《全国68所小学·小学语文阅读训练80篇(1年级)(白金版)》依据《语文课程标准》,深刻把握阅读教学的新理念,精选阅读材料,精设训练题型,自2002年出版以来受到广大师生的热烈欢迎,多次再版,畅销各地,并被不少学校推荐为课外阅读训练用书。
这套书的版式设计我非常喜欢,整体风格清新、明快,色彩运用也很柔和,不会过于刺眼,长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。内页排版也很合理,字迹大小适中,间距恰当,非常符合一年级小学生的阅读习惯。每篇文章配的插图也是我非常看重的一点。这些插图画风可爱,色彩鲜艳,与文章内容紧密契合,能够很好地帮助孩子理解故事的情节和人物情感。有时候,孩子即使对文字理解稍有困难,也能通过插图获得一些信息,从而更好地投入到阅读中。我记得有一篇讲小蜗牛找家的故事,插图就生动地描绘了小蜗牛一路遇到的各种景物和朋友,让孩子在视觉上有了更直观的感受。这种图文并茂的设计,对于培养孩子的阅读兴趣和形象思维能力非常有帮助。而且,书中一些篇目后面附带的“思考与拓展”栏目,也提供了很多有价值的建议,比如让孩子画出自己喜欢的场景,或者和家人一起讨论故事的寓意,这些都把阅读延伸到了生活和创造中,不仅仅是局限于书本本身。可以说,这本书在形式上就做到了吸引孩子,让阅读本身成为一种愉悦的体验。
评分这本书给我的感觉是,它在小学一年级阅读的“入门”阶段,做得相当扎实。它没有像一些高年级的阅读材料那样追求深度和复杂的议题,而是非常贴合一年级孩子的认知水平和兴趣点。文章的语言朴实、简洁,很多句子都琅琅上口,非常适合孩子模仿和记忆。我发现,在读完一些篇目后,孩子会主动用书中的词语来描述自己的感受,或者模仿故事里的人物说话,这说明他们已经内化了书中的一些语言元素。而且,这本书的“训练”性质也体现在了细节上,比如每篇文章后面都设计了不同类型的练习,有些是看图填词,有些是选择题,还有些是简单的造句,这些练习紧扣文章内容,能够帮助孩子检验和巩固阅读效果。我尤其喜欢的是,它会鼓励孩子去“读一读,说一说”,强调了口头表达能力的训练,这对于一年级孩子建立自信心非常重要。总的来说,它是一本能让孩子“读得懂、说得出、用得上”的阅读练习教材。
评分最近家里添了本小学语文阅读训练的教材,说是“白金版”,还强调是“68所名校图书”。我作为一个家长,每天都得陪着孩子一起看,说实话,一开始我对这种“名校”字眼的宣传有点犹豫,总觉得是不是营销噱头大于实际内容。但实际翻开这本书,我发现它确实有可取之处。首先,它的篇目选择很用心,虽然我不是教育专家,但能感觉到编者在选择故事类型和语言难度上做了很多考量,既有贴近孩子生活经验的童话故事,也有一些介绍自然、科普的小短文,还有一些古诗词的启蒙,这些都非常有利于孩子拓宽阅读视野。而且,每篇文章的后面都会配有一些引导性的问题,这些问题不是简单的复述,而是鼓励孩子去思考、去联想,比如“你觉得小兔子为什么会这样做?”“如果你是主人公,你会怎么做?”这类问题,能够有效地激发孩子的阅读兴趣,锻炼他们的理解和表达能力。我尤其喜欢的是,书中一些故事的语言非常生动有趣,读起来朗朗上口,即使是我给孩子读,也觉得很有意思,不像有些教材干巴巴的,孩子容易失去耐心。当然,我也观察到,并不是每一篇都完全适合我家孩子的当前水平,有些稍显长一些,但整体来说,这个“白金版”确实在内容的丰富性和趣味性上做得不错,对于一年级孩子来说,是一个不错的阅读启蒙工具。
评分从教育理念的角度来看,这本书的编排确实体现了一些现代的阅读教学思路。它不仅仅是简单的生字识记和课文朗读,而是更注重培养孩子的阅读能力和思维习惯。每篇短文的长度都控制得很好,大部分都能在一次阅读课时内完成,这样不容易让孩子产生畏难情绪。而且,文章的内容也涵盖了非常广泛的知识领域,从生活常识到自然科学,再到一些简单的社会交往礼仪,都融入在故事和短文中。这对于一年级孩子来说,是一种潜移默化的知识输入。更重要的是,书中很多篇目都传递着积极向上的价值观,比如关于友谊、勇气、诚实、勤劳等等,这些都能够对孩子的品德形成产生积极的影响。我注意到,其中一些篇目还巧妙地融入了汉字、拼音的学习,但并不生硬,而是自然地出现在语境中,让孩子在阅读中巩固和学习。这本书的优点在于,它把枯燥的学习内容变得有趣味性,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。
评分作为一名在教育一线工作多年的老师,我对这类针对小学低年级的阅读训练书籍要求很高。这本“白金版”《小学语文阅读训练80篇》给我留下了深刻的印象。首先,其选文的“精”与“广”做得非常到位。它不仅涵盖了寓言、童话、科普、古诗等多种体裁,还兼顾了人文素养和科学启蒙。比如,某些篇目对汉字的演变进行了趣味性解读,又如某些篇目则通过生动的故事讲解了简单的物理现象。这种跨学科的整合,对于一年级孩子构建初步的知识体系非常有益。其次,这本书的“启发性”设计也值得称道。它提供的思考题,往往能够引导学生从不同的角度去理解文章,发散思维,而非仅仅停留在字面意思的理解。例如,有的问题会引导学生联系自身生活经验,有的则会鼓励学生进行角色扮演式的思考。再者,从“语感培养”的角度看,这本书的语言风格非常纯正,既符合儿童的语言习惯,又体现了汉语的韵味。读起来流畅自然,对于低年级学生形成良好的语感,打下坚实的语言基础,具有不可替代的作用。我认为,它不仅是一本练习册,更像是一扇窗,为孩子们打开了认识世界、认识语言的大门。
评分学校推荐的书,挺不错的!!
评分家有学娃,前人推荐,搞活动囤货
评分很好,物流真是那个快呼,昨日下的单,今日中午就到了。
评分可以
评分还不错
评分质量很好,全部五星好评好评
评分挺好的一本书
评分书本质量不错,发货快,京东小哥很敬业!
评分京东的快递就是快。书本很好,宝宝正在使用中。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有