“精养”，就是教女孩学点多读书，多出去看世界；给女孩必要的“乐养”，培养她积极乐观的性格，让她一生拥有安全感和自信心。

　　4.养育女孩，你是否有这样的教养焦虑和困惑
　　孩子缺乏安全感
　　自我保护意识不强
　　环境适应能力差
　　公主病，爱发脾气爱撒娇
　　不能独立解决问题
　　面对这样的问题，你可以试着这样做：
　　a.实施鼓励教育，让女孩充满自信。
　　b.教给女孩必要的社交技能和处理冲突的方法。
　　c.进行挫折教育，使女孩在关键足够强大。
　　d.培养界线感，引导女孩学会自我保护。
　　e.多带女孩见世面，给她更大的眼界和格局。

内容简介
　　说起女孩，很多父母不由得在心里漾起柔软与温情，情不自禁地对女孩一味娇宠，几乎有求必应。不得不说，这样毫无原则的爱，对女孩而言不是爱，二是害。
　　我们应该怎么做，才能帮助自己的女儿更好地成长呢？在本书中，作者为父母们提供了让教养少走弯路的措施和方法。真正理智的父母不会无原则地迁就和满足女孩，二是恩威并济，给予女儿真正的关爱和指导，与女儿有效沟通，做和善且坚定的教育者。这样既可以避免因为自己过于严苛而给女孩造成伤害，也会因为坚持原则使得女孩能够有规矩，懂礼仪，感知人情冷暖，对世界心怀感恩。

作者简介
　　王荣华： 山东省人，中学高级教师，连续三年获得“教学能手”的称号。2012年荣获山东省优质课一等奖，三次荣获山东省省教育科研成果奖。同时，他还是一位仁爱、善良、教子有方的父亲，他熟读国内外大量的教育理论，并运用于实践中。他不仅给予了孩子智慧的头脑，更给予了孩子独立的人格和快乐的童年。
目录
　　第一章 平等尊重，是一切教养的开始
　　第1招 不宠不骂的正面管教方法 // 002
　　第2招 女孩和男孩的生理与心理差异 // 005
　　第3招 女孩与男孩的性格差异 // 008
　　第4招 了解女孩的优势与弱势，因材施教 // 010
　　第5招 别让女孩在该奔跑的年纪背上沉重的包袱 // 012
　　第6招 关注女孩的心理健康，陪伴女孩健康成长 // 014
　　第7招 尊重女孩，不做专制独裁的家长 // 016
　　第8招 养育女孩时刻牢记“三心” // 019
　　第9招 父母的行为观念要保持一致 // 021
　　第10招 教养女孩时，父母要学会向家人借力 // 023
　　
　　第二章 用心关爱，细心呵护女孩成长
　　第11招 学会运用妈妈的榜样力量 // 026
　　第12招 爸爸要给女孩更多安全感 // 028
　　第13招 平等对待女孩，从心底认同，从细节做起 // 030
　　第14招 不要对女孩滥用身为父母的权力 // 032
　　第15招 不要随便给女孩贴标签 // 034
　　第16招 对女孩的爱要直接表达出来 // 036
　　第17招 不要对女孩轻易许诺 // 039
　　第18招 批评女孩更要讲究方式和方法 // 041
　　第19招 发生冲突要冷静处理 // 044
　　第20招 用你期待的方式赞美你的小公主 // 047
　　
　　第三章 实施鼓励教育，让女孩充满自信
　　第21招 正面教育要从女孩的优点着手 // 050
　　第22招 引导女孩做出客观的自我评价 // 052
　　第23招 表扬女孩，要讲究尺度和艺术性 // 055
　　第24招 鼓励女孩，及时肯定女孩的进步 // 057
　　第25招 适度对女孩进行物质奖励 // 059
　　第26招 不要动怒，引导女孩改变不当行为 // 061
　　第27招 用启发式提问引导女孩思考 // 063
　　第28招 培养女孩独立自主的能力 // 065
　　第29招 培养女孩解决问题的能力 // 067
　　第30招 时刻倾听女孩的心声 // 069

　　第四章 引导女孩主动学习，培养学习热情
　　第31招 制订学习计划，培养孩子良好的学习习惯 // 072
　　第32招 告诉女孩答案，不如教她解决问题的方法 // 074
　　第33招 激发女孩学习的内在动力 // 076
　　第34招 引导女孩找到正确的学习方法 // 079
　　第35招 上课集中注意力，才能取得好成绩 // 081
　　第36招 提高女孩弱势科目，让各科学习均衡发展 // 083
　　第37招 培养女孩的爱好，不替孩子做决定 // 085
　　第38招 正确看待考试分数，别把功利心带给女孩 // 087
　　第39招 帮助女孩减压，让学习成为一件轻松的事 // 089
　　第40招 激励女孩学习，与她们一起编织梦想 // 091
　　
　　第五章 帮助女孩融入群体，提高社交能力
　　第41招 别给女孩贴害羞的标签 // 094
　　第42招 帮助女孩战胜社交恐惧 // 096
　　第43招 教给女孩一些基本的社交礼仪 // 098
　　第44招 鼓励女孩建立自己的朋友圈 // 101
　　第45招 孩子的交际问题，让孩子自己处理 // 103
　　第46招 办个生日Party，为女孩创建社交场所 // 105
　　第47招 参加户外活动，培养女孩的合作能力 // 107
　　第48招 引导女孩学会分享，收获快乐 // 109
　　第49招 培养女孩的同理心、同情心、感恩心 // 111
　　第50招 引导女孩在交友过程中树立是非观 // 113
　　
　　第六章 性格决定命运，好性格让女孩幸福一生
　　第51招 女孩的富养不等于娇生惯养 // 116
　　第52招 女孩可以温柔，但不能软弱 // 118
　　第53招 面对女孩任性耍赖，心平气和地说“不” // 120
　　第54招 女孩行为有偏差，要巧妙制止 // 122
　　第55招 言传身教，帮助孩子养成正确的表达习惯 // 124
　　第56招 女孩爱说脏话，要追根究底 // 126
　　第57招 女孩虚荣心太强，应及早纠正 // 128
　　第58招 女孩胆小怕事，家长不要过度保护 // 131
　　第59招 做事不急不躁，女孩要从容优雅 // 133
　　第60招 培养女孩心怀感恩，树立正确价值观 // 135
　　
　　第七章 培养自我管理能力，让女孩学会独立
　　第61招 帮女孩养成做事提前规划的习惯 // 138
　　第62招 教孩子集中精力，克服粗心大意的毛病 // 140
　　第63招 少吃零食，保证营养均衡 // 142
　　第64招 整理和收纳，让女孩学会选择取舍 // 144
　　第65招 培养女孩的耐心，克服三分钟热度 // 146
　　第66招 做事有条理，遇事才能淡定从容 // 148
　　第67招 引导女孩学会储蓄，培养女孩的高财商 // 150
　　第68招 摆脱拖延症，建立女孩的时间观念 // 152
　　第69招 早睡早起，让女孩拥有健康的身体 // 155
　　第70招 给女孩一点时间，让她自己做主 // 157
　　
　　第八章 改掉坏习惯，让女孩成为人见人爱的小天使
　　第71招 好习惯成就好未来 // 160
　　第72招 女孩爱撒谎，父母要及时纠正 // 162
　　第73招 女孩爱发脾气，父母要保持平常心 // 165
　　第74招 女孩不爱卫生，父母要专门教导 // 167
　　第75招 女孩看电视毫无节制，父母要有所限制 // 169
　　第76招 女孩厌食、偏食，父母要及时修正 // 171
　　第77招 女孩不爱惜物品，父母要积极引导 // 173
　　第78招 女孩喜欢赖床，父母要先搞清原因 // 175
　　第79招 女孩自私自利，父母应先学会自省 // 177
　　第80招 女孩不做作业，父母应先找到原因 // 179
　　
　　第九章 不急不慌，帮女孩顺利度过叛逆期
　　第81招 帮助不是控制，要尊重孩子的人格 // 182
　　第82招 第一叛逆期：女孩自我意识的萌发 // 184
　　第83招 第二叛逆期：女儿已经长成小大人了 // 186
　　第84招 第三叛逆期：美好的青春期 // 188
　　第85招 不要随意窥探女孩的隐私 // 190
　　第86招 乖乖女开始说“不”，要满足她独立的需求 // 192
　　第87招 女孩无理取闹，良好的亲子沟通是关键 // 194
　　第88招 帮女孩克服自卑，收获自信和勇气 // 196
　　第89招 平等对待女孩，才能走进她的心 // 198
　　第90招 青春叛逆期女孩不服管，最需要的是认同 // 200
　　
　　第十章 培养界限感，引导女孩学会自爱和自我保护
　　第91招 性别教育，从两岁就要开始 // 204
　　第92招 保护隐私部位，四岁之前就要懂得 // 206
　　第93招 成长的烦恼，帮女孩提前了解生理期 // 208
　　第94招 父爱不缺席，预防青春期女孩早恋 // 210
　　第95招 允许女孩交异性朋友，但不能放任 // 212
　　第96招 引导女孩树立正确的恋爱观 // 214
　　第97招 树立正确的性意识，学会尊重自己的身体 // 216
　　第98招 性教育的进行，需巧妙把握时机 // 218
　　第99招 了解避孕，性教育中这一课不能少 // 220
　　第100招 远离性伤害，不要走入性教育误区 // 222
　　
　　后记 做一个和善而坚定的养育者 // 225

收起全部↑
精彩书摘
　　第1招：不宠不骂的正面管教方法
　　1981年，美国的心理学博士、教育学家、心理专家简·尼尔森（Jane Nelsen）提出了正面管教的理论。后来，随着正面管教理念的推行，越来越多的父母把正面管教作为教育孩子的“黄金准则”。当然，正面管教的教育理念之所以越来越受到父母们的青睐，并非仅仅因为尼尔森的理论取得了成功，而是因为父母们的确需要正确理论的指导，确定一种更为有效的教养模式。
　　父母们也曾经有过童年，现在不妨回忆一下自己的童年是如何度过的。其实，作为70后、80后，甚至一些90后，很多人的童年都是在父母的打骂中度过的。错误的教育观点认为孩子不打不成才，甚至觉得“三天不打，上房揭瓦”。为此，很多父母从自己的父母那里得来的教育经验就是孩子“不打不成器”。当然，现代社会打孩子的现象比较少见了，但是骂孩子、对孩子歇斯底里地发脾气的现象依然屡见不鲜。
　　很多家长在对孩子嘶吼之后都会后悔不已，然后出于补偿心理对孩子加倍溺爱。殊不知，这样“冰火两重天”的管教方式，恰恰使孩子对于父母的爱产生了质疑，也导致很多孩子在长大成人之后非但不感激父母的养育之恩，反而还会想要逃离父母。
　　到底是哪里出了问题，使得原本应该亲密无间的亲子关系变得剑拔弩张，两代人恨不得远离彼此呢？究其原因，无非就是父母在孩子的成长过程中无端的干预过多，令孩子对父母的管教心生抗拒。
　　最近，豆豆越来越有主见了。她每天早晨穿什么衣服都想自己决定。每次妈妈提前帮她拿好衣服，她都不愿意听从妈妈的安排。
　　前段时间，豆豆忽然对妈妈说自己不想再学跳舞了，妈妈惊讶之余赶紧询问原因。原来豆豆觉得学舞蹈太累了，还要占据周末半天时间，她想把学习舞蹈的时间用来玩。
　　妈妈一听立刻火冒三丈，正要发脾气时，又在转念之间及时制止了自己。妈妈冷静了一会儿，等到情绪完全稳定下来，才把豆豆叫到身边。
　　妈妈蹲了下来，和豆豆平视，心平气和地对她说：“豆豆，你怕累，不想学舞蹈，我可以理解，我也尊重你的选择。但是当时学舞蹈，是你自己的决定，如果因为怕苦怕累就放弃自己的爱好，是不是太可惜了呢？学习舞蹈不但可以变成舞动着的小精灵，到了六一儿童节的时候，还有机会登台表演呢！你觉得呢？”
　　最后，在妈妈耐心的引导下，豆豆终于改变想法，决定继续学习舞蹈了。
　　案例中，妈妈之所以没有立刻向豆豆发脾气，是因为豆豆正处于成长叛逆期，一味地强迫只会使她更加固执。为此，妈妈把豆豆当成朋友，对豆豆循循善诱，从而使豆豆主动做出选择。这样一来，豆豆不但不再抗拒学习舞蹈，而且对于妈妈的建议也没有那么反感了。虽然正面管教比强迫孩子需要付出更多的时间和耐心，但是解决问题的效果却好很多，而且能够帮助孩子形成独立自主的意识，可谓一举多得。
　　所谓正面管教，就是让父母不宠不骂地教养孩子。尤其是对于心理脆弱的女孩而言，正面管教更加重要。因为大多数女孩都是心思细腻的，而且感情上也更脆弱。和管教男孩相比，父母管教女孩更要讲究方式、方法，避免伤害女孩更敏感的心灵。正是基于此，很多人都觉得当父母是这个世界上最伟大又最艰难的事业。的确，为人父母就是一场修行，哪怕被孩子故意惹恼也要以身作则，在孩子面前更要学会控制自己的情绪。
　　正面管教不但要求父母不要惩罚和打骂孩子，也要求父母不要骄纵和宠溺孩子。正面管教理论告诉我们，孩子的成长需要坚定而又平和友善的氛围，这样孩子才能形成自律意识，具有责任感和合作意识，才能学会依靠自己的力量解决问题。在正面管教中长大的孩子未来必然能够具备基本的生存技能，也能够独当一面，为自己争取更好的发展。可以说，正面管教对孩子一生的发展都是有益的。
　　第2 招
　　第2招：女孩和男孩的生理与心理差异
　　当二胎政策全面放开时，很多家长在有了一个女儿或者儿子之后，希望能够再生一个孩子，凑成“好”字。不得不说，造物主真的很神奇，男孩与女孩本身有着很大的生理与心理差异。对父母来说，相比于养育男孩，养育女孩需要家长付出更多细微的关爱和陪伴，才能将她培养成优雅、自信、内心强大的人。
　　与男孩相比，女孩的确显得娇滴滴的，她们不但在体力上和男孩存在差距，在生理和心理方面也与男孩迥然不同。所以“女孩要富养”这句话也是有一定道理的。
　　从生理上而言，男孩和女孩体内激素水平的不同导致他们在很多方面的表现截然不同。比如，和男孩相比，女孩虽然在动手方面的能力没有男孩那么强， 逻辑思维能力也没有男孩那么好，但是，女孩在语言表达和感知能力方面表现出极大的优越性。而且，很多女孩都喜欢安静，她们不愿意蹦蹦跳跳，也不愿意过量地运动。有很多女孩不管是在生活中还是在学习上，都表现出乖巧懂事的特质。在这种情况下，父母在享受女孩乖巧懂事的同时，也不要过于苛责女孩在体育运动、动手能力以及数学等学科方面表现得不够突出，更不要拿女孩与男孩进行比较，因此伤害到女孩的心。
　　当然，随着年龄增长，男孩虽然有时不够细心，但在某些方面却表现得勇气十足；而女孩在困难面前，则表现得更加谨慎一些。不过，哪怕是望女成凤的父母，也要意识到女孩的表现是由生理特征造成的，不要过于责备女孩。唯有更加深入了解女孩和男孩的生理差异，才能做到有的放矢，更好地帮助女孩成长。
　　近来，正在读幼儿园大班的柔柔变得很怕黑。每天晚上睡觉时，她都会希望爸爸妈妈之中的一个人去陪她，如果遭到他们的拒绝，她就会马上伤心地哭泣，根本不愿意去睡觉。有时父母因为工作劳累，没有时间和精力陪她，甚至觉得她太娇气。
　　有一次，柔柔哭着纠缠爸爸去陪她，爸爸不耐烦地说：“哎，你要是个男孩，就不会这么胆小了。你怎么这么胆小呢？真是个胆小鬼！”爸爸的话让柔柔很伤心，她独自钻进被窝里，还用被子蒙着头，就这么提心吊胆地睡着了。
　　上夜班的妈妈回家之后看着柔柔蜷缩在被窝里的小小身体，知道爸爸一定偷懒没有陪柔柔睡。为此，妈妈郑重其事地和爸爸进行了严肃的交谈。妈妈告诉爸爸：“对女孩和男孩的教育是不一样的。不要觉得你小时候什么都不怕，孩子就该什么都不害怕。你要学会正确养育女儿，不要把你的成长经历套用在孩子身上。否则，如果孩子小时候在心理上受到伤害，长大以后的生活也会受到影响。你必须慎重地对待柔柔的需求，对女儿要多一点耐心。”
　　后来，妈妈还把女孩与男孩性格、心理上的诸多差异详细地告诉爸爸，爸爸这才恍然大悟。从此以后，爸爸更加疼爱和细心呵护柔柔，渐渐地，柔柔也不再怕黑了。
　　女孩和男孩不但生理构造不同，而且在心理上也存在很大的差异。那些家有女儿的父母，尤其是父亲，因为原本不太了解女儿的心思，也没有现成的经验可以套用，所以一定要更深入地了解男孩与女孩的各种差异，才有可能真正成为一名合格的家长。
　　当然，女儿在成长过程中会遇到各种各样的困惑，会遇到很多生理和心理方面的难题，有的时候并不好意思和爸爸说。实际上，还是因为爸爸不理解女儿导致的。倘若爸爸能够真正了解女儿，对女儿的各种需求和苦衷都能理解，那么女儿向爸爸倾诉时也就不会再觉得不好意思了。
　　总而言之，女孩与男孩在生理和心理上的差异是客观存在的，父母必须充分重视这一点，才能找到令女孩最舒服的相处模式来教育她。
　　第3 招
　　第3招：女孩与男孩的性格差异
　　女孩与男孩不仅在生理和心理上存在差异，而且在性格方面也表现出巨大反差。和男孩的活泼好动相比，女孩大多文静内敛，很多时候都是安安静静的。同时，在抗压方面，女孩虽然短期内抗压能力不如男孩强，但是更有韧性，因而在困难面前表现出的抗挫折能力更为持久。
　　男孩与女孩的性格差异还表现在很多方面，诸如男孩粗枝大叶，思考问题的时候不够全面，女孩却心思细腻，往往能够关注到细节问题，这种性格差异会一直伴随着他们长大。所以父母在养育女孩的过程中，一定要留心女孩与男孩的不同，面对女孩的胆小，不要一味地鼓励女孩像男孩一样勇往直前，或者要求女孩像男孩一样坚强。而是让家长朋友在教育女孩的过程中，要做到教养的区别化和差异化。
　　某个周末，爸爸带着乐乐和甜甜一起去爬山。在爬山的过程中，乐乐一马当先，勇往直前，不管山势多么陡峭，他都毫不畏缩。和乐乐相比，甜甜虽然平日里也很勇敢，但是和哥哥乐乐比还是差了一大截。遇到坡度稍微陡峭的地方，她就感到很害怕，非要拉着爸爸的手才敢继续往上爬。
　　爸爸见甜甜如此胆小，对甜甜说：“甜甜，你要向哥哥学习哦。平时看你也挺大胆的啊，怎么到了关键时刻就掉链子呢！”甜甜有些委屈地看着爸爸，眼泪簌簌地往下掉。
　　妈妈在后面赶了上来，看到甜甜哭了，便问怎么回事。爸爸把事情的原委说了一遍，甜甜委屈地对妈妈说：“爸爸非让我跟哥哥一样，哥哥还比我大呢！”
　　妈妈嗔怪地对爸爸说：“你呀，看来只能当男孩的爸爸，因为你对女孩全然不了解。虽然甜甜平日里看着风风火火的，但是她毕竟是个女孩啊，性格自然也和男孩不同。乐乐虽然平日里性格没有那么高调，但骨子里性格还是很男子汉的，加上男孩的体力本来就比女孩好，你总不能要求咱们甜甜和男孩一样吧？我倒是觉得女孩娇弱一些没什么，这样才会有更多人疼爱她呢！我可不想让咱们家甜甜成为女汉子。”
　　爸爸因为不懂得男孩与女孩的性格差异，要求甜甜也和哥哥乐乐一样勇敢无畏。实际上，女孩的性格生来就与男孩不同，女孩往往更加谨慎小心一些。作为父母，我们既要欣赏男孩的坚强，也要怜惜女孩的娇弱。
　　这个世界正是因为有了男人和女人才变得更加美丽和谐的。在很多情况下，男人和女人的性格恰恰是互补的。作为成长中的男孩和女孩，正是因为他们之间的差异，才起到相互弥补和互为促进的作用。唯有了解男孩和女孩的性格差异，父母才能有效避免成长的误区，从而更好地引导女孩发展自身，快乐成长。
　　第4 招：了解女孩的优势与弱势，因材施教
　　常言道：“尺有所短，寸有所长。”在现实生活中，不管是成人还是孩子，每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点。每个父母都希望自己的孩子出类拔萃，能够成为人中翘楚。殊不知，孩子也有自身的强项和弱项，也有自己擅长的和不擅长的。唯有认清孩子的优势和劣势，对孩子因材施教，才能做到事半功倍。
　　一直以来，妈妈都希望萌萌能够把语文学好，这样长大后才会成为充满才情的文艺女青年。然而，萌萌偏偏一点儿都不喜欢语文，只喜欢数学。对于萌萌的表现，妈妈有些担忧，因为妈妈担心喜欢理科的女孩思维、行为比较保守，没有喜欢文科的女孩有灵性。
　　高中文理分班时，妈妈坚决主张让萌萌学习文科，虽然萌萌也有自己的主见，坚持要报理科，但最终没能拗过妈妈，只好心不甘情不愿地报了文科。然而，萌萌高一高二期间的学习成绩并不好，眼看着高三在即，妈妈意识到萌萌的优势真的不在文科科目上，因而同意萌萌加入理科班，好好拼搏一番。
　　果然，萌萌仅仅经过高三一年的努力，成功考取了一所知名理工大学，实现了自己的大学梦。
　　不是每个女孩都擅长学习文科，也有很多女孩偏偏对理科更感兴趣。就像有些女孩不喜欢唱歌跳舞，反而喜欢男孩更擅长的跆拳道，或者是绘画。作为父母，一定不要戴着有色眼镜看自己的孩子，更不要先入为主地认为女孩一定在很多领域比不过男孩。只要教导孩子拥有自信，帮孩子认清自己的优势所在，为其提供更好的支持与帮助，那么孩子的人生发展就会更加顺遂，从而慢慢实现自己的梦想！
　　很多人对于女孩都有着可怕的偏见，包括很多父母在内，对于自己的女儿有着不一样的要求。他们觉得女孩不用学习那么好，只要提高自身的素质，将来能够找到一个好归宿，比什么都强。这样的想法显然是片面的。现代社会男女平等，女孩和男孩一样，未来都需要依靠自己的能力谋求发展。
　　假如父母一开始就对女孩降低要求，甚至抱有偏见，那么女孩必然会受到影响，无形中就缩小了自己的认知视野，也降低了要求。其实，女孩应该和男孩一样得到父母的赏识和支持，这样才有可能拥有与众不同的精彩人生。
　　第5招：别让女孩在该奔跑的年纪背上沉重的包袱
　　每个人在人生路上都会感到迷惘，在这种情况下，与其随波逐流，不如停下来找到自己的初心，从而更加坚定、有方向地继续前行。对于教育年幼的孩子而言，更是如此。不仅父母培养孩子需要明确的目标，孩子对于自己的人生也要有憧憬和规划。
　　如今，很多父母对于孩子的未来有一百种设想，如果家有女孩，父母恨不得女儿琴棋书画样样精通，也恨不得女儿能够最大限度地学好学业，并能够发挥自身的各种特长和潜能，从而成为一个面面俱到、富有才情的女孩。但是父母唯独没有想过要让孩子成为自己想要变成的样子。这样一来，不仅父母容易在规划孩子人生的时候迷失方向，孩子也会因此觉得漫无目的，甚至虚度一生。
　　况且，人的时间和精力毕竟是有限的，尤其是孩子正处于生长发育的关键期，在兼顾学习的同时也要保证身体的健康成长。所以父母一定要合理规划孩子的日常作息，协助孩子制定合理的阶段性目标，让孩子心有余力地施展能力与特长。
　　娅菲是独生女，因此，父母几乎把所有的时间和精力都投入在她身上。
　　妈妈一直以来都觉得自己小时候没有学习跳舞是一辈子的遗憾，为此她把娅菲送去学习拉丁舞；爸爸则觉得自己没有学会跆拳道，不懂防身之术，也很遗憾，所以把娅菲送去学习跆拳道。在学习上，妈妈觉得语文很重要，因而尽管娅菲才上三年级，她就把娅菲送去学习文言文。爸爸觉得奥数很重要，可以培养人的逻辑思维，因而坚持要让娅菲去学习奥数。再加上英语补习班等，娅菲足足在课余时间参加了九个培训班。
　　就这样，娅菲没有一点休息时间，连周一到周五正常上课的日子，她下课后还要去上课外培训或特长班。小小年纪的娅菲觉得很疲劳，但是每次她说起自己的感受，父母总是不约而同地反驳她：“爸爸妈妈小时候可没有这么好的学习条件，现在爸爸妈妈倾其所有地培养你，你可要知足啊！”无奈，娅菲只好继续每天课后四处奔波，疲于赶场。
　　期末考试时，原本成绩很稳定的娅菲，只考到班级中等水平。爸爸妈妈完全不知道问题出在哪里，不过在家长会上老师给出了娅菲成绩退步的原因。原来，娅菲最近一段时间上课时总是哈欠连天，根本无法集中注意力听课。妈妈这才意识到问题的严重性，也开始思考自己到底想让女儿成为什么样的人。
　　对于娅菲而言，她的生活的确太累了。她才三年级，不但要应付学校的功课，还要肩负父母的梦想，在各种课外培训或特长班之间奔波，根本没有时间和精力享受童年的快乐，最终连学习成绩都下降了很多。娅菲之所以如此忙碌和匆忙，就是因为她的父母不知道想让女儿成为怎样的人，从而盲目跟风，让她什么都学。殊不知，孩子的时间和精力是有限的，孩子永远也不可能把所有事情都做到极致。
　　人生是需要取舍的，作为父母，就算期望孩子在各个方面都出类拔萃，也必须接受孩子不可能绝对完美和绝对优秀的事实。在孩子还没有自主选择能力的时候，父母一定要明确自己的方向，协助孩子确定可行的目标。孩子不但需要成长，也需要快乐。唯有让孩子拥有快乐的童年，孩子才会拥有充实和没有遗憾的人生。
　　第6 招：关注女孩的心理健康，陪伴女孩健康成长
　　近年来，随着出国热潮的兴起，很多家长都想方设法地把孩子往国外送。当然有些孩子自己也想走出国门，看看不一样的世界。他们渴望着更加广阔的天地，也梦想着视野会因此变得更加开阔。但是值得我们关注的是，总有新闻报道，很多被送到国外学习的孩子，在正值花季的年纪在异国他乡选择结束自己的生命。很难想象他们在异国他乡是有多么无助和绝望。
　　此前，美国福克斯电视台报道一名中国留学生在圣迭戈市科罗纳多大桥跳海身亡，引起了社会各界的热议。为何这些在国外学习的孩子要选择自杀呢？归根结底是他们的心理出现了问题。只有当他们的人生遭遇了瓶颈，觉得自己无路可走了，想要寻求解脱时，他们才会做出如此令人扼腕的决定。
　　毋庸置疑，现代社会的孩子在生活和学习中也遭遇重重压力。作为父母，尤其是作为女孩的父母，除了要关注孩子的基本生理需求外，更要关注孩子的心理健康，及时体察孩子的心理变化，从而有效地帮助孩子疏导不良情绪。
　　同时，父母在教养女孩的过程中，要注意几个关键心理发育期，特别是在十至十三岁的青春发育期，女孩心思更加敏感，感情更加细腻，也开始产生朦胧的情愫。父母必须关注女孩在这个时期的心理变化，才能更好地陪伴和引导女孩成长。
　　最近，楠楠觉得很苦恼。原来，她和西西曾经是好朋友，不管是上学还是放学，全都形影不离。在学校里，她们还特意找老师把她们调成同桌。毫无疑问，她们是最亲密无间的好朋友。
　　然而，这段时间以来，西西和笑笑关系渐渐好起来。有的时候，楠楠放学要留下做值日，西西也不再像以前那样等着楠楠，而是和笑笑一起先走了。这样一来，楠楠只能在做完值日后，一个人孤单地回家。
　　渐渐地，楠楠落单了，她觉得很不开心，周末的时候也不再找西西一起玩耍了。妈妈看出楠楠这段时间情绪比较低落，问清楚事情的缘由后，才知道楠楠原来是在嫉妒笑笑。
　　妈妈安慰楠楠：“好朋友不一定非要两人行，也可以三人行。而且多一个人，你们就会感受到更多的快乐，何乐而不为呢？当然，妈妈知道你和西西才是最好的朋友，你也要相信你和西西的友谊坚不可摧。”
　　在妈妈的耐心开导下，楠楠才摆正心态，和西西重新成了好朋友。
　　女孩的心思是非常细腻的，心理变化也是极其微妙的。在现实生活中，女孩有时会表现得心胸不够开阔，哪怕是好朋友之间，也会莫名其妙地争风吃醋。许多对成年人来说是最简单的人际关系和情感状况，对女孩来说或许就是巨大的烦恼，尚未完全成熟的她们内心很容易就会陷入困惑。
　　在孩子成长的过程中，父母要更加关注女孩的心理，从而才能更好地引导女孩度过人生中迷惘的时刻，让她更加幸福快乐地成长。

收起全部↑
前言/序言
　　每个孩子都是父母的心头肉，也是全家的希望所在，集家庭所有成员的宠爱于一身，真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
　　父母对于孩子，尤其是乖巧可爱的女孩，总是尽心竭力地把自己最好的东西都给他们。他们恨不得给孩子铸就一座坚实的城堡，全方位无死角地保护着孩子。天生柔弱的女孩，更是容易博得父母所有的爱。父母对女儿无比紧张，不管她们走到哪里，哪怕只是离开视线一小会儿，也会忧心忡忡。记得在电视剧《小离别》中，海清饰演的妈妈在独生女儿离开身边去国外之后，因为无法忍受暂时分离的痛苦，终日以泪洗面，甚至还想再生一个孩子来填补自己内心的空虚。海清的演绎入木三分，相信每个父母对孩子都有着这样深厚的感情和割舍不断的牵挂，因而作为家长的我，完全能够理解这种心仿佛被掏空了一般的感觉。
　　所以，很多时候不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。每个父母都会有想要一辈子和自己的女儿守在一起的想法。但是，无论父母多么不舍，女儿终有一天会长大。当女儿羽翼丰满离开家的那一刻，如果父母已经赋予了她们照顾自己、与人相处的能力，那么虽然牵挂还在，但是多少能够放心一些。现代社会人事纷杂，父母更应该用正确的方式管教女孩，从而让女孩更好、更健康地成长，逐步走向成熟、独立。而教养的前提是父母要调整好心态，不要过分宠溺和骄纵女孩，要采取正面管教的方式，从点滴做起，帮助女孩进步。
　　女孩的成长是一个漫长的过程，父母要有足够的耐心，付出足够的爱，才能养育出一个健康自信、聪明独立的女孩。当女孩犯了错误，给自己和父母惹来很大的麻烦时，父母要想成为她的后盾，得到她的信任，首先应该用理智战胜冲动，然后安抚她，接着和她一起积极寻找解决问题的办法，让她知道不管发生什么情况，父母会永远站在她的身后支持她。
　　和打骂孩子的教育方式相比，正面管教的方式能够带给孩子积极向上的力量。尤其是对于女孩而言，正面教育更能够保护女孩稚嫩的心灵。从现在开始，明智的家长们，用正面管教给予女孩力量吧！
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《静待花开：呵护女孩的内在力量与独立人格》 引言： 在成长的长河中，每个女孩都如同含苞待放的花蕾，蕴藏着无限的潜能与独特的芬芳。如何在这段生命旅程中，为她们遮风挡雨，引导她们绽放最美的姿态，是无数父母心中最深切的期盼。本书《静待花开：呵护女孩的内在力量与独立人格》并非一本列举“管教技巧”或“速成方法”的指南，而是一场关于理解、陪伴与共同成长的深度对话。我们相信，真正的教育，是尊重生命的自然规律，是看见孩子内心的需求，是点燃她们内在的火花，而非一味地塑形与改造。本书旨在提供一种全新的视角，一种更富有人文关怀和智慧的育儿理念，帮助父母与女儿建立起连接生命的深层纽带，陪伴她们在爱与理解中，茁壮成长，成为独立、自信、充满魅力的个体。 第一章：看见你的女儿——理解女孩成长的独特轨迹 女孩的成长，是一场细腻而复杂的心灵之旅。她们的情感世界，如同春日的溪流，时而欢快奔腾，时而潺潺低语，充满了丰富的层次与微妙的变化。本章将带领我们深入理解女孩的心理发展规律，探讨她们在不同年龄阶段（从幼儿期的好奇探索，到青春期的迷茫与叛逆，再到少女期的自我认知）所面临的挑战与机遇。我们将破除对女孩的刻板印象，深入探究她们在社交、情感、认知等方面的独特需求，强调看见并接纳女儿的全部——包括她们的优点与不完美。 理解女孩的情感密码： 探讨女孩如何感知、表达和处理情绪，以及父母如何成为她们安全的情绪港湾。我们将学习识别女孩情绪背后的真实需求，而非仅仅关注表面行为。 “她”的世界：社交与同伴关系： 分析女孩在社交中的细腻之处，理解她们对友谊的重视，以及如何帮助她们建立健康、积极的同伴关系，同时应对欺凌、排斥等挑战。 好奇心与求知欲的守护者： 激发女孩的学习兴趣，培养她们主动探索世界的好奇心。我们将探讨如何保护和引导她们的求知欲，让学习成为一种内在驱动力，而非外部压力。 身体与认知的双重成长： 关注女孩在身体发育和认知发展过程中的特殊需求，理解她们在青春期可能遇到的困惑，以及如何以开放、尊重的态度引导她们认识自我。 第二章：连接生命的桥梁——建立深层的情感联结 教育，终究是关于爱的传递。在与女儿的相处中，深层的情感联结是教育最坚实的基础。本章将聚焦于如何与女儿建立一种基于信任、尊重和理解的亲密关系。我们将探讨有效的沟通技巧，如何倾听女儿的心声，如何表达爱意，以及如何在日常的点滴中，将爱的种子播撒进女儿的心田。 倾听的艺术： 学习真正意义上的倾听，不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受女儿话语中的情感与需求。我们将掌握非评判性倾听的技巧，让女儿敢于向我们敞开心扉。 高质量的陪伴： 探讨如何放下手机，放下工作，全心全意地陪伴女儿。我们将分享创造共同体验、让陪伴更有意义的实践方法，让女儿感受到被看见、被重视。 情感的共鸣与支持： 当女儿遇到困难、感到失落时，如何给予恰当的情感支持？我们将学习如何与女儿一同面对挫折，分享她们的喜悦，分担她们的忧伤，成为她们最坚实的后盾。 榜样的力量： 父母自身的情感智慧与处理方式，是女儿最好的学习范本。本章将强调父母在情感管理、人际交往等方面的自我成长，为女儿树立积极健康的榜样。 第三章：点燃内在的火焰——培养女孩的自信与独立 自信，是女孩人生路上最闪耀的光芒；独立，是她们拥抱世界最强大的翅膀。本章将深入探讨如何引导女孩发现并珍视自己的独特价值，培养她们独立思考、独立解决问题的能力，以及坚韧不拔的品格。我们反对过度保护，提倡适度的放手，让女孩在实践中学习，在跌倒中成长。 发现与肯定闪光点： 引导父母看见并放大女儿的优点与特长，通过具体的赞美与鼓励，帮助女儿建立积极的自我认知。我们将学习如何区分“表扬”与“肯定”，让鼓励更具力量。 “我能行”的内在力量： 创造机会让女儿尝试新事物，承担力所能及的责任，并在过程中给予支持与引导，帮助她们克服对失败的恐惧，建立“我能行”的信心。 独立思考的萌芽： 鼓励女儿表达自己的观点，即使与父母不同。我们将学习如何引导女儿分析问题，做出自己的判断，培养她们独立思考和解决问题的能力。 学会选择与承担： 适时地放手，让女儿在可控的范围内做出选择，并为自己的选择承担后果。这将是她们学习责任感与独立性的重要过程。 坚韧不拔的品质： 面对困难与挫折，如何帮助女儿培养强大的心理韧性？我们将分享引导女儿从失败中学习、重新站起来的方法。 第四章：智慧的引导者——用爱与智慧赋能女儿 教育并非控制，而是赋能。本章将提供一套以人为本、尊重个体差异的教育智慧，帮助父母成为女儿成长道路上的智慧引导者。我们将探讨如何在日常生活中，用巧妙而充满爱意的方式，引导女儿养成良好的习惯，学习生活的技能，树立正确的人生观与价值观。 规则的艺术： 如何建立清晰、合理且具有弹性的家庭规则，让女儿在理解与尊重中遵守，而非畏惧与对抗。我们将探讨规则背后的沟通与协商。 冲突的化解之道： 面对亲子间的冲突，我们该如何智慧地处理？本章将提供处理矛盾的有效策略，将冲突转化为增进理解的机会。 学习生活的能力： 培养女儿的生活自理能力、家务劳动能力，以及在日常生活中学习与成长。我们将探讨如何通过游戏、鼓励等方式，让生活技能的培养充满乐趣。 价值观的传递： 如何将正直、善良、尊重、责任等核心价值观，通过言传身教，自然地融入女儿的成长过程。 拥抱不完美： 父母也需要成长，在育儿的过程中，我们也会犯错。本章将鼓励父母接纳自己的不完美，并以积极的态度面对育儿的挑战，同时将这种“拥抱不完美”的精神传递给女儿。 第五章：静待花开，自在飞翔——女儿的未来，由她自己书写 教育的最终目的，是为了让孩子能够独立地、自信地、有能力地去书写自己的人生篇章。本章将回顾本书的核心理念，强调父母的角色是陪伴与支持，而非掌控与规划。我们将探讨如何帮助女儿发现自己的热情所在，鼓励她们勇敢追寻梦想，并为她们的独立人生做好准备。 发掘热情与潜能： 引导女儿探索自己的兴趣，发现自己的天赋，并支持她们在自己热爱的领域不断探索与发展。 梦想的翅膀： 如何鼓励女儿设定目标，并为实现梦想而努力？我们将分享支持女儿追逐梦想的有效方法。 独立面对世界： 随着女儿长大，如何逐步放手，让她们独立去面对世界的挑战，并相信她们有能力应对。 永远的港湾： 即使女儿已经独立，父母也永远是她们温暖的后盾。本章将强调无论何时，家永远是女儿可以依靠的港湾。 结语： 《静待花开：呵护女孩的内在力量与独立人格》并非是一本提供标准答案的教科书，而是一场邀请父母与孩子一同踏上的生命探索之旅。我们相信，每一个女孩都拥有最美的花期，她们需要的是适宜的土壤、充足的阳光、温柔的浇灌，以及父母那份永不熄灭的爱与信任。愿本书能成为您育儿路上的一盏明灯，照亮您与女儿共同成长的道路，让她们都能静待花开，自在飞翔，绽放出属于自己的独特色彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书我入手有一段时间了，虽然还没能完全消化完，但书中的一些观点和方法已经让我受益匪浅。我特别欣赏作者在处理女孩成长过程中特有的困惑和挑战时所展现出的细腻和洞察力。比如，书中提到如何引导女孩建立健康的自我认知，不被外界的单一审美标准所束缚，而是学会欣赏自己的独特，这一点我非常有共鸣。我的女儿也正处于青春期，偶尔会因为外貌或者学业上的小挫折而情绪低落，我一直为如何有效安慰和鼓励她而苦恼。这本书提供了一些非常实用的对话技巧和情感支持方法，不是那种空泛的“要自信”的口号，而是具体的，可以落地操作的建议。我尝试了几次，发现效果真的不错，女儿似乎更能理解我的用心，也愿意和我分享她内心的想法了。而且，书中不仅仅是关注“管教”，更多的是在强调“引导”和“陪伴”，这让我觉得非常有温度。它提醒我，作为母亲，我的角色不仅仅是规则的制定者，更是女儿成长道路上的同伴和支持者。这种理念的转变，让我自己也更加轻松了，不再一味地追求“完美”妈妈，而是更关注如何和孩子建立连接。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是每个想要在教育孩子方面有所提升的家长都应该拥有的宝典。我之所以这么说，是因为它不仅仅是提供一些“招数”，更重要的是它提供了一种全新的、更具人文关怀的教育理念。我一直相信，教育的终极目标是培养一个独立、自信、有责任感的人，而这本书恰恰为此提供了坚实的基础。它鼓励我们从孩子的角度出发，去理解他们的世界，去倾听他们的声音，而不是简单地用成人的标准去要求和评判。书中关于“如何培养孩子的内在驱动力”的部分，给我留下了深刻的印象。它让我意识到，外在的奖励和惩罚往往只能带来短暂的效果，而真正能让孩子持续学习和成长的，是他们内心的兴趣和对知识的渴望。我尝试着在家里创造一种鼓励探索和发现的氛围，让孩子感受到学习的乐趣，而不是将学习视为一种负担。效果是显而易见的，孩子对事物的兴趣比以前浓厚了很多，也更愿意主动去学习和思考了。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，家庭教育是孩子一生中最重要的教育，而这本书恰好弥补了我在这方面的知识和技能上的不足。它提供了一个非常全面的家庭教育框架，涵盖了从婴幼儿到青春期的各个阶段，并且针对女孩的成长特点，给出了许多独到而实用的建议。最让我受益匪浅的是书中所强调的“榜样力量”。书中多次提到，父母的行为和态度是孩子最好的老师。这让我开始反思自己的言行举止，我是否在无意中给孩子传递了错误的价值观？我是否能够以身作则，成为孩子学习的榜样？这本书鼓励我更加关注自己的成长，因为只有我们自己不断地进步，才能更好地引导孩子成长。此外，书中对于如何与孩子建立良好的亲子关系，也提供了非常详细的指导。它让我认识到，良好的亲子关系是有效教育的基础，没有连接，任何教育方法都将事倍功半。我开始有意识地花更多的时间和孩子沟通，倾听他们的想法，理解他们的感受，这让我和孩子的关系变得更加亲密和融洽。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童心理发展和教育学方面的内容非常感兴趣，所以当看到这本书时，就毫不犹豫地入手了。这本书给我的惊喜程度远超预期。它以一种非常接地气的方式，深入浅出地剖析了女孩在不同成长阶段可能遇到的心理和行为特点，并提供了极具操作性的应对策略。我特别欣赏书中关于“理解比控制更重要”的理念。很多时候，我们在教育孩子时，容易陷入“控制”的模式，希望孩子按照我们的意愿行事，却忽略了他们的内在需求和感受。这本书则强调，我们要首先去理解孩子为什么会这样做，他们的行为背后可能隐藏着什么原因，然后再有针对性地进行引导。书中的案例都非常贴近生活，让我能够很快地将书中理论与自己的实际育儿经历相结合。比如，书中关于如何处理女孩的“情绪爆发”的章节，提供了非常有效的安抚和沟通技巧，让我不再感到束手无策。通过学习这些方法，我发现自己能够更冷静、更理智地面对孩子的负面情绪，也更能帮助孩子认识和管理自己的情绪。

评分☆☆☆☆☆

最近在朋友圈看到很多妈妈在讨论育儿书籍，我毫不犹豫地推荐了这本。我尤其看重书里关于“如何成为孩子成长路上的引路人”的论点，这与我一直以来对教育的理解不谋而合。我一直认为，教育的本质不是灌输，而是唤醒。孩子拥有无限的潜能，而我们的责任，是创造一个能让他们自由探索、勇敢试错的环境，并适时地提供帮助和引导。书中在这方面有非常深刻的阐述，它不是简单地罗列方法，而是从根本上改变我们看待孩子和教育的方式。我记得其中一章讲到“鼓励孩子独立思考”，作者通过一些生动的案例，展示了如何通过提问的方式，引导孩子自己找到解决问题的答案，而不是直接给出答案。这让我意识到，很多时候我们急于替孩子解决问题，反而剥夺了他们锻炼能力的机会。我尝试在日常生活中实践这一点，虽然有时会觉得孩子解决问题的速度比我慢，但我看到他们在思考的过程中表现出的专注和成就感，觉得这一切都是值得的。这本书对我最大的启发在于，教育是一场充满智慧的“慢”工程，需要耐心、理解和持续的投入。