具体描述
基本信息
书名：爱出一个好宝贝：爱出一个好宝贝：一个教育学博士的育儿手记
定价：28.00元
作者：桐桐妈
出版社：天津教育出版社
出版日期：2010-07-01
ISBN：9787530961162
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.440kg
编辑推荐
更多孕妈手册、专家指导，新书、热书、畅销书,点击进入：1.本书作者是教育学博士，是在读教育博士后，对幼儿教育有丰富的理论基础。2.作者又是亲自带自己的孩子，将自己的教育理念在自己的孩子身上进行验证，为父母得出更实用的育儿方法。3.本书获得众多育儿媒体和众多家长的联名推荐。点击量超200万人次，数百万妈妈从中受益，众育儿媒体强力推荐。自然育儿，*施教，在“粗养细教大爱”中捕捉教养的快乐！没有养不好的孩子，只有不称职的父母，育儿是一门艺术，需要终身修炼的过程！这就是桐妈育儿观!在这个时代，越来越多的家庭开始注重孩子的教育，也有越来越多的育儿类图书塞满了家长的眼睛，如何选择一本适合自己孩子的育儿书籍，显得非常重要。本书作者本身是一个幼儿教育在读博士后，她的教育理论基础我们不置可否，而她本身又是一位妈妈，她将自己丰富的育儿理论知识应用在了自己的孩子身上，发现有些理念无法实施，而有些理念却是行之有效的，经过她的理论与实践的再验证，给了妈妈们明确的方向，不用再费力去辨识，所以，本书在现在的育儿类图书中可谓是不可多得的育儿经典读物。
内容提要
1-3岁幼儿的教育，目前被很多父母忽视了。或许，你以为孩子小什么都不懂，只会简单的发音和哭泣，但你了解孩子么？
科学证明，孩子3岁前受到的教育将决定他的一生，这时期的孩子具有很大的发展潜力。如果能够找到解读孩子心理的密码，就能让孩子快乐健康成长，激发孩子的潜能，为未来的发展打下坚实的基础。
教育博士桐桐妈以自己的专业性和亲身经验来告诉你，如何接纳孩子，如何理解孩子的心理和行为，如何完善发展孩子的智商和情商，解决日常生活中的种种常见而重要的问题。
希望每个父母看这本书，试着去了解孩子，做一个好爸爸好妈妈。
目录
序 言
章 我的育儿观
今天，你过得快乐吗？
育儿应是一个轻松的旅程
早教有道，自然为先
粗养细教大爱
三类知识让妈妈更称职
爱孩子，就给他适度的自由
早教不是的！
无意培养“天才”
第二章 接纳孩子
倾听孩子的“脾气”
孩子的“坏心眼儿”
共情_亲子沟通的法宝
接纳孩子的负性情绪
没有问题孩子
求求您，请放下口中的刀子！
第三章 走进孩子的内心世界
桐桐吃醋――孩子的嫉妒心
“一岁半现象”及处理心得
她为什么爱说谎？
口是心非？
家有“尿娃娃”
精于算计？
喜欢“重复”的孩子
有趣的执着
“抢”的乐趣
若隐若现的同情心
第四章 情智并重，培养宝贝
儿歌——不可忽视的早教素材
识字，无需负担
且玩且学：桐桐的早教
培养孩子的好习惯
从哪儿来，到哪儿去—— 培养孩子的分类意识
培养孩子的安全感
培养孩子的语言能力
我家有个“小书虫”
让孩子爱上家务劳动——如果没有相关桐桐的素材，不如割爱去掉
“甜嘴”宝宝培养方案
鼓励孩子表达感受
如何对孩子实施外语教育 ——关于外语的个人觉得合并成一篇文章比较合适，否则占的比重有点大了，在时间上注意处理就可以。
谈谈孩子的外语敏感
外语学习影响母语发展吗？
想象力比知识更重要！
当宝贝爱上涂鸦
自创家庭“探险”游戏
第五章 小细节，大文章
让孩子爱上洗澡的“浴盆”游戏
不可忽视的“再见”环节
远离“奥特曼”
莫忽视“过家家”的教育价值
让孩子听话的“学问”
尊重孩子的所有权
给孩子自主玩耍的时间
与“闹场宝宝”斗智斗勇
故事怎样讲，宝宝才爱听？
关于玩具的那些事儿
第六章 直面“可怕的两岁”
别把“多动”当“多动症”！
这是为什么呢——善待孩子的好奇心
“有限民主”，让孩子正常社会化
给咬人的孩子开几副“药”
淘气有因，沉着应对
搞定无理取闹的孩子
第七章 关于入园这件事儿
孩子入园，你准备好了吗？
孩子入园，早点也无妨！
谈谈幼儿园选择的几个要点
入园初期，轻松搞定五大烦恼
孩子入园，不等于家长卸任
附录：桐妈答例精选
孩子为什么“不可教”？
让数学教育“生活化”
“早教无用论”之批判
孩子太粘人怎么办？
孩子爱打人怎么办？
孩子不会交往怎么办？
别人给的东西宝宝吃不吃？
孩子性子慢怎么办？
育儿，理论与实践为什么相差甚远？
后记
作者介绍
桐妈，教育学博士，在读教育学博士后，曾经主修幼儿教育，推崇母乳喂养，笃信中医，一直有着深厚的早期教育和家庭教育情结。爱女桐桐诞生之后，为了实现让孩子健康和快乐成长的愿望，在把她当“课题”来“研究”的同时，努力学习幼儿心理、教育理论和护理知识，学习、工作、
文摘
序言
用户评价
我是一位有着几年育儿经验的母亲，虽然已经经历过新手期的手忙脚乱，但随着孩子一天天长大，新的挑战也接踵而至。 我希望这本书能够提供一些更深层次的育儿思考，不仅仅是关于“怎么做”，更是关于“为什么这么做”。 我对书中关于“正面管教”或者“纪律与关爱并存”的理念很感兴趣。 现在的孩子越来越有自己的想法，传统的“棍棒底下出孝子”的观念显然已经不适用。 我希望了解如何在不伤害孩子自尊心的前提下，引导他们建立规则意识，培养责任感。 同时，我也希望书中能涉及一些关于如何处理孩子在成长过程中出现的叛逆期、青春期的问题，以及如何为孩子选择合适的教育资源等方面的建议。 毕竟，育儿是一个漫长而动态的过程，需要我们不断学习和调整。 我相信，一本来自教育学博士的育儿手记，能够为我提供更专业、更具前瞻性的指导，帮助我在育儿的道路上走得更稳健，也更从容。
评分这本书的封面设计很吸引我，以柔和的色调和温暖的插画，营造出一种温馨的家庭氛围，立刻勾起了我作为新手父母对育儿的美好期待。书名“爱出一个好宝贝”更是直击人心，仿佛在承诺一种科学又充满爱的育儿方式，能帮助我们培养出健康快乐的孩子。我迫不及待地想翻开它，看看这位教育学博士究竟有什么秘诀。我尤其好奇的是，在快节奏的现代生活中，如何在繁忙的工作之余，为孩子提供高质量的陪伴和引导。这本书会不会提供一些实操性强的建议，比如如何平衡工作与家庭，如何在日常生活中融入教育理念，又或者在孩子成长过程中遇到挫折时，父母应该如何调整心态？ 我还很想知道，书中会分享哪些关于孩子早期发展的知识，比如语言启蒙、认知发展、情商培养等方面。是会偏重理论讲解，还是会通过具体的案例来阐释？我期望它能提供一些既有深度又不失趣味的内容，让我在阅读的同时，也能学到实用的育儿技巧，更重要的是，能在这个过程中找到育儿的乐趣和成就感。
评分读完这本书的序言，我感觉作者的文字充满了一种亲切感和真诚感，仿佛是与一位经验丰富的长辈在进行一场深入的对话。 她并没有用过于深奥的理论来吓唬读者，而是用平实的语言，分享了自己在教育学领域的专业知识，以及作为母亲的真实育儿经历。 我非常欣赏这种“接地气”的写作风格，它让我觉得育儿的知识并非高高在上，而是可以融入到日常生活的点点滴滴之中。 我特别期待书中能够分享一些关于如何培养孩子阅读兴趣、艺术细胞以及解决问题能力的方法。 我相信，真正的教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子健全的人格和独立的思考能力。 如果这本书能够提供一些实用的方法，让我们在家中就能轻松地为孩子创造一个有利于这些能力发展的环境，那将是非常宝贵的。 我希望通过这本书，我能找到更多与孩子沟通的有效方式，建立起更加和谐亲密的亲子关系，最终“爱出一个好宝贝”，也让自己成为一个更好的父母。
评分在翻阅这本书的目录时，我被其中一些章节的标题深深吸引，比如“理解孩子的情绪密码”和“激发孩子的内在驱动力”。 这让我觉得作者不仅仅关注孩子的学业，更重视孩子的情感健康和独立思考能力的培养，这正是当下许多父母所欠缺的。 我一直认为，一个孩子能否健康成长，很大程度上取决于他是否能够被理解和被支持。 而“情绪密码”这个说法，暗示了这本书会深入探讨如何解读孩子复杂的情绪，并给出有效的沟通和引导方法。 这对于我这个经常因为不理解孩子而感到焦虑的母亲来说，无疑是一剂强心针。 另外，“内在驱动力”的激发，也让我看到了作者对孩子长期发展的关注。 我不希望我的孩子仅仅是为了取悦他人或达到外界的标准而学习，而是希望他能发自内心地热爱探索，并拥有独立解决问题的能力。 我相信这本书会提供一些切实可行的方法，帮助我们发掘孩子的潜能，让他们成为更自信、更具创造力的人。
评分我是一名即将成为父亲的准爸爸，对于即将到来的新生命，我既充满期待，也带着一丝忐忑。 这本书的出现，就像是在我迷茫的航行中，出现了一座指路的灯塔。 从书名和作者的背景来看，它似乎是一本集理论与实践于一体的育儿指南，能够解答我在育儿过程中可能遇到的各种疑问。 我特别希望能从中了解到关于新生儿的护理知识，比如如何正确喂养、如何安抚宝宝、如何建立良好的睡眠习惯等等。 同时，对于一些可能出现的育儿误区，我也希望这本书能够及时提醒，让我避免走弯路。 我更看重的是，这本书能否帮助我建立正确的育儿观念，理解孩子成长的规律，并在情感上与孩子建立起深厚的连接。 我希望我能成为一个有耐心、有智慧的父亲，而不是一个只会照本宣科的“机器”。 这本书的出现，让我觉得，或许育儿并没有我想象的那么可怕，反而可以充满乐趣和成就感。
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