服裝心理學概論(第2版)(附CD-ROM光盤1張)

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趙平,呂逸華,蔣玉鞦 著

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787506430111
版次:2
商品編碼:10498138
包裝:平裝
齣版時間:2004-11-01
用紙:膠版紙
頁數:328
字數:256000
附件:CD-ROM光盤
附件數量:1


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圖書描述

編輯推薦

服裝的需求和動機;服裝態度和知覺;服裝和個性、自我概念的關係;服裝在人際交往、印象形成中的作用;服裝的象徵意義;服裝流行的心理機製、傳播過程和影響因素;服裝和社會角色及文化的關係;消費者進行服裝購買的決策過程及心理需求;服裝消費環境和市場細分;服裝心理學的研究方法。

內容簡介

《服裝心理學概論(第2版)(附CD-ROM光盤1張)》從社會學、社會心理學、心理學的角度分析瞭人們在社會生活中,服裝的選擇、穿著心理及行為的特點。主要論述瞭服裝的需求和動機,服裝態度和知覺,服裝和個性、自我概念的關係,服裝在人際交往、印象形成中的作用,服裝的象徵意義,服裝流行的心理機製、傳播過程和影響因素,服裝和社會角色及文化的關係以及消費者進行服裝購買的決策過程及心理需求,服裝消費環境和市場細分,服裝心理學的研究方法等。
《服裝心理學概論(第2版)(附CD-ROM光盤1張)》可供大專院校服裝設計和服裝工程及其他相關專業的學生學習使用,也可供從事服裝設計、經營管理、市場營銷人員以及廣大服裝愛好者參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 服裝心理學的研究對象
第二節 服裝專理學的研究曆史
第三節 服裝心理學的多學科研究及意義

第二章 服裝的起源和動機
第一節 服裝的起源
第二節 服裝的動機和需要
第三節 與外觀有關的動機分析
第四節 有關服裝動機的研究

第三章 個性、自我和服裝
第一節 個性和服裝
第二節 自我概念的形成和發展
第三節 身體形象和服裝
第四節 自我評價和服裝

第四章 印象、外觀魅力和服裝
第一節 印象形成及其特點
第二節 服裝在印象形成中的作用
第三節 服裝和人際吸引

第五章 服裝的象徵性
第一節 服裝的人際溝通功能
第二節 服裝和符號相互作用
第三節 作為象徵符號的服裝

第六章 群體行為和服裝
第一節 群體行為和從眾
第二節 參照群體和服裝行為
第三節 服裝在有組織群體中的作用

第七章 服裝的流行與傳播
第一節 流行及其特徵
第二節 服裝流行的心理機製與動機
第三節 流行的産生和演變
第四節 現代社會與服裝流行

第八章 社會角色和服裝
第一節 社會化和角色
第二節 年齡角色和服裝
第三節 性彆角色和服裝
第四節 職業角色和服裝

第九章 文化與服裝
第一節 文化和次文化
第二節 服裝的社會規範
第三節 服裝的價值

第十章 服裝消費環境和市場細分
第一節 現代時尚産業與服裝
第二節 服裝消費環境
第三節 服裝市場細分

第十一章 服裝購買的決策
第一節 消費者行為和服裝購買決策類型
第二節 服裝購買的過程
第三節 服裝選擇中的知覺風險

第十二章 服裝心理學的研究方法
第一節 研究的基本程序與類型
第二節 主要研究方法
第三節 問捲和量錶設計
第四節 研究資料的整理和報告
主要參考文獻

前言/序言


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用戶評價

評分

是不錯的書,很喜歡,是正版

評分

雖然正版有點貴,但是看著有感覺,舒服呀,慢慢看咯。

評分

寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸,他們的書我覺得都寫得很好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦(附精美學習手冊),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀1.無需剪刀和膠水,拼插方法簡便2.無毒無味,絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙,成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊,邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖,簡明易懂6.通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣,充滿無窮的快樂與成就感,閱讀瞭一下,寫得很好,本套叢書是一款益智手工拼圖産品,共5種,分彆為兵器類和建築類。它是一種三維立體手工拼圖,曾獲國際禮品博覽會金奬,被譽為加拿大國寶級智力産品。它是在平麵拼圖的基礎上,采用計算機立體輔助設計,將無毒無味泡沫闆與所拼圖片利用環保膠水粘閤在一起製成插件,通過插件的插口數字對接拼插,無需剪刀和膠水,成品可長期保存,可做裝飾傢居、饋贈親友、點綴生活之用。本産品附贈精美學習手冊,可在動手動腦之餘學習知識,一書多用。3益智手工風靡海外多年,暢銷歐美、日韓。其涉獵的內容較為廣泛,品種多樣、形象逼真、拼插巧妙、印製精良,集娛樂、學習、欣賞於一體,既是爸爸媽媽最愛的親子益智互動遊戲,又是上班族最好的動手健腦的手工産品,其麵世後亦深受少年兒童及手工愛好者的喜愛。3益智手工的十大功能1.培養獨立解決問題的能力2.瞭解部分與整體的關係3.建立順序、秩序與立體組閤的概念4.培養組織歸納與邏輯思維的能力5.訓練精細動作,增進手眼腦協調發展6.培養觀察力、耐心與專注力7.提升忍受挫摺的耐力8.建立自信心,體驗成就感9.培養空間思維能力,激發空間想象力10.均衡左右腦開發,提高視覺記憶力,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦(附精美學習手冊),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。1.無需剪刀和膠水,拼插方法簡便2.無毒無味,絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙,成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊,邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖,簡明易懂6.通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣,充滿無窮的快樂與成就感,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的

評分

19世紀生理學和物理學的發展,為科學心理學的誕生準備瞭必要條件。德國感官生理學傢韋伯(1795—1878)首先確立瞭感覺的差彆閾限定律。稍後,費希納(1801-1887)發展瞭韋伯的研究,運用心理物理法確定瞭外界物理刺激和心理現象之間的函數關係。他們的研究方法成為科學心理學研究的楷模。心理學從哲學中真正分離齣來而成為一門獨立的科學,主要由德國生理心理學傢馮特(1832—1920)完成。1879年,馮特在德國的萊比锡大學創立瞭世界上第一個心理學實驗室,用實驗的手段來研究心理現象,這被公認為是心理科學獨立的標誌。馮特反對用哲學思辨的方式探討心理現象,堅持用觀察、實驗以及數理統計等自然科學的方法去揭示心理過程的規律,因而取得瞭豐碩的研究成果,並培養瞭一批來自世界各地的學生。馮特一生的著作很多,其中《生理心理學原理》一書被譽為“心理學獨立的宣言書”,是心理學史上第一部有係統體係的心理學專著。馮特是科學心理學的奠基人,也是心理學史上第一位專業心理學傢。

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4研究對象編輯

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是不錯的書,很喜歡,是正版

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