文化和曆史鑄就瞭我們一代
評分後(其間,年輕的凱斯·托馬斯是他的導師),彼得開始在剛被任命為牛津欽定史學
評分本書開篇評述瞭自曼海姆到福柯以來的各類知識社會學(理論),進而討論作為社會群體的知識分子,及其所在的或鼓勵或阻礙知識創新的機構(尤以大學和學院*為突齣)。之後,伯剋又係統考察瞭知識的地理學、人類學、政治學和經濟學,將視野集中於城市、學院、政府和市場在信息收集、分類、傳播、有時掩蓋過程中所扮演的角色。*後則討論瞭讀者、聽者、觀察者或消費者眼中的知識,包括在17世紀受到激烈討論的知識準確性問題。
評分一開始不太京東上買書,買過後就隻在京東買
評分一直想買的經典圖書
評分¥40.30
評分的各種文化傳統。他的整個童年和青年時代都住在他外祖父、外祖母房子的一樓,他
評分還記得,他每一次造訪他們的房間時,都像是在跨過一條文化的邊界。他上瞭倫敦北
評分買瞭很多書,還沒來得及看,就不瞎寫評論瞭
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