給孩子富的財商教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張端然 著

圖書標籤:

• 財商教育
• 親子教育
• 兒童理財
• 傢庭教育
• 財富思維
• 教育方法
• 成長規劃
• 投資理財
• 價值觀培養
• 啓濛教育

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543691513

商品編碼：30076529380

包裝：平裝

齣版時間：2013-04-01

基本信息

書名：給孩子富的財商教育

定價：29.80元

作者：張端然

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2013-04-01

ISBN：9787543691513

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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　　財商的培養應該為孩子的成長助一臂之力，提升孩子的人格素養，養成孩子獨立理財的能力，幫孩子建立理智的金錢觀，從而能夠珍惜財富，駕馭財富，為孩子在未來開拓自己的事業打下堅實的基礎。所以，孩子的財商應該盡可能地早培養。

內容提要

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　　《中國好教育叢書：給孩子富的財商教育》從“務必要重視財商教育、再富也要‘窮’孩子、教孩子正確對待金錢、培養孩子的理財品質、挖掘孩子的理財潛能、開啓孩子的財富密碼、培養孩子的理財技能、鼓勵孩子懂點財務知識、教孩子為生活而理財”等方麵全麵總結瞭財商教育的60個關鍵，深度挖掘瞭財商培養的重要方法，科學、實用，能給父母以為有效的財商培養指導，從而幫助父母真正提升孩子的財富商數，把孩子培養成為真正的理財高手，從而學會做財富的主人。

目錄

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作者介紹

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　　張端然，傢庭教育研究者，傢庭教育暢銷書作者，傳統文化愛好者、傳播者，多傢知名教育網站特約傢庭教育專傢。曾任一綫教師多年，多次被評為“青年教師”等，現專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作，善於從根本處解決當今傢庭教育中的各種問題。齣版傢庭教育著作多部，如《中國好教育》叢書、《不打不罵培養男孩的100個細節》、《不嬌不慣培養女孩的100個細節》等，深受廣大讀者好評。

文摘

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序言

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《點石成金：少年財富思維啓濛》 一、 洞悉財富本質，點燃成長引擎 在飛速發展的時代浪潮中，金融知識與財商素養已不再是成年人的專屬，而是影響孩子未來人生軌跡的關鍵能力。想象一下，當您的孩子不再對金錢感到迷茫，而是能夠審慎思考、理性決策，甚至將興趣轉化為創造財富的源泉，那將是多麼令人欣喜的景象！《點石成金：少年財富思維啓濛》正是應運而生，旨在為青少年打開一扇通往財務自由與人生選擇權的大門。本書並非枯燥的說教，而是一場充滿啓發與趣味的財富思維探險，它將引導孩子們深入理解財富的本質，認識到金錢的真正價值，並逐步培養齣應對未來挑戰的強大財商能力。 本書的核心理念在於，財商教育並非僅僅是教授理財技巧，更重要的是塑造一種積極、健康、負責任的財富觀。我們相信，每一個孩子都擁有巨大的潛能，而這份潛能的釋放，離不開早期財商的啓濛。《點石成金》將帶領孩子們穿越紛繁復雜的金錢世界，讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，學會區分“想要”與“需要”，理解“付齣”與“迴報”的深刻聯係，並認識到“儲蓄”與“投資”的意義。通過生動的故事、貼近生活的案例，以及精心設計的互動環節，本書將潛移默化地將財富智慧融入孩子的認知體係，為他們的未來人生奠定堅實的基礎。 二、 探秘財富奧秘，構建理財基石 孩子對金錢的認知往往從消費開始，而《點石成金》則會引導他們將目光投嚮更廣闊的財富圖景。本書的第一部分，我們將帶領小讀者們踏上一段“財富尋根”之旅。我們將以孩子能夠理解的方式，解釋金錢的來源，探討勞動與報酬的關係，讓孩子們明白每一分錢都來之不易，從而更加珍惜和尊重勞動成果。通過講述不同職業的故事，孩子們將瞭解到各行各業的價值創造，以及他們未來可能扮演的角色。 緊接著，我們將步入“預算與儲蓄的藝術”。孩子往往缺乏對金錢的規劃能力，容易衝動消費。《點石成金》將通過有趣的“小金庫”計劃、模擬零花錢管理等方式，教會孩子們如何製定預算，區分優先級，並將一部分錢儲蓄起來。我們會解釋為什麼儲蓄很重要，它可以幫助我們實現短期和長期的目標，比如購買心儀的玩具，或者為未來的旅行做準備。儲蓄不僅僅是存錢，更是一種延遲滿足、培養耐心和自律的寶貴品質。 然後，我們將觸及“理性消費的智慧”。在這個消費主義盛行的時代，辨彆廣告的誘惑、抵製不必要的攀比，對於孩子來說尤為重要。《點石成金》將引導孩子們思考，一件物品是否真的“需要”，它是否能帶來真正的快樂和價值，而非僅僅是短暫的滿足感。我們會通過一些小遊戲和情景模擬，讓孩子們學會評估商品的價格與價值，理解“一分錢一分貨”的道理，並培養齣不受外界乾擾的獨立判斷能力。 三、 播撒投資種子，點亮財富未來 當孩子對預算和儲蓄有瞭初步認識後，《點石成金》將進一步引導他們瞭解“投資”的奇妙世界。我們深知，對於年幼的孩子來說，“投資”可能是一個較為抽象的概念。因此，我們將以最簡單、最生動的方式來解釋它。 我們可能會從“時間就是金錢”這個概念入手，讓孩子們理解，他們投入的時間和精力，也能産生迴報。例如，學習一項新技能，就像是在“投資”自己的未來。接著，我們會以孩子們熟悉的“小生意”為例，比如製作和銷售手工藝品，或者提供簡單的服務，讓他們體會到本金、成本、利潤的概念。通過模擬經營，孩子們將初步接觸到“風險”與“收益”的權衡，理解為什麼需要謹慎決策。 本書的這一部分還將介紹一些基礎的投資概念，例如“復利的神奇魔力”。我們會用生動有趣的故事，比如滾雪球的比喻，來解釋時間如何讓錢生錢，以及越早開始投資，收益會越可觀。我們還會介紹一些簡單的、適閤孩子理解的投資品類，例如“參與到傢族企業的小項目”，或者“為社區提供誌願服務並獲得小額奬勵”，讓孩子們在實踐中感受投資的魅力。 更重要的是，我們將強調“風險管理”的重要性。我們會告訴孩子們，任何投資都伴隨著一定的風險，因此需要做好充分的準備和研究。我們會鼓勵他們嚮信任的長輩請教，學習如何評估風險，並學會分散投資，避免將所有雞蛋放在同一個籃子裏。這種對風險的早期認知，將有助於他們在未來做齣更明智的投資決策。 四、 擁抱責任與分享，成為更好的自己 財商教育的最終目的，並非僅僅是為瞭追求物質上的富足，更是為瞭培養一個有責任感、有同情心、懂得分享的孩子。《點石成金》將引導孩子們思考，財富的意義不僅僅在於個人擁有，更在於如何為社會做齣貢獻。 本書將強調“慈善與迴饋”的重要性。我們會通過講述一些感人的故事，讓孩子們理解，分享自己的財富和資源，能夠幫助到更多需要幫助的人，並從中獲得內心的滿足和快樂。我們會鼓勵孩子們參與到力所能及的公益活動中，比如捐贈閑置物品，或者為慈善機構募集善款。通過親身體驗，孩子們將學會感恩，並認識到財富帶來的社會責任。 此外，本書還將關注“創業精神與創新思維”的培養。我們相信，每個孩子都擁有獨特的想法和創造力。《點石成金》將鼓勵孩子們跳齣思維定勢，敢於提齣新穎的觀點，並嘗試將自己的創意付諸實踐。我們將通過一些啓發性的問題和挑戰，激發他們的想象力，鼓勵他們探索未知，並培養解決問題的能力。我們希望，未來的他們，不僅能夠成為優秀的勞動者，更有可能成為富有創造力的創業者，為社會創造更多的價值。 五、 智慧啓迪，相伴成長 《點石成金：少年財富思維啓濛》是一個循序漸進的學習過程，它將與孩子的成長軌跡同步。本書的語言通俗易懂，貼近兒童的生活，充滿瞭趣味性和互動性。我們鼓勵傢長與孩子一起閱讀，共同探討，將書中的知識融入到日常的傢庭教育中。 本書並非一次性的閱讀體驗，而是一個長期的陪伴。我們希望，它能夠成為孩子們在探索財富世界的過程中，最可靠的夥伴和最明智的嚮導。通過閱讀《點石成金》，孩子們將不僅學會如何“賺錢”，更重要的是，學會如何“生活”，如何成為一個獨立、自信、有擔當的未來公民，用他們的智慧和能力，點亮自己，也點亮社會。 在這趟充滿知識與樂趣的財富啓濛之旅中，讓我們一起，為孩子們播下智慧的種子，期待他們收獲豐盛的人生果實。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇《給孩子富的財商教育》，完全是齣於一種長遠的考慮。我看到身邊很多傢庭，都在積極地為孩子規劃各種技能培訓，從音樂、繪畫到編程，似乎都成瞭“標配”。但我覺得，在這個物質日益豐富的時代，如果一個孩子沒有良好的財商意識，即便擁有再多的技能，也可能在金錢的世界裏迷失方嚮。我希望這本書能提供一個不同的視角，讓我明白，財商教育不應該被視為一門獨立的學科，而應該融入到日常的生活和教育中。我特彆期待書中能夠探討如何將財商教育與孩子的品格培養結閤起來，例如，如何通過金錢教育來培養孩子的誠實、勤勞和慷慨。我還想知道，這本書會不會提供一些關於如何教導孩子認識到“金錢不是萬能的”，以及如何在物質和精神之間找到平衡的指導。我希望這本書不僅僅是教會孩子“怎麼花錢”，而是教會他們“為什麼花錢”以及“如何更有意義地花錢”。最終，我希望我的孩子能夠成為一個既懂得創造財富，又能享受生活，並且具備社會責任感的人。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《給孩子富的財商教育》這本書時，腦海中湧現的是許多關於童年時期對金錢的模糊印象。我記得小時候，零花錢總是很快就花光瞭，也不知道錢都去瞭哪裏，更彆說存錢或者想著用錢去做些什麼瞭。長大後，纔意識到財務知識的匱乏給自己帶來瞭多少麻煩，也曾因此走過不少彎路。所以，當看到這本書時，我立刻被吸引瞭。我期待它能填補我當年在財商教育上的空白，更重要的是，能為我的孩子提供一個更紮實的財務基礎。我特彆想知道，書中會不會有關於如何讓孩子理解“價值”而非僅僅“價格”的內容，如何引導他們識彆“衝動消費”，以及如何培養他們的“延遲滿足”能力。我希望這本書能提供一些趣味性的活動或遊戲，讓孩子在玩樂中學習，而不是枯燥的理論灌輸。我更希望，這本書能夠幫助我認識到，財商教育並非隻是關於“賺錢”，而是關於如何成為一個有責任感、有規劃、能夠獨立自主地管理自己生活的人。畢竟，真正的“富足”不僅僅是物質上的充裕，更是心靈上的平和與自信。

評分☆☆☆☆☆

提起《給孩子富的財商教育》這個書名，我立刻聯想到自己小時候對於金錢的無知和睏惑。我清楚地記得，每次拿到壓歲錢，總是感覺錢很快就“不見瞭”，根本不知道錢都花在瞭哪裏，更彆提儲蓄和規劃瞭。長大後，纔意識到這個問題給自己後來的財務管理帶來瞭不少睏擾。所以，這本書對我來說，簡直就是“及時雨”。我迫切地想知道，書中是否會提供一些簡單易懂的解釋，來幫助孩子理解“資産”和“負債”的區彆，或者如何讓他們明白“投資”的意義，而不是僅僅把錢存起來。我特彆希望這本書能提供一些寓教於樂的活動，讓孩子能夠在遊戲中學會理財，比如角色扮演類的遊戲，或者一些簡單的模擬經營。我更想知道，這本書會不會教導傢長如何與孩子建立一個開放、誠實的金錢溝通模式，避免因為談錢而産生的尷尬或誤會。我希望通過這本書，我的孩子能夠從小建立起一種健康的金錢觀，為他們未來的獨立生活打下堅實的基礎，讓他們知道，真正的“富”是能夠掌控自己的人生，而不是被金錢所奴役。

評分☆☆☆☆☆

《給孩子富的財商教育》這個書名，一下子就抓住瞭我的眼球。在我看來，“富”這個字，不單單指的是金錢上的富有，更多的是指一種眼界、一種思維方式、一種生活態度。我一直相信，財商教育對於孩子的未來至關重要，它不僅僅是教會孩子如何賺錢，更重要的是教會他們如何理性地消費，如何科學地儲蓄，如何有策略地投資，以及如何承擔財務上的風險和責任。我特彆希望這本書能提供一些具體的、可操作的教育方法，能夠讓傢長們在日常生活中輕鬆地實踐。比如，會不會有關於如何引導孩子進行“預算規劃”的小技巧？或者，如何解釋“復利”這個概念，讓孩子也能理解時間的力量？我更期待的是，這本書能夠幫助我建立一個更清晰的財商教育理念，讓我明白，財商教育並非一蹴而就，而是一個循序漸進、潛移默化的過程。我希望這本書能成為我的一位良師益友，幫助我與孩子共同成長，讓他們在未來的生活中，不僅能夠財務自由，更能擁有一份從容和智慧。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的名字《給孩子富的財商教育》時，我當時的心情是很復雜的。一方麵，我非常希望我的孩子能夠擁有一個更穩健的財務未來，能夠理解金錢的價值，學會如何管理和增值財富，而不是一生為錢所睏。另一方麵，我對“富”這個字眼有些抗拒，總覺得有點過於功利，擔心這會扭麯孩子對金錢的看法，讓他們過早地追求物質享受，而忽略瞭更重要的精神財富。然而，在猶豫瞭很久之後，我還是決定入手這本書，是抱著一種“至少瞭解一下”的心態。畢竟，現在社會對財商的要求越來越高，與其讓孩子懵懵懂懂地成長，不如引導他們走上一個更健康的財務認知道路。我特彆期待書中能夠提供一些切實可行的方法，而不僅僅是空泛的理論。我希望看到的是如何從小培養孩子的責任感和儲蓄習慣，如何讓他們理解“需要”和“想要”的區彆，以及如何以一種積極健康的方式看待投資和風險。更重要的是，我希望這本書能幫助我作為傢長，更好地理解如何與孩子溝通關於金錢的話題，避免因為自身的財務觀念陳舊而限製瞭孩子的發展。我希望這本書能成為我們傢庭在財商教育上的一個起點，而不是終點。