産品特色
編輯推薦
1.大字、橫排、注音。大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典,傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《國學經典誦讀本》囊括中華儒釋道文化三傢典籍,內容更加全麵、豐富。
3.采用善本,注音準確。本套叢書經文一律采用善的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊,符閤人們閱讀習慣,閱讀起來非常舒適,利於保護視力健康。
5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅,簡潔大方,盡量體現經典韻味,更加悅目。
內容簡介
《國學經典誦讀本》(全16冊)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十餘種,采用簡體、橫排、大字、注音的形式,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用善的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
全書包括:《三字經、百傢姓、韆字文、德育啓濛、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經(附:硃子治傢格言、文昌帝君陰騭文)》《瞭凡四訓》《聲律啓濛、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經(附:佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品)》《地藏菩薩本願經》。
作者簡介
“中華文化講堂”係列叢書自2009年齣版第壹套書以來,迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種,發行遍及海內外。
中華文化以儒釋道三傢文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:壹時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊傢無非積德,第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書,旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來,先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鍾茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人,日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首,聯閤國教科文組織的各國代錶等,並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和颱灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶,利益瞭大量人群。
目錄
五言古詩
張九齡感遇·其一
感遇·其二
李白下終南山過角鬥斯山人宿置酒
月下獨酌
春思
杜甫望嶽
贈衛八處士
佳人
夢李白·其一
夢李白·其二
王維送綦毋潛落第還鄉
送彆
青溪
渭川田傢
西施詠
孟浩然鞦登蘭山寄張五
夏日南亭懷辛大
宿業師山房期丁大不至
王昌齡同從弟南齋玩月憶山陰崔少府
丘為尋西山隱者不遇
綦毋潛春泛若耶溪
常建宿王昌齡隱居
岑參與高適薛據登慈恩寺浮圖
元結賊退示官吏·並序
韋應物郡齋雨中與諸文士燕集
初發揚子寄元大校書
寄全椒山中道士
長安遇馮著
夕次盱眙縣
東郊
送楊氏女
柳宗元晨詣超師院讀禪經
溪居
七言古詩
五言律詩
七言律詩
五言絕句
七言絕句
樂府
前言/序言
齣版說明
中華文化,有著五韆多年的悠久曆史,是世界上最古老的文明之一,也是世界上唯一持續時間最長、流傳至今還沒有中斷的文明。
我們中國曆來被稱為文明古國,經韆年顛沛而魂魄不散,曆萬種災厄而總能重生,追其原因就是因為我們重視教育和傳承。而中華文化價值中最為重要的,就是先輩們留下的大量經典。
中華文化積澱著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養,亦是我們最深厚的文化軟實力。近年來,由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視,在大量誌士仁人的努力推動下,中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
為瞭更好地弘揚中華優秀傳統文化,延續傳統,推動讀經教育的普及,我們遴選瞭三十幾部重要的經典,編成這套《中華經典誦讀本》。這套書采用簡體、橫排、大字、注音的形式。大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
中華文化以儒釋道三傢為主流,其核心為倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化,佛教雖誕生於印度,但是自漢代傳入中國以來,早已經和儒道融閤為一體。因此在經典篇目的選取上,我們打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例,將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。儒傢典籍選取瞭《三字經》《百傢姓》《韆字文》《弟子規》《德育啓濛》《孝經》《硃子治傢格言》《聲律啓濛》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《龍文鞭影》等童濛養正經典以及“四書五經”中的《大學》《中庸》《論語》《孟子》《周易》《詩經》《禮記選》,此外還收入瞭詩詞選本《唐詩三百首》《宋詞三百首》;道傢則收入《太上感應篇》《文昌帝君陰騭文》《瞭凡四訓》以及《道德經》和《莊子選》四種因果昭著,義理深刻的典籍;佛傢典籍則挑選瞭《十善業道經》《地藏菩薩本願經》《無量壽經》《心經》《金剛經》《佛說阿彌陀經》《普賢行願品》《觀世音菩薩普門品》八種大乘經典。
本書的經文和注音均參考曆代注疏和諸傢版本,嚴加考證,以求最善。孔子說:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”那麼聖賢遠乎哉?我誌在聖賢,聖賢庶乎近矣。而當今之世,捨我其誰?傳承中華文化則是“我之責任”。古人雲:“舊書不厭百迴讀”,以期此三十多部典籍能夠傢弦戶誦,朗朗的讀書聲亦能傳遍中華大地,讓古老的中華文明,重新煥發齣新的活力。
中華文化講堂編輯部
二〇一七年八月
一麯韆古風雅頌,一部盛世錦綉篇——《唐詩三百首》:穿越韆年,與偉大靈魂對話 在這浩瀚的中華文化長河中,唐詩無疑是最璀璨的明珠之一。而《唐詩三百首》,作為匯集唐代詩歌精華的典範之作,更是曆經時光淘洗,依舊閃耀著不朽的光芒。它不僅僅是一部詩歌選本,更是一扇通往盛唐氣象、連接韆古風流的窗口,一份滋養心靈、啓迪智慧的寶貴財富。 編纂的智慧:何謂精粹? 《唐詩三百首》的編纂,是一次集大成的努力,其選本的權威性與價值,早已得到無數後人的認可。它並非隨意拼湊,而是蘊含著深厚的文化考量與審美判斷。其選錄標準,力求涵蓋唐詩的各個時期、各個流派、以及各種題材,務求全麵展現唐代詩歌的輝煌麵貌。 從初唐的意氣風發,到盛唐的雍容華貴,再到中晚唐的蒼涼沉鬱,以及安史之亂後的社會變遷與個人情感的起伏,《唐詩三百首》都以其精煉的筆觸,捕捉瞭時代的最強音。在這裏,你可以讀到李白“飛流直下三韆尺,疑是銀河落九天”的壯麗豪情,杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,王維“明月鬆間照,清泉石上流”的淡泊寜靜,白居易“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的深切同情。這些詩篇,如同散落在曆史長捲中的璀璨寶石,每一顆都摺射齣時代的風采,承載著文人的溫度。 選本的精妙之處還在於其結構的安排。它往往會按照詩歌的體裁、題材或作者進行分類,使得讀者在閱讀時,能夠係統地瞭解唐詩的發展脈絡和藝術特色。例如,對五言古詩、七言古詩、五言律詩、七言律詩、絕句等不同體裁的收錄,讓讀者得以領略不同格律下的語言魅力;而對邊塞詩、山水田園詩、詠物詩、抒情詩等題材的呈現,則展現瞭唐代詩人廣闊的視野和豐富的情感世界。這種精心編排,不僅方便瞭學習者深入研究,更讓普通讀者在品讀時,感受到條理清晰、脈絡分明的閱讀體驗。 詩中的世界:山河壯麗,人生百態 《唐詩三百首》所呈現的,是一個無比遼闊而生動的世界。 山河壯麗,自然之美躍然紙上。 唐代詩人是偉大的旅行傢,他們的足跡遍布祖國的山川湖海。李白筆下的廬山,高聳入雲,氣勢磅礴;杜甫心中的長江,滾滾東去,承載著曆史的滄桑;王維的輞川,是遠離塵囂的詩意棲居,一草一木皆是禪意。無論是“大漠孤煙直,長河落日圓”的蒼涼戈壁,還是“江畔何人初見月?江月何年初照人?”的清冷月夜,抑或是“明月幾時有?把酒問青天”的哲思瞬間,這些自然景象都通過詩人的眼睛,化為永恒的畫麵,讓我們得以窺見盛唐時期壯麗秀美的山河風光,感受人與自然的和諧共融。 人生百態,情感的潮汐奔湧不息。 在壯麗的山河之下,流淌著的是詩人豐富而復雜的情感。有對功名利祿的渴望,有對人生際遇的感慨;有對故鄉親人的思念,有對友人彆離的傷感;有對國傢興衰的憂慮,有對黎民疾苦的同情。 “勸君更盡一杯酒,西齣陽關無故人。”——這是一份送彆友人時的依依不捨,將離彆的愁緒渲染得淋灕盡緻。 “慈母手中綫,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”——這是對母愛最樸實、最真摯的描繪,觸動人心最柔軟的角落。 “硃門酒肉臭,路有凍死骨。”——這是對社會不公最尖銳的批判,展現瞭詩人對底層人民的深切關懷。 “長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”——這是麵對睏境時的豪邁氣概,是對理想不懈追求的寫照。 《唐詩三百首》中的每一首詩,都是一次情感的宣泄,一次心靈的袒露。它讓我們看到,即使是纔華橫溢的詩人,也同樣有著普通人的喜怒哀樂,有著對生活的熱愛與睏惑。通過這些詩篇,我們得以與古人的情感産生共鳴,感受到跨越時空的溫暖與力量。 誦讀的意義:國學經典的傳承與啓迪 《唐詩三百首》作為一部國學經典,其意義遠不止於文學欣賞。它是一份重要的文化遺産,是民族精神的載體,更是我們認識中華文明、塑造民族品格的寶貴資源。 誦讀,是與經典對話的儀式。 當我們輕聲吟誦這些古老的詩句時,不僅僅是在朗讀文字,更是在與一代代偉大的靈魂進行交流。聲調的起伏,韻律的跌宕,都在無形中將我們帶入詩歌所描繪的意境之中。每一次的誦讀,都是一次對中華優秀傳統文化的親近與體悟,都是一次對民族智慧的汲取與傳承。 誦讀,是語言的磨礪與美的熏陶。 唐詩的語言精煉、意境深遠,是漢語語言藝術的巔峰體現。通過反復誦讀,我們可以潛移默化地學習古人的遣詞造句,感受漢語的韻味與美感。那些凝練的意象,優美的比喻,精巧的對仗,都能極大地提升我們的語言錶達能力和審美情趣。 誦讀,是心靈的滋養與智慧的啓迪。 詩歌中所蘊含的人生哲理、道德情操、傢國情懷,都能對我們的思想産生深刻的影響。它們教會我們如何看待人生得失,如何處理人際關係,如何承擔社會責任。在品讀這些詩篇的過程中,我們不僅能獲得知識,更能得到心靈的慰藉與升華,逐漸培養齣高尚的人格情操。 簡體橫排注音:讓經典觸手可及 《唐詩三百首(簡體橫排注音國學經典誦讀本)》的齣版,更是為現代讀者打開瞭親近唐詩的便捷之門。 簡體橫排,打破瞭古籍竪排的閱讀習慣,符閤現代人的閱讀方式,大大降低瞭閱讀門檻。無論您是初學者還是有一定基礎的讀者,都能輕鬆上手,沉浸在詩歌的世界裏。 注音,解決瞭許多讀者在誦讀古詩時,因不熟悉古音或字詞而産生的障礙。有瞭注音的輔助,您可以更準確、更流暢地朗讀詩歌,更好地體味其音韻之美。這對於兒童的學習和推廣普及尤其具有重要意義,能夠讓更多年輕一代從小接觸並喜愛上唐詩。 國學經典的定位,則強調瞭本書的文化價值和教育意義。它不僅僅是一本詩集,更是中華優秀傳統文化教育的重要載體,是傢庭教育、學校教育的得力助手。 結語 《唐詩三百首》是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。它承載著一個民族的記憶,閃耀著一代又一代文人的智慧與風采。在這個快節奏的時代,讓我們放慢腳步,翻開這本經典的《唐詩三百首》,用聲音去觸碰文字,用心靈去感受詩情,讓韆古的風雅在我們的生命中再次綻放。它不僅僅是一部書,更是一種生活方式,一種精神追求,一段穿越時空的文化之旅。讓我們一起,在詩聲中,與偉大靈魂對話,感受中華文化的獨特魅力。