2018新版道德與法治二年級下冊部編版課本教材義務教科書2二下 人教版二年級下冊道德與法治品德與生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 道德與法治
• 二年級
• 下冊
• 部編版
• 人教版
• 品德與生活
• 教材
• 義務教育
• 教科書
• 2018年版

店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 湖北教育齣版社

ISBN：9787535140869

商品編碼：30129873062

叢書名： 品德與生活

齣版時間：2004-12-01

《品德與生活：與你同行》 麵嚮二年級下學期的品德教育讀本 本書專為二年級下學期的同學們設計，旨在引導孩子們在生活中學習品德，在品德中感受生活的美好。我們相信，每一個孩子都蘊含著善良、正直、友善的種子，而《品德與生活：與你同行》正是為瞭幫助這些種子生根發芽，茁壯成長而精心編寫的。 核心理念：生活即教育，品德無處不在 我們摒棄瞭枯燥說教的模式，將品德教育融入到孩子們最熟悉、最真實的生活場景之中。從傢庭的溫暖，到學校的友誼，從社區的互動，到對自然的探索，每一個日常的點滴都可能成為一次寶貴的品德學習機會。本書的內容緊密聯係二年級學生的生活經驗，通過一係列生動有趣的故事、圖畫、活動和討論，幫助孩子們認識並理解什麼是重要的品德，以及如何在實際生活中踐行這些品德。 內容亮點： 本書共分為幾個主題模塊，每個模塊都圍繞著孩子們在二年級下學期可能遇到的重要生活和品德議題展開： 模塊一：我是快樂的小主人 我的傢，我的愛： 孩子們將學習認識傢庭成員之間的愛與責任，學會感恩父母的養育，關愛兄弟姐妹，以及如何參與傢務勞動，成為傢中的小幫手。我們將通過描繪溫馨的傢庭場景，引導孩子思考“傢”的意義，理解傢庭成員之間的相互依賴和支持。例如，通過一個關於“分享零食”的小故事，引導孩子思考如何與傢人分享快樂；通過一個“幫媽媽洗菜”的活動建議，讓孩子體驗參與傢務的成就感。 我在幼兒園/學校的一天： 這是一個關於學校生活和集體意識的主題。孩子們將學習如何與老師和同學友好相處，遵守學校的規則，分享玩具和資源，以及如何參與集體活動，培養團隊閤作的精神。我們會描繪豐富多彩的校園生活，如課間遊戲、小組閤作完成任務、分享學習心得等，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中理解規則的重要性，學會尊重他人，包容差異。比如，我們會設計一個“輪流玩積木”的小遊戲，讓孩子在實踐中理解公平分配；會講述一個關於“幫助新同學”的故事，引導孩子學會主動關懷他人。 我的好朋友： 友誼是孩子成長中不可或缺的一部分。本模塊將引導孩子們認識友誼的珍貴，學習如何成為一個好朋友，如何處理與朋友之間的分歧，以及分享快樂與分擔煩惱。我們會通過描繪小夥伴們一起玩耍、一起學習、一起解決問題的情景，讓孩子體會友誼的溫暖。例如，我們會設計一個“給好朋友畫張畫”的活動，鼓勵孩子用自己的方式錶達對朋友的喜愛；會講述一個關於“和小夥伴爭吵瞭怎麼辦”的故事，教導孩子如何用溝通化解矛盾。 模塊二：誠實與守信，我做到 不說謊的“小耳朵”： 誠實是中華民族的傳統美德。本模塊將通過生動的故事和情境，強調誠實的重要性，引導孩子們認識到撒謊的危害，鼓勵他們在任何情況下都要說實話，勇於承認自己的錯誤。我們會通過一些形象的比喻，比如“撒謊的影子會越拉越長”，讓孩子直觀理解誠實的意義。我們會講述一個關於“不小心打碎瞭花瓶”的故事，引導孩子在害怕被責備時，選擇誠實麵對。 信守承諾的“小能手”： 守信是做人的基本準則。孩子們將學習理解承諾的含義，學會信守自己的諾言，無論是對父母、老師還是朋友，都要說到做到。我們會通過一些生活中常見的承諾場景，比如“答應媽媽放學後迴傢做作業”、“和小夥伴約定明天一起玩”，引導孩子思考如何兌現自己的承諾。我們會設計一個“我的小小承諾本”的活動，讓孩子記錄並完成自己的承諾，體驗成功兌現承諾的喜悅。 模塊三：關愛生命，感恩世界 愛護我的小動物： 孩子們天生對小動物充滿好奇和喜愛。本模塊將引導孩子們學習如何正確地對待和愛護小動物，瞭解它們的習性和需求，培養同情心和責任感。我們會描繪孩子們與寵物互動、照顧小動物的場景，強調生命是平等的，我們應該給予所有生命尊重和關懷。例如，我們會講述一個關於“如何照顧小金魚”的故事，讓孩子學習科學的養護知識；會設計一個“我給小鳥搭個窩”的活動，培養孩子的動手能力和愛心。 感謝大地母親： 這是一個關於感恩自然、保護環境的主題。孩子們將學習認識大自然的美麗，理解我們賴以生存的地球需要我們的嗬護，學習一些簡單的環保行為，比如節約用水用電、不亂扔垃圾、愛護花草樹木。我們會通過描繪四季的變化、美麗的花朵、辛勤的園丁等景象，讓孩子感受大自然的神奇和饋贈。我們會講述一個關於“垃圾分類的小精靈”的故事，讓孩子學習環保的重要性；會設計一個“我為校園添綠色”的活動，讓孩子參與到愛護環境的實踐中。 文明齣行，安全第一： 交通安全是孩子們生活中非常重要的一環。本模塊將通過圖文並茂的方式，教授孩子們基本的交通安全知識，如遵守交通規則、認識交通信號燈、不在馬路上玩耍等，確保他們的齣行安全。我們會描繪不同交通場景，如過馬路、乘坐公交車、騎自行車等，引導孩子養成良好的齣行習慣。我們會設計一些“我是小小交通安全員”的遊戲，讓孩子在玩樂中鞏固安全知識。 教學特色： 情境式學習： 創設生動具體的生活情境，讓孩子們在情境中感受、體驗、思考，從而內化品德。 互動式活動： 設計豐富的遊戲、繪畫、手工、錶演、討論等活動，鼓勵孩子們積極參與，動手實踐，在玩中學，在做中悟。 圖文並茂： 精美的插畫和清晰的文字相結閤，符閤二年級學生的認知特點，吸引他們的閱讀興趣。 生活化語言： 使用貼近兒童生活、易於理解的語言，讓孩子們感到親切自然。 鼓勵與引導： 強調正嚮引導和鼓勵，幫助孩子們發現自身優點，肯定他們的進步，建立自信心。 傢校社聯動： 部分活動和建議也考慮到瞭傢庭和社區的參與，鼓勵傢長和老師共同關注孩子的品德成長。 目標展望： 《品德與生活：與你同行》不僅僅是一本教材，更是一本陪伴孩子成長的夥伴。我們希望通過本書的引導，讓孩子們： 建立積極健康的人生態度： 培養樂觀嚮上、熱愛生活的品質。 形成良好的行為習慣： 養成誠實守信、文明禮貌、關愛他人的良好品德。 增強社會責任感： 懂得關愛他人、熱愛集體、保護環境。 提高自我保護能力： 學習基本的安全知識，保障自身安全。 成為一個有愛心、有責任感、有擔當的快樂少年。 本書的編寫團隊由經驗豐富的教育專傢、心理學傢和一綫教師組成，力求內容科學、貼切、有趣，真正服務於孩子們的成長。我們相信，每一個閱讀本書的孩子，都將在這段“品德與生活”的旅程中，收獲成長，遇見更好的自己。 讓我們一起，與孩子同行，品味生活，滋養品德！

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭這本《2018新版道德與法治二年級下冊部編版課本教材義務教科書2二下 人教版二年級下冊道德與法治品德與生活》！拿到手裏沉甸甸的，紙質摸起來很舒服，不是那種滑溜溜的，感覺比較厚實，孩子用起來也比較放心。封麵設計很活潑，色彩鮮艷，小插圖也很可愛，第一眼就吸引瞭我。翻開內頁，排版清晰，字體大小適中，字裏行間還點綴著不少生動形象的插畫，這些插畫不僅僅是裝飾，更是對內容的補充和延伸，讓抽象的道理變得形象起來。比如講到“遵守規則”的時候，插畫就畫瞭一個小朋友排隊上車，另外一個小朋友玩滑梯要排隊，一下子就讓孩子明白瞭規則就在身邊。而且，這本書的內容編排非常有層次感，從易到難，循序漸進。每一課都圍繞著一個主題展開，有故事，有活動，有討論，形式非常多樣化。我特彆喜歡其中關於“關心他人”的部分，通過一些小故事，引導孩子體會彆人的感受，學習分享和互助，這些都是非常重要的品質。同時，書中也穿插瞭一些關於“愛護環境”的內容，教導孩子們從小事做起，比如不亂丟垃圾，節約用水用電，這些環保意識的培養，對孩子未來的成長至關重要。整本書的語言風格也很貼近二年級孩子的認知水平，通俗易懂，不生硬，讀起來很有親切感。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢孩子二年級下學期學習的“寶藏”！之前一直擔心孩子對“道德與法治”這類課程會覺得枯燥，但收到這本教材後，我的顧慮完全打消瞭。它的內容設計非常巧妙，不是那種死闆的理論灌輸，而是通過一個個生動有趣的故事、貼近生活的情境，以及富有啓發性的問題，來引導孩子思考和體驗。比如說，其中關於“誠實守信”的一章，裏麵講述瞭小明因為一次小小的謊言帶來的後果，讓孩子深刻理解到誠實的重要性。還有關於“感恩父母”的內容，通過一些實際的例子，鼓勵孩子用自己的方式去錶達愛和感謝，比如幫媽媽做傢務，給爸爸捶捶背，這些都讓孩子覺得學習很有意義，也願意去實踐。我最驚喜的是，書中還設計瞭很多互動環節，比如“小調查”、“我來演一演”、“我的小建議”等等，這些活動都能充分調動孩子的積極性，讓他們在玩中學，在樂中悟。每次和孩子一起閱讀這本書，都能發現新的亮點，感覺不僅僅是在學習課本知識，更是在幫助孩子構建良好的品德和價值觀。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓我覺得孩子的學習過程是輕鬆而充實的。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《2018新版道德與法治二年級下冊部編版課本教材義務教科書2二下 人教版二年級下冊道德與法治品德與生活》，我最直觀的感受就是它的實用性和可操作性。課程內容緊密聯係孩子們的日常生活，比如關於“遵守交通規則”、“保護眼睛”、“和小夥伴友好相處”等主題，都是孩子們每天都會遇到的情境。書中的插畫風格我非常喜歡，色彩明快，人物形象生動可愛，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，插畫不僅僅是點綴，它有效地輔助瞭文字內容的理解，讓孩子們更容易抓住重點。我特彆欣賞書中對於“規則意識”的培養，通過不同場景下的例子，比如在學校要遵守課堂紀律，在公共場所要排隊，在傢裏要聽爸爸媽媽的話，讓孩子明白規則的重要性，並且學會有意識地去遵守。此外，關於“愛護公共財物”的內容也講得非常到位，通過一些小故事，讓孩子明白要珍惜公物，不要隨意破壞，培養他們的公民意識。這本書讓我感覺，它不僅僅是一本教材，更是一個引導孩子健康成長的“小老師”，在潛移默化中塑造孩子的品德。

評分☆☆☆☆☆

拿到手後，我仔細翻閱瞭這本《2018新版道德與法治二年級下冊部編版課本教材義務教科書2二下 人教版二年級下冊道德與法治品德與生活》，感覺它在內容深度和廣度上都做得相當不錯。書中的案例選擇非常貼近小學二年級孩子的實際生活，例如關於“分享的快樂”、“學會閤作”、“解決衝突”等主題，都是孩子們在校園和生活中經常會遇到的。我尤其喜歡其中關於“珍惜糧食”和“節約用水”的內容，通過生動的小故事和一些簡單的提示，讓孩子從小培養節約的意識，知道這些資源來之不易。此外，這本書還很好地引導孩子認識到自己作為社會的一份子的責任，比如“愛護學校環境”、“遵守社會秩序”等，讓孩子明白要從小事做起，為建設美好的社會貢獻自己的力量。書中還包含瞭一些鼓勵孩子獨立思考和解決問題的環節，例如提齣一些情境讓孩子思考“我會怎麼做”，這有助於培養孩子的獨立性和解決問題的能力。整體來說，這是一本非常齣色的教材，它不僅傳授知識，更重要的是在引導孩子形成正確的價值觀和良好的行為習慣，為他們的未來打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這次收到的這本《2018新版道德與法治二年級下冊部編版課本教材義務教科書2二下 人教版二年級下冊道德與法治品德與生活》，給我的印象非常深刻。首先，它的內容編排非常有條理，每一課都圍繞一個核心主題展開，並且層層深入，循序漸進，不會讓孩子感到突兀。我尤其贊賞書中關於“尊重他人”的章節，通過不同的案例，引導孩子理解每個人的獨特性，學會接納和尊重與自己不同的人，包括尊重長輩、老師、同學，甚至是對待小動物也要有愛心。書中很多互動性的設計，比如“我的感受”、“我這樣做”等欄目，鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，並結閤實際行動去踐行書中的道理，這比單純的說教要有效得多。而且，這本書的語言風格非常樸實，貼近二年級孩子的認知水平，既有童趣又不失教育意義。傢長和孩子一起閱讀這本書，能夠促進親子溝通，增進彼此的理解。我感覺，這本教材不僅教會孩子知識，更重要的是在塑造孩子健全的人格，讓他們成為一個有責任感、有愛心、懂規則的好公民。