毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理/“十三五”普通高等教育规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孟祥林 著

图书标签:

• 毛泽东思想
• 习近平新时代中国特色社会主义思想
• 意识形态教育
• 高等教育教材
• 案例分析
• 理论学习
• 思想政治教育
• 哲学社会科学
• 马克思主义理论
• “十三五”规划教材

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787512384200

版次：1

商品编码：11862798

包装：平装

丛书名： “十三五”普通高等教育规划教材

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：256

字数：375000

编辑推荐

适读人群 ：《“十三五”普通高等教育规划教材 毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理》用大量案例对毛泽东思想理论进行论证，在表达方式上深入浅出，让读者既可学到理论知识，也可感受到其中的趣味，可作为专科生、本科生、研究生的辅导教材，也可作为理论研究的参考资料。
　　该选题在编写方法上打破了传统书籍的写作方法。在不缺少学术的严肃性的同时，也能够让读者感到有较强的可读性。书籍在写作过程中强调故事性，与此同时特别加上了分析部分。将理论融入案例，用案例印证理论，书稿分块写作。让读者在比较系统地把握理论的同时，又能够将这些理论付诸实践当中，更加能够印证理论的生命力。*重要的是，读者在学习中不感到乏味。让读者在感到书籍通俗易懂的同时，又感到有嚼头。这就完*超出了同类图书就理论而论理论的毛病，让政治理论变得让人觉得容易接受。该书的读者面较宽，能够做到雅俗共赏。在满足大众读者需要的同时，与快意作为高校学生学习“两课”的辅导教材，这样读者面就会更大。随着时间延长，该书会逐渐得到市场的认可的。

内容简介

　　《“十三五”普通高等教育规划教材 毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理》是“十三五”普通高等教育规划教材。
　　《“十三五”普通高等教育规划教材 毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理》通过设置控制人口、治理腐败、以民为本、重视教育、发展经济、社会保障、国家外交、哲学创新、文化工作、管理艺术、科技事业、法制建设、建党伟业、社会公平、人权问题、多党合作、军事国防、立足国情、民主革命、三大改造等20个专题，从多个角度对毛泽东思想进行论述和解析。每个专题分为思想要点、经典案例和拓展讨论三部分，其中思想要点是对毛泽东思想中与该专题相关的主要内容进行提炼；经典案例是用典型案例对毛泽东思想进行专题论证；拓展讨论是结合当代热点话题展开进一步论述。

作者简介

　　孟祥林，河北保定人，经济学博士。现任华北电力大学副教授，硕士生导师，社会与经济发展研究所所长，经济学研究室主任。主要研究领域：马克思主义理论、中国经济改革与发展、区域经济、人力资源管理与教育管理。近年来，完成专著（教材）20部。在报刊、杂志上发表论文450余篇。

目录

前言
专题1 控制人口
思想要点
一、人口多是好事也是坏事
二、人口多就会气势旺
三、人口自身生产应该有度
四、增强国民身体素质
五、强调“德智体”全面发展
经典案例
一、人口普查摸清家底好办事
二、《新人口论》为人口发展设计蓝图
三、男女平等让女人能顶半边天
四、科学避孕不能羞羞答答
五、赋予人民权利才能为民服务
六、人口城市化是众向所归
七、发展体育运动增强人民体质
拓展讨论
一、世界人口数量变化和增长模式
二、历史脉络下我国人口轨迹和人口态度
三、实施计划生育政策以来我国人口新问题
四、人口新问题解决对策思考
五、五十年以后我国的人口状况

专题2 治理腐败
思想要点
一、抵制封建特权思想
二、把群众放在心上
三、反对官僚主义
四、先把自己洗干净
经典案例
一、枪毙第一个贪官谢步升
二、杀左祥云遏住公款吃喝风
三、挥泪斩掉逼婚未遂的黄克功
四、肖玉壁因贪污公款获死刑
五、严惩瑞金腐败窝案贪官
六、新中国反腐倡廉第一枪
拓展讨论
一、治腐思想探根究底
二、治腐路上雷厉风行
三、多管齐下防腐治腐
四、美英国家的治腐历程

专题3 以民为本
思想要点
一、从两方面规定人民的含义
二、全心全意为人民服务
三、把人民生活搞上去
四、历史由人民创造
五、力量产生于人民
六、从人民利益出发
七、要接受人民监督
八、坚决走群众路线
九、人民要当家作主
经典案例
一、施狠招让海河不再肆虐
二、以农业合作化“消灭”新富农
三、赤脚医生让农村百姓有病无忧
四、乡村供销合作社发展路上千回百转
五、根治血吸虫病让百姓走出梦魇
六、保障农民利益须以“农”字当头
拓展讨论
一、毛泽东民本思想发展过程
二、我国古代的民本思想
三、日美国家的民本管理做法

专题4 重视教育
思想要点
一、教育的内涵是多方面的
二、重视对农民的教育
三、提高党员的思想政治觉悟
四、加强对知识分子的改造
五、教育的目标是服务大众
……
专题5 发展经济
专题6 社会保障
专题7 国家外交
专题8 哲学创新
专题9 文化工作
专题10 管理艺术
专题11 科技事业
专题12 法制建设
专题13 建党伟业
专题14 社会公平
专题15 人权问题
专题16 多党合作
专题17 军事国防
专题18 立足国情
专题19 民主革命
专题20 三大改造

精彩书摘

　　《毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理/“十三五”普通高等教育规划教材》：
　　人口数量需要与社会经济发展相协调。人口过多会造成由于资源紧张而引发的各种问题，人口过少也会引发人类自身生产的问题。人类自身的生产已经由原来的不理性变为理性，很多专家从更加长远的角度考虑人类自身生产的问题。虽然人们现在谈及人口问题时更多的还是担忧和烦恼，但是这种状态不会存续太长时间。也许在30年以后人们所担心的不是人口太多而是人口太少的问题，那时候由于人口总数变少，人们担心的是创造出来的财富由谁享用，在科技水平迅猛发展的情况下，人们会用更多的科技手段解决高龄人口的养老问题。空巢老人不再会感到心灵上的孤寂。
　　（一）高龄老人告别生活担忧
　　随着社会经济发展，人们寿命逐渐延长是大势所趋。所以人口高龄化是社会发展水平的标志，这表明国家在组织生活状态、医疗水平等各方面达到了一个较高的水准。所以人口高龄化与社会持续发展是并行不悖的。现在人们谈到高龄化问题时更多的是担心。但是这个担心不会永远存在。随着医疗水准的提高，高龄化的老人会有高水平的专业化养老组织细心呵护，这些高龄的老人身体不一定如想象中那样差，虽然体力逐渐变差，但是脑筋还是非常活跃的。这些老人头脑中的知识财富还可以进一步被挖掘出来。老人们可以参与到各样的老年社会服务组织中去，为社会提供免费的智力资源。老年人在此过程中也会有做不完的事情。
　　（二）人口潜质得到全面开发
　　生活水平的提高和生育观念的变化使得人口增长速度保持在零增长状态，财富的增长速度远远大于人口的增长速度，家庭规模长期内维持在相对不变的状态。国家由于人口增长过慢而导致很多自然资源无人开发，更多的自然资源因此能够得以休养生息，人们生存的自然环境得到根本改变。人们生活在这样的环境中没有压力，可以找到属于自己的更加舒适的空间，人的能力能够得到深度开发。前人的创造为后代人积累了更多的财富，人们可以在更高的平台上发展。人类发展进程中的螺旋式上升特点更加明显。人们受教育的程度更高，每个人都可以做自己最感兴趣的事情，工作与事业能够完全耦合。人们在生活中不会再有“无奈”、“辛苦”和“郁闷”。
　　……

前言/序言

《毛泽东思想专题分析20讲：悟思想·品案例·论道理》 图书简介 这是一部深入浅出、系统梳理毛泽东思想核心要义的学术专著，旨在帮助读者深刻理解毛泽东思想的科学体系、理论渊源、历史贡献及其时代价值。全书共分二十讲，每讲围绕一个专题展开，以史料为基础，以理论为纲，以生动案例为支撑，层层深入，娓娓道来，力求让读者在“悟思想”中领略其精髓，在“品案例”中感受其实践伟力，在“论道理”中洞悉其深刻启示。 本书的编写，紧密结合新时代中国特色社会主义的伟大实践，深刻阐释了毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是、群众路线、独立自主。作者们并非简单地罗列史实或重复理论，而是着重于挖掘毛泽东思想的内在逻辑和方法论，引导读者跳出孤立的、概念化的理解，进入到具体情境中去把握其思想的生成、发展和应用。 内容概述： 第一讲：毛泽东思想的历史地位与时代意义 本讲回顾了毛泽东思想的形成背景，分析了其在中国革命和建设史上的划时代意义。重点阐述了毛泽东思想作为马克思列宁主义中国化的第一个重大理论成果，如何指引中国共产党带领中国人民取得了民族独立和人民解放，并为社会主义建设奠定了坚实基础。同时，探讨了在新的历史时期，毛泽东思想的哪些重要观点仍然具有指导意义，如何为我们认识和解决当代中国面临的重大问题提供宝贵经验。 第二讲：实事求是：毛泽东思想的灵魂 本讲深入剖析了“实事求是”作为毛泽东思想的精髓和活的灵魂。通过回顾中国革命和建设中运用和违背“实事求是”原则而产生的不同结果，揭示了这一思想方法的重要性。强调了理论联系实际、一切从实际出发、尊重客观规律是“实事求是”的内在要求，并分析了如何在新的实践中坚持和发展“实事求是”的思想路线。 第三讲：群众路线：人民民主的根本方法 本讲聚焦于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。通过详实的案例，展示了这条工作路线如何成为党和人民事业取得胜利的重要法宝。分析了在不同历史时期，群众路线的具体体现和时代要求，并探讨了在信息时代和自媒体时代，如何更好地践行和发展群众路线。 第四讲：独立自主：中国革命的政治保证 本讲深入探讨了“独立自主”原则在中国革命和建设中的关键作用。阐述了中国共产党在艰难困苦的条件下，坚持走自己的道路，不畏强权，最终取得胜利的伟大历程。分析了独立自主与马克思主义普遍原理相结合的关系，强调了在国际交往中坚持独立自主原则的重要性。 第五讲：新民主主义革命理论的形成与发展 本讲系统梳理了新民主主义革命理论的形成过程，包括关于中国国情的分析、革命的对象、动力、任务、性质、前途等一系列重要判断。通过对这一理论的深入解读，展现了毛泽东如何将马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合，开辟了中国革命的新道路。 第六讲：中国共产党是怎样炼成的：党的建设思想 本讲聚焦于毛泽东关于党的建设的思想。分析了如何建设一个能够领导中国人民取得革命胜利并长期执政的先进政党，包括党的组织原则、思想建设、作风建设、纪律建设等方面。通过对党建历史经验的回顾，深刻理解了中国共产党为什么能够不断壮大和发展。 第七讲：武装斗争：中国革命的战略选择 本讲深入分析了“枪杆子里出政权”的论断，阐述了武装斗争在中国新民主主义革命中的战略地位。探讨了如何根据中国国情，创造性地开展游击战争，建立农村根据地，最终夺取全国政权。 第八讲：农村包围城市：中国革命的道路 本讲详细阐述了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。分析了这一战略选择的必然性，以及如何通过土地革命、根据地建设等一系列实践，最终实现革命的胜利。 第九讲：统一战线：革命胜利的法宝 本讲深入分析了统一战线在中国革命中的重要作用。阐述了如何团结一切可以团结的力量，建立广泛的革命同盟，以共同对敌。通过不同历史时期的统一战线实践，揭示了其强大的生命力和政治智慧。 第十讲：社会主义改造的理论与实践 本讲系统回顾了社会主义改造的历史进程，包括对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。深入分析了这一时期毛泽东关于社会主义建设的初步探索和重要思想。 第十一讲：经济建设的探索与曲折 本讲分析了新中国成立后，毛泽东在经济建设方面进行的一系列探索。既有成就，也有曲折。通过对“一五”计划到“文化大革命”前经济工作的回顾，反思了社会主义建设的规律性认识。 第十二讲：政治建设与民主法制 本讲探讨了毛泽东关于政治建设和民主法制的重要思想。分析了如何建立和巩固人民民主专政，以及在实践中对民主法制建设的思考和探索。 第十三讲：文化建设与意识形态 本讲深入分析了毛泽东关于文化建设和意识形态的重要论述。探讨了如何发展符合中国国情的社会主义文化，以及在意识形态领域的斗争和思考。 第十四讲：对外关系与和平发展 本讲回顾了毛泽东在对外关系方面的战略思想，特别是独立自主的和平外交政策。分析了中国在国际舞台上的地位和作用，以及如何处理与不同国家的关系。 第十五讲：毛泽东思想的认识论 本讲深入挖掘了毛泽东思想的认识论基础，包括辩证唯物主义的认识论原则，如实践是认识的基础，认识的能动作用，以及认识的辩证发展过程。 第十六讲：毛泽东思想的辩证法 本讲重点分析了毛泽东思想的辩证法，特别是关于矛盾的观点，如主要矛盾和次要矛盾、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性等。强调了用辩证的眼光分析和解决问题的重要性。 第十七讲：毛泽东思想的方法论 本讲梳理了毛泽东思想的丰富方法论，包括调查研究、典型调查、分析方法、综合方法、战略战术等。揭示了这些方法论对于指导实践的实际意义。 第十八讲：毛泽东晚年思想的继承与创新 本讲客观分析了毛泽东晚年思想的形成及其历史背景。探讨了其中一些重要观点，并分析了这些观点与他早期思想的关系，以及对后世的影响。 第十九讲：毛泽东思想的时代解读与发展 本讲探讨了在改革开放和社会主义现代化建设新时期，如何看待和运用毛泽东思想。分析了当代中国共产党人如何继承和发展毛泽东思想，使其不断焕发新的生命力。 第二十讲：学用毛泽东思想：启迪与借鉴 本讲总结全书，引导读者如何在学习和运用毛泽东思想中，获得思想启迪和实践借鉴。强调了理论联系实际，将毛泽东思想的立场、观点、方法运用到解决当今中国面临的实际问题中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 本书的每个专题都力求做到“悟思想”深入，“品案例”生动，“论道理”透彻。通过对海量史料的梳理和提炼，对经典案例的深入剖析，以及对理论逻辑的严谨推演，本书不仅是一本教科书，更是一本能够帮助读者提升思想境界、拓展理论视野、增强实践能力的重要参考读物。本书适合各级党政机关干部、高校师生、理论研究者以及广大关心中国革命史和毛泽东思想的读者阅读。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“论道理”部分，无疑是其画龙点睛之笔。作者在梳理了丰富的案例和理论之后，并没有就此停笔，而是上升到了对道理的探讨，这让我觉得非常有价值。他将毛泽东思想中蕴含的普遍真理，提炼出来，并放在当代社会的大背景下进行审视和阐释。这种“论道理”，不是空泛的议论，而是有着深厚的理论基础和扎实的案例支撑。我注意到，作者在论述时，非常注重理论与现实的结合，他能够将一些看似陈旧的理论，转化为具有现实指导意义的道理。这种转化，需要极高的理论功底和敏锐的现实洞察力。他在分析问题时，常常能触及事物的本质，提出深刻的见解，引导读者进行更深层次的思考。读到这里，我不再仅仅是被动地接受知识，而是开始主动地去思考，去辨析，去寻找解决现实问题的思路。这种启迪性的论述，让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更像是一位智者的循循善诱。

评分☆☆☆☆☆

作为一名“十三五”普通高等教育规划教材，这本书在学术性和实用性之间找到了一个非常好的平衡点。从专业角度来看，它展现了深厚的学术功底，理论阐释严谨，案例分析到位，展现了严谨的学术规范。同时，它又不是那种高高在上、脱离实际的理论著作，而是非常注重理论与实践的结合。书中大量的案例分析，让学习者能够清晰地看到毛泽东思想在不同历史时期、不同社会实践中的具体应用，这对于理解和掌握思想的精髓至关重要。而且，教材的语言风格也比较易于理解，既保留了学术的严谨性，又不失生动性和可读性。对于我这样一名需要将理论知识应用于实际工作和学习的学生来说，这本书的价值不言而喻。它为我们提供了一个系统学习和深入理解毛泽东思想的优质平台，能够帮助我们更好地把握时代脉搏，提升分析问题和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，从装帧设计到内容的编排，都透着一股严谨而又富有启发性的气息。翻开第一页，那种沉甸甸的知识感就扑面而来，仿佛每一页都承载着深厚的理论积淀。作者在“悟思想”的部分，没有流于表面地进行概念的堆砌，而是深入浅出地剖析了毛泽东思想的核心要义，通过一个个生动的案例，将抽象的理论变得触手可及。我尤其喜欢他对不同历史时期背景下思想演变的阐述，这使得我们能够更清晰地理解思想的形成和发展过程，避免了简单化的解读。那些案例的选择也非常恰当，既有宏观的历史事件，也有微观的社会现象，都紧密地围绕着思想的实践应用展开，让人在阅读中不断产生“原来如此”的顿悟。这种“悟”的过程，不仅仅是对理论知识的吸收，更是一种思维方式的启迪，让我开始用更辩证、更发展的眼光去看待问题。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是它在“品案例”这一部分做得非常出色。作者并没有简单罗列历史事件，而是像一位经验丰富的品鉴家，将一个个鲜活的案例剥离出来，进行细致入微的分析。他不仅仅描述发生了什么，更重要的是解释了“为什么会发生”以及“为什么会以这种方式发生”。这些案例的选择，紧密结合了毛泽东思想的各个方面，从革命战争时期的战略部署，到社会主义建设时期的探索与实践，再到思想文化领域的论述，都有涉及。我特别欣赏作者在分析案例时，那种抽丝剥茧的逻辑和条理清晰的论述。他能够准确地抓住案例的关键点，并将其与相应的理论思想相结合，展现出理论指导实践的强大生命力。阅读这些案例，就像是在重温历史，但又不仅仅是历史的简单回顾，而是在历史的缝隙中，看到了思想的力量是如何驱动和塑造事件的走向。这种深度的剖析，让我对毛泽东思想的认识，从书本上的文字，跃升为一种活生生的、可感知的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉非常扎实，内容涵盖广阔，从理论的深度到案例的丰富性，都做得相当不错。作者在处理“悟思想”、“品案例”、“论道理”这三个维度时，衔接自然，层层递进。尤其是“悟思想”部分，对于初学者来说，它提供了一个非常清晰的认识毛泽东思想的入口，避免了走弯路。而“品案例”则像一把钥匙，打开了理解理论的实践之门，让我看到了思想是如何落地生根，开花结果的。最后，“论道理”则将学习引向更深层次的思考，让我能够跳出具体案例，去把握思想的普遍意义和价值。这种结构设计，既保证了内容的系统性，又兼顾了学习的趣味性和启发性。我发现在阅读过程中，我不仅仅是在记忆知识点，更是在构建一种思维框架，一种分析和解决问题的能力。总的来说，这是一本值得反复研读，并且能够从中获得持续启发的优秀读物。