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黃庭康

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發表於2025-02-21

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圖書介紹

2017-12-1 平裝 9787520115599

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圖書描述

黃庭康，美國威斯康星大學麥迪遜校區教育政策博士，任職於中國颱灣中研院社會學研究所。

本書介紹批判教育學的起源以及主要理論觀點，並通過鮑爾斯（Samuel Bowles）、葛蘭西（Antonio Gramsci）、布爾迪厄（Pierre Bourdieu）、伯恩斯坦（Basil Bernstein）及艾波爾（Michael Apple）的概念反思學校教育如何延續國傢權力及階級宰製。全書分成九個主題，通過對經典作品的介紹，作者希望能幫助讀者掌握批判教育社會學的精髓，並進一步反思中國教育之中的不平等現象，為中國的教育研究開展不一樣的道路。

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用戶評價

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##批判的武器不能代替武器的批判。

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##本來想摘點在sop裏的，failed

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##讓我“意識到”瞭很多以前模模糊糊的東西，適閤我這樣隻是想知道點故事梗概的門外漢讀定價69，略貴啊

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##入門極佳

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##思路清晰歸納到位簡明扼要適閤每一位對教育機製感興趣的學生閱讀不推薦在高三看(逃

評分☆☆☆☆☆

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##這本書的內容如果分散來看是真的很好，但我不明白這本書的框架，是真的混亂，隻能五星減一星瞭

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