测量学（第3版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《测量学（第3版）》由陆国胜教授在第三版第10次印刷的基础上进行了修订，补充了某些原理性的概念及操作方法的理论依据，删去了某些不适当的章节。经此次修订后，《测量学（第3版）》更体现了作为测绘专业基础课教材这一特点。
　　《测量学（第3版）》可供高等院校测量学教学使用，亦可供工程测量部门的作业人员参考。

目录

第一章 绪论
§1-1 测绘工作的任务及其在社会主义建设中的作用
§1-2 测量学的发展概况

第二章 测量学的基本知识
§2-1 地球形状大小和测量坐标系的概念
§2-2 用水平面代替水准面的限度
§2-3 地形图的认识
§2-4 测图原理与测量工作概述

第三章 直线丈量与定向
§3-1 地面点的标定与直线定线
§3-2 直线丈量
§3-3 钢尺的检定
§3-4 直线丈量的误差来源
§3-5 丈量成果整理
§3-6 直线的定向

第四章 水准仪及其使用
§4-1 水准测量原理
§4-2 水准器
§4-3 水准尺和尺垫
§4-4 望远镜
§4-5 水准仪的构造及使用
§4-6 自动安平水准仪
§4-7 数字水准仪简介

第五章 水准测量
§5-1 概述
§5-2 水准路线的拟订
§5-3 水准测量的施测
§5-4 水准仪的检验与校正
§5-5 水准尺的检验
§5-6 水准测量误差的主要来源
§5-7 断面测量和面水准测量

第六章 误差理论的基本知识
§6-1 观测误差
§6-2 偶然误差的特性
§6-3 评定精度的指标
§6-4 误差传播定律
§6-5 算术平均值及其中误差
§6-6 同精度观测值的中误差
§6-7 广义算术平均值及权
§6-8 单位权中误差的计算公式
§6-9 由真误差计算中误差
§6-1 0等权代替法平差
§6-1 1水准测量的精度

第七章 经纬仪及水平角观测
§7-1 水平角观测的概念
§7-2 光学经纬仪
§7-3 经纬仪的电子测角原理
§7-4 游标经纬仪的读数原理
§7-5 经纬仪的安置
§7-6 水平角的观测方法
§7-7 经纬仪的检验和校正
§7-8 水平角观测的误差及其减弱的措施

第八章 导线测量
§8-1 导线测量的一般知识
§8-2 导线测量的外业工作
§8-3 导线测量内业计算的基本公式
§8-4 单一导线的计算
§8-5 导线网的平差
§8-6 检查导线测量错误的方法
§8-7 导线测量的精度

第九章 交会法和小三角测量
§9-1 概述
§9-2 前方交会
§9-3 侧方交会
§9-4 后方交会
§9-5 交会点的精度
§9-6 单三角形
§9-7 其他交会方法
§9-8 测边交会
§9-9 线形锁
§9-1 0线形锁的精度
§9-1 1中点多边形

第十章 三角高程测量
§10-1 三角高程测量的原理
§10-2 竖盘构造及竖角测定
§10-3 单指标竖盘的偏心问题
§10-4 三角高程测量的应用
§10-5 三角高程测量的误差来源
§10-6 三角高程测量的精度

第十一章 视距测量
§11-1 概述
§11-2 普通视距测量的原理和公式
§11-3 视距常数的测定
§11-4 视距测量的计算工具
§11-5 普通视距测量的误差来源及精度
§11-6 其他视距仪

第十二章 光电测距
§12-1 概述
§12-2 脉冲式光电测距仪
§12-3 相位式光电测距仪

第十三章 平板仪及其使用
§13-1 图解测量原理
§13-2 大平板仪
§13-3 平板仪的安置
§13-4 小平板仪
§13-5 前方交会和侧方交会
§13-6 后方交会
§13-7 平板仪导线
§13-8 大平板仪的检验和校正

第十四章 碎部测量
§14-1 测定碎部点的方法
§14-2 碎部测图的方法
§14-3 地物的测绘_
§14-4 地貌在地形图上的表示
§14-5 地貌的测绘
§14-6 细部点坐标的测量
§14-7 碎部测图时应注意的事项
§14-8 地形图上等高线的应用
§14-9 地形图的修测

第十五章 地形图的分幅及编号、高斯投影的概念
§15-1 地形图的分幅及编号
§15-2 高斯投影的概念
§15-3 《高斯投影大比例尺图廓坐标表》的使用

第十六章 大比例尺地形测量
§16-1 概述
§16-2 大比例尺测图的技术计划
§16-3 地形控制(图根控制)测量
§16-4 地形测图的准备工作
§16-5 测站点的测定
§16-6 图边测图及图的拼接
§16-7 地形图的检查与地形测图的结束工作
附录一 测量计算中的有效数字
附录二 面积计算

精彩书摘

　　测绘科学研究的对象主要是地球的形状、大小和地表面上各种物体的几何形状及其空间位置，目的是为人们了解自然和改造自然服务。
　　假如要研究的只是地球自然表面上一个小区域，则由于地球半径很大，就可以把这块球面当作平面看待而不考虑其曲率。研究这类小区域地表面各类物体形状和大小的测绘科学是地形测量学的范畴。地形测量学研究的内容可以用文字和数字记录下来，也可用图表示。
　　凡研究的对象是地表上一个较大的区域甚至整个地球时，就必须考虑地球的曲率。这种以研究广大地区为对象的测绘科学是大地测量学的范畴。这门学科的基本任务是建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和研究地球重力场的理论、技术和方法。大地控制网是为研究地球有关的各种科学服务的，并且是施测地形图的重要依据。由于人造地球卫星的发射及遥感技术的发展，大地测量学又分成常规大地测量与卫星大地测量等。
　　摄影测量学是利用摄影象片来研究地表形状和大小的测绘科学。因获得象片的方法不同，摄影测量学又可分为地面摄影测量和航空摄影测量学。此外，还可利用人卫摄影象片编制1：100万至1：25万小比例尺普通地图以及各类专业地图。
　　城市建设、大型厂矿建筑、水利枢纽、农田水利及道路修建等在勘测设计、施工放样、竣工验收和工程监测保养等方面的测绘工作，统称工程测量学。这门学科的主要任务有三方面，即：把地面上的情况描绘到图纸上，把图纸上设计的建筑物桩定到地面上，以及为建筑物施工过程中和竣工后所产生的各种变化而进行的变形观测。
　　利用测量所得的资料，研究如何投影编绘成地图，以及地图制作的理论、工艺技术和应用等方面的测绘科学是制图学的范畴。
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前言/序言

　　本书自一九七九年出版后蒙各兄弟院校采用试用教本。我院亦试用了三个循环，深感有进一步修改的必要。经征得各方面意见后，对全书作了如下修改：
　　1.对计算例题改用电子计算器。
　　2.对各类测量仪器均着重于理论方面的讨论。至于具体使用，除各主要仪器外，不作详细叙述。
　　3.自短程光电测距仪器普遍应用后，各类视距仪已逐渐失去其重要性，因此对这部分仪器的有关内容作了适当精简。
　　4.全书统一了有关误差及改正数的定义，并明确了其间的关系。
　　5.对于仪器和施测成果中有关误差分析的问题，仅作了理论性的推导和实验的引证，而不针对某具体规范作解说。
　　6.对原书部分内容作了修改补充，对算例进行了核算。
　　本书中有关章节的内容，作为教材可能稍嫌繁杂，但为了适当照顾测量作业人员参考的需要而未予删去。
　　限于我们的水平，对原书所作的修改还很不够，故希望读者继续提供宝贵意见，以便今后再作进一步的修改和充实。
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书挺好的，质量不错，就是有点儿慢了，25号下的单，今天才到。。。。。

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测量学（第3版）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

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这个书印刷上还是可以的哦。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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总体来说快递员很不错

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不错，书是正版的，快递很给力，服务也不错

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内容写得很详细，对我很有帮助

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