解读述情障碍：情绪信息加工的视角 9787030278777 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宫火良 著

图书标签:

• 心理学
• 情绪
• 人际关系
• 沟通
• 述情障碍
• 认知
• 情绪识别
• 心理健康
• 临床心理学
• 社交技能

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030278777

商品编码：29643911378

包装：平装

出版时间：2010-07-01

图书基本信息
图书名称	解读述情障碍：情绪信息加工的视角	作者	宫火良
定价	42.00元	出版社	科学出版社
ISBN	9787030278777	出版日期	2010-07-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.381Kg

内容简介

述情障碍已被确认为许多精神障碍共享的一种风险因素，探明述情障碍的实质已成为医学、心理学领域共同关注的课题。本书通过对相关研究成果的介绍，阐述了高述情障碍者的情绪信息加工特征。全书共分11章，～4章介绍了述情障碍的本质、测量、发生基础、对临床疾病的影响、干预等内容；第5～8章介绍了高述情障碍者在情绪信息加工各环节上的认知特征：第9～11章从情绪信息加工的角度总结了述情障碍的实质，并介绍了述情障碍干预的两个新视角。 本书可供心理学、医学领域从事精神疾病研究与临床治疗的工作者、相关专业的研究生参考与阅读。

作者简介

目录

丛书序 前言 章 述情障碍概述 节 述情障碍的源起 第二节 述情障碍的本质 第三节 述情障碍的测量 第二章 述情障碍的发生基础 节 述情障碍的神经生物学研究 第二节 述情障碍的人口学研究 第三节 述情障碍的认知加工研究 第三章 述情障碍与健康 节 情绪与健康的关系 第二节 述情障碍与心身疾病 第三节 述情障碍与神经症 第四节 述情障碍的干预研究 第四章 述情障碍与情绪的认知观 节 情绪的认知观述评 第二节 述情障碍情绪加工研究的提出 第五章 述情障碍与情绪信息的输入 节 高述情障碍者的信息选择特征 第二节 高述情障碍者的信息记忆特征 第六章 述情障碍与认知评价 节 高述情障碍者的情绪效价判断特征 第二节 高述情障碍者的情绪强度判断特征 第三节 高述情障碍者的情境评价特征 第七章 述情障碍与情绪表达准备 节 高述情障碍者的情绪表达态度 第二节 高述情障碍者的情绪调节特征 第八章 述情障碍与情绪表达实施 节 高述情障碍者的情绪表征联结特征 第二节 高述情障碍者的情绪词汇使用特征 第九章 述情障碍情绪加工研究述评 节 高述情障碍者的情绪信息加工特征 第二节 述情障碍情绪加工研究的价值与展望 第十章 述情障碍干预的新视角Ⅰ：情绪智力 节 情绪智力概述 第二节 情绪智力的构成 第三节 情绪智力的培养 第十一章 述情障碍干预的新视角Ⅱ：书面表露 节 自我表露概述 第二节 书面表露技术简介 参考文献 附录 附录一 多伦多述情障碍量表(TAS-20) 附录二 实验用材料举例 附录三 情绪觉知水平问卷(部分) 附录四 情绪表达态度量表(部分) 附录五 情绪调节问卷 附录六 被试个人资料(实验用) 附录七 知情同意书 附录八 情绪表达态度与心理健康的关系

编辑推荐

本书首先回顾了外述情障碍的研究概况，主要包括述情障碍的本质、测量、发生基础、与心身健康的关系以及述情障碍的干预等方面。然后，以述情障碍的认知加工理论为基础，采用实验和问卷调查等方法，系统探讨了高述情障碍者的情绪信息加工特征。研究主体包括五个部分：述情障碍与情绪信息输入之间的关系，述情障碍与情绪信息初级评价之间的关系、述情障碍与情绪信息二级评价之间的关系、述情障碍与情绪表达准备之间的关系、述情障碍与情绪表达执行之间的关系。

文摘

序言

情绪的迷雾：理解述情障碍的内在世界 述情障碍，一个既熟悉又陌生的词汇。它如同笼罩在情绪之上的薄雾，让个体在理解和表达自身感受时遭遇重重阻碍。这种障碍并非情绪的缺失，而是一种在情绪信息加工过程中出现的独特模式，深刻影响着个体的自我认知、人际关系以及整体生活质量。本书旨在拨开这层迷雾，深入探索述情障碍的本质，揭示其背后的心理机制，并为理解和应对这一挑战提供清晰的视角。 一、 述情障碍：不仅仅是“说不清” 当我们谈论述情障碍时，许多人首先会想到的是“不知道怎么表达自己的感受”或“词汇量不够”。然而，这仅仅是冰山一角。述情障碍的深层影响，触及了情绪体验、情绪识别、情绪命名、情绪表达以及情绪的社会性解读等多个层面。 情绪体验的感知差异： 述情障碍者并非没有情绪，而是他们对自身情绪的感知可能比常人更为模糊、微弱，甚至会混淆。例如，同样的身体反应（如心跳加速、肌肉紧张），普通人可能将其识别为焦虑或兴奋，而述情障碍者可能仅仅感受到一种“不舒服”或“难以描述的紧张感”。这种原始的身体信号，在传递到意识层面时，未能被有效地转化为清晰的情绪体验。 情绪识别的挑战： 识别并区分细微的情绪差异是人类发展的重要一环。述情障碍者在识别自身情绪时，可能更倾向于将其笼统地归类为“好”或“不好”，而难以分辨是悲伤、失望、愤怒还是沮丧。这种识别能力的不足，也延伸到对他人情绪的解读，可能导致社交互动的误解和脱节。 情绪命名的困境： 即使能够模糊地感知到某种情绪，述情障碍者也常常难以找到恰当的词语来命名它。这并非是由于词汇量匮乏，而是因为他们缺乏将内化的情绪体验与特定情绪词汇进行有效联结的经验。他们的“情绪词汇库”可能在数量上并不逊色，但在“质量”上，即与真实感受的贴合度上，则存在明显的差距。 情绪表达的障碍： 由于情绪体验模糊、识别困难、命名不准确，述情障碍者在表达情绪时，往往显得语焉不详、含糊其辞，甚至会诉诸于非语言的、间接的方式，如行为模式的改变、身体症状的出现，或是笼统的抱怨，而非直接诉说内心的感受。 情绪的社会性解读的偏差： 情绪不仅仅是个体内部的体验，它在社会互动中扮演着至关重要的角色。述情障碍者在理解情绪的社会功能、他人情绪对自身的影响，以及如何通过情绪进行有效沟通等方面，可能存在偏差，从而影响其人际关系的建立和维护。 二、 述情障碍的根源：一个多维度的透视 述情障碍的成因复杂，往往是遗传、生理、心理和社会环境等多种因素相互作用的结果。 脑科学的视角： 近年来，脑科学的研究为理解述情障碍提供了新的线索。特别是关于脑岛（insula）的功能研究，为解释述情障碍提供了可能。脑岛是大脑中负责感知身体内部状态、处理情绪信息的重要区域。研究表明，述情障碍者在脑岛的活动模式上可能存在差异，影响他们对身体信号的感知和情绪的整合。此外，杏仁核（amygdala）和前额叶皮层（prefrontal cortex）等与情绪调节和认知功能相关的脑区，其连接和运作方式的异常，也可能在述情障碍的形成中扮演角色。这些神经生理学的发现，为我们理解述情障碍提供了一个更深层次的生物学基础。 依恋模式与早期经验： 童年时期的依恋关系对个体的情绪发展至关重要。如果早期照料者未能有效地回应和命名孩子的感受，未能提供安全的情感联结，孩子就可能在学习如何理解和表达情绪方面遭遇困难。例如，父母的忽视、过度控制或情绪表达的不稳定，都可能阻碍孩子发展出健全的述情能力。不安全的依恋模式，可能导致个体在成年后，即使有情绪体验，也难以向他人敞开心扉，或者害怕自己的情绪得不到理解和接纳。 认知风格与思维模式： 述情障碍者可能存在一些特定的认知风格。例如，他们可能倾向于采用更具分析性的、抽象的思维方式，而较少关注或难以捕捉情绪的细微感受。过度依赖逻辑和理性，而忽略感性层面，也可能导致情绪体验的“失落”。此外，一些心理防御机制，如情感隔离（affective isolation），也可能在述情障碍中发挥作用，个体无意识地将自己与痛苦的情绪隔离开来。 文化与社会环境的影响： 社会文化对情绪的表达和解读有着深远的影响。在某些文化背景下，情感的压抑被视为一种美德，或者某些情绪的表达被视为不被接受。这种环境因素可能间接影响个体对情绪的体验和表达方式，尤其是在个体成长过程中，如果所处的社会环境长期鼓励压抑情感，则可能加剧述情障碍的形成。 三、 述情障碍的连锁反应：对生活各层面的影响 述情障碍并非孤立存在的心理现象，它会对个体的生活产生广泛而深刻的影响。 人际关系的挑战： 无法有效地表达自己的感受，使得与他人建立深层次的情感联结变得困难。在亲密关系中，伴侣可能感到被疏远、不被理解，导致沟通不畅和冲突增加。在社交场合，述情障碍者可能难以融入群体，也难以准确解读他人的社交信号，容易产生误会或被误解。 心理健康的风险： 长期压抑或无法表达的情绪，可能以其他方式表现出来，例如焦虑、抑郁、躯体化症状（如头痛、胃痛）等。述情障碍者可能更容易陷入负面情绪的泥沼，因为他们缺乏有效的工具来“清理”和“疏导”这些情绪。 自我认知的模糊： 对自身情绪缺乏清晰的认识，也可能导致自我认知上的模糊。个体可能不了解自己的驱动力、兴趣所在，甚至对自己的价值观产生困惑。这种对内在世界的陌生感，会影响个体的自信心和决策能力。 职业发展与学业成就的阻碍： 在需要团队合作、情感沟通的职业领域，述情障碍可能成为一个显著的障碍。在学业上，面对压力和挫折时，如果无法有效识别和处理焦虑，也可能影响学习效率和考试表现。 四、 拥抱情绪的丰富性：走向理解与接纳 理解述情障碍，是为了更好地拥抱情绪的丰富性，并为那些身处情绪迷雾中的人们提供希望。 心理治疗与干预： 叙事疗法（narrative therapy）、辩证行为疗法（DBT）等心理治疗方法，都对提升述情能力具有显著效果。通过引导个体梳理过往经历、重构情绪叙事，帮助他们识别、命名和表达情绪。认知行为疗法（CBT）则侧重于调整消极的思维模式和行为模式，改善情绪调节能力。 自我探索与觉察： 提升情绪觉察能力是第一步。通过正念练习（mindfulness）、情绪日记（emotion journal）等方式，鼓励个体关注身体的感受，尝试将其与情绪体验联系起来。学习情绪的词汇，并主动在日常生活中进行尝试和练习，是打破命名困境的关键。 家庭与社会的支持： 家庭和学校在儿童情绪教育中扮演着至关重要的角色。创造一个安全、接纳的环境，鼓励孩子表达感受，并提供积极的情感回应，是培养健全述情能力的基础。社会也应更加关注和理解述情障碍，减少污名化，提供更多的支持和资源。 述情障碍并非无法逾越的鸿沟，它更像是一个需要被细心呵护和深入理解的领域。通过科学的视角、人文的关怀，以及不懈的探索，我们可以帮助更多的人走出情绪的迷雾，拥抱内心的色彩，体验更丰富、更真实的人生。这本书，正是希望成为您在这段探索旅程中的一份指引。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常简洁，但却透露出一种专业和深入的学术气息。我选择它，纯粹是因为书名中的“述情障碍”这个概念引起了我的好奇心。在日常生活中，我们常常会遇到一些似乎难以理解他人情绪的人，或者自己有时也感到难以准确表达内心的感受。我一直认为，了解人类的情绪机制，特别是那些“失常”的方面，是理解人性的重要途径。这本书似乎正是朝着这个方向进行探索，它将“情绪信息加工”作为一个核心视角，这让我联想到心理学、神经科学甚至是认知科学的交叉领域。我希望通过阅读这本书，能够对那些在情绪感知、表达和理解上存在困难的个体有更深入的认识。我不确定这本书会涉及多少案例研究，但我期待它能提供一些理论框架，帮助我梳理和理解那些复杂的、常常被我们忽略的情绪运作规律。也许，这本书能为我解释一些生活中那些令人费解的人际互动，或者帮助我更好地审视自己的情绪反应模式。总之，我抱着一种开放的心态，期待这本书能够打开我对述情障碍认知的新窗口。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，首先映入眼帘的是封面上那种沉静而又富有力量的排版。作为一名对心理学有初步了解的读者，我对“述情障碍”这个词并不陌生，但对其背后的深层机制和信息处理过程的联系却知之甚少。这本书的副标题“情绪信息加工的视角”一下子就抓住了我的兴趣点，它似乎暗示着这本书并非仅仅停留在现象描述，而是要深入探究述情障碍在信息流转、信号解读等方面的异常。我非常好奇作者会如何将抽象的“信息加工”理论应用到具象的“情绪”体验上。例如，是否会涉及到大脑的特定区域在处理情绪信号时的差异？或者，在接收到他人的情绪线索时，述情障碍者的大脑会产生怎样的不同解读？我更期待的是，本书能否提供一些具有科学依据的解释，帮助我们理解为什么有些人难以准确地“读取”他人的情绪，或者为何自己会常常“卡壳”，无法恰当地回应。这本书对我来说，可能是一扇通往理解人类复杂情感世界的窗口，让我看到那些隐藏在行为背后的认知机制。

评分☆☆☆☆☆

封面设计虽然朴素，但“情绪信息加工”这个切入点却让我眼前一亮。我一直认为，理解人类的情感，尤其是在情感体验和表达上存在差异的个体，是认识人性的一大关键。这本书以“述情障碍”为主题，并将其置于“情绪信息加工”的视角下，这对我来说具有极大的吸引力。我非常好奇，作者将如何把抽象的信息处理理论，应用到我们如此复杂且主观的情绪世界中？是会从感知、认知、再到行为输出的整个流程进行拆解？还是会着重于某些特定的信息加工环节，比如对非语言线索（面部表情、肢体语言）的解读，或是对内部生理信号的辨识？我期待的是，这本书能为我揭示出一些关于述情障碍的深层原因，而不仅仅是描述表象。或许，它能够帮助我理解，那些在社交场合中显得“格格不入”的人们，其内心的情绪世界是如何运作的，他们的信息处理路径又与常人有何不同。

评分☆☆☆☆☆

这本《解读述情障碍：情绪信息加工的视角》的封面风格，给我的第一印象是严肃且富有研究性。我选择这本书，纯粹是出于对“情绪信息加工”这个概念的浓厚兴趣。我们每天都在处理海量的信息，而情绪无疑是我们生活中最复杂、也最难捉摸的一种信息。当这种情绪信息的加工出现障碍时，会对个体产生怎样的影响？这本书的副标题直指核心，让我联想到，作者可能会从信息论、认知科学等角度，来剖析述情障碍的本质。我非常好奇，书里会不会详细阐述，述情障碍者在接收、理解、整合以及表达情绪信息时，大脑内部的具体运作机制有何不同。例如，他们是否在识别面部表情的细微之处时存在困难？抑或是对语言中的情绪暗示不够敏感？我期望这本书能提供一些具有前沿性的研究成果，为我揭示出述情障碍背后的科学原理，从而拓展我对人类情绪认知边界的理解。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太关注书籍的装帧，但这本《解读述情障碍》的封面设计却让我眼前一亮。我选择这本书，完全是出于对“情绪信息加工”这个概念的强烈好奇。在日常生活中，我们经常会遇到一些人，他们似乎对周围人的情绪变化反应迟钝，或者自己表达情绪时显得非常僵硬、不自然。我一直认为，理解这些“非典型”的情绪表现，对于增进人际理解至关重要。这本书的视角——“情绪信息加工”，让我联想到一系列复杂而有趣的科学问题。比如，我们的大脑是如何接收、编码、储存和提取情绪信息的？述情障碍者在这整个过程中，可能出现了哪些“瓶颈”或者“偏差”？作者是否会从神经科学、认知心理学的角度，深入剖析这些机制？我期望这本书能够提供一些具体的、有证据支持的论点，而不是仅仅停留在概念的堆砌。我希望能够从中找到一些解释，帮助我理解那些在情绪交流中遇到的困惑，甚至可能反思自己在这方面是否存在一些不自觉的模式。