大学生心理健康教育(第2版)/高等职业教育农业部“十二五”规划教材

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朴素艳 编
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出版社: 中国农业出版社
ISBN:9787109180413
版次:2
商品编码:11426082
包装:平装
丛书名: 高等职业教育农业部“十二五”规划教材
开本:16开
出版时间:2013-08-01
用纸:胶版纸
页数:207
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《大学生心理健康教育(第2版)/高等职业教育农业部“十二五”规划教材》以心理学知识为基础,针对大学生的实际心理问题解惑答疑。全书共分12章,包括解读心理健康教育、大学生的自我意识、大学生的人格塑造、提高挫折应对能力、情绪的自我调节与管理、学习心理的优化、择业就业心理指导、大学生的人际交往、性心理发展与恋爱、大学生网络心理、大学生消费心理引导、心理养护与心理咨询等内容。
  本教材体例新颖,突出实践操作性。适用于高等职业院校心理健康教育的理论教学和实践教学课程。各章节精心编排多种课堂活动。活动形式灵活多样,包括游戏、问题分析、行为矫治、讨论、辩论、读后感、角色扮演、心理测量、案例分析等,通过这些心理训练活动。可以提高大学生的心理素质,满足实践教学需要。避免了空洞的理论说教。
  《大学生心理健康教育(第2版)/高等职业教育农业部“十二五”规划教材》可作为高等职业院校心理健康教育的教学用书,也可作为大学生心理训练的指导用书,还可作为关心青年大学生心理成长的教师、家长和广大社会工作者的参考读物。

目录

第二版前言
第一版前言
第一章 心灵港湾——解读心理健康教育
第二章 认识自己——大学生的自我意识
第三章 魅力人格——大学生的人格塑造
第四章 激流勇进——提高挫折应对能力
第五章 笑对人生——情绪的自我调节与管理
第六章 书山有路——学习心理的优化
第七章 展望未来——择业就业心理指导
第八章 和谐人际——大学生的人际交往
第九章 爱的真谛——性心理发展与恋爱
第十章 E的诱惑——大学生网络心理
第十一章 培养财商——大学生消费心理引导
第十二章 房费心灵——心理养护与心理咨询
附录
参考文献
青春的指南针:成人世界的第一次远航 这是一本为你量身打造的导航图,指引你在踏入更加广阔的成人世界之际,如何稳健前行,发现内心的力量,拥抱属于你的精彩。它并非深奥的理论说教,而是贴近你真实生活,解答你青春期特有的困惑与迷茫,帮助你从一个依赖的少年,蜕变为一个独立、自信、拥有健康心灵的青年。 你是否曾在深夜辗转反侧,思索未来的方向? 大学,是你人生中一个重要的转折点。告别了高中时代的循规蹈矩,你将面临前所未有的自由,也随之而来的是更多的选择与责任。独立生活、学业压力、人际交往、情感萌动……这一切都可能让你感到无所适从,甚至产生焦虑。这本书正是你最好的倾听者和引导者。它将带你认识并理解这些变化,帮助你找到应对之道,让你在适应新环境的同时,保持内心的平和与活力。 你的心情,是否像过山车一样起伏不定? 青春期是情感最为丰富的时期,喜悦、兴奋、失落、沮丧……这些情绪的波动是正常的。但如果这些情绪过于强烈,持续时间过长,甚至影响到你的日常生活,那么你就需要学会如何识别、接纳并管理它们。本书将详细介绍情绪的奥秘,教你如何识别不同情绪的信号,理解情绪背后的原因,并提供一系列实用有效的方法,帮助你平复负面情绪,放大正面能量。从简单的放松技巧到更深层次的情绪调适策略,你将学会如何成为自己情绪的主人,而不是被情绪所奴役。 你是否在人际交往中感到格格不入,渴望建立更深层次的连接? 大学是认识新朋友,拓展社交圈的绝佳机会。然而,有时候我们可能因为不善言辞,或是误解了对方的意图,而错失了建立良好关系的机会。本书将深入探讨人际交往的艺术,从沟通技巧、倾听艺术到冲突解决,你将学会如何有效地表达自己,如何理解他人,如何在团队中发挥自己的价值,以及如何在建立健康、和谐的人际关系中获得归属感和支持。你将发现,良好的人际关系是幸福生活的重要基石,而你完全有能力成为一个受欢迎、被尊重的人。 你的学业,是否让你感到压力山大,甚至产生逃避的念头? 进入大学,学习的方式和内容都与以往不同,自主性要求更高。面对繁重的课业、考试的压力,很多人会感到力不从心。本书将帮助你认识到学习与成长的重要性,并为你提供科学的学习方法和时间管理技巧。你将学会如何制定学习计划,如何提高学习效率,如何应对考试焦虑,以及如何从学习中发现乐趣和成就感。它将鼓励你积极主动地投入学习,将挑战转化为成长的契机。 你是否对未来感到迷茫,不知道自己的兴趣所在,找不到职业发展的方向? 很多人在大学阶段会经历对未来的迷茫,不知道自己真正喜欢什么,擅长什么,未来想做什么。本书将引导你进行自我探索,认识自己的优势、劣势、价值观和兴趣。通过一系列的思考练习和实践建议,你将能够更清晰地描绘出自己的人生蓝图,并开始规划你的职业发展道路。它将帮助你树立积极的职业观,为未来的就业做好充分准备。 你的爱情,是否让你又喜又忧,渴望得到一份真挚的感情? 青春期的萌动和探索是人生中美好的篇章。本书将以健康、理性的视角,探讨爱情的本质、健康情感关系的标准,以及如何处理恋爱中的挑战。你将学会如何尊重自己和对方,如何建立平等的伙伴关系,以及如何在失恋后疗愈自己,重新出发。它将引导你用成熟的态度去面对情感,收获真挚的爱情,也保护好自己。 面对生活中的不确定性,你是否感到无助,缺乏应对挫折的勇气? 生活并非总是一帆风顺,挫折和困难在所难免。本书将帮助你培养强大的心理韧性,学会如何从失败中汲取教训,如何调整心态,如何积极地寻求支持,并最终超越困难,变得更加坚强。你将认识到,每一次的跌倒,都是为了下一次更稳健地站立。 本书的特色: 贴近生活,情境丰富: 书中包含大量真实的案例和情境模拟,让你感同身受,更容易理解和掌握书中的知识。 实用性强,方法多样: 提供切实可行的方法和工具,让你学以致用,即时解决生活中的困惑。 科学严谨,专业权威: 内容基于心理学专业知识,经过精心提炼与打磨,具有科学性和指导性。 积极导向,激励成长: 鼓励读者发现自身潜能,以积极的心态面对挑战,实现个人成长与发展。 通俗易懂,语言生动: 采用清晰流畅的语言,避免枯燥的专业术语,让阅读过程轻松愉快。 这不仅仅是一本书,更是你走向成熟的伙伴。 当你翻开这本书,你就踏上了一段自我发现与成长的旅程。它将陪伴你度过那些充满挑战但也意义非凡的日子,帮助你建立坚实的心理基础,让你在未来的道路上,无论遇到怎样的风浪,都能保持内心的宁静与力量,勇敢地去追求自己的梦想,活出属于你的精彩人生。 准备好了吗?让我们一起,成为更好的自己!

用户评价

评分

我是一名正在准备考研的学生,每天都承受着巨大的学业压力和焦虑感。在这段异常艰难的时期,偶然翻阅了这本《大学生心理健康教育(第2版)》,它给予了我意想不到的力量。书中关于“韧性心理学”和“应对考试焦虑”的章节,让我觉得仿佛找到了救星。它没有简单地告诉我要“放松”,而是深入分析了考试焦虑的心理机制,并提供了一系列科学的方法来缓解和管理它。例如,书中关于“认知重构”的练习,让我学会了如何挑战那些负面的、非理性的想法,比如“我肯定考不上”或者“我比别人差太多了”,转而用更加积极和现实的视角看待自己的备考过程。同时,书中关于“目标设定”和“过程导向”的讨论,也让我明白,与其过分关注最终的结果,不如专注于眼前的每一步努力,享受备考的过程。这种心态的转变,极大地减轻了我内心的负担。此外,书中关于“建立支持系统”的建议,也提醒我不要孤军奋战,而是要积极与家人、朋友沟通,寻求他们的理解和支持。这本书就像一位懂我的朋友,在我最需要的时候,给了我温暖和力量。

评分

我对这本《大学生心理健康教育(第2版)》最大的感受是“温暖”和“陪伴”。当我翻开这本书时,我感觉不是在读一本枯燥的教科书,而是在和一个知心的朋友在聊天。书中对于大学生在成长过程中会遇到的各种“小情绪”的描述,比如对未来的迷茫、对自我价值的怀疑、对人际关系的敏感,都写得 so real!它并没有回避这些负面情绪,而是用一种理解和包容的态度,去分析它们产生的原因,并提供相应的应对方法。我特别喜欢其中关于“自我关怀”的章节,它教会我如何爱护自己,如何允许自己有脆弱的时候,而不是一味地追求完美。书中提供的一些简单的冥想练习和放松技巧,我都尝试了,确实能帮助我缓解一天的疲惫和压力。这本书让我觉得,我并不是一个人在战斗,有很多和我一样正在经历着大学生活挑战的同学们,而这本书就是我们身边一个默默支持我们的存在。它让我更加相信,只要我们愿意学习和成长,就能更好地管理自己的情绪,拥有更加健康快乐的大学生活。

评分

这本书《大学生心理健康教育(第2版)》给我最大的感受是它的“全面性”和“前瞻性”。它不仅仅关注了大学生在校期间可能遇到的普遍性心理问题,比如学业压力、人际交往、恋爱困惑等,更将目光投向了毕业后的职业发展和人生规划。书中关于“职业倦怠的预防”和“如何建立积极的职业心态”的章节,对于即将面临就业压力的我来说,具有极其重要的现实意义。它让我意识到,心理健康并不仅仅局限于大学期间,而是贯穿于人生的始终。它教我如何提前认识到职业发展中的潜在挑战,并提前做好心理准备。例如,书中关于“培养终身学习的习惯”和“保持对新事物的好奇心”的建议,都指向了如何在快速变化的社会中保持心理的活力和适应性。这本书让我看到了,心理健康教育不仅仅是“救火队”,更是“防火墙”,它帮助我们建立强大的内心,去迎接更广阔的世界。这本教材的编写,充分体现了高等职业教育对学生全面发展的重视。

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作为一名在大一刚刚适应大学生活的学生,我对这本书《大学生心理健康教育(第2版)》的“新鲜感”和“实用性”感受尤为深刻。刚进入大学,一切都充满了新奇,但也伴随着强烈的疏离感和不适应。新的学习方式、新的生活环境、新的人际关系,都让我感到有些手足无措。这本书就像及时雨,用非常通俗易懂的语言,为我解答了许多困惑。比如,关于如何处理宿舍人际关系,书中提供了很多非常具体的建议,从沟通技巧到冲突化解,让我不再害怕和室友产生摩擦。关于如何适应大学的学习节奏,它也给出了很多实用的方法,让我知道如何高效地利用时间,而不是陷入无休止的拖延。最让我印象深刻的是关于“建立健康的社交圈”的章节,它让我意识到,朋友的质量比数量更重要,并教会我如何去识别和维系那些真正有益于我成长的友谊。这本书让我觉得,心理健康并非遥不可及,而是一种可以通过学习和实践来提升的生活技能。它给了我面对挑战的勇气,也给了我积极面对大学生活的动力。

评分

作为一名心理学专业的学生,我带着一种“审视”的态度来阅读这本《大学生心理健康教育(第2版)》。令我惊喜的是,它在基础的心理健康理念普及上做得非常出色,但又不失深度。书中对各种常见心理问题的描述,如抑郁、焦虑、强迫症等的症状和可能的成因,都相当准确且通俗易懂,这对于非心理学专业的学生来说,无疑是一个极好的入门。它在强调“识别”的同时,也大力推广“预防”的重要性,这与我们专业强调的“心理健康促进”理念不谋而合。我很欣赏书中关于“积极心理学”的应用,比如如何培养感恩之心、提升幸福感、找到生活意义等,这些内容超越了简单的“消除负面情绪”,而是引导学生去追求更高层次的心理满足。此外,书中还提到了大学心理咨询的资源和重要性,鼓励学生在需要时寻求专业帮助,这对于打破“污名化”心理咨询有着积极的作用。作为一本面向高等职业教育的教材,它在理论的严谨性和应用的实用性之间找到了很好的平衡点,为相关专业的教学提供了坚实的基础。

评分

作为一名已经步入社会工作的毕业生,回顾大学时光,这本书《大学生心理健康教育(第2版)》在我看来,是弥补了当时我所缺乏的一块重要拼图。大学不仅是学习知识的场所,更是人格塑造的关键时期。这本书对“大学生的心理健康”这一主题的深入探讨,让我意识到,在那个阶段,我所经历的许多困扰,其实是可以得到更有效的引导和解决的。比如,书中关于“建立良好时间管理习惯”和“克服拖延症”的章节,如果我当时能认真学习并付诸实践,也许我的学习效率会更高,考试压力也会减轻不少。还有关于“情绪调节”和“压力应对”的建议,对于我当时常常感到焦虑和不知所措的状态,无疑是一剂良药。这本书让我明白,心理健康并非仅仅指没有心理疾病,更是一种积极的生活态度和强大的内心力量。它教会我如何面对生活中的不确定性,如何从挫折中汲取经验,如何保持乐观和积极。即使毕业多年,这本书中的许多理念和方法,仍然能给我带来启示,帮助我在职场和生活中更好地应对挑战。

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我是一名来自农村家庭的学生,第一次离开家乡来到大城市上学,心理上确实经历了一段不小的适应期。这本书《大学生心理健康教育(第2版)》在我的大学生活中扮演了非常重要的角色。它让我意识到,很多我在适应过程中遇到的困难,例如“城市病”带来的疏离感、经济压力带来的焦虑、以及与同学在消费观念上的差异,都是许多进城务工子女或者来自不同地域的大学生普遍会经历的。知道自己不是孤单的,这本身就是一种巨大的心理支持。书中关于“跨文化适应”和“应对社会经济压力”的章节,为我提供了很多宝贵的策略。它教会我如何去理解和接纳与自己不同的文化背景和生活方式,如何与来自不同阶层的同学建立真诚的友谊,并且在经济上如何更加理性地规划自己的开销。它也鼓励我看到自己身上独特的优势,比如坚韧不拔的精神和吃苦耐劳的品质,这些都是我宝贵的财富,可以帮助我在大学生活中站稳脚跟。这本书不仅提升了我的心理韧性,更让我对自己的未来充满了信心,让我相信,无论出身如何,都能在大学里找到属于自己的一片天空。

评分

作为一名在大学社团中担任重要职务的学生干部,我经常需要处理各种人际关系和解决团队内部的矛盾。这本书《大学生心理健康教育(第2版)》为我提供了很多宝贵的视角和实用的工具。书中关于“领导力与心理健康”以及“冲突管理与团队协作”的章节,让我受益匪浅。它让我理解到,作为一名领导者,首先要具备良好的心理素质,才能更好地引导团队。书中关于“同理心”的培养和“有效沟通”的技巧,对于我如何理解社团成员的需求、如何化解不同意见之间的冲突,起到了至关重要的作用。我尝试了书中关于“积极倾听”的练习,在与社团成员沟通时,效果显著。它让我更加清晰地认识到,很多时候,误解和矛盾的产生,源于缺乏有效的沟通和对他人的理解。这本书不仅提升了我作为一名学生干部的管理能力,更重要的是,它让我意识到,在服务他人的同时,也要关注自己的心理健康,学会平衡工作与生活的关系,避免因过度付出而产生倦怠。这本教材为我提供了一种更加成熟和智慧的处事方式。

评分

我是一名即将毕业的大三学生,对未来的职业发展感到一丝迷茫和不安。这本书《大学生心理健康教育(第2版)》在我这个关键时期,给予了我很大的启发。它不仅仅停留在讲述“如何不生病”,更深入地探讨了“如何活出精彩”的心理健康境界。书中关于自我认知和职业规划的章节,对我来说尤其重要。它引导我去思考自己的兴趣、优势和价值观,并如何将这些与职业选择相结合。很多时候,我们觉得迷茫,是因为对自身缺乏清晰的认知,或者对外界的机会了解不够。这本书通过一些专业的心理测评工具的介绍,以及一些引导性的问题,帮助我一步步地审视自己,也鼓励我多去尝试,去探索,去发现那些真正能点燃我激情的领域。同时,书中关于应对挫折和失败的讨论,也让我受益匪浅。我知道未来的道路不会一帆风顺,可能会遇到各种各样的挑战,甚至失败。这本书让我明白,失败并不可怕,可怕的是失去重新站起来的勇气。它教我如何从失败中学习,如何调整心态,如何保持韧性,这对于即将踏入社会的我来说,是极其宝贵的财富。这本书让我从一个被动接受现状的学生,转变为一个主动塑造自己未来的积极个体。

评分

这本《大学生心理健康教育(第2版)》真是太及时了!作为一名大二的学生,我深切体会到大学生活并非一帆风顺,压力、迷茫、焦虑,这些情绪常常不期而至。这本书就像一位循循善诱的师长,用非常贴近我们生活的语言,剖析了大学生普遍面临的心理困境,比如学业压力下的自我怀疑、人际交往中的误解与冲突、恋爱关系中的甜蜜与烦恼,还有未来就业前景的不确定性带来的焦虑感。它并没有高高在上地讲授理论,而是通过一个个生动的案例,让我们看到原来很多人都经历着相似的挣扎,这本身就带来了一种莫大的宽慰。更重要的是,它提供了非常具体实用的方法和策略,教会我们如何识别负面情绪,如何进行积极的自我对话,如何建立健康的应对机制。我尤其喜欢其中关于时间管理和压力疏导的章节,读完后感觉仿佛醍醐灌顶,立刻尝试了书中提到的番茄工作法,效率确实提升了不少。这本书让我意识到,心理健康不是一种天赋,而是一种可以通过学习和实践来培养的能力。它鼓励我们勇敢面对内心的挑战,而不是逃避或压抑。看完之后,我感觉自己对大学生活有了更积极的心态,也更有信心去迎接未来的种种可能。这本书绝对是每个大学生都应该拥有的“精神导航仪”。

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