本书包含多篇500字优秀范文,易于四、五年级的小学生接受和掌握。书中提供的作文素材丰富且可即学即用,技巧指导贴近考点,让孩子们在轻松、愉悦、高效的氛围中共享优质的作文教学资源。内容编排上突出“新”“活”“奇”等特点,栏目精心设计,包含“写作指导”“小小积累卡”等,读写结合,有助于全面提升小学生们的写作水平。全书选文精当、体例活泼新颖,设计编排合理,多层次、多角度、多方面地帮助学生积累丰富的写作素材,丰富学生的语文知识,轻松提高学生的作文成绩。本书从小学生的接受能力出发,使小学生们能够在阅读中学到更多的知识,引导小学生们由浅入深地学习写作文,爱上写作文。
第一章 名师告诉你怎样写出好作文
一 多发现、勤积累,要做生活有心人
1 生活中善于观察、倾听、揣摩、思考,多多积累写作素材 002
2 广泛阅读、欣赏、观看、总结,通过多种渠道获取写作素材 002
3 保持好奇心,多思考、多揣摩,及时记录经验与心得 002
二 定中心、选材料,记事详略有章法
1 确定中心,明确主题 003
2 选取材料,有序安排 003
3 详略得当,整体布局 004
三 会借鉴、用技巧,有声有色巧构思
1 妙用对比,突显不同 004
2 巧设悬念,引人入胜 005
3 抑扬结合,主题深刻 005
四 定顺序、明线索,条理清晰心中记
1 不同文体,不同顺序 006
2 线索明了,浑然一体 006
五 说真话、写真事,真心实意表情感
1 真实记录,实话实说 007
2 有感而发,真情实意 007
3 观点独特,匠心独运 008
六 用修辞、巧修饰,流光溢彩文添色
1 运用比喻,生动形象 008
2 运用拟人,活灵活现 009
3 运用排比,一气呵成 009
七 巧入题、妙总结,虎头豹尾成佳作
1 开篇精彩,引人入胜 009
2 完美收尾,画龙点睛 010
3 前后照应,整体提升 010
第二章 写人篇
名师有高招 012
家庭画廊
我的舞台
佳作示范
两个“婷婷” 014
优秀范文
淘气可爱的我 016
小书迷 017
我的自荐信 019
父母剪影
佳作示范
爱唠叨的妈妈 021
优秀范文
爸爸的爱 022
快乐的“城市菜农” 024
我们家的“卫生部长 ” 025
祖辈故事
佳作示范
我的奶奶 027
优秀范文
默默无语的外公 028
姥姥最爱感叹句 030
爷爷爱“啃书” 031
兄弟姐妹
佳作示范
弟弟生活档案 033
我们家的“口水弟” 035
优秀范文
臭美老姐 036
爱搞恶作剧的妹妹 038
校园人物
老师风采
佳作示范
我给向老师画像 040
优秀范文
我最敬佩的人 042
数学老师挺特别 043
“三不”老师 045
班级干部
佳作示范
“刺儿嘴”班长 047
优秀范文
“大肚”班长 048
“麻辣”班长 050
友爱同学
佳作示范
我的同桌 052
优秀范文
一个“淑女”的传说 053
我们班的“龙” 055
我熟悉的同学——李腾旭 056
社会舞台
邻里之间
佳作示范
我的邻居 057
优秀范文
邻居李阿姨 059
“公共奶奶” 060
小邻居豆豆 061
社会众生
佳作示范
风雨不误的邮递员 063
优秀范文
警察张叔叔 065
磨刀的老爷爷 066
清洁工人 067
我的偶像
佳作示范
她,是我的偶像 069
优秀范文
“小博士”——我的榜样 071
我心目中的偶像 072
我心目中的“最强大脑” 073
第三章 记事篇
名师有高招 076
成长印迹
难忘第一次
佳作示范
第一次演讲 078
第一次独自睡觉 080
优秀范文
第一次做生意 082
第一次打靶 083
童年往事
佳作示范
我、柿子树和外公 085
醉蚊子 087
优秀范文
“蛋糕”小丑 088
捉月亮 089
生活体验
佳作示范
赚1元钱 091
优秀范文
理发记 093
学骑自行车 094
拔花生 095
我的最爱
佳作示范
好书伴我成长 097
我是个“台历迷” 099
优秀范文
乐在收集贴纸 101
我的兴趣 102
成长烦恼
佳作示范
悔 104
“大脚”的苦恼 105
优秀范文
我的烦恼太“漫长” 107
没有外号的烦恼 108
我爱我家
亲情满满
佳作示范
幸福藏在生活的每一天 110
优秀范文
最好的圣诞老人 112
爱的拼盘 113
我真幸福 115
温馨家庭
佳作示范
我教妈妈学英语 116
优秀范文
我给奶奶压岁钱 118
周末晚会 119
“江洋大盗”正在行动 120
家务达人
佳作示范
我为妈妈煎鸡蛋 122
优秀范文
包饺子 124
我会做鸡蛋饼了 125
刷布鞋 126
多彩校园
课堂趣事
佳作示范
掌声响起来 128
“咬”出来的画真新鲜 130
优秀范文
铁锤锤蛋锤不破 132
拜拜了,“瞌睡虫” 133
有爱班级
佳作示范
上课铃响以后 135
优秀范文
雪地里的欢笑声 137
那个冬天很温暖 138
午睡众生相 139
精彩赛事
佳作示范
百味运动会 141
“大眼瞪小眼”比赛 143
优秀范文
难忘的歌咏比赛 144
“举重”比赛 146
社会纵横
街头见闻
佳作示范
放学后的“菜市口” 147
辣椒风波 149
优秀范文
舌尖上的浪费 151
卖橙子的智慧 152
人生百态
佳作示范
用心灵照亮心灵 154
优秀范文
爱在街头 156
胡琴声声 157
10元钱 159
第四章 写景篇
名师有高招 162
纯美自然
美丽四季
佳作示范
做张贺卡送给四季 164
优秀范文
春花?春草?春娃娃 166
五觉赏秋 167
冬 景 169
日月星辰
佳作示范
我爱星星 170
优秀范文
月亮的脸在悄悄地改变 172
落 日 173
看日出 174
昼夜晨昏
佳作示范
家乡的傍晚 176
大连的夜 178
优秀范文
冬天的早晨 180
夏天的夜晚 181
雨雪风霜
佳作示范
跳舞的白雪 183
优秀范文
夏 雨 184
我是风 186
雾霭云霞
佳作示范
我最喜欢彩虹 187
优秀范文
鱼塘晚霞 189
重庆的雾 190
我要和云做伙伴 191
壮丽山河
崇山峻岭
佳作示范
蒙山画卷 193
优秀范文
美丽的八仙山 195
山城夜景 196
游衡山 197
江河湖海
佳作示范
我爱家乡的小河 199
优秀范文
美丽的松花江 201
我爱海 202
梦幻查干湖 203
淘气可爱的我
黄沁悦
我有一张红苹果似的圆脸,皮肤白里透红,一双乌黑发亮的眼睛透着机灵,小巧的鼻子下面有一张红艳艳的小嘴,笑起来有两个小酒窝,可爱极了。(通过描写脸、皮肤、眼睛、鼻子、嘴和酒窝,刻画出了一个古灵精怪的小女孩形象。【外貌描写】)
巾帼不让须眉
妈妈说我是“巾帼不让须眉”。每个周末,我的铁哥们都会竞相来按我家的门铃,叫我下去玩。经过妈妈的允许,我撒腿就跑。跑跑抓、赛滑板、骑单车、玩沙战,我哪样也不会输给男孩。有一次,妈妈下楼来找我,看见我与9个男孩在玩跑跑抓,无奈地说:“真是个假小子!”
淘气赛过小丸子
我从小就喜欢看动画片《樱桃小丸子》,小丸子可爱又淘气,这点跟我很像。我曾经把爷爷的拖鞋扔进鱼缸喂鱼;在爸爸睡觉的时候偷偷为他扎小辫子;在我家的小狗米米吃饭时踢它屁股,让它来个前空翻。(“扔”“扎”“踢”等一系列动词的运用,形象地刻画出“我”调皮淘气的程度,简直令人“发指”。【妙用动词】)我虽然常常对他们做一些调皮捣蛋的事,但我还是很爱他们的。
热情好客是本色
每当家里有好吃的,我都会想到我的好朋友,与他们共享美食。有一回,妈妈给我零钱买饮料喝,这些钱只够买一瓶可乐,可我和两个朋友在一起玩,我灵机一动,向售货员阿姨要了三根吸管,一人一根一起喝,我们感到很快乐。我生日时,邀请了许多小朋友到家中开派对,吃美食,玩游戏,我们玩得可开心了!
这就是我,既淘气又可爱的我,你们喜欢吗?
1. 构思新颖:小标题的运用使文章的构思很新颖,同时能使读者很快地把握文章的主要内容,而且吸引了读者的眼球,此举值得借鉴。
2. 首尾呼应:首段通过生动的外貌描写表现了“我”“可爱”的特点;文末再一次强调了自己的“淘气又可爱”,首尾呼应,升华主题。
作为一位多年从事小学教育的老师,我看到《小学生500字优秀作文大全(适用四、五年级)》这本书时,最先关注的是它的“实用性”和“可操作性”。很多时候,我们给学生推荐作文参考,希望他们能从中学习到写作的方法和技巧,而不是简单地背诵。这本书恰恰在这方面做得相当出色。它所选取的优秀作文,在语言上非常贴近四、五年级学生的实际水平,既有孩子气的纯真,又不乏少年老成的思考。最令我眼前一亮的是,书中的很多作文都体现了“以小见大”的写作手法,能够从一个小的生活片段中挖掘出深刻的道理或情感。例如,一篇描写“小小的善举”的文章,可能只是一个孩子帮助同学捡起掉落的书本,但作者却通过细腻的笔触,描绘了这件事带来的温暖和力量,让读者感受到人与人之间互助的意义。这种写作方式,对于培养学生的观察能力、概括能力和思想深度非常有益。此外,这本书的排版设计也很人性化,每篇作文的篇幅适中,不会让学生望而生畏。同时,它似乎也隐含了一些写作提示,虽然没有直接点明,但通过阅读这些范文,学生自然而然地就能领会到如何运用修辞手法,如何组织段落,如何让情感饱满地流露出来。这本书对于提升学生的写作兴趣和写作技能,无疑具有重要的参考价值。
评分不得不说,我是在孩子学校要求准备一些作文参考资料时,才开始留意这本《小学生500字优秀作文大全(适用四、五年级)》的。起初,我对市面上琳琅满目的作文辅导书感到有些茫然,但当我翻阅这本书时,它所呈现出的那种“返璞归真”的质感,让我眼前一亮。它没有那些花哨的插图和过于成人化的语言,而是回归到了写作最本质的状态——真情实感的流露和有条理的表达。我最看重的是,这本书里的作文,让我感觉它们是真的出自小学生之手,而且是经过精心打磨的。里面有很多关于“成长烦恼”、“和小伙伴的约定”、“对未来的憧憬”等话题,写得非常真实、自然,充满了孩子们独有的视角和思考。比如,一篇关于“爸爸的背影”的文章,可能只是简单地描写了父亲送孩子上学的场景,但字里行间却流露出孩子对父亲的依恋和感激,这种朴实的情感非常有感染力。而且,这本书不仅仅是提供范文,我感觉它更像是在“示范”一种写作的“态度”。它教会孩子如何去感受生活,如何去捕捉那些容易被忽略的细节,如何用简洁而有力的语言表达内心的想法。对于四年级和五年级的孩子来说,正是培养语感和写作习惯的关键时期,这本书提供了一个非常好的参照,能够帮助他们建立起自信,爱上写作。
评分这本《小学生500字优秀作文大全(适用四、五年级)》真的是我给孩子找作文辅导材料时的意外之喜!之前试过好几家书店,找遍了市面上能买到的作文参考书,不是内容太简单,就是太晦涩,很多例子写得像是大人写的,孩子根本模仿不了。但是这本就不一样,打开一看,首先映入眼帘的就是那些贴近孩子生活、充满童趣的篇章。我孩子四年级,平时写作文最大的问题就是“没话说”,或者说出来的话东一榔头西一棒子。这本教材里,有很多关于校园生活、家庭趣事、和小伙伴们玩耍的场景,写得细腻又生动,很容易让孩子产生共鸣,也激发出他们自己去观察和思考生活中的点滴。我翻看了几篇,比如写“第一次做饭”的那篇,描写得非常真实,有孩子笨拙的动作,有香喷喷的味道,还有闯的小祸,读起来既有趣又让人会心一笑。孩子看了之后,也能找到自己类似的经历,然后就能有话可说了。而且,它的语言风格也很棒,既有小学生常用的词汇,又不乏一些描绘生动的形容词和动词,不会显得过于幼稚,又能让孩子感受到文字的魅力。最重要的是,它提供了很多作文的开头和结尾的范例,我孩子有时候会卡在开头不知道怎么写,或者写完之后觉得结尾虎头蛇尾,这本书里的范例就很实用,可以借鉴,但又不会照搬。总而言之,这是一本非常棒的作文参考书,真正做到了贴近孩子的学习和生活,帮助他们解决作文的难题。
评分说实话,我一开始对这种“大全”类的作文书是有些抵触的,总觉得内容会很杂乱,而且质量参差不齐。但《小学生500字优秀作文大全(适用四、五年级)》却给了我一个惊喜。这本书最大的优点在于它的“精选”和“体系化”。它不是简单地堆砌几百篇作文,而是非常有条理地将作文按照主题、文体进行了分类,比如写景、写人、写事、状物,甚至还有一些想象力丰富的想象作文。这对于指导孩子进行有针对性的练习非常有帮助。我孩子五年级,现在正是需要拓展思维、锻炼各种写作技巧的关键时期。这本书里的例作文,虽然字数控制在500字左右,但它们在有限的篇幅内,却展现出了相当高的写作水准。我特别欣赏那些构思巧妙、逻辑清晰的文章,它们不像有些范文那样空洞,而是有具体的事件、生动的人物刻画和细致的场景描写。比如,有一篇关于“一只流浪狗”的文章,它不仅仅是描写了狗的外形,更写出了小作者对小狗的同情、关爱以及从中感悟到的生活道理,这对于培养孩子的爱心和人文关怀也起到了潜移默化的作用。另外,书中的一些过渡句和衔接词的使用也非常自然流畅,孩子可以通过学习这些技巧,来提升文章的连贯性和整体性。总的来说,这本书的选材和编排都非常用心,为小学生提供了一个高质量的写作范例库,也为家长和老师提供了一个有效的教学辅助工具。
评分对于一个一直以来写作文都像挤牙膏一样的孩子来说,这本《小学生500字优秀作文大全(适用四、五年级)》简直就是我的“救星”。我儿子四年级,每次让他写作文,他总是抓耳挠腮,说不出几句话。我尝试过很多方法,但效果都不太明显。直到我发现了这本书,我才看到了希望。这本书最吸引我的地方在于,它提供的作文范例,不仅字数恰到好处,而且内容都非常丰富,有血有肉,让人读起来很有画面感。它涉及的主题也非常广泛,从日常生活中的点点滴滴,到孩子们天马行空的想象,应有尽有。最重要的是,书中的很多句子和段落,虽然是小学生写的,但却非常精彩,非常有启发性。我儿子看了之后,经常会指着书里的一句话说:“妈妈,这句话写得真好!”然后他会尝试着在自己的作文里运用类似的表达方式。而且,这本书的编排也考虑到了孩子们的认知特点,每个主题下的文章,都有不同的侧重点和写作角度,这能够帮助孩子开阔思路,避免写出千篇一律的文章。我尤其喜欢那些写“小动物”和“自然风光”的篇章,描写得非常生动,让孩子在欣赏美景的同时,也能学习到如何运用比喻、拟人等修辞手法。总而言之,这是一本真正能够帮助孩子打开写作思路,激发写作兴趣,并且切实提高写作水平的优秀读物。
评分比书店便宜,质量一样。
评分昨天下单,今天已到货,书的质量也很不错,孩子很喜欢!
评分内容丰富,纸质十分好,物流也快。
评分字迹清晰讲解明白,易懂好评
评分还不错不错还不错不错还不错不错
评分很好,对小孩学习有用,十个字.
评分可以的
评分发货的速度很快,服务态度又好,内容也很精彩很满意。
评分不错的,厚厚的一本,拼单买的,比较划算。
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