基本信息
书名:中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册
定价:25.0元
作者:陶红亮、郝言言
出版社:化学工业出版社
出版日期:2015-04-01
ISBN:9787122230843
字数:171000
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
针对日常生活中容易遇到的自然灾害讲解中小学生如何自防自救
图文并茂,文字通俗易懂
实例丰富,读来引人入胜
内容提要
地震、火灾、海啸、洪水等许多自然灾害或意外事故时刻在威胁着人类的生活,我们无法阻止它们的发生,但却可以锻炼自己,使自己拥有更多的常识、智慧、勇气和意志,在遇到险境和危难时能够更从容、更聪明地应对,从而减少灾难带来的伤害。本书就是针对这些突发的自然灾害,图文并茂,基于实例告诉人们如何防灾、减灾、救灾
目录
作者介绍
郝言言,青少年公共安全教育中心,研究员,青少年安全与防护研究专家。她在青少年人身安全健康与防护领域有超过十年的研究经验,并取得了开创性的成果。她将既有的安全健康观念进行了大改造,依照不同年龄层及阶段设计了不同的安全健康方式,让广大青少年受益匪浅。现已出版过数本关于青少年安全健康与防护方面的著作,包括《善用网络》,《少年安全训练营》,《交朋友的学问》等。
文摘
序言
这本书,名为《JYY 中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册》,我当初抱着极大的期望购入,主要是因为对“自然灾害防范救助”这个主题非常感兴趣。作为一个关心下一代成长的家长,我总觉得在学校的教育体系中,这方面的内容似乎有所欠缺,而一本专门针对中小学生的读物,其内容编排的系统性和针对性是值得期待的。我理想中的这本书,应该能够用浅显易懂的语言,深入浅出地讲解各种自然灾害的成因,比如地震是如何形成的,洪水又是如何爆发的,台风带来的破坏力有多大等等。更重要的是,它应该详细地教授孩子们在面对这些突发状况时,应该采取哪些有效的自救和互救措施。比如,在地震发生时,如何躲避?在火灾发生时,如何逃生?在遭遇洪水时,又该如何求生?我希望书中能有丰富的图示和生动的案例,让孩子们在阅读过程中能够产生共鸣,并深刻理解到安全知识的重要性,而不仅仅是死记硬背。另外,对于“化学”这个字眼出现在书名中,我其实是有点困惑的。我本以为这可能意味着书中会对一些化学灾害,比如化工厂爆炸、有毒气体泄漏等进行科普,并指导孩子们如何应对。但当我翻开书本,却发现内容似乎与“化学”并没有太多直接的关联,这让我有些失望。我期望的书籍,应该在保持科普性的同时,也能拓展到更广泛的安全领域,特别是与我们生活息息相关的化学安全知识。
评分我最近入手了一本名为《JYY 中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册》的书,原本是想借此机会让家里的小朋友对自然灾害的防范和应对有所了解。毕竟,现在的自然灾害发生得越来越频繁,而且强度也越来越大,让孩子们掌握一些基本的自救知识,是非常有必要的。我尤其看重的是“救助”这一部分,我希望书中能详细阐述如何在灾害发生时,为自己和他人提供及时的帮助,比如简单的止血包扎、心肺复苏的基本步骤,或者在被困时如何发出求救信号等。我还期待书中能够提供一些针对不同年龄段孩子的指导,因为小学生和初中生的认知能力和体能是有差异的,他们所能掌握的救助技能也应该有所区分。然而,当我真正接触到这本书的内容时,却发现它并没有如我所愿地深入讲解“救助”技能。更多的是对灾害的描述,以及一些泛泛的安全提醒。这让我觉得,这本书在实用性和操作性方面还有很大的提升空间。我希望未来的类似书籍,能够更注重培养孩子们的实践能力,而不是仅仅停留在理论层面。此外,书名中提到的“化学”也让我感到一丝不解。虽然我不是专业人士,但总觉得自然灾害的防范救助和化学知识之间,应该存在某种联系,比如化学品在灾害中的潜在风险,或者紧急情况下对化学物质的处理等等。但这本书的内容并未触及这方面,这使得书名的完整性略显不足,也让我的期待落空了一些。
评分坦白说,我购入《JYY 中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册》这本册子,主要是出于一种“未雨绸缪”的心态。现在这个时代,各种突发事件层出不穷,作为家长,我总想让孩子多一些傍身的技能,尤其是在面对那些不可抗力的自然灾害时,能有一些基本的应对策略,总比手足无措要好。我期望这本书能够系统地介绍各种常见自然灾害的特点,比如地震时的地动山摇,洪水时的滔滔江水,以及台风带来的狂风暴雨,等等,并着重强调在这些灾害面前,孩子们应该如何第一时间保护好自己,这是我最关心的问题。我希望书中能够提供一系列清晰、易懂的行动指南,例如在课堂上遇到地震时,应该“趴下、掩护、稳住”;在户外遭遇泥石流时,应该往哪个方向逃生;在看到有人落水时,又该如何科学地施救,避免盲目下水造成二次伤害。我还希望书中能包含一些情景模拟的练习题,让孩子们在思考中加深印象。但实际上,这本书的内容给我一种“点到为止”的感觉,对于具体的执行步骤和细节的描述相对较少,更像是对各种灾害的一种笼统介绍。而且,书名中硬生生加上“化学”二字,在我看来显得有些突兀,因为全书的内容几乎没有涉及任何与化学相关的安全知识,这让我不禁怀疑,这个命名是否过于随意,或者是在蹭某些热门话题的热度。
评分最近偶然间看到一本名为《JYY 中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册》的书,出于对青少年安全教育的关注,我对其内容产生了浓厚的兴趣。我期待这本书能够成为一本集知识性、实用性和趣味性于一体的读物,能够有效地提升中小学生在面对自然灾害时的认知水平和自救能力。我设想,书中应该会详细介绍地震、洪水、火灾、台风等常见自然灾害的成因、特点以及可能带来的危害,用生动形象的语言和丰富的插图,让孩子们能够直观地理解这些灾害的破坏力。更重要的是,我期望书中能够提供一套系统、科学的防范和救助指南,指导孩子们如何在不同类型的灾害中采取有效的保护措施,例如地震时的紧急避险方法,火灾时的逃生路线规划,洪水时的安全转移技巧等。同时,我还希望书中能强调团队合作和互助精神的重要性,教导孩子们如何在灾难面前相互扶持,共同度过难关。然而,当我翻阅此书时,我发现它在“救助”方面的实际指导性内容显得较为薄弱,更多的是概括性的描述,缺乏具体的操作步骤和应急预案。另外,书名中“化学”字样的出现,让我有些不解,因为在书中我并没有看到任何与化学灾害预防、化学品安全使用或化学急救相关的知识介绍,这使得我对书名和实际内容之间的关联性产生疑问。
评分我最近入手了一本《JYY 中小学生安全知识普及读本--自然灾害防范救助手册》,这本册子我原本是抱有很大期望的,希望能借此机会让家里的孩子对自然灾害有更深刻的认识,并掌握一些实用的应对技巧。我理想中的这本手册,应该能够像一本“安全指南”,详细地描绘出各种我们可能遭遇的自然灾害,比如突如其来的地震,或是咆哮而来的洪水,还有那似乎无法抵挡的台风。更关键的是,我希望它能教会孩子们在这些可怕的时刻,如何冷静地保护自己,比如地震发生时,学校里应该采取什么样的避险动作?在户外遭遇洪水时,应该往哪里逃生?怎样才能在第一时间发出求救信号?我甚至希望能看到一些关于如何利用身边常见物品进行简单救助的指导,比如用衣服做成临时的担架,或者利用绳索进行简单的救援。我期待这本书能有清晰的插图和案例分析,让孩子们在潜移默化中就能学到这些重要的生存技能。然而,实际阅读后,我发现这本书的内容在“救助”方面,似乎显得有些过于理论化,缺乏具体的操作指导,很多地方只是泛泛地提及,并没有深入讲解如何去做。而且,书名中“化学”这两个字的加入,着实让我感到一头雾水,因为通篇的阅读下来,我几乎没有找到任何与化学相关的安全知识,这让我觉得书名的选取可能不太恰当,或者说,并没有充分体现出其内容的多样性,有些令人遗憾。
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