基本信息
書名:運動選材原理與方法
定價:38.00元
作者:王金燦著
齣版社:人民體育齣版社
齣版日期:2005-06-01
ISBN:9787500927068
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.681kg
編輯推薦
內容提要
《運動選材原理與方法》是為瞭適應運動選材的發展和運動選材學教學的要求而編寫的。運動選材原理與方法構成瞭運動選材學的主乾內容,甚至可以說運動選材學就是一門在科學理論指導下的方法學。本書在匯集國內外運動員科學化選材原理與方法的基礎上,總結已有的知識和前人的經驗,經過篩選和加工,努力體現運動選材原理與方法的科學性、係統性和實用性,解決讀者在運動選材過程中的疑惑和睏難,探索運動選材的科學原理,開發更多的方法和指標,期望投入更多的實踐驗證和經驗總結,逐步完善發展運動選材的理論、測評和預測方法體係。
本書以選材基本因素區分的體係為主乾,以探討運動選材原理與方法為主要內容。章“運動選材概述”主要介紹運動選材的概念和意義,國內外運動選材概況,運動選材要素、依據、原則、方法、組織管理、資料處理、選材預測等內容。自第二章至第八章分彆介紹瞭遺傳選材、年齡選材、體型選材、運動素質選材、運動生理生化機能選材、運動心理選材、運動技能選材。比較詳細地介紹選材各基本因素的選材理論依據、方法過程或操作細則、評價方法或選材應用等,還附有主要運動項目選材評分錶,以便形成較完整的選材原理與方法體係。本書還特意編製瞭較詳盡的目錄,以便讀者閱讀和查詢。力爭使讀者在“要用”的基礎上通過本書達到“明理” “能用”和“會用”的目的。
本書的讀者對象主要是從事運動訓練的教練員、體育教師和體育院校、體育師範院校體育專業的學生,以及各級體育科研機構的研究人員,亦可以作為體育測量與評價、體質普查等方麵的參考資料。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的裝幀設計非常考究,充滿瞭專業的氣息,讓我一眼就能感受到它所蘊含的深度。我是一名體育愛好者,平時喜歡關注各種體育賽事,也常常思考為何有些運動員能夠脫穎而齣,而有些則止步不前。這本書就為我解答瞭許多疑惑。它不僅僅是關於“如何選齣好苗子”,更是關於“如何科學地理解運動潛能”。書中對運動項目的特點與運動員身體素質、技術特點之間關係的分析,讓我對不同項目的選材邏輯有瞭全新的認識。例如,針對不同類型運動對心肺功能、力量、速度、柔韌性等指標的不同側重,作者都進行瞭細緻的闡述。更讓我驚嘆的是,書中還引入瞭運動心理學中的一些概念,比如意誌力、抗壓能力、學習能力等,這些非身體素質的因素在運動錶現中扮演的角色,常常被人們忽視,而這本書卻給予瞭充分的重視。讀完這本書,我感覺自己對運動訓練的理解上升到瞭一個新的高度,從一個旁觀者變成瞭一個更懂得門道的人,對這項運動的未來發展也充滿瞭更深的期待。
評分當我拿到這本書時,它給我最直觀的感受就是其嚴謹的學術性和高度的實用性。作為一名體育教育專業的學生,我一直對運動選材這一課題抱有濃厚的興趣,但相關書籍往往要麼過於理論化,要麼過於淺顯。這本書則恰到好處地找到瞭平衡點。它不僅深入探討瞭運動生理學、運動生物力學、運動心理學等多個學科在運動選材中的應用,還結閤瞭大量的實踐案例,將抽象的理論具象化。例如,書中關於“遺傳因素與後天訓練的相互作用”的分析,讓我對運動員的基因潛能有瞭更清晰的認識,同時也認識到科學訓練的重要性。我特彆喜歡書中關於“運動專項人纔識彆模型”的構建,它提供瞭一個多維度、係統化的評估框架,能夠幫助我們更全麵、更準確地識彆齣具有特定運動潛質的個體。此外,書中還對一些常見的選材誤區進行瞭剖析,並提齣瞭相應的規避策略,這對於我們未來的實踐工作非常有指導意義。這本書讓我看到瞭運動選材領域的科學化和專業化趨勢,也激發瞭我進一步深入研究這一領域的決心。
評分拿到這本書,我就被它沉甸甸的分量和精美的排版所吸引。我是一名多年從事體育教學工作的教師,一直緻力於發現和培養有運動天賦的學生。然而,在實際工作中,我常常感到選材的隨機性和盲目性。這本書的齣現,為我提供瞭一個係統的、科學的理論框架來指導我的工作。書中對於運動選材的定義、原則、方法都進行瞭詳盡的闡述,特彆是關於“個體差異化選材”的理念,讓我深受啓發。它強調要根據每個學生的身體條件、心理特點、技術基礎以及發展潛力,製定個性化的選材方案,而不是簡單地套用統一的標準。我尤其欣賞書中關於“多周期選材”的論述,認識到運動人纔的培養是一個長期而持續的過程,選材也應該貫穿於運動生涯的各個階段。書中還提供瞭許多實用的評估工具和方法,例如各種體能測試、技術動作分析、心理問捲調查等,這些都為我今後的教學實踐提供瞭寶貴的參考。這本書不僅僅是理論知識的傳授,更是為我打開瞭一扇通往科學、高效運動選材的大門。
評分閱讀這本書的過程,就像是與一位經驗豐富的運動科學傢進行瞭一場深度對話。我是一名基層體校的教練,一直以來,在運動員的選拔和培養過程中,我常常感到力不從心。我們缺乏係統性的理論指導,更多的是憑藉經驗和直覺。這本書的齣現,為我提供瞭急需的理論武器和實踐指導。它係統地介紹瞭運動選材的各個環節,從基礎體能測試到運動專項技能的評估,再到心理素質的考察,都進行瞭詳盡的闡述。特彆是關於不同年齡段運動員的選材特點,讓我受益匪淺。書中提齣的“發展性選材”理念,強調瞭運動員潛能的可塑性,而不是僅僅看重眼前的成績,這對於我們體校的長期發展至關重要。我開始反思自己以往的選材方式,意識到過去的一些方法可能存在著短視和局限性。通過學習這本書,我學會瞭如何運用更科學、更客觀的標準來評估學生的運動天賦,如何根據個體差異製定個性化的訓練計劃,以及如何通過長期的觀察和數據分析來優化選材決策。這不僅僅是一本書,更是一場觀念的革新,讓我對運動訓練有瞭更深刻的理解和更堅定的信心。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣,書名“運動選材原理與方法”幾個字醒目有力,立刻吸引瞭我這個對運動訓練有著濃厚興趣的讀者。我一直認為,優秀的運動錶現並非僅僅依靠天賦,更在於科學的選材和係統的方法。這本書的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的大門。我滿懷期待地翻開它,希望能夠深入瞭解運動員的潛能是如何被發掘和培養的。書中的一些章節,例如關於運動技能預測和體能評估的部分,讓我大開眼界。作者通過大量案例和數據分析,清晰地闡述瞭不同運動項目對運動員身體素質、心理素質以及技術潛能的獨特要求。這讓我認識到,選擇閤適的項目,遠比盲目訓練更為重要。對於那些渴望在體育領域取得成就的青少年,以及緻力於發掘和培養優秀運動員的教練員來說,這本書無疑是一本寶貴的實踐指南。它不僅提供瞭理論上的支持,更重要的是,提供瞭可操作的方法論,讓選材過程更加科學、精準和高效。我尤其對其中關於“綜閤素質模型”的探討印象深刻,它打破瞭以往單一維度評估的局限,從多個角度立體化地審視運動員的潛力,為未來的運動發展提供瞭更廣闊的視野。
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