也称“建构主义的结构主义”或“结构主义的建构主义”,试图超越社会现象学和结构主义之间的对立来重建实践理论。同时,布迪厄强调社会学必须保持反思性,时时以自身为考察对象,澄清所产生的知识与知识生产的社会条件之间的关系,从而不断地对社会的科学认识。
评分书不错,一天就看完了。
评分蛮好蛮好蛮好蛮好蛮好蛮好
评分读一本自己喜欢的书是一种享受,这本书值得读.读名家之作可以引起思考,对自己的生活和学习都有帮助.文字也不难,不会出现看不懂的现象,社科类的学生们都应该读读.
评分布迪厄的书,但是毕竟篇幅有限,展开不是很充分。小册子么~
评分为了提高自己的学术水准,只好用这些书来轰炸自己了
评分大学生与文化继承的关系,很有意思的话题。
评分出生于法国比利牛斯,大西洋省的丹郡一个普通公务员之家,父亲 是当地一名乡村邮递员。1950年考入巴黎高等师范学院攻读哲学专业,1954年通过教师会考成为中学哲学教师。1956年应征入
评分这本书我觉得是布迪厄的代表作,是一种很独特的视角去看年轻人的文化,对现在的大学生研究有强的借鉴意义
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