大学音乐尹红西南师范大学出版社9787562115786 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹红，张友刚 著

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• 西南师范大学出版社
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出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562115786

商品编码：29684811366

页数：183

图书基本信息
书名：	大学音乐
丛书名：	大学素质教育丛书
作者/主编：	尹红，张友刚
出版社：	西南师范大学出版社
ISBN号：	9787562115786
出版年份：	2013年10月

版次：	第4 版
总页数：	183页
开本：	16
图书定价：	28元
实际重量：	0.181kg
新旧程度：	正版全新

章音乐艺术与审美鉴赏 
节音乐艺术 
一、音乐艺术 
二、音乐功能 
第二节音乐审美鉴赏 
一、音乐的审美因素 
二、音乐鉴赏的审美实践 
第二章词曲交融的歌曲精品 
节民歌歌曲 
一、中国民歌 
二、外国民歌 
第二节艺术歌曲 
一、中国艺术歌曲 
二、外国艺术歌曲 
第三节通俗歌曲 
一、中国通俗歌曲 
二、外国通俗歌曲 
第三章风格各异的器乐作品 
节中国器乐作品 
一、中国古代音乐 
二、中国近代音乐 
三、中国现代音乐 
第二节外国器乐作品 
一、古典乐派音乐 
二、浪漫乐派音乐 
三、民族乐派音乐 
四、现代乐派音乐 
第四章缤纷多彩的综合艺术 
节歌剧、音乐剧音乐 
一、欧洲歌剧 
二、中剧 
三、音乐剧 
第二节舞剧音乐 
一、外国舞剧 
二、中国舞剧 
第三节说唱、戏曲音乐 
一、说唱音乐 
二、戏曲音乐 
第四节影视音乐 
一、电影音乐 
二、电视剧音乐 
附录 
部分音乐常识简介 
节乐理常识 
第二节曲式常识 
第三节体裁常识 
第四节乐器常识 
第二部分视唱与歌曲 
节视唱 
第二节歌曲 
本书参考书目

《大学素质教育丛书：大学音乐（第4版）（非音乐类各适用）》着眼于培养新时期大学生的音乐审美素质和艺术思维能力，以音乐鉴赏教学为主线，在突出音乐审美，帮助大学生建立正确的审美观的同时，还注意将新音乐相关文化知识融于其中，因而有利于大学生了解中外音乐作品，拓展音乐文化视野，提高人文素养，陶冶高尚情操，为大学生音乐文化素养的发展奠定基础。

好的，为您创作一份不包含“大学音乐 尹红 西南师范大学出版社 9787562115786”这一特定内容的图书简介，侧重于详尽的描述和文学性的表达，力求自然流畅。 --- 《尘封的古卷：失落文明的密码与星辰的低语》 卷首语： 时间是一条沉默的河流，冲刷着帝国与哲思的沙砾。那些关于起源的恢弘叙事，那些关于真理的精妙推演，是否已然随风而逝，只留下一串串难以辨识的符号，在历史的幽暗角落里等待被重新唤醒？ 书籍概述： 《尘封的古卷：失落文明的密码与星辰的低语》并非一部传统的历史编年史，而是一场跨越时空的心灵探险。本书的核心，聚焦于人类文明史上那些戛然而止的辉煌节点——那些突然消逝于史料记载之中的高度发达社会形态，以及他们留下的、至今无人能完全破译的复杂文本与结构遗迹。 作者以其深厚的符号学、考古学和比较宗教学功底，构建了一个宏大而又精密的知识迷宫。全书以一种近乎侦探小说的叙事节奏展开，带领读者深入探寻三大核心未解之谜：南美洲雨林深处神秘的“石语者”部落所遗留的、似乎能预示未来天文事件的石板铭文；地中海区域一个青铜时代晚期突然湮灭的航海民族所使用的、逻辑结构远超当时认知的几何文字体系；以及中亚沙漠腹地被风沙掩埋的“观星塔”遗址中发现的，记录了复杂数学公式的陶片档案。 深度剖析与叙事结构： 本书分为四个主要部分，层层递进，构建出一种由微观细节推导至宏观图景的阅读体验： 第一部：符号的幽灵——语言的边界与断裂 本部分着重于对“失语者”文明遗留文本的细致剖析。作者首先对现存的少量残片进行了前所未有的交叉比对研究，特别是引入了基于当代计算语言学的模拟重建方法，尝试还原这些古老语言的内在语法结构。我们看到的不仅仅是刻痕，而是编码。书中详尽讨论了“石语者”铭文中周期性出现的非自然重复序列，这些序列与已知的天文学周期高度吻合，暗示着这些古老文字可能并非记录历史，而是在执行某种功能性的“校准”。同时，作者对青铜时代航海民族的几何文字进行了“结构解构”，试图证明其内部蕴含着一种超越线性思维的、多维度的信息组织方式。 第二部：遗迹的回响——空间、几何与宇宙观 将视角从文本转向物质遗存。本部分专注于对那些“不合时宜”的建筑与布局的考察。例如，沙漠中的“观星塔”并非简单的观测点，其内部的声学设计与外部光影的互动机制，揭示了一种对自然法则的精妙掌握。作者提出一个大胆的论点：这些失落文明的建筑布局，本质上是将其宇宙观或哲学体系“固化”在三维空间中的尝试。通过对遗址的精确测绘与三维建模的对比分析，揭示出其对“黄金分割”和“斐波那契数列”等数学原理的非自觉应用，远早于公认的理论形成期。 第三部：文明的坍塌——环境、冲突与知识的消亡 知识的传承并非总能战胜灾难。本部分转向对这些文明衰亡原因的探索。作者摒弃了单一的“入侵说”或“瘟疫说”，而是整合了古气候学、地质学和冲突考古学的最新发现。通过分析特定历史时期的冰芯数据、海洋沉积物以及小规模武装冲突的证据，描绘出一幅关于环境剧变与社会韧性极限的复杂图景。重点在于讨论知识的“脆弱性”——当承载知识的社会结构（如祭司阶层、专业工匠群体）因突发灾难而瓦解时，即便是最精深的知识体系，也可能在短短几代人内彻底失传，留下无法逆转的认知断层。 第四部：星辰的低语——当代视角的重构与启示 最后一部分回归当代，探讨我们如何从这些“失败的经验”中汲取教训。作者认为，失落文明留下的最大遗产，不是具体的科技，而是他们探索世界和组织知识的方法论。书中探讨了“跨学科整合”在古代智慧中的体现，并审视了当代社会在信息爆炸背景下，知识体系是否同样面临着“系统性崩溃”的风险。这是一种对现代人“确定性”的深刻反思，提醒我们对任何看似坚不可摧的文明成就保持谦卑与警惕。 阅读体验与风格： 全书语言凝练而富有画面感，夹杂着作者在田野调查中获得的珍贵第一手资料照片和手绘草图。叙事上，作者巧妙地将冰冷的科学数据与富有文学色彩的推测相结合，使得复杂的理论探讨过程读起来引人入胜。它适合所有对人类历史的未解之谜、符号学的深层结构、以及文明兴衰的哲学命题抱有浓厚兴趣的读者。这不是一本提供答案的书，而是一份邀请函，邀请读者共同参与这场对时间深处的解密工作。 核心价值： 本书致力于揭示，真正的“失落”，并非遗迹的消失，而是理解能力的丧失。它挑战了我们对“进步”的线性认知，并提醒我们，在浩瀚的历史长河中，每一个文明都曾在某个时刻，触摸到与宇宙沟通的秘密通道，只是我们尚未完全学会如何倾听。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书在辅助材料的运用上做得非常出色，看得出来编者在整合资源方面下了大功夫。无论是穿插其中的乐谱示例，还是对特定演奏技巧的图示说明，都做得清晰明确，极大地辅助了文字的理解。我特别关注了书中标注的某些参考资料和推荐曲目列表，它们不仅数量可观，而且质量上乘，为我接下来的自主学习指明了清晰的方向。这让整本书的功能性得到了极大的提升，它不再是一本孤立的文本，而是一个链接更广阔音乐世界的门户。对于希望系统提升自己音乐能力的人来说，这本书提供的资源网络是无价之宝，可以说是集大成之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了沉稳的深蓝色调，搭配烫金的书名，显得既古典又现代，很有艺术气息。纸张的质感也非常好，摸上去光滑细腻，阅读起来非常舒适，即便长时间翻阅，眼睛也不会感到疲劳。细节处理上也看得出出版方的用心，比如字体选择上，既保证了清晰易读，又在排版上留出了足够的空白，使得整体阅读体验非常流畅。这本书的开本适中，方便携带，无论是放在书包里还是放在书架上，都显得非常得体。对于一个注重书籍品质的读者来说，这本书无疑是收藏级别的佳作。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精致的艺术品，每一次翻开，都能感受到那种精心打磨的匠人精神。

评分☆☆☆☆☆

内容上的深度和广度实在令人惊叹，这本书似乎触及了音乐学习的各个层面，从最基础的乐理知识，到复杂的和声分析，再到不同音乐流派的介绍，都进行了详尽的阐述。我特别欣赏作者在处理一些比较抽象的音乐概念时，能够用非常生动的语言和恰当的比喻来解释，使得即便是初学者也能迅速抓住要领。它不像某些教材那样枯燥乏味，反而充满了引导性和启发性，让人在学习的过程中不断产生探索的欲望。读完其中关于某几个关键理论的部分，我感觉自己对过去学习中一些模糊不清的地方豁然开朗，这对于提升个人的音乐素养有着决定性的作用。这种系统性、逻辑性极强的编排方式，无疑是为音乐学习者搭建了一个坚实的知识阶梯。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述风格非常独特，它巧妙地融合了学术的严谨与人文的关怀。作者的笔触既有专业人士的精准和洞察力，又不失一位教育者循循善诱的耐心。我能感受到作者在每一个章节的设计上都倾注了大量的心血，力求将复杂的知识点以最易于理解的方式呈现出来。在阅读某些历史背景或音乐家传记的部分时，文笔变得尤为细腻流畅，仿佛将读者带回了那个特定的时代场景之中，让人在学习理论的同时，也能体会到音乐背后的情感与人文精神。这种平衡感处理得非常到位，使得整本书读起来张弛有度，既有令人思考的深度，又不乏引人入胜的趣味性。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注音乐教育领域的读者，我发现这本书在教材体系的构建上展现了极高的前瞻性。它似乎没有被传统的教学框架所束缚，而是大胆地引入了一些现代音乐学的研究成果和跨学科的视角。尤其是在提及到对特定音乐作品的分析时，那种多角度、多层次的解读方式，极大地拓宽了我的视野。它鼓励读者去质疑、去深入探究，而不是仅仅满足于表面的知识接收。这种鼓励批判性思维的教育理念，对于培养真正有创造力的音乐人才至关重要。它更像是一个开启思考大门的钥匙，而非一个规定答案的模具，这一点非常难能可贵。