体育健康教育实习理论与实践 9787564325305 西南交通大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宗春林著 著

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出版社： 西南交通大学出版社

ISBN：9787564325305

商品编码：29501250864

包装：平装

出版时间：2013-08-01

基本信息

书名：体育健康教育实习理论与实践

定价：38.00元

作者：宗春林著

出版社：西南交通大学出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787564325305

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《体育健康教育实习理论与实践》以体现思想性和科学性为原则，以当前的先进理论和实践为指导，以*的研究成果为素材，以在突出体育各专业共性特点的基础上体现个性特点为思路，力求做到具有实效性和实用性，使之对于高等院校体育系、科和体育院校的学生进行实习工作和指导者进行实习指导都有的帮助。全书共分为十六章。包括体育健康教育实习概论、体育健康教育实习的组织管理、实习前准备、实习教学工作、班主任实习工作、实习成绩评定、实习教案设计、学生年龄特征与体育教学、常见运动损伤及其处理方法、学校体育行政法规等。

目录

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作者介绍

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宗春林，副教授，1962年生，山东省单县人，1980年毕业于贵州省体育学校，先后就读于北京体育大学、上海体育学院。1986年被评为国家篮球一级裁判员，1988年被评为国家田径一级裁判员，长期从事体育教学训练工作，带队参加过全国及省级比赛，并多次指导学生进行毕业实习，发表论文30余篇，参编教材3部。

文摘

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序言

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《体育健康教育实习理论与实践》—— 塑造未来体育健康教育者的关键指南 引言 体育健康教育在构建现代社会健康生活方式、提升国民体质、促进学生全面发展方面扮演着举足轻重的角色。而真正能将体育健康教育理念转化为生动课堂、有效实践的，离不开一批训练有素、理论扎实的教育工作者。西南交通大学出版社推出的《体育健康教育实习理论与实践》（ISBN：9787564325305）正是为培养这样一批优秀的体育健康教育人才而精心编著。本书紧密结合当前我国体育健康教育改革的最新动态与实践需求，深入剖析实习过程中的关键环节，系统梳理了理论知识与实践操作的有机结合之道，旨在为即将步入教育岗位的实习生提供一份全面、详实、极具指导意义的参考。 第一部分：实习前的理论积淀与认知重塑 本书开篇，即强调实习并非一蹴而就，而是建立在扎实的理论基础之上。本部分深入探讨了体育健康教育的核心理念，包括其历史发展、时代意义以及在素质教育中的战略地位。作者们详细阐述了当前国家在体育健康教育领域的政策法规，如《“健康中国2030”规划纲要》、《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等，帮助实习生深刻理解其指导思想和实践要求。 更为重要的是，本书聚焦于现代体育健康教育的学科内涵。它不仅涵盖了传统意义上的体育技能教学，更将健康教育的维度进行了拓展，强调了健康意识、健康行为、健康知识、健康技能和健康环境的构建。例如，在健康教育部分，本书详细介绍了如何将急救常识、营养学基础、心理健康维护、疾病预防知识等融入体育教学之中，使体育课真正成为学生身心健康发展的“加油站”。 此外，本部分还对体育健康教育的教学论进行了深刻剖析。它不仅仅是教授运动技术，更要关注教学方法的多样性，如探究式学习、项目式学习、合作学习等，以及如何根据不同年龄段、不同特点的学生设计个性化的教学方案。如何有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和终身锻炼的意识，也是本书重点探讨的内容。本书提醒实习生，只有具备了前沿的教育理念和深厚的学科理论，才能在实习中找准定位，发挥出应有的作用。 第二部分：实习过程中的实践指南与能力养成 理论的魅力在于实践的检验与升华。本书的第二部分，是为实习生量身打造的实践操作指南，细致入微地指导着实习生如何从容应对实习中的各项挑战，并在此过程中全面提升自身的核心素养。 一、 教学设计与实施：从理论到课堂的飞跃 本书详细指导实习生如何进行科学、有效的教学设计。这包括： 学情分析的深度： 如何准确把握学生的年龄特征、认知水平、兴趣爱好、运动基础以及潜在的健康风险，为教学提供可靠依据。 教学目标的精准设定： 如何将宏观的教育目标转化为具体的、可测量、可达成、相关性强、有时间限制（SMART）的教学目标，涵盖知识、技能、情感等多个维度。 教学内容的科学组织： 如何将体育技能、健康知识、安全教育等有机融合，合理安排教学内容，确保循序渐进，由易到难。 教学方法的创新运用： 除了传统的讲解、示范，本书还鼓励实习生探索更多元化的教学手段，如情境教学、游戏化教学、多媒体辅助教学等，以提高课堂的趣味性和吸引力。 教学资源的有效整合： 如何充分利用学校现有的体育器材、场地，以及社会上的健康教育资源，丰富教学内容，拓展教学空间。 在教学实施环节，本书强调了课堂管理的艺术。实习生需要学习如何建立良好的课堂纪律，如何处理课堂突发状况，如何营造积极、安全的学习氛围。本书提供了大量具体的案例分析，指导实习生如何进行有效的语言组织、动作示范，以及如何给予学生及时的反馈与指导。 二、 课堂评估与反馈：促进学生发展的关键环节 有效的评估是教学不可或缺的一部分。本书深入探讨了体育健康教育的多种评估方式： 形成性评估： 强调在教学过程中对学生学习状态、参与度、技能掌握程度的持续性观察和记录，以及时调整教学策略。 终结性评估： 指导实习生如何设计科学的测试题目，客观公正地评价学生的知识掌握和技能水平。 多元化评估： 鼓励实习生采用多种评估手段，如表现性评估（如技能动作展示）、作品评估（如健康知识小报）、问卷调查、访谈等，全面了解学生的学习成效。 本书还特别强调了反馈的重要性。如何给予学生具有建设性、鼓励性的反馈，帮助他们认识自身的优点与不足，制定改进计划，是提升学生学习效果的关键。 三、 班级管理与沟通：构建和谐的教育环境 体育健康教育的实践，离不开良好的班级管理。本书为实习生提供了实用的班级管理技巧，包括： 建立规则与秩序： 如何与学生共同制定清晰、合理的班级规则，并引导学生自觉遵守。 处理学生矛盾： 如何运用有效的沟通技巧，化解学生之间的冲突，维护班级和谐。 关注个体差异： 如何关注每个学生的特点，给予有针对性的指导和关怀。 此外，良好的沟通能力是实习生必备的素质。本书指导实习生如何与指导老师、班主任、学生家长以及其他学校教职员工进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同为学生的健康成长服务。 第三部分：实习中的反思与发展——迈向专业化的道路 实习不仅仅是完成一项任务，更是一个不断学习、反思、成长的过程。本书的第三部分，将引导实习生从实践中提炼经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。 一、 实习日志与案例分析：记录成长，提炼智慧 本书倡导实习生建立详实的实习日志，记录每天的教学活动、学生的反应、遇到的问题以及自己的思考。通过对典型教学案例的深入分析，实习生可以梳理出成功的教学经验，反思失败的原因，并从中总结出普遍适用的教育规律。例如，针对某个学生在运动中出现的畏难情绪，实习生应记录下当时的教学情境、自己的应对措施，以及后续的观察结果，并思考如何才能更有效地激发该学生的自信心。 二、 教学反思与自我评价：发现优势，弥补不足 在实习结束或阶段性总结时，本书鼓励实习生进行全面的教学反思。反思的内容可以包括： 教学目标的达成度： 教学计划是否有效，学生的学习成果如何。 教学方法的有效性： 哪些方法效果显著，哪些需要改进。 课堂管理的得失： 哪些方面做得好，哪些环节存在不足。 师生关系的建立： 与学生的沟通是否顺畅，是否建立了良好的互动关系。 个人成长与进步： 相比实习初，自己在哪些方面有所提高，还有哪些需要继续努力。 本书也指导实习生如何进行自我评价，客观公正地认识自身的优势与不足，为后续的专业发展指明方向。 三、 职业规划与持续学习：迈向卓越教育者的征程 体育健康教育是一个不断发展变化的领域，优秀的教育者需要保持终身学习的态度。本书最后一部分，将目光投向实习生的未来。它鼓励实习生： 明确职业发展目标： 思考自己未来希望在体育健康教育领域扮演何种角色，是专注于某一特定领域（如运动训练、健康指导、心理健康辅导），还是致力于教育管理。 制定持续学习计划： 了解当前体育健康教育领域的研究热点和发展趋势，积极参与专业培训，阅读相关文献，不断更新自己的知识体系。 寻求专业支持与合作： 鼓励实习生与同行建立联系，互相学习，共同探讨问题，形成专业发展的支持网络。 结论 《体育健康教育实习理论与实践》以其系统性的理论阐述、详实的实践指导、深刻的反思启示，为每一位体育健康教育实习生提供了一份宝贵的成长地图。本书不仅仅是一本教材，更是实习生在教育道路上探索、实践、进步的忠实伙伴。通过对本书的学习与应用，相信每一位实习生都能将理论所学转化为教育智慧，将教育实践打磨成精湛技艺，最终成长为一名优秀的体育健康教育工作者，为培养健康、阳光、全面发展的下一代贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直对如何将理论知识巧妙地融入到实际教学中感到好奇，尤其是体育健康教育这样一个充满活力且与学生身心健康息息相关的领域。最近翻阅了市面上不少相关书籍，总觉得有些过于理论化，或者案例不够贴近当下教育的实际需求。在一次偶然的机会，我看到了这本书，书名《体育健康教育实习理论与实践》，副标题也提到了“西南交通大学出版社”，这让我对它的专业性和系统性充满了期待。我特别希望这本书能提供一些前沿的教学理念，同时也能给出切实可行的操作方法，让我这样的实习教师能够快速上手，并且在实习过程中找到自己的方向。我脑海中一直盘旋着一些关于如何设计趣味性强又富有教育意义的体育游戏，如何有效评估学生的运动技能和健康知识，以及如何在课堂中处理各种突发情况等问题。我相信，一本优秀的实习指导书籍，不仅能解答我心中的疑惑，更能点亮我未来的教育之路，让我能够真正地成为一名合格的体育健康教育工作者，为孩子们的健康成长贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我参加体育健康教育的实习，最大的顾虑就是不知道如何将学校里学到的那些条条框框的东西，真正有效地应用到小学或中学体育课堂上。很多时候，理论知识听起来都很完美，但一到实际操作，就会发现各种问题层出不穷：场地限制、器材不足、学生接受程度不一、课堂管理困难等等。我特别期待这本书能够提供一些“接地气”的解决方案，例如，针对不同年龄段的学生，有哪些行之有效的教学方法？如何设计出既能达到教学目标，又能让学生乐在其中的体育游戏？在进行体育技能教学时，如何从最基础的动作开始，循序渐进地引导学生掌握？另外，在体育健康教育中，如何处理好学生之间可能出现的竞争与合作关系？我希望这本书能够像一位经验丰富的导师，在我迷茫时提供指引，在我遇到困难时给予启发，让我能够顺利完成实习，并且在未来的教学工作中少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入教育岗位的年轻人，我深知理论知识的学习是基础，但如果没有实践的检验和打磨，那些理论就如同空中楼阁。体育健康教育尤其如此，它不仅需要扎实的理论功底，更需要丰富的实践经验来支撑。我一直渴望找到一本能够真正“落地”的书籍，它能够清晰地阐释体育健康教育的教学原则、课程设计思路，并且提供一些具体的、可复制的教学案例和活动方案。我希望这本书能够带领我走进真实的体育教学课堂，让我看到资深教师是如何处理课堂中的各种挑战，如何激发学生的学习兴趣，如何因材施教，以及如何与学生建立良好的师生关系。我特别关注的是关于如何将体育教学与健康生活方式的理念相结合，如何在每一次的体育课中都融入健康促进的元素，培养学生终身体育的意识和健康的生活习惯。这本书的出现，让我看到了实现这些目标的一丝曙光。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，体育健康教育不仅仅是教授运动技能，更重要的是培养学生对体育的热爱，以及养成健康的生活习惯。在实习过程中，我常常思考，如何才能让体育课变得更有吸引力，让每一个学生都能在运动中找到乐趣，感受到成长的快乐？我非常渴望找到一本能够帮助我系统学习如何进行体育课程设计和教学的指导书。这本书如果能详细阐述体育健康教育的教学理念，并且提供丰富的案例，那将对我非常有帮助。例如，如何根据课程标准来设计一套完整的教学计划？如何有效地组织课堂活动，保证教学的连贯性和趣味性？在体育教学中，如何关注学生的个体差异，做到真正的因材施教？此外，我也非常希望这本书能提供一些关于如何处理学生运动损伤、如何进行体育安全教育方面的指导，这些都是在实际教学中非常重要的环节，也是我目前比较欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育工作怀有热情，尤其是在体育健康教育领域，我坚信这对于青少年身心健康的发展至关重要。然而，理论与实践之间的鸿沟总是让我感到一丝焦虑。我在想，一本真正优秀的体育健康教育实习指导书籍，应该能够架起这座桥梁。我期待它能提供一些关于体育教学的创新理念和方法，例如，如何将现代科技融入体育教学，提升课堂的互动性和趣味性？如何通过情景教学、游戏化教学等方式，激发学生的学习积极性？同时，我也非常关心如何进行有效的教学评估，不仅仅是运动技能的评定，更包括学生在健康意识、团队合作、规则遵守等方面的表现。我希望这本书能够给我提供一些实用的工具和方法，让我能够清晰地了解教学目标的达成情况，并且能够及时调整教学策略。我相信，一本好的实习指导书，能够让我更快地成长为一名优秀的体育健康教育者。