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| 中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:二胡(1级-6级)(附DVD) | ||
| 定价 | 58.00 | |
| 出版社 | 中国青年出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2009年08月 | |
| 开本 | 16开 | |
| 作者 | 中国音乐学院考级委员会 编 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | ||
| 字数 | ||
| ISBN编码 | 9787500688846 | |
| 重量 | 373 | |
一级
练习曲
长弓练习(一)(二)
长短弓练习(一)(二)
音型模进练习
D调第三、四指音准校正练习(△)
G调上把练习
音型模进练习
两种附点节 奏练习
十六分音符练习
分弓与连弓练习
换弦交替指练习
乐曲
山村初晓
凤阳花鼓(△)
孟姜女
小白菜
一分钱
我爱北京天安门
二级
练习曲
换把练习
摇篮曲
拔根芦柴花(△)
小城故事
太湖美
F调上、中把练习
小夜曲
交替换弓练习
长短弓和断弓综合练习
换弦练习
乐曲
田园春色
送别
长城谣
南泥湾(△)
绣荷包
让我们荡起双桨
弓桥泛月
三级
练习曲
揉弦练习
揉弦练习《世上只有妈妈好》(△)
揉弦练习《草原之夜》
揉弦练习《绿岛小夜曲》
c调第壹把位指法练习
c调指法练习
连顿弓练习
指序练习
两手配合练习
颤音练习
乐曲
小花鼓(△)
民谣风
祖国的花朵
大车谣
黄水谣i
八月桂花遍地开
喜洋洋
四级
练习曲
0B调上把位音准校正练习
hB调五声音阶练习
快速交替指练习
C调下式练习
混合节 奏练习
上把指距练习(△)
快速换把练习
活指及换把练习
乐曲
良宵(△)
花欢乐
喜唱丰收
欢庆
拉骆驼
赛马
五级
练习曲
运用保留指的换弦练习
综合练习(△)
七声音阶陕速换把练习
D调溜手练习
快速大跳练习
八度练习
乐曲
光明行(△)
烛影摇红
山村变了样
喜送公粮
北京有个金太阳
陇风
喜看麦田干层浪
奔驰在千里草原
六级
练习曲
综合练习
快弓练习
十一种换弦练习
D大调综合练习
综合练习(△)
切分弓练习
五声音阶练习
乐曲
月夜(△)
怀乡行
怀乡曲
金珠玛米赞
赶集
翻身歌
郦酃调
草原新牧民
...................
这套教材的选曲真是太合我心意了!作为一名初学者,我最怕的就是那些枯燥乏味的练习曲,听起来简直像在受刑。但《二胡(附光盘1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)(附DVD)第二套 一级-六级》完全没有这个问题。它里面的曲目编排得非常有层次感,从最基础的“拉弓”和“按弦”开始,每升一级,都会引入新的技巧和更具音乐性的作品。我记得我刚开始学一级的时候,那些小曲子虽然简单,但旋律性很强,听着光盘里的示范演奏,我能立刻感受到正确的节奏和情感表达方式。到了三四级,开始出现一些耳熟能详的民乐小品,比如《赛马》或者一些模仿自然景色的曲子,真的让人充满了学习的动力。光盘的清晰度非常高,无论是听觉还是视觉上的辅助都做得无可挑剔。我尤其欣赏的是,它没有为了追求难度而堆砌技巧,而是非常注重二胡这件乐器的“韵味”的培养。很多教材只教你怎么“拉响”,而这套书却在教你怎么“唱”。这种对音乐性的强调,让我觉得学习过程不再是机械的重复,而是一次美的享受和探索。这种循序渐进、寓教于乐的设计,绝对是自学者的福音。
评分不得不提一下随附的DVD的实用性,这简直是给自学者装上了一个“私人教师”。很多教材只提供音频CD,你只能听到演奏效果,但对于初学者来说,光听是学不会“怎么做”的。而这套教材的DVD,它不仅仅是把光盘里的曲目录制下来那么简单。我观察到,在一些关键难点,比如快速换把或者复杂的弓法运用时,DVD的画面会特写演奏者的手部动作。你能清楚地看到左手指尖触弦的位置、右臂的运弓角度和力度变化。我曾专门对着DVD的慢动作回放,纠正了我长期以来一个错误的运弓习惯——我一直以为弓要拉得更直,但DVD里老师的演示告诉我,在某些段落需要略微倾斜以获得更饱满的音色。这种动态的、可重复观看的教学示范,极大地弥补了没有现场老师指导的不足。相比于那些只提供纯音频的教材,这套DVD的价值提升了至少一个等级,真正实现了“教你拉什么”和“教你怎么拉”的完美结合。
评分从考级体系的角度来看,这套教材的系统性简直是教科书级别的示范。我孩子在准备考级时,我对比了市面上好几家机构的材料,发现很多教材可能侧重于某一类曲风或者只覆盖了基础技巧,难以满足从入门到中级的完整跨越。然而,“第二套”的这套教材,它紧密结合了中国音乐学院的考级标准,这一点至关重要。它不仅仅是练习曲的集合,更像是一个完整的技术发展蓝图。它把音阶的练习、常用演奏技巧的专题训练,巧妙地融入到每一级的曲目设计之中。比如,在学习到四级曲目时,你会发现它自然地要求你运用在三级巩固过的“轮竹”技巧,这使得技巧的迁移和巩固变得水到渠成,而不是突兀地增加难度。我的孩子在学习过程中,很少出现“技术点跟不上乐曲要求”的情况,因为教材已经把这个学习路径规划好了。这种与权威机构考级标准高度契合的结构,让家长和学习者都能对未来的学习进度有一个清晰的预期,大大减少了盲目摸索的时间。
评分我对这套教材的版式设计和装帧质量感到非常满意。现在市面上的很多教材,用纸薄不说,印刷色彩也常常失真,拿到手感觉很不舒服,更别提长期翻阅后的耐用性了。但《二胡(附光盘1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)(附DVD)第二套 一级-六级》拿在手里沉甸甸的,纸张厚实,即便是反复对照指法图和谱子,也不会轻易损坏。更重要的是,乐谱的排版极其清晰。对于我们老年人来说,视力不如从前,如果谱号和指法标注得密密麻麻,看一会儿眼睛就容易疲劳。这套教材的五线谱和简谱对照得非常合理,音符间距适中,关键的揉弦、滑音、拨弦等标记都用醒目的颜色或特定的符号标注出来,一目了然。我常常对比不同的教材,发现很多教材的“空位”处理得不好,导致整页看起来很拥挤。但这一套教材明显请了专业的排版师来设计,留白恰到好处,让学习者在视觉上就能感受到一种“呼吸感”。这种对细节的极致追求,体现了出版方对考级教材的严肃态度,让人信赖。
评分作为一名有着多年音乐学习经验的旁观者,我发现这套教材的文化底蕴非常扎实,它不仅仅是技巧的堆砌,更是一次对民族音乐精神的传承。在选择二胡教材时,我非常看重它是否能让学习者感受到中国传统音乐的美感。这套教材中的选曲,兼顾了传统民乐的经典改编和一些更具现代审美情趣的新作品。不同级别对应着不同的地域风格和情感表达——从北方的豪迈奔放,到江南的婉约细腻,都有所体现。这种广阔的音乐视野,对塑造学习者正确的音乐观至关重要。它教会了孩子,二胡不只是拉出“对的音高和节奏”,更要理解旋律背后的故事和意境。例如,在学习一些表现田园风光的曲目时,教材配套的文字介绍虽然不多,但恰到好处地烘托了气氛,引导我们去想象画面,从而在演奏时自然地带入情感。这种对“意境”的重视,是区分普通练习曲和优秀艺术教材的关键所在,也是这套书最值得称道的地方。
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