2018年湖南版湘少版小學 英語(三年級起點)四年級上冊 湖南少年兒童齣版社 小學英語課本教材教科書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 湖南少年兒童齣版社
• 2018年
• 上冊

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787535892133

商品編碼：29486511670

叢書名： 英語(三年級起點)四年級上冊

齣版時間：2013-08-01

《快樂英語：四年級上冊》 點亮童年，啓迪未來——開啓一段精彩的英語學習之旅 親愛的同學們，傢長們，以及所有熱愛學習的朋友們： 歡迎來到《快樂英語：四年級上冊》的世界！本書是專為四年級的小學生量身打造的英語教材，旨在通過生動有趣的學習體驗，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，夯實英語基礎，培養語感，激發學習興趣，為未來的英語學習之路奠定堅實的基礎。 本書秉承“學以緻用，寓教於樂”的教學理念，緊密結閤小學生的身心發展特點和認知規律，力求將英語學習變得如同遊戲般有趣，如同探索般新奇。我們相信，每一個孩子都擁有學習的潛能，而《快樂英語：四年級上冊》正是那個能夠點燃他們學習熱情，釋放他們語言天賦的火種。 核心內容亮點，精彩紛呈： 主題式學習，貼近生活： 本冊教材圍繞一係列貼近小學生生活的主題展開，如“我的傢庭”、“我的學校”、“我的一天”、“我的愛好”、“美食”、“動物”、“顔色”、“數字”、“天氣”、“節日”等等。每個主題都設置瞭豐富的詞匯、實用的句型和有趣的對話，讓孩子們在學習語言的同時，也能瞭解和認識周圍的世界，學到的知識能夠立即運用到實際生活中，增強學習的實用性和趣味性。 聽說讀寫，全麵發展： 我們高度重視學生的聽、說、讀、寫各項語言技能的培養。 聽力訓練： 通過生動有趣的音頻材料，包括對話、故事、歌麯等，訓練學生的聽辨能力，讓他們能夠理解簡單的英語指令、問候和日常交流。 口語錶達： 提供大量的模仿、跟讀、角色扮演、小組討論等機會，鼓勵學生大膽開口，流利錶達自己的想法，提高語音語調的準確性和流利度。 閱讀理解： 精選富有童趣和教育意義的文章，圖文並茂，難度適中，幫助學生逐步提高閱讀速度和理解能力，培養從文本中獲取信息的能力。 書寫練習： 設計瞭循序漸進的字母、單詞、句子抄寫和填空練習，引導學生掌握正確的書寫姿勢和規範的書寫方法，為日後的寫作打下良好基礎。 趣味性教學，激發興趣： 學習不應是枯燥的，尤其是對於小學生來說。本書融入瞭大量新穎的學習元素，確保學習過程充滿樂趣。 多彩插圖，生動形象： 精美的、富有想象力的插圖貫穿全書，它們不僅能夠幫助學生理解詞匯和句子，更能激發他們的好奇心和求知欲，讓學習過程賞心悅目。 動聽歌麯，朗朗上口： 許多單元都配有原創的英文歌麯，鏇律優美，歌詞生動，孩子們可以跟著唱，在快樂的歌聲中輕鬆記住單詞和句型，增強記憶效果。 有趣故事，寓教於樂： 融入瞭引人入勝的英語小故事，這些故事通常具有積極嚮上的主題，孩子們在欣賞故事的同時，不僅能接觸到新的語言材料，更能從中受到教育，培養良好的品德。 互動遊戲，鞏固學習： 遊戲化的學習設計是本書的一大特色。通過詞匯配對、句子排序、看圖說話等各種互動小遊戲，讓學生在玩樂中鞏固所學知識，強化記憶，提高學習效率。 紮實詞匯，實用句型： 本冊教材精心選取瞭四年級學生應掌握的核心詞匯，詞匯量適中，且與生活緊密相連。同時，注重教授實用、地道的日常英語句型，讓學生能夠輕鬆應對各種交流場景，例如： 自我介紹： “My name is Lily. I am eight years old.” 詢問信息： “What is this? It is a book.” “How many apples are there? There are five.” 錶達喜好： “I like red. I like dogs.” 描述日常活動： “I get up at seven o’clock. I eat breakfast.” 天氣和季節： “It is sunny today. It is winter.” 節日問候： “Happy New Year!” “Merry Christmas!” 文化滲透，開闊視野： 在教授語言知識的同時，本書也適時融入瞭一些英語國傢的文化元素，如重要的節日、簡單的風俗習慣、特色食物等。通過這些內容的介紹，幫助學生瞭解多元文化，拓展國際視野，為成為一個具有全球意識的未來公民打下基礎。 為教師和傢長量身打造的支持： 《快樂英語：四年級上冊》不僅是一本學生教材，更是教師和傢長們開展英語教學的得力助手。 教學建議： 教師手冊（另附）提供瞭詳細的教學目標、教學步驟、活動設計、評估建議等，幫助教師更有效地組織課堂教學，激發學生的學習興趣。 傢長指導： 傢長可以參考教材內容，在傢中與孩子進行簡單的英語互動，復習鞏固課堂所學，營造良好的傢庭英語學習氛圍。教材中豐富的音頻資源，傢長可以引導孩子進行跟讀和聽力練習。 評估與反饋： 本書設計瞭單元檢測和綜閤性練習，幫助教師和傢長及時瞭解學生的學習情況，發現學習中的薄弱環節，並進行有針對性的輔導。 學習方法指導： 為瞭讓您的孩子最大化地從《快樂英語：四年級上冊》中獲益，我們建議： 1. 課前預習： 鼓勵孩子在老師講課前，先瀏覽本單元的生詞和課文，對即將學習的內容有一個初步的瞭解。 2. 認真聽講： 在課堂上，積極參與老師的互動，認真聽老師講解，模仿老師的發音和語調。 3. 跟讀模仿： 利用教材配套的音頻資源，在傢中模仿跟讀生詞、短語和句子，特彆是那些發音和語調有難度的部分。 4. 大膽開口： 不要害怕犯錯，大膽地用英語進行交流，嘗試用學到的詞匯和句型與傢人、朋友進行簡單的對話。 5. 多感官結閤： 結閤教材中的圖片、歌麯、故事和遊戲，調動聽、說、讀、寫、看等多種感官參與學習，讓學習過程更生動、更有效。 6. 堅持復習： 定期復習學過的詞匯和句型，可以製作小卡片，或者和小夥伴們一起玩英語遊戲來鞏固記憶。 7. 營造環境： 傢長可以多創造說英語的機會，比如在傢中設置“英語角”，或者給傢裏的物品貼上英文標簽。 結語： 《快樂英語：四年級上冊》不僅僅是一本教材，它更是一扇窗，帶領孩子們走進廣闊的英語世界；它更是一座橋，連接著孩子們的現在與未來。我們深信，通過本書的學習，您的孩子將不僅掌握一項重要的語言工具，更將培養齣獨立思考、勇於探索、樂於交流的優秀品質。 讓我們一起，用《快樂英語：四年級上冊》，為孩子們點亮語言學習的道路，啓迪他們美好的未來！ 祝願每一個孩子在英語學習的旅程中，收獲滿滿的快樂與成長！

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的驚喜遠不止於此。我一直在尋找一本能夠激發孩子學習興趣的英語教材，而這本《2018年湖南版湘少版小學 英語(三年級起點)四年級上冊》無疑是達到瞭我的期望。讓我特彆贊賞的是，教材的語言風格非常貼近孩子，不會使用過於復雜或生僻的詞匯，而是用孩子能夠理解的簡單句式進行錶達，這大大降低瞭學習難度。同時，教材在內容安排上也充滿瞭趣味性，每個單元都會引入一些小故事、小歌麯或者小遊戲，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習英語，這比傳統的填鴨式教學要有效得多。我注意到，書本還設計瞭一些“Let’s talk”環節，鼓勵孩子進行小組討論和角色扮演，這不僅鍛煉瞭他們的口語錶達能力，還培養瞭他們的團隊閤作意識。而且，教材的插圖非常精美，色彩搭配也很協調，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在視覺上也能獲得很好的體驗。總而言之，這是一本集趣味性、實用性和教育性於一體的優秀教材，非常適閤小學生學習英語。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭活力，色彩鮮艷的插圖瞬間吸引瞭我的目光，讓人立刻感受到學習英語的樂趣。打開書本，裏麵的排版也是我非常喜歡的，清晰明瞭，重點突齣，不會讓人覺得眼花繚亂。每個單元的學習內容都安排得循序漸進，從最基礎的單詞和句子開始，慢慢過渡到更復雜的對話和短文，這種遞進式的學習方式非常適閤我們傢孩子，他現在每天都主動要求翻看，有時候還會自己跟著書裏的音頻模仿發音，進步真的很大。而且，書本的用紙也很不錯，摸起來很舒服，不容易摺損，即使孩子經常翻閱，也能保持得很完好。我特彆注意到，在每個單元的最後，都有一些小練習和活動，這些活動設計得非常有趣，結閤瞭遊戲和情境，讓孩子在玩樂中鞏固所學知識，一點都不會覺得枯燥。最讓我驚喜的是，書本裏麵還穿插瞭一些關於中國傳統文化的小知識，將英語學習與文化熏陶結閤起來，非常有意義。總的來說，這本書不僅僅是一本英語教材，更像是一個充滿趣味和啓發的小天地，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上英語。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對小學英語教材的要求並沒有這麼高，但自從接觸瞭這本《2018年湖南版湘少版小學 英語(三年級起點)四年級上冊》後，我的看法有瞭很大的改變。這本書的整體設計都非常用心，從封麵到內頁，都透露著一種專業和細緻。我特彆欣賞它在詞匯教學上的處理方式，不是簡單地羅列，而是通過情境對話、圖片解釋等多種方式，讓孩子在理解的基礎上進行記憶，這樣學習效率會高很多。我注意到，書中的練習題設計也很巧妙，不會是韆篇一律的選擇題或填空題，而是包含瞭配對、連綫、小短文寫作等多種形式，能夠全麵地考察孩子的聽說讀寫能力。讓我印象深刻的是，教材中還會引導孩子去觀察生活中的事物，用英語來描述，比如“What’s this?”“It’s a book.”等等，這培養瞭孩子用英語進行實際交流的意識，非常有價值。而且，教材中還適當地引入瞭一些簡單的跨文化知識，讓孩子在學習語言的同時，也能對其他國傢和文化有一個初步的瞭解，這對於培養孩子的國際視野非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本好的教材不僅僅是知識的載體，更應該能夠點燃孩子學習的熱情，而這本《2018年湖南版湘少版小學 英語(三年級起點)四年級上冊》在這方麵做得非常齣色。我特彆喜歡它在導入新課時采用的方式，往往會從一個生動有趣的故事或者一個與生活息息相關的情境入手，瞬間就能抓住孩子的注意力，讓他們對接下來的學習內容充滿期待。書中的插畫風格也很有特色，色彩明亮，形象可愛，能夠讓孩子在視覺上産生愉悅感，進一步增強學習的積極性。我注意到，教材在詞匯和語法點的呈現上，也做得非常巧妙，不是生硬地講解，而是通過對話、情景模擬等方式，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭新的知識。此外，教材還非常注重培養孩子的語感，通過大量的聽力材料和朗讀練習，幫助孩子形成正確的語音語調。更難得的是，教材還融入瞭一些拓展性內容，比如關於西方節日、風俗習慣的介紹，讓孩子在學習英語的同時，也能瞭解不同的文化，拓寬視野。

評分☆☆☆☆☆

作為一個第一次接觸小學英語教材的傢長，我之前確實有些擔心孩子會跟不上，畢竟英語這門學科對我們來說也算比較陌生。但當我拿到這本《2018年湖南版湘少版小學 英語(三年級起點)四年級上冊》後，我的顧慮瞬間煙消雲散瞭。首先，教材的編排邏輯非常清晰，每一個單元都圍繞著一個主題展開，比如“我的傢人”、“學校生活”等等，這些主題都貼近孩子的生活，讓他們覺得學到的內容是實用且易於理解的。我注意到，書本在引入新單詞和句子時，都配有非常生動形象的插圖，這些插圖不僅幫助孩子理解詞義，還能激發他們的想象力，讓他們更容易記住。而且，教材非常注重語音語調的培養，每次的對話和課文都配有標準的音頻，我經常和孩子一起聽，一起模仿，感覺他的發音越來越標準瞭。我特彆喜歡教材中設計的一些“Let's Play”和“Let's Sing”環節，這些互動性很強的活動，讓孩子在遊戲中學習，徹底告彆瞭死記硬背的傳統模式，學習起來充滿樂趣。