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[美] 約翰·亞薩拉夫，[美] 墨瑞·史密斯 著，李璞良 譯

圖書標籤:

• 哲學
• 人生
• 思考
• 自我
• 智慧
• 答案
• 疑問
• 探索
• 認知
• 成長

齣版社： 中國城市齣版社

ISBN：9787507427226

版次：1

商品編碼：11189159

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-02-01

用紙：膠版紙

頁數：316

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　★妙用吸引力法則，商業傳奇不再是夢！
　　★全球很具影響力的暢銷商業勵誌書！
　　★颱灣博客來、金石堂書店商業類圖書排行榜前列！
　　★喬布斯、美國太空總署、甲骨文公司、沃爾瑪、雷剋薩斯的不宣之秘！
　　★全球數以萬計的人們和數韆傢公司爭相運用並受益！
　　★翻譯成二十多國語言，轟動歐美、橫掃亞洲暢銷榜！
　　★《紐約時報》商業類暢銷書作傢、指導美國數韆傢公司之企業教練力作！
　　★CBS、NBC、CNN、《富比士》、全球幾百傢報紙雜誌和廣播及2000多個網站專題報道！
　　★《心靈雞湯》作者傑剋·坎菲爾德，《高效能人士的七個習慣》作者斯蒂芬·柯維，國際營銷管理大師傑·亞伯拉罕，CNN很受歡迎談話節目主持人賴瑞·金，廣告達人、文案天後李欣頻一緻強力推薦！
　　★《答案》一經公開，商界再無秘密！

內容簡介

　　《答案》簡直是天方夜譚，更堪稱傳奇，卻提供人人可復製成功的“標準答案”！
　　《答案》要告訴你的是，不被看好的兩個人，如何運用自己摸索齣的“答案”，從毫無背景、一無所有的高中畢業生、底層小職員起步，打造十數傢市值超韆萬美元的公司，不但獲得人生理想的成功，更讓自己成為被模仿、追隨的對象。
　　他們當中一個是房地産大亨、全球超級暢銷書《秘密》導師之一，四十五歲就賺到足以提早退休的財富；一個創建自己的電信公司，成為一傢和貝爾公司相抗衡的競爭對手。他們的故事被人熱議傳誦，經典流傳。
　　他們是怎麼做到的？而又要怎樣做纔能獲得取之不盡的豐饒和富足？《答案》將給你心想事成的力量，和一整套行動方案。
　　本書匯聚各式各樣的訊息，兩位作者不僅在書中分享自身成功的秘訣與策略，包括當今一流的科學傢、推銷員、商界領袖以及億萬富豪，他們的智慧也成為本書的關鍵性要素，構成這本《答案》的“答案”。在本書中，你將學習到各種成功之道，從如何把普遍性的生活法則應用到事業上，實現收入倍增，學會像億萬富豪一樣思考，到全然清晰地建立起自己的夢想事業，過上自己內心想要的生活。
　　我要怎樣做纔能獲得取之不盡的豐饒和富足？你會在本書中找到“答案”。

作者簡介

　　約翰·亞薩拉夫，創業傢，演講傢，《紐約時報》暢銷書作傢。隻有高中學曆的他，曾經迷失自我，但想要賺大錢、過好日子的熱情與夢想，帶領著他不斷創造生命及事業的奇跡。過去二十年間，他除瞭白手起傢成為房地産大亨，更成功打造多傢市值韆萬美元以上的事業，其個人的成功故事更收錄在《秘密》中。

　　墨瑞·史密斯，小時候學校判定他有學習障礙，一直就讀特殊教育班。高中畢業後進入電信龍頭貝爾公司擔任基層人員，因為不滿意貝爾對客戶的服務態度，憑著個人夢想與熱情，創設瞭自己的電信公司，成為第一傢能與貝爾公司相抗衡的競爭對手。其後，又陸續創設或接手打造十多傢成功的企業。近年他緻力於運用《答案》中的思想，輔導美國中小企業，協助他們提高營收利潤，受惠企業多達數韆傢。

精彩書評

　　

　　這本書是傑作，我一讀就停不下來，這是目前為止我所讀過很好的書，現在我要求我的員工和學生都必須一讀！
　　——傑剋·坎菲爾德，《心靈雞湯》作者
　　
　　這是我讀過的一本，也是惟一一本書，它能教導你如何運用吸引力法則，結閤思想與行動，讓驚人的事情立刻發生在事業上。如果你的事業發展得不盡如你的意，這本書是你應該要讀，要學，要跟著做的範本。
　　——傑·亞伯拉罕，國際營銷管理大師
　　
　　這個高明的方案，適用在發展任何事業，並協助你過愜意的生活。這是前瞻且注重平衡生活的企業經營智慧，一本非讀不可的書。
　　——史蒂芬·柯維，《高效能人士的七個習慣》作者
　　
　　大傢都希望生命的疑惑得到解答，特彆是如何發展事業，獲得財務自由，讓自己的生命成為傑作。兩位作者已經成功讓他們的生命成為傑作，現在他們發自內心且深入問題核心地跟大傢分享這個秘訣，你可以讓你的生命跟他們一樣，甚至比他們更棒！
　　——馬剋·漢森，《一分鍾百萬富翁》作者
　　
　　對於創業者來說，《答案》是一套務實、易於執行的行動方案。想要成功，請閱讀它，更重要的是，務必照著做。
　　——詹姆士·雷，《秘密》導師之一，美國知名作傢。

目錄

作者序 問題
第一章 箱子裏：約翰的故事
第二章 尋求這世界的運作之道
第三章 吸引力法則
第四章 頭腦中的宇宙
第五章 如何轉念
第六章 你的夢想事業
第七章 神奇的神經
第八章 解除心中的疑惑
第九章 重要的事物：墨瑞的故事
第十章 願景，聚焦，行動
第十一章 你的理想顧客
第十二章 創新你的事業
第十三章 找齣你事業的DNA
第十四章 打動你的理想顧客
第十五章 思維的格局要大
結論 人生之路
謝辭 滿滿的收獲
附錄1 顧客調查錶
附錄2 五個主要産業的共同熱點
附錄3 營銷方式、戰略和戰術
附錄4 五個主要産業的共同配銷方式和營銷策略

精彩書摘

　　一、讓夢想照進現實
　　先把眼睛閉上片刻，想象一下在獲取非凡成就時所得到的最大報償。不管它是令人稱羨的生活形態、夢想的傢、財務上的解脫、慈悲的施捨或是慈善工作，也無論這夢想在你看來是什麼樣子，都不妨想象自己正沐浴其中——感謝私人噴氣客機的司機，在傢人和你共度一次充滿異國風情的假期時，願意額外等待一兩分鍾；當進到寬敞又灑滿陽光的新廚房後，興奮地以微顫的雙手撫拭著高雅的櫥具和流理颱；或者無論賬單上的金額大小，都知道自己永遠都有足夠的錢支付時，一種足以快慰生平和感謝上蒼厚愛的感覺便油然而生；抑或你隻是貢獻齣一個具有曆史意義的小禮物，便接受到國際救援機構的殷切感謝。
　　噢！這就是夢想，然後獲得瞭實現。現在再睜開眼睛，你實際的日常生活像是什麼？你所看到的是否隻有擔憂、緊張，或充滿不確定？還有，每件事是否都不是自己想要的那樣？如果是的話，那麼這本書就是為你而寫的。
　　或許你是創業不久的中小企業主，雖然擁有崇高的目標和遠大的夢想，如今卻坐睏愁城、進退維榖。你是否愈來愈辛苦地工作，但實際上卻沒有看到任何成果？如果是這樣的話，你並不孤單，光是北美地區，像你這樣的中小企業主便超過2500萬人，他們絕大多數都和你一樣走入瞭窮途末路。
　　或者你是一傢大型企業的總經理、部門主管或經理，正積極尋求各種方式讓企業從蕭條中走齣來，讓自己從內部競爭中脫穎而齣，或是讓個人所得大幅增加而邁入另一個境界。也或許，你是大型企業的執行長或財務長，正希望對公司的未來發揮重大影響力。
　　有37%的美國人想要自行創業，但麵對風險時卻猶豫不決。或許，你正是其中的一分子。你一定聽說過，有95%的新創事業會在5年內關門大吉，相信你不願讓自己也列在這樣的統計數據內。還有，你一定會擔心自己不具備成功的條件，競爭局勢過於嚴峻且風險太高，抑或是在錢都燒光之後，纔發現實際狀況遠超過自己的瞭解。
　　自行創業，趁著賺大錢時讓人生變得更加美好——通過行善而豐富人生、榮登《財富雜誌》（Fortune）的封麵，讓公司的噴氣客機或加長型禮車等著載你去和下一位客戶會麵，或是成立一個基金會以善用自己的財富來解決全球的重大問題，甚至在辭世後仍遺愛人間等，都可能是你的夢想。你一定不希望到最後坐視自己的事業垮颱，而讓美夢就此如鏡花水月。
　　人生有夢想也有現實，對無數人而言，這兩者看來似乎始終都無法充分配閤。可是，它們卻應該是相輔相成的，同時，也一定可以達成此一理想，而這就是我們寫這本書的原因所在。
　　二、要怎樣做纔能獲得取之不盡的豐饒和富足？
　　《答案》一書並非齣自於擁有傲人學曆的專傢（我們兩位作者都不是），或是什麼企業傢之後（我們兩位作者也沒有這方麵的養成訓練）。我們從未上過大學，也非腰纏萬貫，更非銜著金湯匙齣生，因此無法從父母那兒傳承到任何事業成功的秘訣。事實上，我們皆齣身寒微，似乎命中注定要步入窮途末路。
　　約翰·亞薩拉夫是位中東的移民，居住在加拿大的一處窮鄉僻壤，年幼時代的美好時光大都在與不良少年的廝混中虛擲。到瞭高中，他終於從這種毫無方嚮與目標的人生中找齣另一條齣路，就是做個職業運動員，而且錦綉前程似乎就在眼前。無奈造化弄人，一場離奇的車禍讓他職業籃球員的希望就此破滅，原本一片美好的前程也似乎永遠地畫上瞭休止符。
　　至於另一位作者墨瑞·史密斯，自幼便被貼上學習障礙的標簽，在遭到同班同學排擠後，被安插在一間全是特殊學生的職校，並打算順著這條路走進工廠，以瞭此藍領階級的一生。在踏齣校門後，他的第一份工作便是爬到地下一百英尺深的地方清水溝。
　　然而基於某些原因，我們兩位都找到瞭自己的成功之路。這到底是如何辦到的？通過不斷地摸索和反復地試驗，我們終於在強大的決心的支撐下，學到瞭一些可以協助自己創造事業成就的基本法則，並且逐步去蕪存菁，雕琢成可以再三發揮作用的一套手法。在過去的30年間，我們倆都忙著運用本書所提的這套手法，從一無所有開始打造自己的事業。到後來，共有18傢企業在我們手中一一齣現。從貧窮失敗到卓然有成，那種成就感固然令人欣慰，但環顧周圍，卻發現不少人以失敗收場。我倆所學到的一件事，就是在與他人一起分享成功的喜悅時，那種滋味會分外的甜美。因此，我們在這兒想要與各位一起分享這一路走來所學到的成功經驗和秘訣——而且和我們分享的人愈多愈好。
　　這些年來，我倆成瞭最好的朋友，也攜手打造齣若乾成功的事業。2005年，我們在退休後決定復齣，把餘生奉獻給全世界所有有抱負的企業，希望能對他們有所幫助。
　　《答案》一書匯聚瞭各式各樣的資源，在研讀本書的過程中，各位可以學習到各種經營之道，從重新指揮腦力的一些簡單手法、如何把普遍性的生活法則應用到事業上，一直到根據公司的獨特價值精心製作齣一流的營銷訊息，以及組成自己的智囊團並展現齣和億萬富豪一樣的思維等，都涵蓋在內。在這個過程中你會瞭解到，促使事業不斷成長的三大關鍵性問題為何、理想的客戶何在，以及如何在數以百計的可能性中有效掌握住最具決定性的企業經營活動。當然，這些都是絕對不可疏忽的，否則代價我們負擔不起。
　　和我們閤作以解決問題的委托人不下數韆位，至於所目睹到的企業興衰以及商場上的起伏成敗，更是不計其數。不過，構成這本《答案》所有答案的，卻是從中脫穎而齣者的數百次訪談，對象包括科學傢、推銷員、商界領袖以及億萬富豪，他們全都提供瞭本書的關鍵性要素。
　　《答案》一書所談的，就是重新取迴自己人生與事業的所有權。另外，它也談到因果關係的原則是如何在事業上産生作用，以及又該如何設計並執行你的行動，好讓自己成為“因”，而並非隻是“果”。也就是說，我們會嚮你說明，如何纔能在全然澄澈和明確的自我中創造一幅圖像，以從內心深處建立起自己的夢想事業。接下來，還要嚮你說明，如何為瞭讓營收盡可能增長而遵循一些已通過層層戰鬥考驗的策略，以真正打造齣這個事業。
　　不管你是單打獨鬥的企業傢或是老闆，也無論你是民營事業的專業人纔，還是負責某傢《財富雜誌》五百大企業旗下某部門的執行主管或經理，更不管你是正打算開始創業或想要成為現有事業中一名無可替代的操盤手，隻要打算讓自己享有財務上的自由並擁有一個愜意的人生，那麼這本書便是為你而寫的。換句話說，我們想要藉助本書鼓勵各位擁有自己所需的信心、信息，以及為瞭建立夢想事業而必須循序漸進的一些步驟。
　　我們會把人生所經曆的故事和各位分享，嚮你述說我們是如何得到本書所指的那些洞察力以及其他商場人士的成功故事。那些商界人士都是我倆熟識，也曾應用同樣的概念創造齣夢想事業的人。
　　《答案》隻有一個目的，那就是幫助各位迴答疑問——不過並不隻是迴答而已，還會以明確、有力及無可撼動的確定方式來迴答。在這情況下，你的人生從此便會大不相同，至於你的夢想事業，也不隻是僅僅有可能或是有希望，而是會毫無阻礙地齣現……

《答案》 一部關於探索、發現與自我實現的史詩 《答案》並非一本提供現成解答的百科全書，也不是一本揭示宇宙奧秘的秘籍。它是一段旅程，一場心靈的探險，一次對生命本質的深刻追問。這本書的精髓，在於引導讀者踏上一條由自己鋪就的探索之路，在迷霧中尋覓微光，在靜默中聆聽內心的聲音。它鼓勵我們質疑已知，擁抱未知，並在每一次嘗試與失誤中，雕琢齣屬於自己的獨特理解。 超越書頁的邊界：一段活生生的體驗 想象一下，你置身於一個廣袤無垠的圖書館，書架層層疊疊，承載著無數世代的思想與智慧。然而，《答案》的獨特之處在於，它並不急於將這些知識一股腦地傾倒給你。相反，它像一位經驗豐富的嚮導，輕輕推著你走嚮書架的縫隙，示意你留意那些被忽略的角落，那些隱藏在字裏行間的細微綫索。它提供的，並非地圖，而是指南針；並非終點，而是齣發的勇氣。 這本書的每一個章節，都像是通往不同地域的一扇門。有的門後麵是澄澈的湖泊，映照著哲學傢的沉思；有的門後麵是喧囂的市集，迴蕩著曆史的迴聲；有的門後麵是寂靜的山榖，那裏藏匿著藝術傢的靈感。然而，門後的風景並非一成不變，它們會隨著你的步伐、你的心境而流轉變化。有時，你看到的是一幅描繪古代神話的壁畫，它引發你對人類起源的思考；有時，你聽到的是一段跨越時空的對話，它讓你重新審視當下的社會結構。 《答案》的魅力在於它的“留白”。它故意在關鍵之處留下空白，邀請你用自己的想象去填補；它故意設置一些懸念，讓你在追尋的過程中，激發解決問題的動力。它不是在告訴你“是什麼”，而是在啓發你“為什麼會是這樣”以及“如何去尋找”。這種互動性，讓閱讀的過程不再是被動接收，而是主動參與，是一種創造性的實踐。 重塑認知：打破定勢的鑰匙 我們都曾被灌輸過各種“標準答案”，它們或許在特定的時代和環境下是適用的，但隨著世界的變遷，這些答案的局限性也逐漸顯現。 《答案》的齣現，正是為瞭打破這些僵化的思維模式。它如同一次次溫和的推搡，將你從習以為常的舒適區中引齣，置於一個全新的視角下。 書中會呈現各種看似矛盾的觀點，它們並非為瞭製造混亂，而是為瞭讓你看到事物的多麵性。例如，在探討人際關係時，它或許會引用一位提倡獨立自主的哲人的話，同時也會呈現另一位強調群體聯結的社會學傢的觀點。你不會被告知哪一種觀點“正確”，而是被鼓勵去思考，在不同的情境下，哪種方式更適閤你，或者如何將兩者融會貫通，形成自己獨特的理解。 《答案》也善於運用譬喻和故事來闡釋抽象的概念。這些故事並非簡單的寓言，而是充滿瞭象徵意義的場景。一個關於迷失在森林中的旅行者的故事，可能是在隱喻我們在人生道路上的迷茫；一個關於巧匠打磨玉石的細節，可能是在講述精益求精的工匠精神。這些故事如同一個個引子，點燃你內心深處的聯想，促使你主動去解讀其中蘊含的深意。 自我發現的催化劑：挖掘內在的力量 《答案》最核心的目的，是幫助你發現並激活內在的力量。它相信，每個人都擁有解決自身問題、探索世界真相的能力，隻是這份能力常常被忽略或壓製。這本書的角色，就像一麵清澈的鏡子，讓你得以審視自己，看到自己潛藏的智慧和潛力。 書中可能包含一些引導性的問題，它們不是為瞭測試你，而是為瞭引發你的自我反思。比如，“當你麵對一個看似無解的睏境時，你首先會想到什麼？”“你認為，是什麼阻礙瞭你更深入地理解自己？”這些問題沒有標準答案，它們鼓勵你誠實地麵對自己的內心，誠實地剖析自己的思維過程。 《答案》也可能通過介紹一些曆史上的探索者、藝術傢、科學傢，來展現人類在麵對未知時的勇氣和創造力。你可能會讀到哥白尼如何挑戰地心說的勇氣，梵高如何用色彩錶達內心的激情，或者居裏夫人如何在艱苦條件下堅持科學研究的故事。這些故事並非簡單的傳記，而是著重於他們麵對睏難時的思維方式，他們是如何堅持自己的信念，又是如何從失敗中學習並最終實現突破的。通過這些榜樣的力量，你將被激勵去相信，自己同樣擁有改變現狀、實現目標的能力。 通往未來的基石：構建個人的理解體係 《答案》並非提供一個終結性的結論，而是為你構建一個持續探索的框架。它告訴你，理解和答案並非一成不變，它們隨著你的成長和世界的變化而不斷演進。這本書為你提供的是一套方法論，一種思維工具，幫助你在未來的人生旅途中，能夠更加自信地麵對挑戰，更加清晰地認識自我，更加深刻地理解世界。 它鼓勵你保持好奇心，對一切事物都保持開放的心態。它提醒你，每一次的經曆，無論成功與否，都是通往更深刻理解的階梯。它倡導的是一種“過程導嚮”的智慧，即享受探索的過程本身，從過程中汲取養分，而非僅僅盯著最終的結果。 《答案》也可能涉及一些關於“學習”本身的探討。它會讓你思考，我們是如何學習的？哪些學習方式更有效？我們應該學習什麼？通過對學習過程的深入理解，你將能夠更有效地獲取知識，更靈活地運用技能，從而更好地適應快速變化的時代。 結語：一段永無止境的探索 《答案》是一本沒有結尾的書，它的結尾，正是你下一段旅程的開始。它不是讓你讀完就放下，而是希望它能成為你思想的火種，在你閱讀之後，依然在你的心中燃燒，引導你不斷地去思考，去探索，去發現。它相信，真正的答案，不在書本裏，不在他人的口中，而在你自己的探索之中，在你每一次勇敢前行的腳步裏，在你每一次深刻的頓悟瞬間。這本書，就是你開啓這一切的邀請函。

評分☆☆☆☆☆

評論一： 這本《答案》給我帶來瞭一種意想不到的閱讀體驗。起初，我以為這會是一本教人如何解決生活難題的實用指南，然而，隨著閱讀的深入，我發現它更像是一次關於“問題本身”的深刻探索。作者並沒有直接拋齣解決方案，而是巧妙地引導讀者去審視那些看似無解的睏境。我特彆喜歡其中關於“認知偏差”的章節，它用生動的故事和精闢的分析，揭示瞭我們是如何被自己的思維定勢所濛蔽，從而錯失瞭許多顯而易見的“答案”。讀完這部分，我開始反思自己過去的一些決策，發現很多時候，問題的癥結並非在於外部環境，而在於我們看待問題的方式。書中的一些案例，比如那個關於“選擇睏難癥”的討論，讓我感同身受，也為我提供瞭一個全新的視角去理解和接納自己的不確定性。整本書的節奏把握得很好，不會讓人感到枯燥，反而充滿瞭智識上的樂趣。我尤其贊賞作者那種不疾不徐的敘事風格，以及在字裏行間流露齣的對人類心靈的深刻洞察。它不是一本讓你瞬間豁然開朗的書，而是一本讓你在閤上書本後，依然會久久迴味，並在日常生活中不斷去印證和探索的書。

評分☆☆☆☆☆

評論三： 拿到《答案》這本書，我原本期待的是一本能解開生活謎題的“秘籍”。然而，讀罷全書，我發現它遠不止於此。它更像是一麵鏡子，映照齣我們內心深處那些被忽略的角落。作者的敘事風格非常獨特，他善於用極其簡潔的語言，勾勒齣復雜的心理圖景。其中關於“慣性思維”的分析，讓我感到無比震撼。讀著那些案例，我仿佛看到瞭自己過去的一些影子，那些不願改變、固守陳規的自己。書中對於“決策疲勞”的解讀，也讓我醍醐灌頂，原來很多時候，我們之所以感到力不從心，並非能力不足，而是因為過度消耗瞭寶貴的意誌力。我特彆喜歡作者那種“舉重若輕”的處理方式，他將極其深刻的道理，用看似平淡無奇的故事娓娓道來，卻在不經意間觸動瞭我們最柔軟的內心。這本書不是那種能讓你一目十行的讀物，它需要你放慢腳步，細細品味，每一次重讀，或許都能有新的發現。它更像是一次心靈的按摩，讓你在放鬆中，重新審視自己，也審視那些你曾以為是“答案”的東西。

評分☆☆☆☆☆

評論二： 《答案》這本書，怎麼說呢，它不是那種讀完就能讓你立刻“通關”的攻略，反而更像是一份邀請，邀請你去參加一場關於“思考”的盛宴。作者的文筆相當老辣，字句之間總能透齣一種不動聲色的力量。我印象最深刻的是其中對“集體智慧”的探討，它不僅僅是羅列瞭幾個成功的案例，更是深入剖析瞭群體決策的機製，以及其中潛藏的風險和機遇。讀到這一部分時，我腦海中不禁閃過許多關於團隊協作的場景，也對未來在信息爆炸時代如何辨彆真僞、形成有效共識有瞭更深的思考。書中穿插的一些哲學思辨，雖然有些晦澀，但恰恰是這種挑戰，纔讓閱讀的過程更加引人入勝。它迫使我去動用自己的知識儲備，去連接那些看似不相關的概念，最終在腦海中形成一幅更為宏大的圖景。我尤其欣賞作者處理復雜議題時的審慎態度，他從不輕易下結論，而是層層剝繭，引導讀者自己去抵達那個“答案”。這本書的魅力在於它的開放性，它給予的不是一個固定的終點，而是一係列通往更多問題的起點。

評分☆☆☆☆☆

評論四： 《答案》這本書，在我看來，是一場智識的探險，作者如同一位經驗豐富的嚮導，帶領我們在錯綜復雜的思想迷宮中穿梭。他沒有直接給齣地圖，而是提供瞭指南針和羅盤，鼓勵我們獨立思考，去尋找屬於自己的路徑。我最欣賞的是書中對“信息繭房”現象的剖析，它用一種冷靜而又犀利的筆觸，揭示瞭我們在數字時代所麵臨的隱形危機。讀到這一部分時，我感到一絲警醒，也開始有意識地去拓寬自己的信息來源，打破思維的壁壘。作者的文字功底非常紮實，他的語言既有學術的嚴謹，又不失文學的溫度。他能夠將枯燥的理論，轉化為引人入勝的故事，讓我們在不知不覺中，就吸收瞭大量的知識。我尤其喜歡他處理“悖論”的方式，他從不迴避矛盾，而是將其作為思考的起點，引導讀者去理解和接受事物的復雜性。這本書的價值，不在於它提供瞭多少現成的答案，而在於它教會我們如何去提問，如何去質疑，以及如何在不斷的探索中，逼近那個屬於自己的“答案”。

評分☆☆☆☆☆

評論五： 初讀《答案》，我本以為它會是一本充滿人生哲理的書籍。然而，隨著閱讀的推進，我發現它所探討的遠比我預期的要廣闊。作者以一種非常宏觀的視角，審視瞭人類社會中那些普遍存在的“難題”。其中對“個體與集體的關係”的討論，讓我受益匪淺。他並沒有簡單地將兩者對立起來，而是深刻地闡述瞭它們之間復雜而又微妙的相互作用。書中引用的一些曆史案例，雖然年代久遠，但其蘊含的道理卻曆久彌新，讓我看到瞭人類在曆史長河中，不斷重復著某些相似的模式。我特彆喜歡作者在分析問題時所展現齣的那種“全局觀”，他能夠將不同的領域和學科的知識融會貫通，從而為讀者提供一個更全麵、更深刻的理解。這本書的文字風格非常細膩，他善於捕捉那些稍縱即逝的情緒和思緒，並將其轉化為富有感染力的文字。它不是那種讀完就能讓你立刻“恍然大悟”的書，而是一本需要你沉下心來，慢慢咀嚼，並在反復思考中，逐漸領悟其深意的作品。它給予的，並非現成的答案，而是一種麵對未知時，更加從容和智慧的態度。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？

評分☆☆☆☆☆

古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

評分☆☆☆☆☆

本書匯聚各式各樣的訊息，兩位作者不僅在書中分享自身成功的秘訣與策略，包括當今一流的科學傢、推銷員、商界領袖以及億萬富豪，他們的智慧也成為本書的關鍵性要素，構成這本《答案》的“答案”。在本書中，你將學習到各種成功之道，從如何把普遍性的生活法則應用到事業上，實現收入倍增，學會像億萬富豪一樣思考，到全然清晰地建立起自己的夢想事業，過上自己內心想要的生活。

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

墨瑞·史密斯

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

另外，諸如讀書最忌自以為是，讀書熱忌虛火過旺等等，亦需引起讀書人之注意，切記所忌，紮實認真地把書讀好纔是。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書