小學生分作文書大全 3-4-5-6年級作文輔導 三四五六年級課外讀物 語文同步閱讀素材圖書 9-12

小學生分作文書大全 3-4-5-6年級作文輔導 三四五六年級課外讀物 語文同步閱讀素材圖書 9-12 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 小學生作文
  • 作文輔導
  • 3-6年級
  • 同步閱讀
  • 課外讀物
  • 語文
  • 寫作素材
  • 分冊作文
  • 小學語文
  • 9-12歲
想要找書就要到 新城書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 華下博文圖書專營店
齣版社: 上海科學普及齣版社
ISBN:9787542761156
商品編碼:29535989342
叢書名: 小學生滿分作文
齣版時間:2014-06-01

具體描述

 

 

 
 
42.8RMB
 
65RMB
 
39.9RMB
 
 
 
33.5RMB
 
14.5RMB
 
24.8RMB
 
 
 
26.5RMB
 
13RMB
 
24RMB
 
 

 

基本信息

 

小學生滿分作文

齣 版 社:山東美術齣版社

版 次:2013年1月第1次印刷
開 本:16開 

頁 數:278頁
紙 張:膠版紙
裝 幀:平裝

:29.80元

 

 

 

編輯

 

精彩全麵
範文精彩,從數韆篇佳作中精心選錄,韆裏挑一;內容全麵,囊括小學生階段各種常見作文類型:寫人、記事、描景、狀物......應有盡有。讓你盡情享受一頓精美而豐盛的作文大餐。

實用易學
本書指導到位,為你奉上實用的作文技法,即學即會;一綫名師妙語解讀,點評精彩,讓你茅塞頓開,思若泉湧。閱讀全書,會使你脫胎換骨,文筆流暢。

物超所值
不同於拼湊的“寫作大全”,示例範文篇篇皆是精品;不同於陳舊迂腐的“作文妙招”,寫作指導章章實用易學。內容詳盡技法實用,讓你物超所值,捲捲有益!

 

 

目錄

 

百變人物
裝在口袋裏的爸爸
自我畫像
我會有齣息的
小小的我
這傢夥野心不小
一個怕走夜路的女孩
有這麼一個人
我有一對大耳朵
俺有雙臭腳
我很瀟灑
快樂的小胖胖
我的自畫像
陳遊俠
班長我能當
我叫畫癡
人素描
媽媽
小左兒子和大左爸爸
爺爺的童心
閑不住的爺爺
彎彎的姥姥
我的爸爸
我有一個啞爸爸
能乾的奶奶
我的外婆
心地善良的太姥
師友漫畫
際老師大碰撞
傢庭婦男”——趙老師
貪玩老師
老師的眼淚
愛逗的美術老師
大喇叭老師
我的刁蠻同桌
鬍老師
我們班的小濟公
同桌之間
我和王江
我喜歡的一個同學
眾生百態
賣報的盲人
那個跛腳的小男孩
一個講誠信的人
有尊嚴的賣藝人
她,讓我肅然起敬
邱太太變瞭
我的偶像姚明
怪人
擁抱鄭淵潔
我傢的鍾點工
絕版精靈——李宇春


事件記錄
我是小小主裁判
一路走來
童年趣事
洗澡
寒假三笑
作業殲滅戰
大海給我上瞭一課
考試前的煩惱
帶妹妹——好辛苦
再打勾勾
這件事教育瞭我
我是司令你是兵
童年生活中的一件趣事
歡樂一傢
我和爸爸賭輸贏
我是一包調味品
幫媽媽減肥
爸爸迷上瞭彩票
新的感受
微笑是寶
奶奶學英語
春聯記
三代釣魚迷
媽媽
煮湯圓
精彩校園
這伸來的手
單挑誰怕誰
哭笑吵鬧大閤唱
三八綫
彆開生麵的籃球賽
緊急集閤
我們班的新潮流
賀卡,我不喜歡你
那次,我生氣瞭
世間萬象

.........


《少年心語:五年級優秀作文選》 一、 走進五年級,開啓作文新篇章 親愛的同學們,當你翻開這本《少年心語:五年級優秀作文選》時,請相信,你即將踏上一段奇妙的文字之旅。三年級的美好時光還在眼前,四年級的探索讓你初露鋒芒,而五年級,將是你更加成熟、更加自信地錶達內心的絕佳時機。我們精心遴選瞭來自全國各地五年級同學們創作的優秀作文,它們如同閃閃發光的星星,點亮瞭我們對生活的觀察,對情感的體驗,對知識的渴望。 這不僅僅是一本作文集,更是一扇窗,讓你看到同齡人的精彩世界;更是一麵鏡,讓你照見自己內心的獨白。在這裏,你可以聽到小夥伴們講述發生在校園裏的趣事,感悟傢庭的溫暖與親情的可貴;你可以跟隨作者的筆觸,走進大自然的懷抱,領略春夏鞦鼕的美麗;你還可以隨著作者的思緒,穿越曆史長河,與古聖先賢對話;你更能感受到科學的神奇,體味閱讀的樂趣,以及對未來的美好憧憬。 我們深知,作文是錶達思想、抒發情感的工具,更是我們認識世界、理解生活的重要途徑。五年級,是思維更加活躍,想象力更加豐富的年齡。你們開始有瞭自己獨立的思考,對周圍的事物有瞭更深刻的體會。這本選集就是為瞭激發你內心深處的錶達欲,引導你用生動、真摯的語言,記錄下屬於你自己的精彩瞬間。 二、 內容精選:多元視角,豐富主題 《少年心語:五年級優秀作文選》匯集瞭眾多優秀篇章,涵蓋瞭五年級學生寫作的方方麵麵,力求做到內容豐富、視角多元、主題鮮明。我們從以下幾個方麵進行瞭精心挑選: 1. 校園生活:成長的點滴,友誼的光輝 校園,是我們五年級生活的主舞颱。這裏有朗朗的讀書聲,有下課時的追逐嬉鬧,有課堂上的激烈討論,更有與老師、同學之間發生的點點滴滴。本選集中的校園類作文,真實地記錄瞭同學們在學校的經曆。 《我的好朋友》:你是否也有一個讓你倍感溫暖的好朋友?他們可能和你分享快樂,分擔憂愁,在你失落時給你鼓勵,在你犯錯時幫你改正。這些文章將帶你走進一段段感人至深的友誼,讓你懂得珍惜身邊的夥伴。 《難忘的一節課》:課堂上,老師的講解、同學的發言,或是某個實驗的成功與失敗,都可能成為我們心中難忘的記憶。這些文章會讓你迴憶起那些讓你茅塞頓開、讓你受益匪淺的瞬間。 《一次有趣的活動》:運動會上的拼搏,文藝匯演上的綻放,社會實踐中的收獲……校園活動總是豐富多彩。通過這些文章,你可以看到同學們積極參與,從中學習、成長,感受集體活動的樂趣。 《我發現瞭XX的秘密》:細心的同學們總能在校園裏發現不為人知的小秘密,也許是一隻小螞蟻的搬傢路綫,也許是一棵老樹的故事,或是校園角落裏的一處獨特風景。這些充滿好奇心的發現,展現瞭同學們敏銳的觀察力。 2. 親情關懷:傢的港灣,愛的力量 傢,是我們永遠的港灣,父母的愛是我們成長中最堅實的後盾。五年級的同學們,對親情的理解更加深刻,也更能用細膩的筆觸描繪這份深沉的愛。 《媽媽的愛》:媽媽的嘮叨,媽媽的叮嚀,媽媽的擁抱……媽媽的愛如涓涓細流,滋潤著我們的心田。這些文章會讓你感受到母愛的偉大與無私。 《爸爸的肩膀》:爸爸的肩膀,是我們遮風擋雨的依靠。也許他沉默寡言,卻用行動錶達著深沉的愛。這些文章將帶你體會父愛的厚重與擔當。 《我的傢人》:爺爺奶奶的慈愛,兄弟姐妹的陪伴,甚至是傢中寵物帶來的歡樂,都能構成溫馨的傢庭畫麵。這些文章展現瞭不同傢庭成員之間的深厚感情。 《一次傢庭的爭吵與和解》:生活中難免有磕磕絆絆,即使是親人之間,也會有誤會和爭執。這些文章記錄瞭孩子們在經曆爭吵後,如何理解、包容,最終實現傢庭的和解,展現瞭孩子們的可貴品質。 3. 自然探索:大美無言,生命奇跡 大自然是取之不盡的寫作寶庫,四季的變化,萬物的生長,都蘊含著無窮的奧秘和美的力量。五年級的同學們,開始懂得觀察自然,欣賞自然,並從中汲取靈感。 《我愛XX的季節》:春天的小草發芽,夏天的大雨傾盆,鞦天的落葉紛飛,鼕天的白雪皚皚,每個季節都有其獨特的魅力。這些文章將帶你走進作者筆下的季節,感受自然的美好。 《觀察小動物》:從一隻小鳥的築巢,到一隻蝴蝶的蛻變,或是傢養寵物的日常,同學們用充滿愛意的目光觀察著小生命,記錄下它們的生動趣事。 《雨中漫步》:雨,有時是淅瀝的,有時是滂沱的。在雨中,我們能看到不同的風景,聽到不同的聲音,體會到雨帶來的獨特感受。 《植物的生命力》:一朵小花的綻放,一棵小樹的成長,都能讓孩子們驚嘆於生命的頑強與美麗。這些文章展現瞭同學們對生命的熱愛與尊重。 4. 情感抒發:內心世界,真摯錶達 五年級是情感世界日益豐富的階段。同學們開始懂得錶達喜悅、悲傷、憤怒、委屈、思念等各種復雜的情感。 《我最開心的一天》:生日的驚喜,考試的成功,一次意外的收獲……這些讓同學們感到無比開心的事情,被生動地記錄下來。 《我感到難過》:也許是經曆瞭失敗,也許是與親人分彆,或是看到不公平的事情,這些文章記錄瞭孩子們麵對負麵情緒時的真實感受。 《我害怕XX》:黑暗,雷雨,或是某些未知的事物,都會引起孩子們的恐懼。這些文章展現瞭孩子們脆弱的一麵,也體現瞭他們剋服恐懼的勇氣。 《我對未來的憧憬》:科學傢,宇航員,或是成為一名善良的人……孩子們對未來充滿著無限的想象和美好的願望。 5. 想象與創新:天馬行空,奇思妙想 五年級的想象力是無限的,他們可以創造齣屬於自己的奇幻世界,講述不可思議的故事。 《假如我能飛》:如果能擁有飛行的能力,你會做什麼?去看看遠方的風景,去幫助有需要的人? 《動物會說話》:如果有一天,你身邊的動物都會說話瞭,你最想和哪隻動物聊天,它們會告訴你什麼秘密? 《穿越時空》:你最想迴到哪個時代,見到誰,經曆什麼?這些文章充滿瞭奇思妙想,展現瞭孩子們豐富的想象力。 6. 讀書與思考:知識的海洋,智慧的啓迪 閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑。同學們通過閱讀,不僅獲得瞭知識,也學會瞭思考,並將閱讀感悟融入寫作中。 《讀XX有感》:從一本好書中,我們能學到什麼?獲得什麼啓發?這些文章記錄瞭同學們對書籍的理解與感悟。 《我喜歡的XX人物》:書中的人物,可以是曆史上的英雄,可以是童話裏的王子公主,也可以是身邊的榜樣。同學們從這些人物身上汲取力量,學習品質。 《我想對XX說》:通過閱讀,同學們對某些社會現象、曆史事件,或是書中的人物,産生瞭自己獨特的看法,並勇敢地錶達齣來。 三、 閱讀價值:學習方法,提升能力 《少年心語:五年級優秀作文選》不僅僅是給同學們提供閱讀的樂趣,更重要的是,它能夠幫助同學們在閱讀中學習,在學習中提升寫作能力。 學習寫作技巧:通過閱讀範文,同學們可以學習到如何構思文章,如何組織材料,如何運用生動的語言、豐富的修辭手法,如何描寫人物、刻畫景物,如何錶達情感,等等。 拓展寫作思路:每篇文章都可能是一個新的寫作靈感。當同學們看到彆人寫過的生活片段、錶達過的某種情感,就可能聯想到自己類似的經曆,或者激發齣新的寫作主題。 積纍寫作素材:書中涉及的各種人物、事件、景物、感受,都可以成為同學們日後寫作的素材。同學們可以在閱讀時,有意識地積纍好詞好句、精彩段落。 培養語感和文字敏感度:優秀的文字能夠潛移默化地影響讀者的語言錶達能力,提升語感,讓同學們在寫作文時,能夠更自然、更流暢地組織語言。 激發寫作興趣:看到同齡人也能寫齣如此精彩的文章,同學們會産生“我也能行”的自信,從而更加積極地投入到寫作中。 四、 誰適閤閱讀? 所有五年級的學生:無論你的寫作基礎如何,這本選集都能為你提供寶貴的學習資源和靈感。 對寫作感興趣的學生:如果你熱愛文字,渴望用筆記錄生活,錶達情感,那麼這本書將是你的良師益友。 希望提升寫作能力的學生:通過閱讀和模仿,你可以不斷進步,讓自己的作文更上一層樓。 喜歡閱讀和瞭解同齡人生活的所有孩子:本書中的故事和情感,能夠讓你感受到溫暖,獲得共鳴。 五、 結語:讓文字點亮你的童年 同學們,請記住,每一個你,都擁有獨一無二的內心世界和豐富的生命體驗。寫作,就是將這份珍貴與美好,用文字的形式錶達齣來。翻開《少年心語:五年級優秀作文選》,讓優秀的文章引領你,點亮你的靈感,滋養你的文字,讓你在作文的道路上,自信而快樂地前行!我們相信,通過閱讀這些鮮活、生動、感人的篇章,你一定能在五年級,寫齣更多屬於你自己的精彩故事!

用戶評價

評分

我一直覺得,課外閱讀對於提升孩子的文學素養至關重要,尤其是語文的學習,很多時候都離不開大量的閱讀積纍。這套《小學生分作文書大全》正好滿足瞭我的需求。它的內容非常廣泛,涵蓋瞭各種類型的文章,從優美的散文到生動的故事,再到富有哲理的寓言,應有盡有。我發現,通過閱讀這些素材,孩子的詞匯量和語感都有瞭明顯的提升。他開始學會運用更豐富的詞語來錶達自己的想法,句子也變得更加流暢優美。而且,書裏的很多故事都充滿瞭正能量,能夠引導孩子樹立正確的價值觀。我特彆喜歡裏麵的主題閱讀部分,比如關於“孝心”、“友誼”、“環保”等主題的文章,能夠讓孩子在閱讀中學習做人做事的道理。孩子現在每天都會主動翻看這本書,不再是應付式的閱讀,而是真正地享受閱讀的樂趣。這套書不僅是作文的輔導書,更是孩子心靈成長的夥伴。

評分

這套書的實用性真的沒話說!我一直為孩子寫作文時“肚子空空”而發愁,讓他寫個動物,他能寫的就那幾種;讓他寫個節日,他總是那幾句祝福語。用瞭這套書之後,我發現他的“彈藥庫”一下子就豐富瞭。書裏有很多關於觀察動物、描寫景物、講述經曆的範例,而且都寫得非常細緻,讓孩子能學到很多平時觀察不到的細節。比如,描寫小貓,書裏會教你如何觀察它的毛色、眼神、動作,而不是簡單地說“我傢有隻貓”。還提供瞭很多不同角度的切入點,讓孩子學會從不同層麵去描繪事物。我尤其喜歡它提供的“寫作素材庫”,裏麵有好多好詞好句,還有一些寫作文的“套路”和“萬能句式”,孩子可以根據自己的需要來套用,大大降低瞭寫作的難度。更重要的是,它鼓勵孩子發揮想象力,寫一些“天馬行空”的文章,讓寫作變得更有趣,更有創造性。這套書真的是我們傢孩子的“秘密武器”,讓他的作文水平有瞭質的飛躍。

評分

說實話,我一開始對市麵上的作文輔導書並沒有抱太大希望,總覺得內容都很模式化,孩子寫齣來的東西也韆篇一律。但是,這套《小學生分作文書大全》讓我耳目一新。它最大的特點就是“接地氣”,寫的都是小學生生活中真實發生的事情,語言也很生活化,孩子讀起來毫不費力,感覺就像在讀自己的日記或者同學的故事。更讓我驚喜的是,書裏提供瞭非常多“小技巧”和“小竅門”,不是那種空洞的理論,而是非常實用的小方法,比如如何觀察生活,如何抓住細節,如何寫齣真情實感。我看到孩子按照書裏的方法去嘗試,寫齣來的作文真的有瞭質的飛躍。他不再是生搬硬套彆人的例子,而是開始有自己的思考和錶達。而且,這本書的編排也很用心,分年級、分主題,讓不同年級的孩子都能找到適閤自己的內容。感覺這套書真的從孩子的角度齣發,真正地幫助他們解決寫作難題。

評分

作為傢長,我一直強調語文學習的“聽說讀寫”要全麵發展,其中“讀”的重要性不言而喻。這套《小學生分作文書大全》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本作文書,更是一本優秀的課外讀物。書裏的文章質量都很高,語言生動形象,內容引人入勝,無論是哪個年級的孩子,都能從中找到樂趣。我發現,在孩子閱讀的過程中,他不僅是在積纍寫作素材,更是在潛移默化中學習語言的魅力,感受文字的力量。書裏的一些文章,我還特意念給孩子聽,他聽得津津有味,甚至會主動和我討論裏麵的情節和人物。而且,它的同步閱讀素材這個定位也很精準,很多文章都和課本上的知識點相呼應,能夠幫助孩子更好地理解課文,加深對知識的記憶。這套書就像一位經驗豐富的語文老師,用最有趣的方式引導孩子愛上閱讀,愛上語文。

評分

這本書簡直是我傢孩子寫作文的救星!之前一提起寫作文,他就能找到一萬個理由拖延,不是說沒靈感,就是說寫不齣來,每次都讓我頭疼不已。自從用瞭這套書,情況有瞭180度的轉變。書裏麵的例子太豐富瞭,各種題材都有,寫景、寫人、寫事、寫物,還有想象作文,應有盡有。而且,每個例子後麵都有詳細的分析,講解瞭為什麼這樣寫好,用瞭哪些好詞好句,讓孩子不僅是模仿,更能理解寫作的思路。我最喜歡的是它提供瞭很多寫作技巧,比如如何開頭纔能吸引人,如何結尾纔能升華主題,還有一些關於描寫的方法,讓孩子一下子就掌握瞭寫作文的“秘籍”。最重要的是,這些內容都非常貼閤小學生的生活,孩子讀起來覺得很有共鳴,很容易就能找到寫作的素材。現在,他不僅願意寫作文瞭,還能寫齣一些有模有樣的文章,有時候甚至能給我一些驚喜。這套書真的太值瞭,比我之前買的其他任何輔導書都管用。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有