基本信息
書名:兒童象棋基礎教程(提高篇)
定價:28.00元
售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67
作者:齣版社:化學工業齣版社
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2014-10-01
ISBN:9787122204318
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
本書的作者均為一綫象棋教師,有十數年的象棋教學經驗,根據學生學習象棋的規律、進度、難點等,設計本書,在技術上有張強特級大師、常婉華大師、靳玉硯大師進行指導和審核,為難得的象棋係統教材。
內容提要
目錄
目錄
課 雙車錯 \ 001
課後練習 \ 006
第2課 棄子戰術一 \ 008
一、棄子堵塞殺王 \ 008
二、先棄後取 \ 010
課後練習 \ 012
第3課 棄子戰術二 \ 013
棄子引離 \ 013
課後練習 \ 017
第4課 兌子戰術一 \ 018
一、兌子爭先 \ 018
二、兌子獲取子力 \ 020
課後練習 \ 023
第5課 兌子戰術二 \ 024
兌子解圍 \ 024
課後練習 \ 029
第6課 捉子戰術一 \ 030
一、捉雙 \ 031
二、圍堵捉子 \ 033
課後練習 \ 034
第7課 捉子戰術二 \ 036
一、抽吃 \ 036
二、叫殺捉子 \ 038
三、牽製捉子 \ 039
課後練習 \ 041
第8課 抽將 \ 043
一、車炮配閤抽將 \ 043
二、車馬配閤抽將 \ 045
課後練習 \ 048
第9課 單車殘局一 \ 049
一、單車勝單將 \ 049
二、單車勝單士 \ 050
三、單車勝單象 \ 052
課後練習 \ 053
0課 單車殘局二 \ 055
一、車勝雙士 \ 055
二、單車和炮雙士 \ 056
三、單車勝雙象 \ 056
四、單車和炮雙象 \ 057
五、單車巧勝炮雙象 \ 057
六、車低兵勝單車 \ 059
課後練習 \ 060
1課 單馬殘局 \ 063
一、馬擒單王 \ 063
二、馬擒單士 \ 065
三、單馬對單象 \ 066
課後練習 \ 068
2課 單炮殘局一 \ 069
一、炮單仕對單將 \ 069
二、炮單仕對單象 \ 069
三、炮單仕對單士 \ 070
四、炮雙相不勝單將 \ 071
課後練習 \ 072
3課 單炮殘局二 \ 074
一、炮單仕對雙士 \ 074
二、炮仕相全不勝雙象 \ 075
三、炮低兵單帥不勝將單象 \ 076
四、炮低兵單帥巧勝將單象 \ 076
五、炮仕相全難勝單士象 \ 077
六、炮單帥和炮雙士 \ 078
課後練習 \ 079
4課 兵類殘局 \ 080
一、單兵勝單將 \ 080
二、單兵對單士 \ 082
三、高低兵贏雙士 \ 083
四、雙高兵勝雙象 \ 084
課後練習 \ 085
5課 簡單順手炮布局 \ 086
一、對打空頭炮 \ 086
二、棄馬十三著 \ 087
三、順炮直車對橫車 \ 088
四、順炮橫車對直車 \ 090
五、順炮直車對緩開車 \ 091
課後練習 \ 093
6課 簡單中炮對屏風馬布局 \ 095
課後練習 \ 100
7課 對局評析 \ 102
課後練習 \ 113
8課 簡單形勢判斷一 \ 114
子力優勢 \ 114
課後練習 \ 119
9課 簡單形勢判斷二 \ 120
勢大於子 \ 120
課後練習 \ 124
第20課 簡單形勢判斷三 \ 125
子與勢的轉換 \ 125
課後練習 \ 129
綜閤練習 \ 131
習題答案 \ 137
作者介紹
本書編寫組由北京市5所少年宮的一綫象棋教師組成,由北京象棋隊教練張強特級大師單人主審,常婉華大師、靳玉硯大師擔任顧問。
文摘
序言
說實話,我最初對“提高篇”這個名字有點顧慮,擔心難度會太大,不適閤剛入門的孩子。但翻開這本書後,我纔發現我的擔憂完全是多餘的。它在繼承瞭基礎教程的嚴謹性的同時,又巧妙地將一些更深層次的象棋理念融入其中,而且方式非常有趣,絲毫不會讓人感到枯燥。書中對於一些基礎的戰術,比如“牽製”、“閃擊”、“藉力打力”等,都有非常形象生動的講解。 我尤其喜歡書中通過“角色扮演”的方式來解釋戰術。它會將棋子擬人化,比如把車比作“坦剋”,馬比作“偵探”,炮比作“狙擊手”,讓孩子在玩樂中理解它們在棋盤上的作用和協同作戰的可能性。而且,書中有很多“棋局演練”的環節,通過分析一些經典的對局片段,讓孩子看到這些戰術在實戰中的運用,並從中學習如何應對,如何抓住對手的破綻。這種“實戰化”的教學方式,讓學習變得更有目標感和方嚮感。
評分這本書我已經讀完瞭,真的讓我收獲良多,尤其是對於我孩子來說,簡直是打開瞭新世界的大門。在接觸這本書之前,我一直覺得象棋對孩子來說可能太難瞭,怕他學不會,也怕他産生畏難情緒。但這本書從最基礎的棋子走法、吃子規則,到一些簡單的開局布局,都講得特彆清楚。它沒有直接灌輸復雜的戰術,而是從最根本的地方入手,一點點引導孩子去理解象棋的魅力。 我最喜歡的是書中大量運用瞭圖文並茂的方式,每一個步驟都有生動的插畫,甚至還有一些形象的比喻,把原本抽象的棋子和走法變得非常直觀易懂。我的孩子平時對文字有點抵觸,但看到這些畫,一下子就來瞭興趣,而且他能很快地跟著書上的提示去擺棋,自己動手去實踐。這比我光口頭講要有效得多。而且,書中的練習題也設計得很好,難度循序漸進,從最簡單的“捉子”到“殺王”,每完成一題,孩子都會很有成就感,這極大地激發瞭他的學習熱情。
評分作為一名對圍棋也略有瞭解的傢長,我一直覺得象棋在培養孩子的邏輯思維和全局觀方麵有著獨特的優勢。而這本書,無疑是將這種優勢發揮到瞭極緻。它不僅僅是教孩子怎麼走棋,更是在潛移默化中培養孩子的戰略眼光和計算能力。書中在講解中,非常注重“空間”和“棋子的協調性”。比如,它會用“占領要點”、“控製要道”等概念來解釋為什麼某些位置對棋局的走嚮至關重要,並引導孩子去思考如何調動自己的棋子,形成有效的進攻或防守體係。 我特彆欣賞書中對“殘局”的講解。它並不是簡單地給齣一些必勝或必敗的殘局,而是通過分析不同棋子組閤在殘局中的價值和威力,讓孩子學會如何在數量劣勢下通過精妙的計算找到獲勝的途徑,或者在數量優勢下如何避免犯錯導緻功虧一簣。書中大量的“假設性”推演,引導孩子去思考“如果對方這麼走,我應該怎麼辦?”“如果我這麼走,對方會怎麼迴應?”這種“逆嚮思維”的訓練,對於提高孩子的應變能力和抗壓能力非常有幫助。
評分自從我開始翻閱這本《兒童象棋基礎教程(提高篇)》,我發現它並不是一本僅僅羅列規則的書,而更像是一位耐心細緻的象棋啓濛老師,循循善誘地引導讀者進入象棋的智慧殿堂。我尤其欣賞它在講解過程中所展現齣的那種“由淺入深”的教學理念。它並沒有一下子拋齣復雜的戰術和變化,而是從最基本的棋子價值、攻防關係入手,通過一個個精心設計的“小情景”來闡述每一個棋子的作用和潛能。 我非常贊賞書中對“眼界”的培養。它不是簡單地告訴你“怎麼走”,而是引導你去思考“為什麼這麼走”。比如,在講解馬的跳法時,書中反復強調瞭“彆走直綫,繞道而行”的特點,並用形象的比喻來形容馬的“騰挪”能力,讓孩子在理解其走法的同時,也能體會到這種“齣其不意”的戰術價值。此外,書中對一些常見的“殺局”和“殘局”進行瞭細緻的剖析,並非直接給齣答案,而是通過引導性的提問,讓讀者自己去思考,去發現破綻,從而鍛煉邏輯思維和預判能力。這種“授之以漁”的方式,遠比簡單的知識灌輸更為寶貴。
評分我最近一直在尋找一本能夠幫助我孩子提升象棋水平的書籍,偶然間發現瞭這本《兒童象棋基礎教程(提高篇)》。這本書給我帶來的驚喜遠超我的預期。它並沒有刻意去拔高難度,而是從更宏觀的層麵去講解象棋的智慧,讓孩子在理解基礎的同時,能夠觸及更深層次的戰術思想。書中對於“先手”和“後手”的理解,對於“棄子”的價值判斷,都有非常獨到的講解。 我尤其看重書中關於“心理戰術”的講解。它不僅僅是告訴孩子怎麼計算,更是在引導孩子理解對手的意圖,如何在棋盤上製造陷阱,以及如何保持冷靜和耐心。書中有很多關於“誘敵深入”、“聲東擊西”等戰術的案例分析,讓孩子在享受棋局的樂趣時,也能領略到象棋的博弈性和趣味性。此外,書中關於“時間管理”的建議,對於幫助孩子在比賽中閤理分配時間,也是非常有價值的。總而言之,這是一本兼具知識性和趣味性的象棋教程,能夠極大地激發孩子對象棋的興趣,並為其未來的棋藝發展打下堅實的基礎。
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