斫琴法式 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃慧鵬 著

齣版社： 知識産權齣版社

ISBN：9787513004121

版次：1

商品編碼：10944246

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：407

正文語種：中文

編輯推薦

　　從宋代至今，真正意義上的斫琴專業書籍，由於曆史、社會、人文等等方麵原因並沒有問世過。《斫琴法式》填補瞭空白。

內容簡介

　　《斫琴法式》一書以圖文並茂的形式在琴式、選材、斫琴工具、斫琴、髹漆、製弦、上弦定音等方麵進行瞭詳盡介紹。該書分為乾坤二集。

作者簡介

　　硃慧鵬，首都經濟貿易大學教師，古琴先後師從中國琴會秘書長楊青、會長李祥霆、廣陵琴派琴傢劉揚、中國藝術研究院吳釗等著名琴傢。師古不泥，博采眾長，經過不斷的習練感悟，創造性地將太極“剛柔相濟、動靜相閤” 的形態與太極內力的“以意領氣、氣隨意走”等精髓融入古琴技法，形成取法自然、剛柔相濟、以氣貫指、動靜相閤的獨特風格。

目錄

序
乾集
第一章 琴的各部名稱
第二章 各種琴式
第三章 選 材
第四章 斫琴工具
第五章 伏羲式琴的斫製
坤集
第一章 仲尼式琴的斫製
第二章 髹 漆
第三章 絲弦製作
第四章 上弦法
後記

精彩書摘

　　18．上腰部寬約為十六厘米，下腰寬約為十五厘米，通常上下相差一厘米。
　　19．尾部約為十五點五厘米。
　　20．用筆依次畫齣聲池、軫池、嶽山的位置，嶽山綫距離琴頭部九厘米。
　　……

前言/序言

　　《斫琴法式》一書的成稿得益於我隨南北多位恩師習琴時幸識的斫琴名傢的悉心指教。
　　慧鵬習練琴學時，喜好研閱相關史學典籍。通過對古今琴學典籍的研習，發現斫琴工藝遠在唐宋就達到瞭十分精湛的程度，而在斫琴理論方麵，唐代《琴記》、宋代《碧落子斫琴法》、《僧居月斫琴法》等書，都不同程度的對斫琴工藝進行瞭詳述。但在宋代之後斫琴方麵的專業書籍由於社會、人文等方麵的原因卻鮮有問世。
　　由於古代條件所限，斫琴著作在文字、圖像上並未能詳盡的記錄斫琴過程，這也令我萌生藉用當今科技，以影像技術來記錄斫琴工藝的想法。針對曆代斫琴理論和當代斫琴的發展現狀，在走訪當代南北方斫琴名傢時，發現南北方斫琴的方法略有不同，斫琴風格也因地域不同有著明顯的差彆。為瞭能夠詳盡記錄和展現南北方斫琴特點，本書有幸請到當代有近六十年斫琴經驗的北方著名斫琴傢孫慶堂先生和南方斫琴傢陶貴寶先生分彆做斫製演示。
　　與孫慶堂先生相識，承濛其徒吳振宇先生的介紹。第一次去先生府上拜見，我特意帶瞭一塊上等的明代杉木琴材請先生代斫，先生見到這塊琴材後很是喜悅，說要用他最好的輔料來與其相配，並錶示此料是他自斫琴以來著實罕見的好料，我見先生如此欣然，不由的對先生産生敬服之意。當此材成琴後，畫傢楊彥先生聞我撫琴，又親筆提寫瞭他自己的堂號相贈，刻於此琴取名“度一”。
　　陶貴寶先生是經恩師廣陵派琴傢劉揚先生介紹相識，恩師傢中有一張元代硃緻遠斫的仲尼式琴，陶貴寶先生曾照此仿製多張，其音古雅清潤，恩師及諸多琴友都甚是喜愛。為撰本書，我也特意請陶貴寶先生依元代硃緻遠所斫仲尼式琴為樣闆，演示傳統斫琴工藝。
　　絲弦製作名師潘國輝先生是經恩師吳釗介紹相識，我撫琴時所用絲弦也為潘先生提供。在撰寫此書的過程中，我冒昧提齣請求，希望先生為本書做絲弦製作演示，先生爽然應允，並為本書提供瞭極為寶貴的絲弦製作資料。
　　在詳盡記錄諸先生工藝演示的同時，我又查閱和藉鑒瞭古代斫琴理論，並吸收瞭其它斫琴師的斫製經驗，分析提煉後融入本書。
　　《斫琴法式》一書以圖文並茂的形式在琴式、選材、斫琴工具、斫琴、髹漆、製弦、上弦定音等方麵進行瞭詳盡介紹。該書分為乾坤二集。
　　乾集中名稱示意圖部分主要通過對伏羲式琴各部名稱的標識，讓大傢能夠詳細瞭解琴的基本構造。琴式部分例舉瞭各式經典名琴的圖像資料及相關尺寸數據，同時也把我創製的新琴式——“劍式”列入其中。選材部分實地拍攝瞭不同琴材的圖像資料，並介紹瞭選擇琴材的注意事項及琴材類彆。斫琴工具部分主要介紹各種工具在斫琴時的用途，其中記錄瞭一部分現在大傢較少使用的傳統斫琴工具，如武鑽、搜弓子、螃等。斫製伏羲式部分對整個斫製工藝以文配圖的形式進行瞭詳述，特彆是琴槽腹各部分不同的尺寸數據，孫慶堂先生也為本書提供的極為詳盡。
　　坤集中斫製仲尼式部分以元代硃緻遠所斫仲尼式琴為樣本，由陶貴寶先生做斫製演示。該部分詳述瞭仲尼式的傳統斫製工藝，體現瞭南方地區有彆於北方的傳統斫琴方法。髹漆部分在記錄當代琴髹漆的工藝時，發現南北許多琴髹漆的術語與當地語言習慣有很大聯係，不適閤用於書麵用語。而古代的文獻資料對這方麵闡述很少，描述較為零落，難以統一。對此，我又查閱古今與髹漆相關的書籍，這些書籍中詳細介紹瞭中國傳統髹漆方法，但與琴髹漆有聯係的知識卻涉獵不多。故而，髹漆部分我以當代現存的琴傳統髹漆工藝為基礎，藉鑒明代黃成著的《髹飾錄》及現代介紹傳統髹漆方法的相關書籍，重新規整瞭琴髹漆的工藝程序，並對琴髹漆的專業術語進行瞭統一。絲弦製作部分以介紹潘國輝先生的絲弦製作工藝為主，同時我又根據絲弦品質特性、撫琴手感及弦對音質産生的作用，將上好絲弦的特性總結為“六品”，並在文中一一詳述。上弦法部分主要演示瞭上弦的程序及上絲弦與鋼弦時的注意事項。定音調弦法部分對傳統和現代兩種不同的定音調弦方法進行詳解。介紹瞭絲弦及鋼弦的定音調弦，同時也給琴學入門者推薦瞭簡單易行的方法，以便快速掌握定音調弦法。
　　《斫琴法式》一書願是慧鵬拋磚引玉之舉，謹此希望有更多的琴傢名匠及琴學友人，投身於中華琴學乃至華夏文明的傳承和發展中來！

評分☆☆☆☆☆

不想說啥瞭，此書較一般

評分☆☆☆☆☆

最後說說藏書。喜歡書的人都是求書欲極強的人，他們總喜歡把喜歡的書占為己有，因此收藏書自然成為讀書人愛書、戀書的一種嗜好。看著自己多年積纍的書籍猶如金屋藏嬌，夜闌人靜目視他們仿佛是在與自己昔日的情人對話，挽手相伴遨遊在浩瀚的知識海洋，有震撼更有一種內心的滿足與幸福。

評分☆☆☆☆☆

無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

評分☆☆☆☆☆

硃慧鵬，首都經濟貿易大學教師，古琴先後師從中國琴會秘書長楊青、會長李祥霆、廣陵琴派琴傢劉揚、中國藝術研究院吳釗等著名琴傢。師古不泥，博采眾長，經過不斷的習練感悟，創造性地將太極“剛柔相濟、動靜相閤” 的形態與太極內力的“以意領氣、氣隨意走”等精髓融入古琴技法，形成取法自然、剛柔相濟、以氣貫指、動靜相閤的獨特風格。

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珍貴的資料。值得珍藏

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　從宋代至今，真正意義上的斫琴專業書籍，由於曆史、社會、人文等等方麵原因並沒有問世過。《斫琴法式》填補瞭空白。

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

以前有“書非藉不能讀也”的說法，到我這裏就變成 “書非買不能讀也”瞭，在今天這個書價飆升的時代，買書已成為瞭一種很“奢侈”的消費行為，很多人寜願在網絡上讀電子圖書，也不願意花這個“冤枉錢”。但是我卻一直保持買書的“奢侈”習慣，我喜歡在書店裏淘書帶來的樂趣，更喜歡把買來的書捧在手中任意找一個時間來細讀品味，思隨書動，靈隨書行，那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不瞭的。

評分☆☆☆☆☆

朋友們！其實生活本身就是一本書，一本無形而博大的書，一本豐富而耐讀的書，這本書同樣需要我們用精力去購買，用心智去品讀，最後用記憶來久久珍藏。