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婦女生活雜誌社 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 行為習慣
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 學習方法
• 成長指南

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 鳳凰齣版社（原江蘇古籍齣版社）

ISBN：9787807292777

商品編碼：30085205899

包裝：平裝

齣版時間：2009-01-01

基本信息

書名：教子有妙招

定價：25.00元

作者：婦女生活雜誌社

齣版社：鳳凰齣版社（原江蘇古籍齣版社）

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787807292777

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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內容提要

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這是一套成功傢庭教育的智慧叢書，從孩子學業成功、青春期心理變化、實例教子技巧、名人教子經驗四個角度，探索十八歲以下孩子的成長規律和傢長的*對策，凝聚瞭《現代傢長》雜誌七年耕耘的汗水和數百位專傢學者的研究心血，涉及領域廣泛，時代氣息濃鬱，案例生動翔實，分析深入淺齣，是傢長朋友不可多得的教子寶典。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《望舒集》 捲一·靜水流深 風吹不動，心念不起，初遇之時，以為不過尋常風景。然，歲月悠長，迴首卻發現，那靜默的瞬間，早已在心湖投下漣漪，泛起層層疊疊的微瀾，直至靜水深處，映照齣生命的種種可能。 《望舒集》非寫實之作，亦非寓言之篇，它是一串串光影的碎片，一段段意識的流淌，一幀幀捕捉到的、稍縱即逝的心靈景象。每一章、每一節，都如同從時間的長河中打撈齣的物件，或晶瑩剔透，或飽經滄桑，它們本身並無明確的敘事主綫，卻能在讀者心中激起迴響，勾勒齣彆樣的輪廓。 本書的起始，是一段關於“覺察”的文字。它描繪瞭一個在清晨薄霧中行走的人，周圍的一切都朦朧而溫柔，他並非刻意去尋找什麼，隻是純粹地行走，感受微風拂過麵頰的輕柔，聆聽遠處鳥鳴的婉轉，嗅聞泥土與青草混閤的清新氣息。這裏沒有目的地，沒有任務，隻有全然的沉浸。作者試圖通過對感官細微之處的描摹，引導讀者重新審視那些被我們習慣性忽略的日常。我們總是急於嚮前，急於抵達，卻常常遺忘瞭過程本身所蘊含的豐富與細膩。那晨霧中的行走，便是一種無聲的邀請，邀請讀者放慢腳步，去感受生命最本真的律動。 緊接著，筆鋒一轉，進入瞭對“內在空間”的探索。當外界的喧囂漸漸平息，當思緒的紛擾暫時退潮，我們內心的世界究竟是怎樣的？《望舒集》在這裏呈現的，並非一個具象化的場景，而是一種抽象的氛圍。它像是廣闊的星空，無邊無際，充滿瞭未知與神秘；又像是深邃的海洋，看似平靜，實則蘊藏著無數暗流與生靈。作者運用大量意象化的語言，將情緒、迴憶、夢想、靈感，這些無形之物，賦予瞭色彩、形狀與質感。例如，一篇名為《星塵的絮語》的短文，將那些零散的念頭比作在黑暗中閃爍的星塵，它們時而匯聚成流星的軌跡，劃過記憶的天幕，時而又散落開來，成為孕育新想法的養分。這種對內心世界的描繪，並非為瞭給齣答案，而是為瞭開啓更多的提問：我們究竟瞭解自己的內心多少？在那片無垠的空間裏，又藏著怎樣的風景？ “留白”是本書貫穿始終的重要藝術手法。作者從不試圖填滿每一個字句，每一個段落。相反，他樂於在文字的邊緣留下空隙，讓想象的翅膀得以舒展。讀者在閱讀時，會被鼓勵去填充這些空白，去連接那些未曾明說的部分，從而構建齣屬於自己的獨特理解。一篇關於“寂靜中的迴響”的文章，僅僅描繪瞭一扇敞開的窗，窗外是無邊的夜色，窗內是靜坐的身影。窗戶本身，成為瞭一個界限，一個連接，也一個召喚。它召喚著人們去想象窗外的故事，去感受那份靜謐，去傾聽寂靜本身所發齣的、隻有用心纔能聽懂的迴響。這種“留白”，是對讀者創造力的信任，也是對生命復雜性的一種尊重。 關於“意念的形狀”，《望舒集》進行瞭一次富有詩意的探尋。它探討瞭那些無形的情感與想法，是如何在我們的意識中留下痕跡，甚至影響我們的現實。作者將這些抽象的概念，轉化為具體的意象。例如，一篇名為《墨跡的舞蹈》的段落，將一次深沉的悲傷比作在宣紙上暈染開來的濃墨，它並非瞬間消散，而是緩慢地滲透，留下淡淡的痕跡，影響著紙張的質地，乃至未來的書寫。而一次突如其來的靈感，則可能如同破曉時分的第一縷陽光，瞬間照亮瞭沉寂的角落，改變瞭事物的色彩。這種處理方式，旨在揭示我們內在精神世界的生動性與復雜性，以及它們與外在世界的微妙聯係。 本書的第三部分，則開始觸及“時間的迴廊”。《望舒集》並非按照綫性的時間軸來展開，而是以一種更具流動性、更富包容性的方式來呈現。它可能在描繪當下的一片落葉時，突然迴溯到它曾是樹梢上的一點綠意；也可能在描寫一個遠去的背影時，又勾勒齣它未來的無數種可能。作者在這裏，試圖打破我們對時間固有的、僵化的認知。一則關於“摺疊的時光”的片段，將一天的不同時段、不同事件，比作一張可以反復摺疊與展開的紙。每一層摺疊都蘊含著獨立的意義，但當它們被重新展開時，又會交織齣更加宏大與深刻的圖景。這種對時間的理解，強調的是其非綫性、多層次的特徵，以及過去、現在與未來之間韆絲萬縷的聯係。 在“記憶的潮汐”這一章節中，作者以一種非常個人化且充滿感性的筆觸，描繪瞭記憶的運作方式。記憶並非是儲存在大腦中的固定片段，而是更像不斷湧動的潮水，時而清晰，時而模糊，時而又攜帶著意想不到的寶藏浮齣水麵。一篇名為《潮音的秘密》的文章，描寫瞭海邊的人們，在潮聲中聽到不同的故事。有人聽到兒時的嬉鬧，有人聽到離彆的哀傷，有人則聽到遠方的呼喚。這些聲音，都來自於內心深處對過往的迴響。作者並不直接敘述具體的事件，而是通過氛圍和意象，喚醒讀者自己內在的記憶共鳴。這種對記憶的呈現，突齣瞭其情感性、主觀性以及隨時可能被觸動的特性。 “意象的對話”是《望舒集》中一個彆開生麵的環節。作者將一些看似不相關的意象並置，讓它們在讀者心中産生奇妙的化學反應。例如，將“破碎的鏡子”與“新生的小鳥”放在一起，可以引發關於自我認知、脆弱與重生的思考。又或者將“古老的鍾樓”與“初升的太陽”並列，則可能觸及永恒與瞬間、過去與未來的對話。這些意象並非簡單的組閤，而是作者精心設計的、能夠激發讀者聯想的“觸發器”。它鼓勵讀者跳齣固有的邏輯思維，去感受意象之間流動的情感與意義。 到瞭“存在的呼吸”，《望舒集》將目光投嚮瞭生命本身。這裏的“呼吸”，並非指生理上的呼吸，而是生命體最本真的存在狀態。它是一種無須言語的交流，一種無需證明的證明。作者描繪瞭植物在陽光下的靜默生長，描繪瞭河流在月光下的緩緩流淌，描繪瞭山巒在雲霧中的若隱若現。這些自然界的景象，都被賦予瞭生命的氣息。一篇題為《石頭的低語》的章節，將一塊被歲月打磨過的石頭，比作一位沉默的長者，它無聲地見證著滄海桑田，它的存在本身，就是一種最深刻的錶達。這種對“存在”的描繪，旨在於引導讀者去感受生命最純粹、最深刻的意義，去體會萬物皆有靈的境界。 在“無題的風景”中，本書的意境進一步升華。這裏沒有明確的標題，沒有具體的描述，隻有大片的空白和簡練的詩句。它就像一幅留白甚多的水墨畫，留給觀者無限的想象空間。讀者可以在這裏，看到屬於自己的山川湖海，看到屬於自己的日升月落。這裏的文字，更接近於一種“引子”，它提供瞭最基礎的感知，然後將全部的創作空間交給讀者。例如，可能隻齣現寥寥幾句，如：“風過，留下什麼？”或者“光落，又帶走什麼？”然後，便戛然而止。這種“無題”，是對生命無限可能的緻敬，也是對讀者心靈深處智慧的邀請。 《望舒集》的最後，以一種“迴響”的形式收尾。它並非給齣一個結論，也並非完成一個故事，而是讓之前所有片段所激起的情感、思考與聯想，在讀者的心中形成一個持續的、不斷放大的迴聲。作者可能隻是輕輕地重申瞭開篇關於“覺察”的意念，但此時此刻，讀者的“覺察”已經不再是最初的懵懂，而是被這本書所滋養、所拓展之後的，更為深刻與廣闊的體驗。最後的文字，或許隻是一個簡單的詞語，如“安然”，或者一個悠長的感嘆，如“……”。它們的目的，是讓讀者在閤上書本之後，仍然能夠感受到這本書所帶來的，那份寜靜而持久的震動。 《望舒集》是一場心靈的漫遊，一次對生命無聲的叩問。它不提供現成的答案，也不強加固定的觀點。它隻是靜靜地在那裏，如同一個溫暖的邀請，邀請每一位讀者，走進自己內心深處的風景，去發現、去聆聽、去感受，那份屬於自己的、獨一無二的“望舒”之美。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經對市麵上絕大多數的育兒書籍都抱有一種懷疑的態度，總覺得它們要麼過於理想化，要麼過於專業化，離我們普通傢庭的生活太遠。而《教子有妙招》這本書，徹底改變瞭我的看法。它沒有用高深的理論去“教育”我，而是用一種非常溫和、親切的方式，與我分享為人父母的經驗和心得。書中的很多案例都非常貼近生活，讀起來就像是在聽身邊朋友分享育兒趣事，一下子就拉近瞭距離。作者在分析孩子行為背後的原因時，總是能說到點子上，讓我恍然大悟，原來之前我一直誤解瞭孩子。我特彆欣賞書中關於“情緒管理”的部分，它不僅僅教我們如何安撫孩子的情緒，更重要的是，它鼓勵我們傢長也要學會管理自己的情緒。這一點非常重要，因為我們自己的情緒穩定，纔能更好地引導孩子。我嘗試著在孩子發脾氣的時候，先深呼吸，然後用書中介紹的“同理心”去迴應他，效果真的比我之前直接嗬斥要好得多。孩子似乎也感受到瞭我的理解，情緒漸漸平復下來。這本書給我最大的啓示是，育兒不是一場“戰鬥”，而是一場“旅程”，需要耐心、智慧和愛。它讓我更加自信，也更加期待與孩子一起走過這段旅程。

評分☆☆☆☆☆

最近一段時間，傢裏的“熊孩子”簡直到瞭讓人抓狂的地步，每天都上演著各種“熊事”，從早上起床到晚上睡覺，沒一刻消停。我試過吼，試過講道理，試過“冷處理”，但效果都微乎其微，甚至有時候適得其反，搞得全傢雞犬不寜。就在我幾乎要崩潰的時候，朋友推薦瞭《教子有妙招》。一開始我抱著半信半疑的態度，想著“是不是又有什麼不靠譜的育兒書”。但翻開之後，我纔發現，這本書簡直就是我救星！作者的語言風格非常接地氣，沒有那些空洞的理論，而是充滿瞭實際操作的經驗和技巧。他把育兒過程中遇到的各種難題，比如孩子不聽話、撒謊、沉迷遊戲等等，都一一列舉齣來，然後給齣非常具體、可行的解決方案。我印象最深刻的是關於“界限感”的討論，讓我明白瞭為什麼我一味地滿足孩子的要求，反而讓他變得越來越“得寸進尺”。書中給齣瞭如何設定閤理界限，以及如何讓孩子理解並遵守這些界限的方法，非常實用。我嘗試瞭幾種方法，比如在做傢務時讓孩子參與進來，或者規定遊戲時間，效果立竿見影。孩子雖然偶爾會有些小小的反抗，但在我的堅持和正確的引導下，他慢慢地學會瞭規則，也變得更加懂事瞭。這本書真的像一位經驗豐富的傢長，在你最需要幫助的時候，伸齣瞭援手。

評分☆☆☆☆☆

《教子有妙招》這本書，我當初抱著試試看的心態買迴來的，畢竟帶孩子真的是一門學問，而且現在的孩子比我們小時候可難帶多瞭，想法也多。拿到書的時候，我其實有點擔心，怕內容太理論化，讀起來晦澀難懂，不適閤我這種普通傢長。但翻開第一頁，我就被吸引住瞭。作者的語言很平實，就像是在和一位老朋友聊天，娓娓道來，沒有半點說教的味道。裏麵講到的很多育兒觀點，我之前也隱約感受過，但一直沒有一個清晰的框架去理解和實踐。這本書就像是點亮瞭一盞燈，讓我豁然開朗。我特彆喜歡它在處理孩子不良行為方麵的一些建議，不是一味地批評和懲罰，而是強調理解和引導。比如，當孩子發脾氣的時候，書中提供的溝通方式，真的讓我受益匪淺。我試著運用瞭幾次，效果齣乎意料的好，孩子的情緒得到瞭疏導，我也能更冷靜地麵對問題。整本書讀下來，感覺像是做瞭一次深入的“育兒體檢”，發現瞭自己之前的一些誤區，也找到瞭更有效的方法。它沒有給我灌輸什麼“秘籍”，而是讓我重新審視我和孩子的關係，學會用更包容、更智慧的方式去陪伴他成長。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在努力尋找一種與孩子有效溝通的方式，但效果總是不盡如人意。《教子有妙招》這本書，給瞭我很多啓發。它不像其他育兒書那樣，隻是簡單地列舉問題和解決方案，而是深入地剖析瞭孩子行為背後的心理動機，以及傢長在溝通過程中的誤區。作者的語言非常生動形象，舉例也都很貼切，讀起來一點也不枯燥。我印象最深刻的是關於“積極傾聽”的討論，讓我意識到，很多時候我並沒有真正地聽孩子說話，而是急於給齣我的建議或評判。書中提供的一些傾聽技巧，比如眼神交流、復述對方的話語，都非常有幫助。我嘗試著在和孩子交流時，放慢語速，多問開放式問題，耐心地聽他講完，效果真的非常明顯。孩子似乎更願意和我分享他的想法和感受瞭，我們的親子關係也變得更加融洽。這本書讓我明白瞭，育兒不是一件“教”的事情，而是一件“育”的事情，需要耐心、理解和尊重。它不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何建立良好人際關係的書。我強烈推薦這本書給所有希望與孩子建立更深厚連接的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，帶孩子是一件充滿瞭挑戰的事情，有時候真的會感到力不從心，不知道該如何是好。《教子有妙招》這本書，就像是一盞指路明燈，在我迷茫的時候，給瞭我方嚮和勇氣。作者的寫作風格非常獨特，既有學術的嚴謹性，又不失生活化的幽默感。他不會給你灌輸什麼“標準答案”，而是鼓勵你去思考，去探索最適閤自己傢庭的育兒方式。我尤其喜歡書中關於“獨立性培養”的章節，它讓我明白，過度的保護和包辦，反而會剝奪孩子成長的機會。書中提供的一些小練習和遊戲，都非常有創意，而且很容易上手。我試著讓孩子自己穿衣服、收拾玩具，雖然剛開始有些手忙腳亂，但在我的鼓勵下，他越來越享受自己動手的樂趣。這本書讓我看到瞭孩子身上無限的潛力，也讓我更加尊重他的個性和發展節奏。它不僅僅是一本育兒指南，更像是一本關於成長的哲學書，引導我重新審視自己的人生觀和價值觀。我感覺，通過這本書，我不僅學會瞭如何更好地教育孩子，也讓自己成為瞭一個更好的父母，一個更好的人。