天星教育/疯狂作文新时文1 触摸思想的微光 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

杜志建 编

图书标签:

• 作文指导
• 新时文
• 思想启迪
• 写作素材
• 初高中适用
• 语言表达
• 文笔提升
• 写作技巧
• 名师推荐
• 教育辅导

出版社： 延边教育出版社

ISBN：9787543799196

版次：1

商品编码：11734879

品牌：天星教育（TIANXING EDUCATION）

包装：平装

丛书名： 天星教育·疯狂作文·新时文

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：轻型纸

页数：176

字数：176

内容简介

新时文1，选文侧重思想性和思辨性，都是有思想，有深度，有内涵的时文。本书精选报纸、杂志中最具思想性的文章，分别从思想的深度、力度、高度、锐度、角度、韧度六个角度对文章进行深透的分析！撷取大家之长，如梁文道、马德、陈鲁民、沙叶新、庄庆鸿、刘雪松等人的文字，力求能培养独立思考之能力，用于批判之精神。触摸思想的微光，长青春之智慧。本书更诚邀著名作家李浅予一同与读者分享自己写作的秘密，教你如何更好地写作。

内页插图

目录

第一辑
深度 岸在海的深处
012 在大地上行走 / 郁 冬
013 奢华与教养 / 梁文道
015 不争之争 / 冯 仑
016 没有哪一代人的青春是平凡的 / 詹 勇
019 “看脸时代”看什么 / 杜海涛
021 “成熟富人”与“成熟穷人” / 陈鲁民
023 如果兔子拼命奔跑，乌龟如何持续前行 / 余亦多
025 人生路上必定会遇到的思考 / 六 六
027 别让岁月老了你的心 / 佟晨绪
029 秋声一片 / 林清玄
031 懂木的心 / 罗 西
033 消费时代的失败者 / 余远环
035 我的告别信 / 〔哥伦比亚〕加西亚?马尔克斯
037 内在的洁净 / 毕淑敏
039 阅读是有“重量”的 / 铁 凝
第二辑
力度 开在石头上的花朵
042 也要相信 / 沙叶新
043 黑夜中也健步如飞的路 / 蒋方舟
045 你真的离不开新闻吗 / 〔德〕罗尔夫?多贝里
047 洗脚、下跪、磕头和道德演出 / 朱大可
049 老人倒地，谁都别在道德高地上指手画脚 / 刘雪松
051 你是弱者，又有什么了不起 / 辉姑娘
054 不做精致的利己主义者 / 萧秋水
056 野蛮是一口吐向天空的痰 / 咪 蒙
058 过度依赖正能量 / 赵 星
060 做想要的自己 / 方文山
061 我是来爱你们的 / 莫小米
063 网开三面 / 红 苇
065 狗这一辈子 / 刘亮程
第三辑
高度 巨人肩上摘星辰
068 热爱生命 / 汪国真
069 稻草的价值 / 阮 直
070 我尊敬没有“梦想”的人 / 古 典
073 犬儒时代的信任 / 梁文道
075 信仰之光 / 周国平
077 看书就是最好的藏书 / 包利民
078 做一个大气的人 / 简 媜
080 我们都在去西天取经的路上 / 庄庆鸿
082 写给我的孩子 / 张 梅
084 古树与老人 / 李国文
086 生命的一抹 / 郭 枫
088 韩剧看出点事儿 / 金小银
090 总有人诗化自己的经历 / 贾樟柯
091 左脚大学，右脚拖鞋 / 许知远
093 一个国家成熟的标志 / 张达明
第四辑
锐度 投向暗影的光芒
096 纸的重症 / 亦 非
097 印 象 / 马 德
099 我为什么憎恶心灵鸡汤 / 万方中
101 不，我不高兴 / 杨兆敏
103 慢不下来的中国人 / 陈 漠
105 你把世界变得怎样？ / 罗永浩
107 请不要打扰别人的奋斗 / 杨 晔
108 论红颜薄命 / 苏 青
111 全民浅社交 / 沈晓锁
113 狼一样的反叛 / 莫 言
115 玫瑰和胶囊 / 沈奇岚
117 健康过度敏感症 / 林 灵
119 “是中国人就转”是一种表达无力 / 魏英杰
121 雁不归 / 许 锋
第五辑
角度 第三只眼看世界
124 隐形记 / 罗 青
125 不完满才是人生 / 季羡林
127 最期待的未必想要 / 闫 晗
129 不许是最大的诱惑 / 孙道荣
131 三顾茅庐的“背面绣”
——刘备若能得天下，会不会杀诸葛亮 / 王开林
133 什么是好的生活 / 葛红兵
135 珍惜弱点 / 姜 维
137 两点之间，曲线最短 / 佚 名
139 弯路也能通向罗马 / 李 愚
141 爱丽莎的荨麻衣 / 叶倾城
143 唐僧为什么偏爱猪八戒 / 西乔木
145 换个角度看羊 / 王 族
147 别忘了你是男生 / 靳 军
第六辑
韧度 倔强生命的欢歌
150 栀子花开 / 余秀华
151 生活是为什么，你是答案 / 刘 同
153 风中跌倒不为风 / 林清玄
155 生命若弦 / 程相崧
157 低头切菜，抬头收衣 / 李丹崖
159 陆地上的船长 / 谢志强
161 请勿蹬倒水桶 / 〔美〕麦 高
163 我对黑暗的柔情 / 迟子建
165 简单是生活最好的答案 / 卢海娟
167 穿越鸿沟的知音 / 关 宏
169 不是每个人都能被你看透 / 李轶男
171 他敢于说不惭愧 / 许申高
对话作家
173 专访李浅予：分享写作的秘密 / 《疯狂作文》编辑部

前言/序言

《心之所向，笔尖流淌：作文的奇思妙想与情感探索》 在这个信息爆炸的时代，文字的力量愈发显现。一篇好的文章，不仅能传递信息，更能触动人心，激发思考，甚至点燃灵感。然而，对于许多学生而言，作文却是一道难以逾越的鸿沟。那些空洞的套话、僵硬的结构，以及缺乏真情实感的堆砌，让写作变得枯燥乏味，如同机械的重复。 《心之所向，笔尖流淌》正是一本旨在打破这种僵局的作文指导读物。它不是简单的技巧罗列，也不是枯燥的范文模仿，而是一次深入心灵的挖掘，一次对思想火花的捕捉。本书的核心理念在于，真正优秀的作文，源于作者内心真实的情感、深刻的思考和独特的视角。它鼓励学生放下对“标准答案”的迷信，勇敢地去探索自己的内心世界，去发现那些隐藏在生活细微之处的“微光”。 第一章：点亮灵感的火种——从观察到发现 写作的起点，是观察。然而，我们每天都生活在观察中，却很少有人真正“看见”。我们看到天空，只是蓝色的；我们看到花朵，只是红色的。但如果我们停下脚步，仔细端详，便会发现天空的蓝色并非单一，而是层次丰富，从淡雅的鹅黄到深邃的蔚蓝，每一种色彩都承载着不同的情绪。花朵的红色，也并非千篇一律，有的热烈如火，有的娇艳似霞，有的沉静如血。 本章将引导读者如何进行“有效观察”。我们将从细微之处着手，教你如何捕捉生活中的“小细节”，例如： 感官的唤醒： 不仅仅是用眼睛看，还要用耳朵听，用鼻子闻，用皮肤触碰，甚至用舌尖去品尝。去感受风的轻拂，雨的湿润，阳光的温度，泥土的芬芳。 事物的多面性： 任何事物都不是孤立存在的，它与周围的环境，与过往的经历，都存在着千丝万缕的联系。学会从不同的角度去审视事物，发现其隐藏的意义。 情感的链接： 观察不仅仅是记录，更是与情感的对话。当看到一棵孤独的树，你会联想到什么？是坚韧，还是寂寞？当听到一段熟悉的旋律，你会勾起怎样的回忆？学会将观察到的事物与自己的情感体验相结合。 “为什么”的力量： 很多时候，我们习惯于接受表象，却忽略了背后的原因。多问“为什么”，去探究事物的本质，去理解现象背后的逻辑。 本书将通过生动的案例和有趣的练习，帮助学生训练敏锐的观察力，学会从平凡的生活中挖掘出不平凡的素材，为写作打下坚实的基础。 第二章：思想的漫游与深度——让文字拥有灵魂 仅仅有素材是不够的，一篇引人入胜的文章，更需要有深度和思想。很多时候，学生写作文时，只是将素材简单地罗列堆砌，缺乏思想的火花，自然也就显得空洞乏味。 本章将着重探讨如何培养深度思考的能力，让文字拥有灵魂： 提炼观点，形成主张： 写作不是流水账，而是有目的、有主张的表达。学会从观察到的素材中提炼出自己的观点，形成清晰的写作主张。 逻辑的构建与连接： 观点需要逻辑的支持。本章将介绍不同的逻辑思维方法，如因果关系、并列关系、递进关系等，教会学生如何清晰地组织思路，使文章条理分明，层层递进。 多角度的审视与辩证： 任何问题都不是非黑即白的。学会从不同的角度去看待问题，考虑其正反两方面，甚至是更复杂的辩证关系，让你的观点更具说服力。 情感的升华与共鸣： 思想不应是冰冷的理性，更应与情感相结合。当你的思想触及到情感的深处，才能真正引起读者的共鸣。本章将引导学生如何将抽象的思想转化为具象的情感表达，让读者感同身受。 “微光”的捕捉与放大： 思想的“微光”往往隐藏在不易察觉之处。它可能是一个瞬间的顿悟，一个细微的感悟，一个与众不同的联想。本书将教你如何捕捉这些“微光”，并用生动的语言将其放大，使其成为文章的亮点。 我们将提供一系列的思考练习，引导学生挑战固有的思维模式，鼓励他们大胆地表达自己的想法，即使这些想法显得“与众不同”。 第三章：情感的细腻描绘与真挚表达——让文字充满温度 冰冷的理性固然重要，但真正打动人心的，往往是文字中流淌的真挚情感。缺乏情感的写作，就像一潭死水，毫无生气。 本章将专注于如何培养细腻的情感观察和真挚的表达能力： 情绪的识别与命名： 我们每天都会经历各种情绪，但很多人却无法准确地识别和命名自己的情绪。学会区分喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、感动等细微的情感差别，是情感表达的基础。 情感的具象化表达： 如何将抽象的情感转化为读者能够感知到的具体形象？本章将介绍比喻、拟人、象征等修辞手法，以及通过描写动作、神态、语言等细节来展现人物内心情感。 “意境”的营造： 好的文章不仅有情节和人物，更有独特的“意境”。通过对景物、氛围的描写，营造出与文章主题相契合的意境，能极大地增强文章的感染力。 真情实感的注入： 写作的最高境界是“真”。它要求我们抛开虚伪和矫饰，用真实的心去感受，用真诚的笔去书写。本章将引导学生如何挖掘自己内心深处的真实情感，并将其自然地融入到文字中。 学会“共情”： 好的作者不仅能表达自己的情感，更能体会他人的情感，并与读者产生共情。本章将教导学生如何站在他人的角度思考，理解他人的喜怒哀乐，从而写出更具同理心的文章。 本书将提供丰富的范例，展示如何通过细腻的语言描绘，将人物的内心世界展现得淋漓尽致，让读者感受到文字的温度和力量。 第四章：语言的雕琢与创新——让文字闪耀光芒 优美的语言是文字的衣裳。即使思想再深刻，情感再丰富，如果语言贫乏、表达拙劣，也难以吸引读者。 本章将着重探讨如何锤炼语言，让文字闪耀光芒： 词汇的精准与生动： 词汇是构成语言的基本单位。学会选择最恰当、最生动的词语，能让你的表达事半功倍。本章将介绍词汇的积累和运用技巧，包括同义词、反义词的辨析，以及一些富有表现力的动词和形容词。 句式的变化与节奏： 长短句的结合，能赋予文章自然的节奏感。本章将讲解不同句式的功能和运用，以及如何通过句式的变化来增强文章的表现力。 修辞手法的妙用： 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，能让你的语言更加生动形象，富有感染力。本章将深入讲解各类修辞手法的运用，并提供实际的写作练习。 避免陈词滥调： 写作中最令人厌烦的就是那些“老掉牙”的套话和陈词滥调。本章将鼓励学生勇于创新，寻找属于自己的独特表达方式，让语言焕发新的生命力。 “语感”的培养： “语感”是一种对语言的直觉和敏感。通过大量的阅读和写作实践，可以逐渐培养良好的语感，使你的语言更加自然流畅，富有韵味。 我们将提供一系列的语言练习，例如“词语替换”、“句子改写”、“段落润色”等，帮助学生在实践中提升语言运用能力。 第五章：结构的设计与布局——让文章脉络清晰 好的文章，如同精美的建筑，结构至关重要。清晰的结构能帮助读者更好地理解作者的意图，而混乱的结构则会让读者迷失方向。 本章将探讨文章的结构设计与布局： 常见的文章结构： 介绍总分总、并列式、递进式等经典的写作结构，并讲解其适用场景。 段落的组织与衔接： 每个段落都应有一个中心意思，段落之间应有自然的过渡和衔接，形成有机的整体。 “起承转合”的艺术： 学习如何巧妙地组织文章的开头、发展、转折和结尾，使文章跌宕起伏，引人入胜。 线索的设置与运用： 无论是时间线索、空间线索，还是情感线索，都能帮助读者更好地跟随作者的思路。 “留白”的智慧： 有时候，适当的“留白”比直接的叙述更有力量，能给读者留下想象的空间。 本章将通过分析优秀范文的结构，帮助学生理解结构的重要性，并掌握构建清晰、有力的文章框架的方法。 结语：拥抱写作的乐趣，点亮思想的微光 《心之所向，笔尖流淌》的目标，不仅仅是帮助学生写出“得高分”的作文，更是希望引领他们踏上一段发现自我、表达真我的写作之旅。我们相信，每一个学生心中都蕴藏着丰富的思想和细腻的情感，只是需要一些引导，去发现它们，去点燃它们，让它们在笔尖闪耀出属于自己的“微光”。 这本书，将是陪伴你探索写作奥秘的忠实伙伴，是你手中捕捉灵感的利器，是你内心情感的忠实记录者。愿你，在文字的世界里，找到属于自己的那片星空，让思想的微光，照亮前行的道路，也温暖更多的心灵。 适用对象： 对写作感到困惑、缺乏兴趣的学生。 希望提升作文水平，写出更有思想、更有情感、更有个性的文章的学生。 对生活充满好奇，愿意探索内心世界，表达真情实感的读者。 语文教师和家长，用于指导学生进行写作训练。 本书的特点： 理念创新： 强调从内心出发，注重思想与情感的深度挖掘。 方法实用： 提供具体可行的观察、思考、表达和语言训练方法。 案例丰富： 包含大量生动有趣的案例，帮助读者理解抽象的写作理论。 语言生动： 风格轻松活泼，避免枯燥乏味的理论说教。 重在启发： 鼓励读者独立思考，形成自己的写作风格。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正的阅读，是能够引起思想共振的体验，而这本书恰恰做到了这一点。它没有刻意追求宏大的叙事，也没有刻意制造戏剧性的冲突，反而在那些看似平凡的生活片段中，挖掘出了不平凡的哲思。作者善于捕捉那些容易被我们忽视的细节，然后用细腻的笔触将其放大，让我们重新审视那些司空见惯的事物。比如，书中对“等待”的阐述，让我深刻地理解了等待并非是一种消极的被动，而是一种充满希望的积蓄，一种对未来美好可能性的信念。这种对生活细微之处的洞察，让我开始重新审视自己生活中那些看似不重要的“等待”，并从中找到了积极的意义。书中的语言风格也极具特色，既有诗歌般的韵律感，又不失散文的自由和流畅，仿佛作者在用一种最真诚、最直接的方式与读者对话。我常常在阅读时，嘴角不自觉地上扬，或者陷入沉思，那种感觉就像是在与一位知己进行一场深入的交流。它让我明白，思想的光芒并非总是耀眼夺目，有时，它就藏在最不起眼的角落，等待我们去发现，去点亮。这本书，就像是一个引路人，引领我走向更深层次的自我认知和对世界的理解。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，是一种缓慢而深入的沉淀。我并不急于求成，而是选择放慢脚步，细细品味每一个字词，每一句话语所带来的回响。它没有那种让人肾上腺素飙升的跌宕起伏，更多的是一种宁静的思考，一种对内在世界的探索。作者就像一位耐心而慈祥的老师，引导我去看清那些隐藏在表象之下的本质。我尤其欣赏书中对于“孤独”的解读，它让我不再畏惧独处，而是将其视为一种与自我对话、与灵魂深处交流的宝贵机会。书中那些关于“成长”的篇章，更是像是一面镜子，让我看到了自己在不同阶段的蜕变和感悟，也让我对未来的成长充满了期待。它没有提供速成的秘籍，也没有贩卖心灵鸡汤，而是以一种极其朴实、真诚的方式，展现了思想的深度和广度。我常常在阅读后，会久久不能平静，脑海中不断回荡着书中的句子，仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话。这种深入的思考和内省，让我觉得自己变得更加成熟，也更加能够从容地面对生活中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书如同一束温暖的光，悄然照亮了我内心深处那些沉睡已久的灵感火花。翻开它，仿佛走进了一个充满奇思妙想的殿堂，每一个字句都带着生命力，轻轻触碰着我思维的每一个角落。我常常在深夜里，伴着微弱的灯光，沉浸在作者构建的文字世界里，感受着那些细微却深刻的思考。它不像那些堆砌辞藻、故作高深的理论书籍，而是以一种极其贴近生活、贴近内心的姿态，引导我去审视自己，去发现那些隐藏在日常琐碎中的哲学意味。它教会我用一种全新的视角去观察世界，去捕捉那些稍纵即逝的情感和想法。有时候，我会因为一个句子而停下翻页的手，反复咀嚼其中的含义，仿佛在品味一杯陈年的美酒。书中的一些篇章，更是如同清泉涤荡心灵，让我得以从纷繁复杂的生活中抽离出来，去审视那些最根本的价值和意义。它没有给出直接的答案，而是提供了一种思考的方式，一种感受世界的情绪，让我觉得自己不再是那个被动接受信息的读者，而是真正地参与到了思想的探索之中。这种“触摸”的感觉，不是浮光掠影，而是深入骨髓的共鸣，让我觉得自己与作者，与文字，甚至与自己，都建立了一种前所未有的连接。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力，在于它能以一种极其轻松的姿态，唤醒我内心深处那些沉睡的智慧。它没有那种咄咄逼人的说教感，更多的是一种分享，一种共同探索的氛围。我感觉自己就像是在一位智者的陪伴下，漫步在思想的花园里，欣赏着那些不经意间绽放的奇思妙想。书中的一些关于“好奇心”和“探索”的论述，让我重新找回了童年时期对世界的那种纯粹的好奇，也让我意识到，保持一颗探索的心，是多么重要。它让我明白，生活不仅仅是眼前的苟且，更有诗和远方，而这些，往往需要我们主动去发现，去触摸。作者的文字，没有华丽的辞藻，却有着一种质朴而动人的力量，能够直击人心。我常常会因为书中某个观点而恍然大悟，仿佛有一扇新的窗户在心中被推开，让我看到了更广阔的天地。它让我觉得自己不再是那个被动接收信息的人，而是真正地成为了思想的参与者和创造者。这种“触摸”的体验，让我感受到了思想的鲜活生命力，也让我对未来充满了更深的探索欲。

评分☆☆☆☆☆

这本《触摸思想的微光》给我带来的，是一种久违的心灵触动。它不像那些激昂的号角，更像是耳边轻柔的呢喃，却有着穿透人心的力量。我之前总是认为，深刻的思想必然伴随着复杂的概念和晦涩的语言，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种极其平和、温润的笔调，将那些抽象的思考具象化，让我能够轻易地捕捉到其中蕴含的智慧。特别是书中的一些关于“习惯”和“选择”的论述，让我开始反思自己长久以来的一些行为模式，以及它们背后所代表的深层意义。我意识到，很多时候，我们所谓的“自由选择”，其实是被我们固有的习惯所束缚，而真正的解放，在于有意识地去打破这些习惯的藩篱。作者并没有强行灌输任何观点，而是通过一个个生动的故事和细腻的描绘，引导读者自己去体会，去感悟。这种“润物细无声”的叙述方式，让我觉得异常舒服，也更能将书中的思想内化为自己的理解。它让我看到了思想的另一面——那就是一种温柔的力量，一种能够悄悄改变我们认知，却又不动声色的力量。

评分☆☆☆☆☆

字体有些小，不过书很好，看着有点费眼～

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看，不错，质量也好

评分☆☆☆☆☆

快递很快，快递很不错，产品还可以用了很多年。希望商家必须努力，不要那么贵就可以了。

评分☆☆☆☆☆

观点鲜明，文字流畅，对写议论文很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

好文章 好书

评分☆☆☆☆☆

棒棒棒棒棒棒棒

评分☆☆☆☆☆

很好，对孩子很有帮助

评分☆☆☆☆☆

让小孩学习一下作文

评分☆☆☆☆☆

这书物有所值的