南艺电子琴考级曲集（1-10级）南京艺术学院社会艺术水平考级教材艺考通关考试音乐教材江苏凤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 江苏凤凰文艺出版社

ISBN：9787559406910

商品编码：29560836719

出版时间：2017-09-01

商品详情

经典文学巨著与时代思潮的交汇：一部跨越百年的思想史诗 书名：《群星闪耀时：二十世纪西方思想的脉络与回响》 内容简介： 《群星闪耀时：二十世纪西方思想的脉络与回响》并非一本枯燥的学术论著，而是一部带领读者穿越二十世纪波澜壮阔的思想图景的深度导览。本书聚焦于塑造现代世界观、价值观以及社会结构的那些关键性哲学、社会学、心理学和艺术思潮，旨在揭示它们如何在一个充满剧变、两次世界大战、技术爆炸与身份认同危机的时代中诞生、发展并相互碰撞，最终沉淀为我们今日思考世界的基础框架。 本书的叙事结构采取了“时间轴推进与议题聚焦”相结合的方式，避免了传统思想史的线性刻板，力求展现思想家的对话与张力。全书分为六大部分，每一部分都围绕一个核心的时代命题展开深入探讨。 --- 第一部分：旧世界的黄昏与新理性的萌芽 (1900s - 1920s) 这一部分深入剖析了“世纪之交”的焦虑感如何催生了对传统形而上学和科学实证主义的深刻反思。我们将重点考察尼采思想的深远影响——权力意志、上帝之死对欧洲知识界带来的精神震荡，以及弗洛伊德对人类心智结构（本我、自我、超我）的革命性解构。 继而，我们将考察语言哲学在维也纳学派和早期分析哲学中的奠基工作，如罗素与早期维特根斯坦，他们试图通过逻辑的清晰化来清理形而上学的迷雾。同时，我们不会忽略美国实用主义的崛起，特别是杜威在教育与民主理论中对经验与行动的强调，为应对社会转型提供了另一条路径。 第二部分：历史的断裂与存在的追问 (1930s - 1940s) 战争的阴影笼罩下的欧洲，迫使思想家直面人类存在的荒谬性与自由的沉重。本部分的核心聚焦于现象学与存在主义的爆发。我们将详细梳理海德格尔对“存在者”与“存在”之追问的艰深路径，以及他与技术本质的复杂关系。 随后，我们将深入剖析萨特的“存在先于本质”如何成为战后一代的精神口号，探讨其对个体责任、选择与“坏的信仰”的伦理批判。同时，本书也会探讨胡塞尔的先驱性工作，即如何通过“悬置”日常生活预设，回归经验的本真结构，为后续的现象学运动打下坚实基础。这部分强调的是，当宏大叙事崩溃时，意义必须在个体行动中被重新创造。 第三部分：结构的捕获与符号的帝国 (1950s - 1960s) 战后的重建带来了对秩序和系统的重新渴望，但这种渴望很快被新的批判浪潮所颠覆。我们将关注结构主义的兴起，特别是索绪尔的语言学理论如何被延伸至人类学（列维-斯特劳斯）和社会现象的分析中。结构主义试图揭示隐藏在表象之下的不变规则。 然而，对这种稳定结构的质疑也随之而来。本书将详细探讨福柯对知识、权力和主体性之间复杂交织关系的谱系学考察——从疯癫史到监狱的规训权力，揭示机构如何生产“正常性”。与此同时，阿尔都 तैर对消费社会与符号政治的批判，则预示着媒介和图像对现实认知的主导作用。 第四部分：后现代的转向与宏大叙事的终结 (1970s - 1980s) 本部分标志着对现代性普遍性主张的彻底反思。我们将重点剖析利奥塔对“宏大叙事”（如启蒙、马克思主义解放史）的“不信任”宣言，以及德里达的“解构”方法如何通过文本细读，挑战二元对立的等级结构。解构主义展示了意义的不确定性和语言的内在张力。 此外，我们将探讨波德里亚对“超真实”与拟像时代的预警，即我们生活在一个真实感已被符号复制品取代的时代。这部分也包含对女性主义思想的深入讨论，特别是那些挑战父权制语言和知识结构的理论成果，如何丰富了后结构主义的批判光谱。 第五部分：伦理的回归与政治的细微之处 (1980s - 1990s) 在宏大理论退潮后，思想转向了对具体伦理困境、身份政治和多元主义的关注。本书细致描绘了列维纳斯的“他者”伦理学如何挑战了西方哲学的自我中心主义，强调面对他人的责任优先于知识的掌握。 同时，我们将考察哈贝马斯对现代性的“未完成项目”的辩护，特别是其交往行动理论，试图在批判的基础上重建公共理性的可能性。这部分也涵盖了身份政治的成熟，探讨多元文化主义、后殖民理论如何挑战历史叙事的中心地位，关注边缘声音的重新定位。 第六部分：数字时代的思想回响与未来展望 最后一部分将目光投向当前。我们审视了在信息爆炸、全球化加速和生物技术突破的背景下，二十世纪的思想遗产如何继续发挥作用。人工智能的伦理挑战如何呼应了早期的机器与心智哲学；气候变化问题如何使技术本质的讨论重新回到海德格尔的语境；而身份认同的流动性则与后结构主义的理论遗产息息相关。 本书总结道，二十世纪的思想史是一部关于“破碎”与“重建”的历史。它没有提供一个固定的答案，而是提供了一套精妙而深刻的工具箱，教导我们如何在复杂、不确定且不断变化的世界中，保持批判性的觉知和对真理的永恒追问。 目标读者群： 本书适合所有对人类文明如何演进、我们如何思考自身处境感到好奇的读者。无论是哲学系学生、社会科学研究者，还是对现代艺术、历史和文化思潮有浓厚兴趣的普通读者，都能从中获得系统而富有洞察力的理解。阅读本书，如同与过去一百年中最伟大的思想家进行一场跨越时空的深度对话。

评分☆☆☆☆☆

我女儿目前在八级阶段挣扎，深刻体会到这套教材后期的难度曲线有多么陡峭。初期的曲目多是单音旋律和简单的和弦伴奏，但到了八、九级，曲目已经开始涉及更多的复调处理、跨把位移动以及复杂的装饰音处理。比如有几首改编自巴赫赋格曲风格的练习，对左右手的独立性和对位清晰度的要求简直是魔鬼级的。我观察到，很多其他乐器的孩子可能在乐理学习上会比较轻松，但电子琴的学习往往需要同时处理音色选择、音量控制、踏板的控制以及复杂的指法，这套教材恰好把这些元素融合在一起进行“魔鬼训练”。虽然过程痛苦，但当我们最终能流畅地演奏出那些复杂乐章时，那种成就感是无与伦比的。这套书的价值就在于，它逼着你突破舒适区，真正触及到电子琴演奏艺术的深层挑战。

评分☆☆☆☆☆

对于江苏地区的音乐爱好者来说，这套由南京艺术学院社会艺术水平考级委员会推出的教材，其权威性是毋庸置疑的。它不仅仅是一套练习册，它代表了本地，乃至在一定程度上代表了国内电子琴教学的一个标准和导向。我对比过市面上其他一些考级教材，南艺这套的特点在于它的“实用性”和“适配性”非常强。它紧密结合了考级的实际要求，但又没有把音乐学习“功利化”。在备考期间，我们主要就是围绕这套曲集进行训练，发现它对考试要求的音准、节奏稳定性、以及指法的清晰度都有非常细致的侧重。特别是那些用于技术性考察的练习曲部分，编排得简直是“陷阱预警”，哪些地方容易出错、需要特别注意力度变化和踏板的运用，教材里都体现得淋漓尽致。用它来备考，心里踏实，目标明确，简直是艺考通关的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通家长的角度来看，购买这套《南艺电子琴考级曲集》绝对是一笔值得的长期投资。我们一开始买的时候，还没想那么多，只是想找一套正规的教材。结果发现，这套书的生命周期非常长。孩子从入门到可以独立进行音乐欣赏和演奏，这套书基本贯穿了整个基础和进阶阶段。它的配套资源可能不如一些商业化极强的教程那么花哨，但其核心的音乐教育理念非常扎实和传统。相比于那些只注重“时髦”音色和流行歌曲的教材，南艺这套更注重“扎基本功”。每册书的最后都会有针对性的技巧总结和考级重点提示，这些“干货”比任何华丽的封面都更有价值。它不仅教会了孩子如何弹奏眼前的曲子，更重要的是，它建立了一种严谨的学习态度和对音乐准确性的追求，这是对孩子未来任何艺术学习都有益处的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这套书绝对是每个想系统学习电子琴的琴童和家长的“救命稻草”！我孩子从刚接触键盘的懵懂期，我们就开始跟着这套《南艺电子琴考级曲集》一路摸索。它最让我欣赏的地方在于其科学的进阶设计。初级那几册，曲目选得非常巧妙，既保留了基础乐理和指法训练的严肃性，又融入了许多耳熟能详的民谣或改编的简单乐曲，让孩子在学习过程中不会感到枯燥。比如那些C大调上的练习曲，旋律简单却能扎实地训练到手指的独立性和均匀度。到了中级阶段，曲目的难度和音乐性都有了明显的提升，开始接触到一些复调的织体和更复杂的节奏型。我记得有一首练习曲，要求左右手有不同的力度对比，孩子一开始怎么也抓不住那个“层次感”，但在老师的指导和反复练习这套教材后，终于能弹出那种富有歌唱性的效果。它不仅仅是考级指南，更像是给家长和老师提供了一个清晰的路线图，让我们知道每一步该达到什么水平，这对于缺乏专业音乐背景的家长来说，简直是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到这套全套教材时，我还是有点被它的“厚重感”震慑到的。毕竟从一级到十级，每一册的装帧和内容量都相当可观。但深入翻阅后，发现编排的用心程度远超我的预期。尤其是在高级阶段的曲目选择上，能明显感觉到编者力求平衡“技巧展示”与“音乐表现力”的意图。那些高难度曲目，比如一些带有特定演奏技巧要求的练习曲，不仅仅是炫技，它们都在为将来接触更复杂的古典或现代作品打下坚实的基础。我个人尤其喜欢它在曲目介绍中对风格的简要说明，虽然不是长篇大论的乐理分析，但对于理解不同时期、不同地域的音乐特点非常有帮助。比如某一首曲子标注了“浪漫主义风格的柔美和连贯性”，这能立刻引导学习者去调整触键的感觉，从机械地按键变成用心去“歌唱”。这套教材的系统性，让学习过程不再是零散的片段堆砌，而是一条脉络清晰、层层递进的音乐成长阶梯。