心理学与生活（第19版 英文版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 理查德·格里格（Richard J.Gerrig），菲利普·津巴多（Philip G.Zimbardo） 著

图书标签:

• Psychology
• Introduction to Psychology
• Textbook
• Higher Education
• Social Sciences
• Behavioral Sciences
• Mind and Brain
• Developmental Psychology
• Cognitive Psychology
• Psychological Research

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115409386

版次：1

商品编码：11840952

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：716

字数：1500000

正文语种：英文

编辑推荐

适读人群 ：心理学专业的师生学者，对心理学感兴趣的普通读者
　　跨越半个多世纪的心理学入门经典 世界著名心理学家菲利普·津巴多扛鼎之作
　　《心理学与生活》第16版中文版上市以来累计重印70余次，持续热销70万册
　　历经十年的修订与打磨，《心理学与生活》第19版英文版全新登场
　　英文影印版原汁原味呈现原著精华
　　北京大学心理与认知科学学院院长 方方教授
　　清华大学心理学系主任 彭凯平教授
　　教育部心理学教学指导委员会主任 周晓林教授
　　中国心理学会前理事长 张侃教授
　　《*强大脑》节目嘉宾 Dr. 魏 魏坤琳教授
　　倾力推荐
　　选择《心理学与生活》（英文版，第19版）的七大理由：
　　1．经典理论与新近研究成果的完美结合。与第18版相比，全书精简为16章，增加了650余处研究资料，新增“生活中的批判性思维”专栏以及便于自学的教学专栏。近十年来心理学发展迅猛，日新月异，近来的研究成果和趋势都反映在《心理学与生活》第19版之中。
　　2．心理学基础教材典范之作。《心理学与生活》首版于20世纪30年代，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是斯坦福大学等美国700多所院校使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考书。北京大学从1990年开始就将《心理学与生活》作为普通心理学的课程教材。
　　3. 享有盛誉的、绝搭的作者团队。开创《心理学与生活》的作者菲利普·津巴多是当代著名社会心理学家，因其卓著的斯坦福监狱实验而闻名于世，曾担任美国心理学会主席，被公认为“当代心理学的声音和面孔”。“认知革命”无疑是当代心理学的主流，而擅长认知心理学的理查德·格里格的加入则是对津巴多社会心理学专长的重要补充。
　　4. 原汁原味呈现原著精华。相比中译本，英文原版完整地保留和呈现原书的精髓，让你更准确地认识和理解心理学这门学科，而且其语言简练，逻辑性强，既学习了专业知识，也锻炼了语言能力。
　　5．资深学术机构推荐。本书被教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐为普通心理学的引进版教材，北京大学、清华大学等国内数百所高校将《心理学与生活》作为普通心理学课程的专用教材或参考读物。
　　6．贴近生活与实践。《心理学与生活》生动流畅，通俗易懂，图文并茂，将心理学理论和知识与人们的日常生活联系起来，是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自身素质的推荐读物。
　　7．读者好评如潮。2003年《心理学与生活》第16版首次在国内出版中译本，十年来累计发行50余万册。《心理学与生活》在豆瓣上的近万条评价中一半以上为五星，还有着近千条书评和书摘，深受读者喜爱。在三大网店中有着一万多条的评论。

内容简介

　　《心理学与生活》是一部心理学经典教科书，心理学导论类教材的典范之作，在美国及许多国家的心理学界都有着很高的知名度。美国ETS 将《心理学与生活》推荐为GRE 心理学专项考试的主要参考书。开创这本书的作者菲利普·津巴多是当今世界首屈一指的心理学家，曾因其卓著的斯坦福监狱实验而闻名世界，更因撰写《心理学与生活》和主持电视系列片《探索心理学》而被誉为“当代心理学的声音和面孔”。
　　我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学用书。怀着对我国心理学基础教育和普及的使命感，北京大学心理学系19位教授通力合作，每人根据自己的研究专长和兴趣各选取一部分，精心翻译。正如王垒教授所言：“这部教材的翻译是北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶。”《心理学与生活》第16 版中译本在国内出版的十年来，累计发行50 余万册，赢得了广大心理学师生及普通读者的喜爱和认可。她不仅伴随着很多心理学专业的学生走上了心理学的学习和职业发展之路，而且也帮助众多普通读者获得了宝贵的心理学知识。
　　《心理学与生活》首版于20 世纪30 年代，半个多世纪以来，不断与时俱进，迄今已修订19次。每次修订既力图反映心理学新近的研究进展，也保持其一贯的宗旨，即“心理学是一门科学，同时关注这门科学在生活中的应用”，可谓历久弥坚，历久弥新。本书为《心理学与生活》第19版的影印版，较之第18版已经有了大幅的修订，全书精简为16 章，更新了研究范围和650多篇参考文献，新增了“生活中的心理学”与“生活中的批判性思维”两个专栏及一些教学专栏。
　　正如作者所言：“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”，本书贴近生活、深入实践的独特风格，使其一直是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自身素质的推荐读物。
　　作者形象地将学习《心理学与生活》的过程比喻成一次“智慧的旅行”，选择她，相信你一定不虚此行。祝您好运！

作者简介

　　菲利普·津巴多，是美国心理学协会（APA）前主席，科学协会主席委员会（CSSP）前主席，斯坦福大学的荣誉退休教授，他在斯坦福大学教授心理学导论课程长达50 年。在过去的38 年里，他撰写并与格里格合著了《心理学与生活》，以及配套的《教学指南》和《学习指南》。因为主持广受欢迎的PBS 电视系列片《探索心理学》，他被世界公认为“当代心理学的声音和面孔”，这部电视系列片至今仍在美国和全世界的中学和大学课程中广为使用。津巴多不仅热爱开展和出版关于各种主题的研究，而且也热衷于教学和参与公众及社会服务活动。津巴多一直是许多社会心理学领域中硕果累累、富有创新的研究者，发表了350 多篇专业论文、通俗文章和书中的章节，出版了50 多部著作。为了表彰他丰硕的研究成果，美国心理学协会向津巴多颁发了E. 西尔格德普通心理学终身成就奖。他还因为对人性的大量研究荣获瓦茨拉夫·哈维尔基金奖。津巴多目前在帕洛阿尔托大学心理学博士（PsyD）联盟项目任教，并在全世界发表演讲。他现在的研究关注英雄主义的心理学。

　　理查德·格里格，是纽约州立大学石溪分校的心理学教授。在此之前，他任教于耶鲁大学，并在那里获得了Lex Hixon 社会科学杰出教师奖。格里格有关语言使用的认知心理学研究已被广泛出版。其中有一系列研究探讨了有效沟通的心理过程。另外一个研究项目考察了读者陶醉于故事世界时体验到的认知和情绪变化。他的著作《体验叙事世界》（Experiencing Narrative Worlds）已由耶鲁大学出版社出版。格里格是美国心理学协会（APA）和心理科学协会（APS）的会员。他还是Psychonomic Bulletin & Review杂志的副主编。格里格是亚历山德拉引以为傲的父亲，亚历山德拉虽然只有18 岁，却已经为21 世纪的心理学与生活的许多方面提出了实质性的并且有价值的建议。蒂莫西·彼得森的指导和支持大大提升了他在长岛的生活。

精彩书评

　　90年代初，我在北京大学心理学系读本科的时候，当时心理学教材并不多，没有现在这么丰富，我们在系图书馆就发现了这本书，图文并茂，思想前沿。2007年我回到北大心理系工作，在开设普通心理学这门课时，首先想到的就是选取一本好的教材，把心理学的知识全面展示给大一的新生，于是就想到了《心理学与生活》。据我所知，在这本书的使用过程中，很多的老师和学生对她都有很高的评价。
　　

　　——方方 北京大学心理与认知科学学院院长

　　

　　津巴多先生不仅是伟大的科学家、心理学家，也是一位伟大的教育家，他的很多书籍在西方都产生了巨大的影响，培养了一代又一代的心理学后辈。我们很多学校在用《心理学与生活》作为教学参考书，同时也对我们社会、中国人民了解心理学产生了巨大的影响，她的覆盖面非常广，看这本书的人有各种各样的阶层。我作为教育部心理学教指委主任，有责任有义务推广这样好的教材，同时也希望我们国内的作者们也能写出像津巴多先生这样popular的著作。
　　——周晓林 北京大学心理与认知科学学院教授
　　

　　教育部心理学教学指导委员会主任

　　

　　津巴多编写的《心理学与生活》是心理学的教课书和入门书的选择。不知道啥是心理学的同学，拿去读读。
　　——魏坤琳 北京大学心理与认知科学学院教授
　　

　　《*强大脑》节目嘉宾

　　

　　人的科学其实是关于生活的科学，这本书巧妙地把人的心理活动通过生活的方方面面演示出来，展示出来，让我们体味，让我们欣赏，让我们探索，让我们追究，所以这是一本非常好的心理学的教科书。她的角度是新颖的，她的叙述是生动的，她的作者是伟大的，所以我是特别喜欢用这本书，无论是在美国，还是在中国，无论是在密歇根、伯克利，北大还是清华，都是我们老师非常喜欢的心理学教科书。
　　——彭凯平 清华大学心理学系主任
　　

　　美国加州大学伯克利分校心理学与东亚研究终身教授

　　

　　建议真想了解心理学的，请看《心理学与生活》，北大心理系精心翻译，看了就能考心理学GRE，科普、备考一石二鸟。
　　——张侃 中国科学院心理研究所研究员
　　

　　中国心理学会前理事长

　　

　　作为科普读物的心理学专业课书籍，这本书详细全面。非专业的人看了已经大概能明白心理学究竟是一门怎样的科学。
　　

　　——《人民日报》官方微博推荐语

　　

　　我的首本心理学读物是 《心理学与生活》，“个人成长”必读书籍。
　　

　　——古典

　　

　　生涯规划师，百万畅销书《拆掉思维里的墙》作者
　　这本书就是心理学世界的地图，它没有把所有的知识给你，但是，它给了你全貌，给了你路径，要了解心理学，这本书足够了，要想要深入，这本书也告诉你该如何寻找道路。
　　

　　——豆瓣读者

　　

　　对于一个对心理学感兴趣，但是又没有系统地学习过心理学的人来说，这本教材是非常合适的一本入门教材。包括书中的参考材料列表，心理学研究方法的介绍，心理学与生活的联系案例，都会让初学者感受到心理学不是那么神秘的，它就在我们身边，是我们身边的科学。读这本书，越读，我的心境越平和。
　　——豆瓣读者

目录

1 Psychology and Life 1
2 Research Methods in Psychology 22
Statistical Supplement 44
3 The Biological and Evolutionary Bases of Behavior 52
4 Sensation and Perception 90
5 Mind, Consciousness, and Alternate states 135
6 Learning and Behavior Analysis 163
7 Memory 195
8 Cognitive Processes 232
9 Intelligence and Intelligence Assessment 270
10 Human Development Across the Life Span 297
11 Motivation 339
12 Emotion, Stress, and Health 369
13 Understanding Human Personality 406
14 Psychological Disorders 441
15 Therapies for Psychological Disorders 477
16 Social Psychology 508
Answer Appendix
Glossary
References
Name Index
Subject Index

精彩书摘

　　Why are some people shy?
　　Surveys reveal that more than 50 percent of college students consider themselves to be “currently shy”(Carducci & Zimbardo, 1995). Most of them say that shyness is an undesirable condition that has negative personal and social consequences. Another group of students say that they are “situationally shy.” They feel “shy” in certain situations that are novel, awkward, or socially pressured, such as blind dates, singles bars, or being put on the spot to perform in public without preparation. Researchers investigating shyness in adults were surprised to discover that it is the “not shy” person who is the rare, unusual breed in the United States and in every other country surveyed (Zimbardo, 1991).
　　Shyness may be defined as an individual’s discomfort and/or inhibition in interpersonal situations that interferes with pursuing one’s interpersonal or professional goals. Shyness can be the mild reticence and social awkwardness many people feel in new situations, but it can escalate into the extreme of a totally inhibiting fear of people (we will discuss this social phobia in Chapter 14). Many shy people are also introverted; they prefer solitary, nonsocial activities. Others are “shy extraverts,” publicly outgoing yet privately shy, preferring to engage in social activities, having the social skills to do so effectively, yet doubting that others will really like or respect them (Pilkonis & Zimbardo, 1979).
　　So why are some people shy and others are not? One explanation may be nature. Research evidence suggests that about 10 percent of infants are “born shy” (Kagan, 1994). From birth, these children are unusually cautious and reserved when they interact with unfamiliar people or situations. A complementary explanation focuses on nurture. As children, some individuals are ridiculed, laughed at, or singled out for public shame; others grow up in families that make “being
　　loved” contingent on competitive success in appearance and performance.
　　A third explanation focuses on culture. Shyness is highest in some Asian countries, notably Japan and Taiwan, and lowest in Israel, among nine countries studied (Zimbardo, 1991). This difference is attributed in part to cultural emphases on shame for social failure and obedience to authority in these Asian countries versus encouragement for taking risks and externalizing blame in Israel (Pines & Zimbardo, 1978). A fourth explanation accounts, in part, for a recent rise in reported prevalence of shyness in the United States: Young people are intensively involved with
　　electronic technology. Spending long hours, typically alone, watching TV, playing video games, surfing the Web, and doing e-mail is socially isolating and reduces daily face-to-face contact. Heavy use of the Internet has the potential to make people feel lonely, isolated, and shyer (Shaw & Black, 2008).
　　……

前言/序言

　　Preface
　　Teaching introductory psychology is one of the greatest challenges facing any academic psychologist. Indeed, because of the range of our subject matter, it is probably the most difficult course to teach effectively in all of academia. We must cover both the micro-level analyses of nerve cell processes and the macro-level analyses of cultural systems: both the vitality of health psychology and the tragedy of lives blighted by mental illness. Our challenge in writing this text—like your challenge in teaching— is to give form and substance to all this information, to bring it to life for our students.
　　More often than not, students come into our course filled with misconceptions about psychology that they have picked up from the infusion of “pop psychology” into our society. They also bring with them high expectations about what they want to get out of a course in psychology—they want to learn much that will be personally valuable, that will help them improve their everyday lives. Indeed, that is a tall order for any teacher to fill. But we believe that Psychology and Life can help you to fill it.
　　Our goal has been to design a text that students will enjoy reading as they learn what is so exciting and special about the many fields of psychology. In every chapter, in every sentence, we have tried to make sure that students will want to go on reading. At the same time, we have focused on how our text will work within the syllabi of instructors who value a researchcentered,
　　applications-relevant approach to psychology.
　　This 19th edition of Psychology and Life is the fifth collaboration between Richard Gerrig and Philip Zimbardo. Our partnership was forged because we shared a commitment to teaching psychology as a science relevant to human welfare. We both could bring our teaching experience to bear on a text that balances scientific rigor with psychology’s relevance to contemporary life concerns. Furthermore, Richard’s expertise in cognitive psychology provided an important complement to Phil’s expertise in social psychology. With Richard as lead author, Psychology and Life has been able to keep pace with rapid changes in psychology, particularly in areas such as cognitive and affective neuroscience. Even so, Psychology and Life remains a collaboration of like minds: Together, we celebrate both an ongoing tradition and a continued vision of bringing the most important psychological insights to bear on your students’ lives. The 19th edition is a product of this fine collaboration.
　　......

《人类心灵的奥秘：探索内在世界的旅程》 我们每个人都拥有一个丰富而复杂的内在世界，它塑造着我们的思想、情感、行为，以及我们与周围世界的互动方式。从我们呱呱坠地的那一刻起，一个持续不断的学习和适应过程就开始了，我们努力理解自己，理解他人，理解我们所处的环境。这个过程充满了好奇、疑问，有时甚至是困惑。我们不禁要问：为什么我们会快乐，为什么我们会悲伤？我们如何学习和记忆？是什么驱动着我们的动机，又是什么影响着我们的决策？是什么让我们成为独一无二的个体，又是什么将我们联系在一起，形成社会？ 《人类心灵的奥秘》是一本旨在引领您踏上探索这些深刻问题的旅程的书籍。它不是一本枯燥的学术论文集，也不是一本晦涩难懂的专业手册，而是一次对人类心智的全面、生动且引人入胜的探索。这本书汇集了心理学领域最前沿的研究成果，并将其转化为易于理解和深刻理解的内容，让您能够洞察人类行为背后的驱动力，理解我们内在世界的运作机制。 认识我们的感知：构建现实的基石 我们的世界并非直接呈现于我们面前，而是经过我们感官的过滤和大脑的加工。这本书将带您深入探索感知是如何运作的。您将了解视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉是如何接收信息，以及这些信息在大脑中如何被组织和解释，从而形成我们对世界的认知。我们将剖析错觉的奇妙之处，理解它们如何揭示了我们感知系统的运作规律。您还会了解到，我们的期望、经验甚至情绪，都会深刻影响我们所感知到的现实，这为我们理解个体差异提供了重要的视角。 学习与记忆的魔力：我们如何吸收和保留信息 学习是我们生存和发展的核心能力。从掌握语言到学会骑自行车，从理解抽象概念到记住亲人的脸庞，学习无处不在。本书将揭示学习的不同形式，包括条件反射、操作性条件作用以及复杂的认知学习。您将了解到，记忆并非只是一个单一的仓库，而是由短期记忆、长期记忆等多种系统组成，它们之间相互协作，共同构建了我们的知识体系和生活经验。我们将探讨遗忘的原因，以及如何通过科学的方法来提升学习效率和记忆能力，让知识的获取和保留变得更加高效。 思考与智能：我们如何解决问题和做出决策 人类之所以能够创造文明，很大程度上归功于我们卓越的思考能力。本书将深入探讨思维的本质，包括概念形成、推理、问题解决和创造力。您将了解到，我们如何形成概念来分类和理解庞杂的信息，如何运用逻辑进行推理，又如何通过不同的策略来攻克难题。本书还将审视智能的多样性，超越传统的智商测试，探讨情商、实践智能等不同维度的能力，帮助您更全面地认识自身和他人的智能潜力。而决策的艺术，也将是本书探讨的重要内容，您将了解决策过程中常见的偏见和启发法，以及如何做出更理性、更明智的选择。 情绪的色彩：理解和管理我们的情感世界 情绪是我们生活的重要组成部分，它们为我们的经历增添了色彩，指引着我们的行为。本书将系统地介绍各种基本情绪，探讨它们产生的生理机制和心理根源。您将了解到，情绪如何与我们的认知、动机以及人际关系相互影响。更重要的是，本书将提供实用的策略，帮助您更好地理解和管理自己的情绪，识别并应对负面情绪，培养积极的情感状态，从而提升整体的幸福感和心理健康水平。 动机的驱动：揭示行为背后的力量 是什么让我们起床？是什么让我们坚持不懈地追求目标？动机是我们行为的根本驱动力。本书将探索驱动我们行为的各种动机理论，从生理需求到社会成就，从内在兴趣到外在奖励。您将了解到，不同的动机类型如何影响我们的行动，以及如何利用动机原理来设定和实现个人目标，克服惰性，激发内在的潜能。 人格的独特性：我们如何成为我们 每个人都是独一无二的，我们拥有各自独特的人格特质、思维方式和行为模式。本书将带您走进人格心理学的世界，探索影响人格形成的各种因素，包括遗传、环境、童年经历以及社会文化。您将了解到，不同的心理学流派如何理解和描述人格，并探讨如何认识和接纳自己的人格特点，以及如何发展更健康、更成熟的人格。 社会的世界：人际关系与群体动力 我们是社会性动物，我们的生活与他人紧密相连。本书将深入探讨社会心理学的奥秘，研究个体在社会情境中的思想、情感和行为。您将了解从众、服从、偏见、刻板印象是如何产生的，以及它们如何影响我们的社会互动。同时，本书也将探讨吸引力、爱情、友谊等关系建立的机制，以及群体如何运作，以及如何在集体中发挥积极作用。理解社会动力，将帮助您更好地导航复杂的人际网络，建立更和谐、更富有成效的社会关系。 发展的轨迹：从童年到老年 人的生命是一个不断发展的过程，我们在不同的人生阶段面临着不同的挑战和机遇。本书将审视生命发展的全貌，从婴儿期的认知和情感发展，到青少年期的身份认同，再到成年期的职业发展和家庭建立，以及老年期的智慧和回顾。您将了解到，不同年龄段的人们在认知、情感和社交方面所经历的典型变化，以及如何应对不同生命阶段的挑战，实现积极的老龄化。 心理健康与失调：维护心灵的平衡 心理健康是我们整体健康的重要组成部分。本书将探讨常见的心理健康问题，如焦虑、抑郁、压力等，分析其成因、症状和治疗方法。同时，本书也将强调预防的重要性，并提供维护心理健康、提升心理韧性的实用建议，帮助您建立积极的生活方式，更好地应对生活中的压力和挑战。 《人类心灵的奥秘》不仅仅是一本关于理论的书籍，更是一次关于自我发现和成长的邀请。通过对本书内容的学习和思考，您将能够更深刻地理解自己，更 empathetically 地理解他人，并以更积极、更富有成效的方式去体验生活。这趟探索人类心灵的旅程，必将为您打开一扇认识世界和认识自己的全新视角。

评分☆☆☆☆☆

我很少对教科书产生“爱不释手”的感觉，但这本书的魅力在于它的平衡艺术——在保持学术高标准的同时，实现了惊人的可读性。它成功地搭建了一座桥梁，连接了实验室里的精确测量和我们日常生活中模糊不清的感受。举个例子，关于“动机”的章节，它从本能驱动到自我决定理论的演变讲得清晰透彻，让我明白了为什么有些目标我们能持之以恒，而有些却半途而废。这本书的英文表达精准且富有逻辑，对于提高专业词汇的理解非常有帮助，它没有使用过多冗余的描述，每一个句子似乎都承载着明确的信息。我尤其欣赏它在讲解复杂课题时，经常会穿插历史背景介绍，这让理论的诞生不再是凭空出现，而是特定历史和社会环境下产生的必然结果。读完后，我发现自己不仅仅是学到了一些关于心理学的知识，更重要的是，我学会了一种更具结构性和同情心的思维方式来面对人际交往中的挑战和自我的成长困境。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书是抱着一种“可能也就那样吧”的心态，毕竟市面上太多打着“心理学”旗号的伪科学读物。但这一本，尤其是它的英文原版，那种严谨的学术语气和对一手资料的精准引用，瞬间就建立起了信任感。我过去总觉得心理学离我的生活很遥远，但这本书用非常精巧的结构，将个体层面的感知、情绪和动机，层层递进到群体行为、文化差异乃至跨文化适应的议题。我尤其喜欢它对于“压力与健康”这一主题的探讨，它不仅讲解了生理上的应激反应，还结合了当代社会的高压环境，提供了切实可行的应对策略，而不是空泛的安慰。阅读过程中，我忍不住会暂停下来，对照书中的描述去审视自己过去几个月的焦虑状态，竟然找到了很多对应的解释。这本书的排版和插图设计也体现了专业性，那些图表清晰明了，有效地辅助理解复杂的统计概念，使得即便是初学者也能跟上节奏，不会在中途感到气馁或迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度远超我的想象，它并非是给那些只想快速掌握“读心术”的读者准备的入门手册，而是一份扎实的学术基石。我尤其被它在“人格理论”部分的论述所吸引，它将弗洛伊德、荣格等经典理论与现代的特质理论、社会认知理论进行了系统性的梳理和对比，展现了一个动态发展的学科面貌。对我而言，最大的收获在于它对“偏见与歧视”的解析。作者不仅分析了内隐联想测试（IAT）等工具，更深入探讨了偏见是如何在社会结构中被强化和维持的，这让我对社会议题有了更深刻的同理心和批判性思维。阅读的过程需要投入时间和精力去消化那些严谨的实验设计和数据分析，但这种投入是绝对值得的，因为它提供的知识体系是如此的坚固和全面。这本书更像是一份长期投资，每当我在生活中遇到困惑或观察到有趣的社会现象时，我总能从中找到理论的支撑点，不断地加深我对现实世界的理解。

评分☆☆☆☆☆

我通常对需要大量阅读的学术著作持保留态度，因为很多时候它们读起来就像是在啃一块又干又硬的石头，信息量巨大但吸收起来极其费劲。然而，这本书的叙事方式出乎意料地流畅且引人入胜。它仿佛是一位经验老道的心理治疗师在与你进行一场深度对话，从最基础的生物学基础，如大脑结构与情绪的关系，一直深入到社会心理学的宏大场景。最让我惊喜的是它对研究方法的细致描述，它没有回避那些实验的局限性和伦理困境，反而坦诚地展示了心理学作为一门科学是如何在不断修正和完善中前进的。这对于我这种追求真实和严谨性的读者来说，是极大的加分项。我特别欣赏它对不同流派观点的平衡呈现，比如行为主义与人本主义的对立与融合，这避免了陷入单一视角的偏颇。读到后来，我感觉自己像是在参加一个长期的、高水平的研讨会，不断地挑战自己固有的认知框架，并学着去接纳世界的多面性。这本书的价值不在于让你记住多少术语，而在于它塑造了一种看待世界的新视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我对人类行为和内心世界认识的一扇大门！我一直对“为什么我们会这么想、这么做”充满了好奇，而这本厚厚的书就像一位耐心又博学的向导，一步步地引导我探索那些隐藏在日常行为背下的复杂机制。它没有那种枯燥的教科书腔调，而是用非常贴近生活的例子来解释那些晦涩难懂的理论，比如“认知失调”如何在我们做重大决定后悄悄发挥作用，或者“从众效应”如何影响我们在社交场合的选择。我记得最清楚的是关于记忆的部分，作者详细阐述了记忆的脆弱性和可塑性，让我开始重新审视自己坚信不疑的“亲身经历”到底有多可靠。读完关于发展心理学的章节后，我突然明白了为什么我的某些童年经历会塑造我现在的某些反应模式，这不仅仅是自我反思，更像是拿到了一份解读自己人生的“操作手册”。这本书的广度和深度令人印象深刻，它不仅仅是罗列知识点，更是教你如何用一种批判性的、科学的眼光去观察你身边的每一个人，包括你自己。它真正做到了将高深的学术理论融入日常的点滴之中，每一次翻阅，都能在某个瞬间击中我的内心深处，引发长久的思考。

评分☆☆☆☆☆

【编辑推荐】

评分☆☆☆☆☆

京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。 希望京东能再接再厉， 做得更大更强，提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。

评分☆☆☆☆☆

推荐教材，还没看应该不错，就是运到时书脏了

评分☆☆☆☆☆

消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。 然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！

评分☆☆☆☆☆

法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja.

评分☆☆☆☆☆

包装很好，还未看，很喜欢的，不错，信赖京东！！！！

评分☆☆☆☆☆

书的印刷还是不错的，就是装帧……这么大一本，700页，竟然没有用线装……搞不好那天就翻烂了

评分☆☆☆☆☆

厚，大，质量还是不错的，就一个盒子装着，盒子里没有垫东西，不知道是不是都这样！！

评分☆☆☆☆☆

确实不打折的书，还是没办法，想看看，就买了，有价值的学习过程