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孙云晓 弓立新 著

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• 亲子关系
• 教育方法
• 家庭教育
• 育儿经验
• 儿童心理学
• 良好习惯
• 性格培养
• 正面管教
• 母亲力
• 成长指南

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787543692695

商品编码：30092833417

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名：改变孩子命运的18个好母亲

定价：29.80元

作者：孙云晓 弓立新

出版社：青岛出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787543692695

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.教育孩子，首先要教育自己。改变孩子，首先要改变自己。一个好的母亲，可以通过言传身教，通过在孩子成长的关键点上给出*合理的建议，从而让孩子走出困惑和迷茫，作出正确的人生选择，从而走向成成功！

2.没有天生就懂得科学教子的父母，只有通过学习才能成为好父母、成功的父母。

3 教育专家孙云晓为您解答家庭教育中那些误区和错误的方法，告诉您，好母亲是这样炼成的！

内容提要

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《改变孩子命运的18个好母亲》是一本教妈妈们如何修炼成好母亲的枕边书。无论你是刚刚成为母亲的菜鸟妈妈，还是已经身居母亲一职许多年的妈妈达人，从这本书中，鲜活现实的例子，详细的家教方式的破解，让你会忍不住惊呼：原来，做好母亲是有方法的！母亲好好学习，孩子天天向上！

目录

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好母亲 ：做好母亲，是事业

好母亲NO.2：做生活的强者才能成功

好母亲NO.3：不盲目相信教育理论

好母亲NO.4：做慈母，也要做严父

好母亲NO.5：爱心与智慧造就英才

好母亲NO.6：让“叛逆女儿”变成追梦人

好母亲NO.7：弱势家庭托出“拉丁舞王子”

好母亲NO.8：抓住关键环节，培养良好习惯

好母亲NO.9：好奇心成就科学天才

好母亲0：上高中的女儿怀孕以后

好母亲1：她曾经是一个不合格的母亲

好母亲2：母爱，让他走上诺贝尔奖领奖台

好母亲3：为早慧的孩子提供合适的教育

好母亲4：用理智和勇气面对磨难

好母亲5：勤奋结出梦想之花

好母亲6：培养孩子周密细致的好习惯

好母亲7：让孩子做自己命运的主人

好母亲8：教育的智慧来自实践和思考

作者介绍

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孙云晓，1955年生于山东青岛，自1972年至今一直从事青少年教育和研究工作。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京家庭教育研究会会副会长，北京师范大学教授。曾被表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。孙云晓主要教育作品有：《夏令营中的较量》《孙云晓教育作品集》（8卷）《好方法教出好孩子》《习惯决定孩子一生》《孩子，别慌》等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一工程”图书奖、全国畅销书奖。


弓立新 ， 毕业于北京师范大学教育系，教育学硕士，国家二级心理咨询师。
现为中国青少年研究中心家庭教育研究所副所长，《少年儿童研究》杂志副主编。

文摘

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序言

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《心之所向，身之所往：培养孩子内在驱动力的全方位指南》 简介： 在这个瞬息万变的时代，我们渴望为孩子铺就一条通往幸福与成功的道路。然而，教育的重心早已不再是单纯的知识灌输与技能训练，而是回归到更为根本的层面：如何点燃孩子内心的火焰，让他们拥有源源不断的动力，勇敢地去探索、去创造、去实现自我。本书《心之所向，身之所往》正是以此为核心，深入剖析了培养孩子内在驱动力的重要性与可行性，为家长们提供了一套系统而富有实践性的指导方案。 本书并非照搬理论，而是以大量生动鲜活的案例为基石，融合心理学、教育学前沿研究成果，以及作者多年来与无数家庭的深度互动经验，层层剥茧，将培养孩子内在驱动力的复杂议题，分解为家长可以理解、能够操作的每一个关键环节。我们将一同走进那些真正培养出有活力、有韧性、有方向的孩子们的家庭，探寻那些看似寻常却蕴含深刻智慧的教育实践。 内容详述： 第一篇：重塑认知，理解内在驱动力的力量 第一章：告别“望子成龙”，拥抱“望子成器”的深层含义。 许多家长对“成功”的定义仍停留在外在的标签，如名校、高薪、地位。本书将引导家长重新审视“成功”的本质，它更关乎个体的幸福感、价值感以及对社会的贡献。内在驱动力，正是个体实现这些内在成功的重要燃料。我们将探讨，当孩子拥有内在驱动力时，他们会表现出怎样的特质：自主学习的热情、面对挑战的勇气、解决问题的创造力，以及对生活的热爱。 第二章：内在驱动力——孩子一生受用的“隐形财富”。 内在驱动力并非一蹴而就，而是一个潜移默化的培养过程。它如同埋藏在孩子心灵深处的种子，需要恰当的土壤、阳光和水分来孕育。本书将深入解析内在驱动力的构成要素：好奇心、使命感、成长型思维、自我效能感、内在价值感等。理解这些构成要素，是家长有效引导的第一步。 第三章：家长的心态“微调”：从掌控者到引路人。 很多时候，家长的焦虑和不当的教育方式反而扼杀了孩子的内在驱动力。本书将重点讨论家长心态的转变，从过于追求结果的“掌控者”，转变为支持孩子探索、鼓励孩子试错的“引路人”。我们将分析常见的家长误区，如过度干预、攀比、否定，并提供具体的调整策略，帮助家长建立信任，释放孩子的潜能。 第二篇：点燃好奇，让探索成为成长的引擎 第四章：好奇心：孩子探索世界的“第一原动力”。 孩子天生拥有强烈的好奇心，那是他们认识世界、学习知识的天然驱动。然而，这份宝贵的好奇心常常在不经意间被磨灭。本书将探讨如何保护和激发孩子的好奇心，从日常生活中的细节入手，例如鼓励孩子提问，允许他们“玩耍式”地探索，为他们提供丰富的感官体验和接触不同事物的机会。 第五章：游戏的力量：在玩乐中习得知识与技能。 游戏是孩子最好的学习方式。本书将深入阐述游戏在培养孩子内在驱动力方面的独特作用，它不仅能带来快乐，更能锻炼孩子的思考能力、解决问题的能力、合作能力以及创造力。我们将提供不同年龄段的游戏建议，从简单的积木到复杂的角色扮演，教会家长如何通过游戏引导孩子发现乐趣，从而产生主动学习的欲望。 第六章：创造性思维的呵护：允许“不完美”的尝试。 创造力是内在驱动力的重要体现。在培养创造力时，家长最常犯的错误就是过于追求“正确”和“标准”。本书将强调，创造力需要在宽松的环境中生长，允许孩子犯错，鼓励他们跳出思维定势，尝试不同的解决方案。我们将分享一些鼓励孩子创意表达的方法，如开放式提问、鼓励“异想天开”等。 第三篇：塑造韧性，让挫折成为成长的阶梯 第七章：成长型思维：拥抱挑战，从错误中汲取力量。 成长型思维（Growth Mindset）是斯坦福大学心理学家卡罗尔·德威克提出的重要概念。本书将深入解读成长型思维的内涵，即相信自己的能力可以通过努力和学习而提升，并将失败视为学习和成长的机会。我们将提供具体的方法，帮助家长引导孩子建立成长型思维，例如改变对错误的态度，肯定过程而非结果，鼓励孩子从失败中总结经验。 第八章：拥抱“不确定性”：培养孩子的应对能力与抗挫力。 现代社会充满不确定性，孩子未来将面临各种挑战。本书将探讨如何培养孩子的应对能力和抗挫力，让他们在面对困难时不会轻易放弃，而是能够积极寻找解决方案。我们将分享一些实用的技巧，如帮助孩子分解问题，训练孩子的延迟满足能力，以及教会他们如何进行情绪管理。 第九章：内在的“小太阳”：点燃孩子的自我效能感。 自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。当孩子拥有强烈的自我效能感时，他们会更愿意尝试新事物，更积极地面对挑战。本书将提供一系列策略，帮助家长提升孩子的自我效能感，例如设定可达成的小目标，给予及时的肯定和鼓励，创造让孩子独立完成任务的机会，以及让他们感受到自己的能力被看见和重视。 第四篇：传递价值，让意义感引领人生方向 第十章：发现“我的热爱”：引导孩子找到人生意义的起点。 找到自己的热情所在，是驱动一个人持续前进的重要动力。本书将探讨如何帮助孩子发现自己的兴趣和天赋，引导他们探索不同的领域，从而找到自己真正热爱的事物。我们将分享一些方法，如观察孩子的闪光点，提供多样化的体验机会，以及鼓励孩子表达自己的感受和想法。 第十一章：服务与贡献：让同理心成为连接世界的桥梁。 当孩子能够理解并关心他人，愿意为社会做出贡献时，他们的生命会获得更深层的意义。本书将强调同理心和利他精神的培养，鼓励孩子参与志愿服务，理解他人的感受，培养他们的社会责任感。我们将探讨，当孩子感受到自己能够为他人带来积极影响时，他们的内在驱动力会得到极大的增强。 第十二章：正直与品格：内在驱动力的“压舱石”。 任何驱动力都需要以良好的品格作为支撑。本书将强调正直、诚实、责任感等核心品格的培养，以及它们如何与内在驱动力相互促进。我们将探讨，拥有高尚品格的孩子，其内在驱动力将更能引导他们走向光明和积极的道路。 第五篇：家校协同，构建支持孩子内在驱动力的生态系统 第十三章：家校合作：共同守护孩子的内在火焰。 学校教育和家庭教育并非孤立存在，而是相互影响，共同构成了孩子成长的生态系统。本书将探讨如何建立有效的家校合作关系，让学校和家庭能够协同一致，共同为孩子内在驱动力的培养提供支持。我们将分析学校在激发孩子兴趣、培养独立思考能力方面的作用，以及家长如何更好地配合学校的教育理念。 第十四章：榜样的力量：言传身教，润物无声。 家长自身的状态和行为，是孩子学习和模仿的直接范本。本书将强调家长作为榜样的重要性，分享如何通过自身的积极态度、学习热情和解决问题的能力，潜移默化地影响孩子，激发他们的内在动力。 第十五章：构建支持性环境：让爱与理解成为最坚实的后盾。 孩子内在驱动力的培养，离不开一个充满爱、理解和支持的家庭环境。本书将指导家长如何营造一个开放、安全、鼓励探索的家庭氛围，让孩子敢于表达，敢于尝试，敢于做真实的自己。 结语： 《心之所向，身之所往》不仅仅是一本育儿指南，更是一次关于爱与成长的深度对话。它呼唤家长们放下焦虑，回归教育的本质，用心去倾听孩子内心的声音，用智慧去点燃他们生命中的火焰。当我们为孩子培养出强大的内在驱动力时，我们给予他们的，将是超越一切物质和成绩的宝贵财富——让他们能够自主地、快乐地、有意义地去创造属于自己的精彩人生。这是一种“授人以渔”的教育智慧，是一种真正能够改变孩子命运的深远力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《改变孩子命运的18个好母亲》让我产生了浓厚的兴趣。我一直认为，教育孩子不是一项任务，而是一种修行，其中既包含着智慧，也需要耐心和爱。我认为，“改变命运”这个词，听起来有些沉重，但放在育儿这个情境下，更多的是一种积极的引导和潜移默化的影响。这本书会不会强调父母自身品格的塑造，因为父母永远是孩子的第一任老师？我希望它能分享一些关于如何培养孩子内在驱动力，让他们在面对困难时能够坚持不懈，而不是轻易放弃的智慧。也许，这本书会通过一些真实的案例，来展示不同类型的“好母亲”是如何在日常生活中，用她们的方式，点亮孩子前行的道路。我尤其好奇，这本书会不会探讨如何帮助孩子建立健康的价值观和人生观，让他们懂得什么是重要的事情，什么是真正值得追求的。因为归根结底，一个人的命运，除了外部的机遇，更在于其内心的格局和选择。我希望这本书能给我带来一些启发，让我能够更好地理解作为母亲的责任，并找到一种更具智慧和力量的方式，去陪伴孩子成长，为他们未来的幸福人生奠定基础。

评分☆☆☆☆☆

“改变孩子命运的18个好母亲”，这个书名，一下子就抓住了我作为母亲最深切的关切。我常常在想，究竟是什么样的教育，才能让一个孩子拥有更广阔的未来？这本书会不会触及那些关于“无为而治”的育儿理念，还是更侧重于积极主动的引导？我非常期待它能够分享一些能够帮助孩子建立坚韧品格的经验，毕竟，人生的道路上总是充满挑战，而拥有强大的内心，才能更好地应对一切。这本书会不会强调父母如何去倾听孩子的心声，理解他们的世界，并在这个基础上进行有效的沟通？我感觉，很多时候，我们父母的焦虑，来自于对孩子未来的不确定，但这本书的名字，却传递出一种积极的信号，它暗示着，通过成为一个“好母亲”，我们确实可以为孩子的未来带来积极的改变。我希望这本书能提供一些能够激发孩子潜能的方法，帮助他们发现自己的兴趣和天赋，并鼓励他们去追求自己的梦想，而不是按照父母的意愿去规划人生。这或许才是真正意义上的“改变命运”，让孩子拥有自主选择幸福的权利。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫《改变孩子命运的18个好母亲》，我一直对育儿类的书籍很感兴趣，尤其是在孩子成长的关键时期，作为父母，我们总是在不断学习和摸索。当我看到这本书的标题时，就觉得它切中了很多父母内心的渴望——如何才能成为一个让孩子受益终生的“好母亲”，如何才能在潜移默化中为孩子的未来打下坚实的基础。这本书似乎不是简单地提供一些技巧或方法，而是更侧重于一种理念，一种境界。我联想到自己为人母的经历，常常会在一些细枝末节上纠结，也会在面对孩子的问题时感到力不从心。我渴望找到一种更深层、更根本的育儿智慧，能够帮助我理解孩子，引导孩子，而不是一味地去“管教”。这本书，我想，或许能提供一些启发，让我从全新的角度审视亲子关系，理解“好母亲”的真正含义，它可能不仅仅是提供衣食住行，更是关于如何塑造孩子的品格、情商，以及独立解决问题的能力。我很期待通过阅读这本书，能够找到那些真正能够“改变孩子命运”的力量，并且知道这些力量就蕴藏在我们与孩子的日常互动中，藏在每一个看似微不足道的选择里。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，乍一听，会让人觉得它是一本教人如何“成功”育儿的实用指南，但细想之下，“改变孩子命运”这几个字，又带着一种更宏大的视角和深远的意义。我一直相信，孩子的命运，很大程度上掌握在自己手中，但作为父母，我们无疑是那个指引方向、提供支持的关键人物。这本书会不会探讨那些看似平凡却极具影响力的母爱瞬间？会不会揭示那些隐藏在日常生活中的教育智慧？我脑海里浮现出很多画面：一个温柔而坚定的眼神，一句鼓励的话语，一次耐心的倾听，甚至是一个家长的榜样力量，这些都可能在孩子心中播下改变的种子。我希望这本书能让我看到，成为一个“好母亲”并非遥不可及，它可能就在于我们如何培养孩子的自信心，如何帮助他们认识和接纳自己的情绪，如何教会他们独立思考和勇敢尝试。也许，这本书会用18个不同的侧面，展现出18种不同却都至关重要的“好母亲”特质，每一个故事，每一个观点，都能触动我内心最柔软的部分，让我反思自己的育儿方式，并从中汲取力量，去成为那个能真正帮助孩子实现自我价值的引导者。

评分☆☆☆☆☆

《改变孩子命运的18个好母亲》这个书名，确实非常吸引人，尤其是对于那些正在为孩子成长焦虑的父母们。我个人认为，教育孩子是一个漫长而复杂的过程，不可能有一蹴而就的秘诀，但总会有一些核心的原则和智慧能够帮助我们走得更稳健。这本书会不会是从心理学的角度出发，去剖析孩子成长过程中关键期的特点，以及母亲的角色如何在这些时期发挥积极作用？我好奇它会不会深入探讨如何建立亲子间的信任和安全感，因为我知道，一个充满安全感的孩子，才更敢于探索世界，更勇于面对挑战。我期待这本书能够提供一些具体的，可操作性的方法，但更重要的是，它能帮助我理解“为什么”要这样做。例如，关于如何培养孩子的独立性，会不会不仅仅是放手让孩子去做，而是如何在放手的过程中，提供恰到好处的支持和引导？或者，在处理孩子情绪问题时，是不是有比简单地压制或奖励更有效的方法？这本书，我想，不仅仅是关于“好母亲”，更是关于“好父母”如何共同努力，为孩子营造一个健康成长的环境，而这个环境，将是他们未来命运最坚实的基石。