幼小衔接教程:我要上小学啦(英语准备知识)(附VCD光盘1张) [6-7岁]

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蒋蕾 编
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561759998
版次:1
商品编码:10038764
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-12-01
用纸:胶版纸
页数:226
字数:113000
正文语种:中英对应
附件:VCD光盘

具体描述

编辑推荐

适读人群 :6-7岁
  如何教孩子学英语?听听说说,读读唱唱,画画写写,快快乐乐学英语!
  ——蒋蕾 英语骨干教师
  循序渐进,科学、系统地引入小学一年级的各项准备知识,是这套幼小衔接教程的特色。
  ——顾懿 小学资深骨干教师

内容简介

  为了帮助孩子们顺利、自然地适应小学阶段的学习和生活,编者们特意邀请了工作在幼儿园和小学一线的资深教师,编写了本教程。本书系统地了解和学习升入小学前必须掌握的英语知识。  本教程紧密配合上海二期课改。这本书从知识点的介绍到操作题目的设计,都是符合新课程标准的要求。在英语准备知识中,编者们特意安排了听说的训练。

内页插图

精彩书评

  如何教孩子学英语?听听说说,读读唱唱,画画写写,快快乐乐学英语!
  ——蒋蕾 英语骨干教师
  循序渐进,科学、系统地引入小学一年级的各项准备知识,是这套幼小衔接教程的特色。
  ——顾懿 小学资深骨干教师

目录

上海市二期课改小学英语一年级第一学期教学大纲概述
Unit 1 You and I
Unit 2 Greetings
Unit 3 My Family ①
Unit 4 My Family ②
Unit 5 Profession
Unit 6 Numbers
Unit 7 My Birthday Party
Unit 8 Time
Unit 9 Colours
Unit 10 This and That
Unit 11 Fruits
Unit 12 Food and Drink
Unit 13 Fun Time ①
Unit 14 Stationery
Unit 16 Hide and Seek
Unit 17 Shapes
Unit 18 My Body
[]nit 19 My Classroom
Unit 20 My Abilities
Unit 21 Farm Animals
Unit 22 At the Zoo
Unit 23 Four Seasons
Unit 24 Fun Time ②
附录:国际音标表
词汇表
听力原文及答案

精彩书摘

  上海市二期课改小学英语一年级第一学期教学大纲概述
  一、英语学习习惯ABC
  1.听:认真听、耐心听。听准了、听会了,才跟着学说,不要急于说,防止因听不准而说不准。上课时要注意老师的口形、动作和神态,回家后要多听原声带,注意听正确的语音、语调和语气。这不仅有利于提高听力,也有利于培养和提高小朋友独立说的能力。
  2.说:大声说,不害羞。大声地朗读、对话、答问,哪怕用的是只有一、两个词的简单句子。这不仅有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误,还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。
  3.读:多练习,喜认读。不能只做“有口无心”的小和尚,在听说的基础上,从简单的字词开始,逐步提高自己的认读能力。
  4.写:认识四线三格,学会正确书写26个大、小写字母,和它们成为好朋友。
  5.练:多举手,多参与。在课堂上要积极举手发言、回答问题,以及参与“情境表演”等,这样,既增加了课堂上练习的机会,也能得到老师和同学及时的、更多的指导和帮助。
  二、英语智能要求ABC
  1.能听懂老师的课堂指令,做出正确的反应,并能熟悉、认读句型。

前言/序言



用户评价

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还没开始正式用,感觉质量一般。Vcd也显得很多余。

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而我们的人生,正是需要坚持不懈地反复打磨,才能彰显出最亘古、最永恒的美丽。

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很好的教材,内容简单易懂,非常适合进入小学的儿童的衔接教程!

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很喜欢(日)加藤惠美子,他的每一本书几本上都有,这本简约·美丽的上品生活很不错,进入21世纪里,我们的幸福观也发生了变化。很多人追求物质富裕,造成出现很多浪费的东西。这本书是要告诉你幸福不是对财富的追求,而是从真诚地寻求美中获得。作者将家居生活设计方面的丰富经验,从衣装、烹饪、居住分30讲来细致说明其中的秘诀。帮助大家找回失去的美的意识和美的感觉,让我们得到丰富多彩且有品质的生活。如果很了解自己的品位,那么买回来的东西就必定都是自己喜欢的,而不需要买杂七杂八的商品。也就是说,不会造成浪费。有一个中心品位,便可在一定范围内将这个喜好进行扩展、深化如果没有中心品位,喜好的类型很多样,衣食住三方面就都会变得繁杂起来。如果脑子里没有一个中心品位,广泛的喜好就会互相矛盾、相互纠结。比如,如果既喜欢意大利现代风格,又觉得韩国古典风格不错,然后在狭小的空间里同时摆放这两种风格的家具,大家会觉得如何呢倘若要问两个喜好是否能够共处一室,那么要看这两个喜好之间是否有历史或者文化方面的共通性,它们是否在某一个层面上能相互连接。居住空间的品位如果和主人的不相匹配,不管是对于空间还是物品,都是一种浪费。日常生活中,衣食住是一个综合的整体,所以只有当它们的风格品位达到和谐、融洽的时候,才能不浪费,才能让自己变得更有魅力。如果喜好的范围实在太广泛而导致自己无法抉择,那么就以适合为选择的基准吧。只有当你的喜好正好适合自己的情况下,不浪费的感觉加优质品位才能理顺生活。当喜好与自身相适应时,不仅对自己特

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整个教材内容无可挑剔,就是印刷纸张可能不适合6岁的小朋友,不太实用

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不错的书,宝宝很喜欢。

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