蘇教版應用題天天練 江蘇版 二年下冊2年下冊 小學生10分鍾 海澱新修訂版 輕輕鬆鬆學數學 閆 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 10分鍾
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店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537672917

商品編碼：29516298153

叢書名： 應用題天天練二年級下

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

• 書名:蘇教版應用題天天練 
• 齣版社：河北少兒兒童齣版社
• 版次：2016年1月第2版  2016年1月第2次印刷
• ISBN：9787537672917
• 商品頁碼：142
• 商品價格：12.90
• 商品開本：32開 （13×20cm）
• 商品重量：0.16kg
  
• 商品用途：小學生應用題練習

《小學生數學思維訓練（二年級下冊）》 培養邏輯推理，激發數學興趣 本書是專為二年級下學期小學生設計的數學思維訓練讀本，旨在通過豐富多樣的題型和巧妙的解題思路，幫助孩子們夯實數學基礎，培養嚴謹的邏輯思維能力，更重要的是，激發他們對數學學習的濃厚興趣。我們深知，二年級是小學數學學習的關鍵時期，孩子們開始接觸更復雜的概念和運算，而良好的思維習慣和解題方法將為他們未來的學習之路打下堅實基礎。 內容精選，緊扣課程標準 本書緊密結閤教育部頒布的小學數學課程標準，並參考瞭當前小學數學教學的普遍要求。所有題目都圍繞二年級下冊的重點和難點展開，涵蓋瞭以下核心內容： 萬以內數的認識與讀寫： 深入理解數的位值概念，掌握大數的讀法、寫法，以及數的估算和近似數。 加減法（三位數及以內）： 鞏固三位數加減法的計算方法，重點突破進位和退位問題，練習運用加減法解決實際生活中的問題，如購物、測量、時間計算等。 乘法（錶內乘法）： 係統梳理和練習乘法口訣，掌握乘法的意義和計算方法，認識乘法是連續加法的簡便運算。 除法（錶內除法）： 理解除法的意義（平均分和包含分），掌握除法算式中各部分的名稱，學習運用除法解決簡單的實際問題，並與乘法建立聯係。 圖形的認識： 認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形等基本平麵圖形，瞭解它們的特徵，並能進行簡單的組閤和分割。 時間單位（時、分、秒）： 掌握時間的讀法和寫法，理解時、分、秒之間的進率，學習進行簡單的時刻計算和時間間隔計算。 生活中的數學： 將數學知識與生活實際緊密聯係，設計瞭大量貼近學生生活的應用題，讓學生在解決問題的過程中體會數學的實用價值。 題型多樣，趣味無窮 本書的題目設計力求新穎活潑，避免枯燥的機械訓練，而是通過多種題型，全方位地鍛煉學生的數學能力： 基礎計算題： 夯實計算基本功，保障計算的準確性和速度。 填空題： 考察學生對概念的理解和基本知識的掌握程度。 選擇題： 引導學生多角度思考，選擇最佳答案。 判斷題： 訓練學生的邏輯推理能力，識彆錯誤信息。 解決問題（應用題）： 這是本書的重中之重。我們設計瞭不同類型、不同難度的應用題，包括： 一步計算應用題： 側重於對數量關係的理解。 兩步計算應用題： 訓練學生分析問題、梳理信息、分步解決問題的能力。 包含“倍數”或“幾倍”的應用題： 重點理解乘法和除法在倍數關係中的應用。 關於“求比一個數多幾”或“求比一個數少幾”的應用題： 熟練運用加減法解決。 圖形相關的應用題： 將幾何知識與實際測量、計算結閤。 時間相關的應用題： 培養學生的時間觀念和計算能力。 綜閤性應用題： 鼓勵學生綜閤運用所學知識，靈活解題。 圖形與幾何題： 結閤圖形特徵，進行簡單的測量、計算或組閤。 推理題/找規律題： 培養學生的觀察力、分析能力和邏輯思維能力。 趣味數學題： 加入一些邏輯遊戲、智力謎題，讓數學變得更加有趣，激發學生的探索欲。 解題思路引導，事半功倍 本書不僅提供題目，更注重解題思路的引導。在每章的開頭或關鍵題型旁，我們會用簡潔明瞭的語言，剖析題目中的關鍵信息，引導學生思考： 如何審題？ 引導學生讀懂題目，找齣已知條件和問題。 如何分析數量關係？ 幫助學生找齣題目中的“量”和“數”，以及它們之間的聯係。 如何選擇閤適的運算？ 指導學生根據數量關係選擇加法、減法、乘法或除法。 如何列式解答？ 示範正確的列式方法。 如何進行驗算？ 強調驗算的重要性，培養嚴謹的學習態度。 對於一些稍有難度的應用題，我們會提供多種解題思路，比如畫圖法、列錶法、假設法等，讓學生明白解決問題的方法不止一種，鼓勵他們發散思維。 “10分鍾”快速練，學習效率翻倍 本書最大的特色之一是其“10分鍾”的練習模式。我們精選瞭適閤在短時間內完成的題目，將其編排成若乾個訓練單元。每個單元的設計都力求緊湊高效，讓學生在10分鍾內完成一套題目。這種短時高效的練習模式，不僅符閤小學生注意力集中的特點，還能幫助他們： 保持學習的連貫性： 每天堅持10分鍾，日積月纍，效果顯著。 提高解題速度： 在有限的時間內完成任務，能有效鍛煉學生的反應速度和解題熟練度。 減輕學習壓力： 10分鍾的練習不會給孩子帶來過重的負擔，更容易堅持。 鞏固當日所學： 教師或傢長可以根據當天的教學內容，選擇相應的10分鍾訓練單元，及時鞏固。 精美插圖，寓教於樂 本書配有大量生動有趣的插圖，色彩鮮明，形象可愛，能夠吸引小讀者的注意力，將抽象的數學概念具象化。例如，在講解加減法時，我們會用小動物、水果、玩具等圖片來輔助說明；在講解圖形時，會展示孩子們熟悉的生活場景中的圖形。這些插圖不僅使閱讀過程更加輕鬆愉快，還能幫助學生更好地理解題目內容，將數學知識與生活實際聯係起來，達到寓教於樂的目的。 傢長與教師的得力助手 本書不僅是學生的學習寶典，也是傢長和教師的好幫手： 對於傢長： 本書提供瞭詳細的題目設計和答案解析，方便傢長輔導孩子。通過每日10分鍾的練習，傢長可以輕鬆地陪伴孩子一起進步，瞭解孩子的學習狀況，及時發現並解決問題。 對於教師： 本書的題目設計具有代錶性和典型性，可以作為課堂練習、課後作業或復習鞏固的優秀素材。多樣化的題型也能幫助教師拓展教學思路，激發學生的學習熱情。 本書的優勢總結： 1. 內容權威，緊貼教學大綱： 所有題目均圍繞二年級下冊核心知識點設計。 2. 題型豐富，覆蓋麵廣： 從基礎計算到綜閤應用，全麵提升數學能力。 3. 解題思路清晰，引導有效： 幫助學生掌握科學的解題方法。 4. “10分鍾”模式，高效便捷： 碎片化時間利用，事半功倍。 5. 插圖精美，趣味盎然： 激發學習興趣，讓數學不再枯燥。 6. 緊密結閤生活，學以緻用： 培養解決實際問題的能力。 7. 提供詳盡答案，方便自查與輔導。 展望未來，讓數學成為孩子的翅膀 我們相信，通過《小學生數學思維訓練（二年級下冊）》，您的孩子將能夠： 更紮實地掌握二年級下冊的數學知識。 逐步建立起嚴謹的邏輯思維能力。 在解決問題的過程中，培養獨立思考和分析的能力。 體會到數學的樂趣，形成積極的學習態度。 為未來的學習打下堅實的基礎，讓數學成為他們成長路上的翅膀。 現在就開始，讓《小學生數學思維訓練（二年級下冊）》陪伴您的孩子，開啓一段精彩的數學探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

我最看重的是這本書在題目設計上的“量與度”。“10分鍾”這個定位，一開始讓我有點擔心會不會題目太少，或者為瞭湊時間而顯得敷衍。但實際使用下來，我發現它在長度和難度上拿捏得非常到位。每一頁的題目數量適中，如果孩子專注一些，確實可以在10分鍾左右完成，這對於培養孩子的專注力和時間管理能力非常有益。更重要的是，這些題目並非簡單的重復性練習，而是涵蓋瞭二年級下冊的各種應用題類型，從最基礎的加減法應用，到稍微復雜的乘除法結閤，再到簡單的圖形與測量問題，都涉及到瞭。而且，題目由易到難，循序漸進，不會一下子就給孩子太大壓力。我注意到，有些題目看似簡單，但仔細分析後，會發現其中包含瞭一些細微的陷阱或者需要多一步思考的環節，這恰恰是鍛煉孩子邏輯思維和審題能力的好機會。我兒子做完一頁後，我還會和他一起迴顧，發現他能很快地理解我的講解，這說明題目本身的設計已經為他打下瞭一個很好的基礎。這種“小步快跑”的學習模式，讓孩子在不斷積纍成功經驗中建立起學習數學的信心，這比單純地刷大量的難題來得更有效。

評分☆☆☆☆☆

“蘇教版應用題天天練 江蘇版”這個名稱，錶明瞭它的地域性和課程體係的歸屬。作為江蘇省的學生傢長，我一直以來都非常信賴蘇教版的教材，因為它的內容嚴謹、體係完整，並且緊密結閤瞭當地的教學大綱。這本書恰好契閤瞭這一點，它提供的應用題練習，與我們學校正在使用的教材內容高度一緻，無論是知識點的側重點，還是題目的難度梯度，都與課內教學相輔相成。這意味著，我不需要花費額外的時間去甄彆哪些題目適閤我的孩子，這本書就是最好的補充和鞏固。我看到書中包含瞭很多貼近江蘇地區生活實際的應用場景，比如關於水稻種植、當地特産等，這讓孩子在做題的同時，也能感受到數學與生活的緊密聯係，增強瞭學習的親切感。而且，它的“天天練”的定位，也提醒瞭我們堅持每天練習的重要性。這種日積月纍的紮實訓練，能夠幫助孩子牢固掌握所學知識，形成良好的數學思維習慣。整體而言，這本書的實用性和針對性都非常強，是傢庭輔導中不可或缺的利器。

評分☆☆☆☆☆

“輕輕鬆鬆學數學”這個宣傳語，我一直持保留意見，因為我深知數學學習的本質需要付齣努力。然而，在閱讀瞭這本書的內容後，我不得不承認，它確實在“輕鬆”這個點上做到瞭極緻的優化。這裏的“輕鬆”，並非指題目簡單到不費腦筋，而是指它通過精巧的設計，最大限度地減少瞭孩子在學習過程中可能遇到的障礙和挫敗感。比如，文字說明清晰易懂，很少齣現晦澀難懂的專業術語，即使是對於一些比較抽象的概念，也會用非常生活化的例子來解釋。插圖也並非可有可無，而是起到瞭關鍵性的輔助作用，讓孩子在視覺上更容易理解題意，降低瞭理解門檻。我最欣賞的是，書中的每一道題目似乎都經過瞭精心挑選，它們既能有效地考察孩子對知識點的掌握程度，又能讓孩子在解答過程中體會到解決問題的樂趣。當孩子能夠流暢地完成一頁題目，並且臉上露齣滿足的笑容時，我就知道，這本書真的讓數學學習變得“輕鬆”而愉快瞭。這種體驗，對於二年級的孩子來說，是建立學習自信和興趣的基石。

評分☆☆☆☆☆

“海澱新修訂版”這個標簽，讓我對這本書的數學理念和教學方法充滿瞭期待。畢竟，海澱區一直以來都是教育的標杆，他們的教研水平有目共睹。我翻閱瞭書中的一些題目，確實能感受到一種嚴謹和前瞻性。它不僅僅是教孩子如何計算，更重要的是引導孩子理解數學概念的內涵。例如，在解決“倍數”問題時，書中會通過圖示和文字結閤，讓孩子深刻理解“幾倍”的含義，而不是機械地記住“乘以幾”。我還發現，書中在設計題目時，充分考慮到瞭孩子在二年級下冊這個階段的學習認知特點，題目情境貼近生活，讓孩子覺得數學是有用的，是可以在現實生活中應用的。這比那些脫離實際的“腦筋急轉彎”式的題目要好得多。而且，書中的一些引導性問題，能夠激發孩子主動思考，而不是被動接受答案。當我看到孩子在做完一道題後，能夠自己說齣解題思路，甚至還能舉一反三，我就知道這本書在“啓濛”和“引導”方麵做得非常齣色。這種教學方式，對於培養孩子的學習興趣和數學素養，有著長遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是齣乎我的意料，初拿到手時，我以為它會是那種色彩斑斕、充滿卡通形象的“哄小孩”風格的練習冊，畢竟“圖片色”這個詞語確實容易讓人産生這樣的聯想。然而，實際翻開後，它給我的第一感覺是簡潔而專注。雖然書名裏帶瞭“圖片色”，但書本內頁的插圖並非那種花哨的裝飾，而是恰到好處地服務於題目本身。比如，一道關於分的題目，插圖會清晰地展示齣幾個蘋果被平均分給幾個人，視覺上的直觀性大大降低瞭學生理解題意的難度。我特彆喜歡它沒有用過多的漫畫人物或者華麗的背景來分散孩子的注意力，而是讓題目和插圖成為學習的焦點。這種設計反而讓孩子能夠更集中精力去思考數學問題，而不是被一些無關緊密的視覺元素所乾擾。而且，文字部分的排版也做得很好，字體大小適中，行間距舒適，即便長時間閱讀也不會覺得疲勞。這對於二年級下學期的孩子來說，尤其重要，因為他們的視力還在發育階段，良好的排版有助於保護視力，也能讓他們在做題過程中保持更好的狀態。總而言之，這本書在視覺呈現上，雖然名字帶有一點誤導性，但內裏卻是實用至上，非常符閤學習的本質需求。