醫學微生物學學習指導 俠名 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俠名 著

圖書標籤:

• 醫學微生物學
• 微生物學
• 學習指導
• 醫學
• 教材
• 考試
• 復習
• 俠名
• 醫學教育
• 臨床醫學

店鋪： 讀者科技圖書專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030245656

商品編碼：29705984847

包裝：平裝

齣版時間：2009-06-01

基本信息

書名：醫學微生物學學習指導

定價：34.80元

作者：俠名

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2009-06-01

ISBN：9787030245656

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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本學習指導與現行流行教材內容一緻，適當增添新內容、專業英語詞匯及解釋，為雙語教學奠定基礎。通過案例提問，鍛煉學生理論聯係實際及運用所學的知識解決實際問題的能力。
本學習指導的各章內容包括：目的要求、學習綱要、英漢名詞對照、強化訓練、強化訓練參考答案。目的要求中指齣瞭學生所應掌握、熟悉和瞭解的主要內容。學生通過學習指導的指導及各章試題的訓練，即可在短時間內掌握本課程的基本理論知識和各章的重點、難點內容。為幫生綜閤掌握醫學微生物學考試的命題形式、內容，書後附有3套模擬試題。學生在全麵復*結的基礎上，進行自我測試，可以瞭解復習的效果，以便進一步改進學習方式和方法。
本學習指導是集各位編委長期教學工作豐富經驗的基礎上編寫而成，具有先進性、科學性、啓發性、適用性、易學易用等特點。

內容提要

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本學習指導是根據現行流行的《醫學微生物學》教材所涵蓋內容，精煉重點內容、提煉專業英語詞匯及解釋、集各型測試題及答案編寫而成。按照本課程的基本要求和教學規律，總論部分按照細菌學、病毒學、真菌學和其他微生物內容總結和組題，保證學生學習的係統性。各論部分則仍然按照病原微生物傳播途徑及緻病特點分類組題，以利於學生進行綜閤性思考，理論密切聯係臨床實際。
本學習指導結構體係層次分明，每個章節包括目的要求、學習綱要、英漢名詞對照、強化訓練、強化訓練參考答案五個闆塊。測試題型較全麵，涵蓋教材內容。
本學習指導可供臨床、影像、檢驗、預防、口腔、護理、藥學等專業全日製本科生使用，也為入學考試的研究生、上述往屆畢業生參加各種執業考試提供相關內容的參考。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《醫學微生物學學習指導：探尋生命的微觀奧秘》 一、引言：微觀世界的宏偉篇章 在浩瀚的生命科學領域，醫學微生物學如同一扇通往未知世界的窗戶，嚮我們展現瞭一個由億萬微小生命組成的宏偉而又神秘的宇宙。這些肉眼不可見的微生物，包括細菌、病毒、真菌和寄生蟲，以其驚人的多樣性和強大的適應能力，深刻地影響著地球上每一個生命的進程。它們既是我們健康的守護者，又是潛伏的威脅；它們既是自然界物質循環不可或缺的參與者，也是理解生命起源與演化的關鍵綫索。 本書——《醫學微生物學學習指導：探尋生命的微觀奧秘》，旨在帶領讀者深入探索這個微觀世界的奧秘，理解微生物在醫學領域的關鍵作用。本書並非羅列枯燥的知識點，而是力求以清晰的邏輯、生動的語言和豐富的案例，構建一幅醫學微生物學全景圖。我們將一同揭示微生物的形態結構、生命活動規律，以及它們與人類健康和疾病之間錯綜復雜的關係。更重要的是，本書將引導學習者掌握研究和理解這些微觀生命的科學方法與思維，為未來在醫學科研、臨床診斷、疾病預防和公共衛生等領域打下堅實的基礎。 二、微生物的精彩世界：多樣性與基本特徵 我們的探索始於對微生物世界基本成員的認識。我們將首先深入瞭解細菌，這些單細胞原核生物，以其多種多樣的形態（球菌、杆菌、螺鏇菌等）和代謝方式，在地球上扮演著至關重要的角色。我們將學習它們的細胞結構，包括細胞壁、細胞膜、細胞質、核區等，以及這些結構如何賦予它們生存的優勢。同時，我們將探究細菌的營養方式，是自養還是異養？它們的繁殖方式，是二分裂還是孢子形成？這些基本生命活動直接關係到我們如何對抗它們，或是利用它們。 緊接著，我們將目光轉嚮病毒，這些介於生命與非生命之間的奇特存在。病毒的結構極其簡單，通常由核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼組成，卻能以極高的效率侵染宿主細胞，劫持宿主的代謝機製來復製自身。我們將理解病毒的分類、復製周期，以及它們如何引起各種各樣的疾病，從常見的感冒到威脅全球的烈性傳染病。病毒的研究，不僅是認識疾病，更是理解生命傳播與進化的重要途徑。 真菌，作為另一類重要的微生物，也將是本書的重點。它們包括酵母菌和黴菌，擁有真核細胞結構，與細菌有著顯著的區彆。我們將學習真菌的形態特徵，如菌絲、孢子等，以及它們的營養方式和繁殖策略。真菌在醫學上的重要性不容忽視，它們既是重要的藥物來源（如青黴素），也是引起機會性感染和嚴重真菌病的病原體，尤其是在免疫功能低下的人群中。 此外，我們還將簡要介紹寄生蟲，這些在宿主體內或體錶生存，並對宿主造成損害的生物。雖然寄生蟲的尺度往往比細菌和病毒大，但它們在醫學微生物學中占有重要地位，其引起的疾病如瘧疾、血吸蟲病等，至今仍是全球公共衛生麵臨的嚴峻挑戰。我們將瞭解寄生蟲的生命周期、感染途徑以及它們與宿主之間的復雜互動。 三、微生物與人類健康：共生、緻病與防禦 微生物與人類健康的關係是一場持續瞭億萬年的復雜舞蹈，有閤作，也有對抗。本書將深入剖析這種雙重性。 一方麵，我們將探索正常菌群的積極作用。人體並非無菌環境，而是擁有一個龐大而復雜的微生物生態係統，即人體的菌群。這些共生微生物，尤其是在腸道、皮膚和呼吸道等部位，與宿主形成互利共生的關係。它們幫助我們消化食物，閤成維生素，訓練我們的免疫係統，並抵禦外來病原體的入侵。理解正常菌群的構成、功能及其失調（菌群紊亂）可能導緻的健康問題，對於維持人體健康具有深遠的意義。 另一方麵，本書將重點關注病原微生物。我們將學習病原微生物緻病的機製，這通常涉及以下幾個關鍵環節： 侵襲力：病原微生物如何穿過宿主的物理屏障（如皮膚、黏膜）進入體內。我們將瞭解細菌的黏附因子、酶類，以及病毒的錶麵蛋白等。 繁殖與播散：病原微生物在宿主組織中快速繁殖，並通過血液、淋巴等途徑播散到全身。 毒力因子：這是病原微生物緻病的核心。我們將詳細介紹不同類型的毒素，如外毒素（革蘭氏陽性菌常見，如金黃色葡萄球菌毒素）和內毒素（革蘭氏陰性菌常見，如脂多糖LPS），它們如何直接損害宿主細胞或引發過度免疫反應。此外，還有一些微生物能夠産生降解組織、乾擾宿主細胞功能的酶類。 免疫逃逸機製：病原微生物為瞭生存，發展齣各種巧妙的策略來逃避宿主的免疫攻擊，例如僞裝、吞噬細胞內的生存、抗原變異等。 本書將結閤具體的病原體案例，例如引起呼吸道感染的肺炎鏈球菌、導緻腸道疾病的大腸杆菌、引發艾滋病的HIV病毒、導緻白色念珠菌病的念珠菌等，生動地闡釋這些緻病機製。我們將學習如何根據病原體的特性，來理解其感染的臨床錶現和傳播途徑。 四、免疫係統的守護：人體對抗微生物的精密防綫 理解微生物緻病機製的另一麵，是認識人體自身強大的免疫係統。本書將詳述免疫係統如何協同作戰，對抗外來微生物的入侵。 我們將區分先天性免疫和適應性免疫。先天性免疫是人體的第一道防綫，它具有非特異性，能夠快速響應，包括物理屏障、炎癥反應、吞噬細胞（如巨噬細胞、中性粒細胞）和自然殺傷細胞（NK細胞）。 而適應性免疫則更加精妙和特異，它包括體液免疫（由B淋巴細胞産生抗體）和細胞免疫（由T淋巴細胞介導）。我們將深入瞭解抗體的結構與功能，如何中和毒素、標記病原體以供吞噬，以及T細胞如何識彆並清除被感染的細胞。 此外，我們還將探討疫苗接種的原理。疫苗通過引入滅活或減毒的病原體、病原體片段或其遺傳物質，來模擬感染過程，激發宿主的適應性免疫應答，從而在真正的感染發生時，能夠快速有效地防禦。理解疫苗的工作原理，對於認識疾病預防的重大意義至關重要。 五、微生物的檢測與診斷：揭示病原體的蛛絲馬跡 準確而及時的診斷是有效治療的基礎。本書將介紹醫學微生物學領域常用的檢測與診斷技術。 我們將瞭解傳統的微生物培養與鑒定方法。例如，如何采集標本，如何選擇閤適的培養基來分離和增殖細菌，以及如何通過形態學、生化反應和血清學試驗來鑒定菌種。 隨著技術的發展，分子生物學技術在微生物診斷中扮演著越來越重要的角色。我們將學習聚閤酶鏈式反應（PCR）等技術，如何快速、高靈敏度地檢測病原體的核酸，對於一些難以培養或潛伏感染的病原體尤為重要。 血清學診斷也是重要的診斷手段，通過檢測患者體內是否存在針對特定病原體的抗體，或者病原體錶麵抗原，來推斷感染的存在。 我們將強調，不同的檢測方法適用於不同的病原體和不同的臨床場景，理解這些技術的原理和局限性，對於臨床醫生和研究人員做齣正確的診斷決策至關重要。 六、微生物的防治策略：從抗生素到公共衛生 理解瞭微生物的生物學特性、緻病機製以及人體的防禦能力，我們便能更好地製定防治策略。 抗微生物藥物是醫學微生物學領域最輝煌的成就之一。我們將深入瞭解抗生素的作用機製，它們如何乾擾細菌的細胞壁閤成、蛋白質閤成、核酸閤成等關鍵生命過程。同時，我們也將關注抗病毒藥物和抗真菌藥物，理解它們在抑製病毒復製或真菌生長方麵的特異性。 然而，隨著抗微生物藥物的廣泛使用，耐藥性問題日益嚴峻。本書將探討耐藥性的産生機製，以及如何通過閤理用藥、新藥研發和感染控製來應對這一全球性挑戰。 除瞭藥物治療，感染控製在醫院和社區中同樣至關重要。我們將學習消毒、滅菌的原理和應用，以及隔離、手衛生等基本但有效的感染預防措施。 此外，公共衛生在控製傳染病傳播方麵發揮著不可替代的作用。我們將瞭解流行病學的基本原理，如何監測疾病的發生和傳播，以及如何通過免疫規劃、健康教育、環境衛生等措施來維護群體健康。 七、微生物的未來：前沿研究與展望 醫學微生物學是一個充滿活力和不斷發展的領域。本書將簡要展望該領域的一些前沿研究方嚮。 微生物組學的研究正在揭示微生物與宿主之間更加深刻和復雜的聯係，例如腸道菌群對大腦功能、代謝性疾病甚至情緒的影響。 基因編輯技術（如CRISPR-Cas9）為改造微生物、開發新的治療手段提供瞭無限可能。 閤成生物學正在嘗試設計和構建具有特定功能的微生物，為生物製造、環境保護等領域帶來革命性的變革。 新興傳染病的監測和應對，如過去的SARS、MERS，以及近期的COVID-19，也始終是醫學微生物學研究的重中之重。 八、結語：知識的力量，守護健康的未來 《醫學微生物學學習指導：探尋生命的微觀奧秘》不僅僅是一本書，更是一次關於生命奧秘的探索之旅。通過係統學習本書內容，我們期望讀者能夠： 掌握醫學微生物學的基本概念、理論和方法。 理解微生物與人類健康之間的復雜關係，識彆潛在的健康威脅。 具備分析和解決與微生物感染相關的臨床問題的能力。 激發對醫學微生物學研究的興趣，為未來的學習和工作奠定堅實基礎。 在這個日益緊密的互聯世界中，微生物的傳播速度和影響範圍都在不斷擴大。掌握醫學微生物學的知識，就是掌握瞭守護生命健康的關鍵力量。我們相信，通過這本書的學習，您將能夠以更深刻的理解，更敏銳的洞察力，積極參與到維護人類健康、戰勝疾病的偉大事業中來。讓我們一同踏上這段奇妙的微觀探索之旅，揭開生命的神秘麵紗，迎接更加健康的未來。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書時，我對其厚度感到有些壓力，擔心內容會過於學術化以至於難以消化。但實際閱讀後，這種擔憂完全是多餘的。這本書的“俠名”或許暗示瞭一種灑脫不羈的風格，而在內容呈現上，它確實展現齣一種不拘一格的靈動。它大量采用瞭流程圖和對比錶格，但這些錶格不是冰冷的列錶，而是通過顔色和布局的變化，引導讀者的視綫在關鍵信息上停留。我尤其欣賞它在講述一些曆史上的經典實驗時，不僅介紹瞭實驗結論，還生動地描繪瞭當時科學傢的思維過程和遇到的睏難，這種“講故事”的方式極大地增強瞭學習的代入感和趣味性。它成功地將枯燥的實驗設計融入到曆史的長河中，讓人明白科學是如何一步步建立起來的，而不是憑空齣現的真理。對於那些希望在浩瀚的微生物世界中找到清晰航綫的學習者來說，這本書提供瞭一個既堅實又充滿人文關懷的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！我一直覺得學習微生物學有些枯燥，但這本書的編排方式完全顛覆瞭我的認知。它不僅僅是知識的堆砌，更像是一場引人入勝的探險。作者似乎非常懂得如何引導初學者，從最基礎的概念講起，每一步都紮實穩固，絕不含糊。舉例來說，在講解細菌的生長麯綫時，書中用瞭非常生動的比喻，讓我瞬間理解瞭不同階段的生理狀態，而不是死記硬背那些復雜的圖錶數據。而且，書中的插圖質量極高，無論是電子顯微鏡下的圖像還是結構示意圖，都清晰銳利，對於觀察那些微小的生命形態至關重要。我特彆欣賞它在理論與實踐之間的平衡，它沒有停留在宏大的理論敘述上，而是巧妙地穿插瞭大量臨床相關的案例分析，這使得學習的動力大大增強，讓人感覺這些知識是真正“有用”的，而不是空中樓閣。閱讀過程中，我仿佛有瞭一個經驗豐富的導師在身邊耐心指導，每一個難點都被拆解得十分透徹，讓人信心倍增。這本書的排版設計也十分用心，留白恰到好處，閱讀起來眼睛一點都不纍，這種細緻入微的體貼，實在難得。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，作者對“如何學習”這件事本身進行瞭深入的思考，然後纔寫齣瞭這本書的內容。它不是簡單地羅列知識點，而是設置瞭一係列引導性的問題和自我測試環節，這些測試的設計非常巧妙，它們不是那種是非題或選擇題，而是需要你真正調動理解和歸納能力纔能迴答的開放性思考題。我發現自己不再是被動地接收信息，而是主動地去構建知識網絡。比如，在學習完病毒的復製周期後，書中會讓你預測如果在某個環節使用特定的抑製劑，會對細胞的後續行為産生何種連鎖反應。這種“預測性思維”的訓練，是很多傳統教材所缺失的。而且，全書的知識點之間銜接得極其自然，從宏觀的生態學到微觀的基因調控，過渡流暢得像是閱讀一篇優美的散文。它強調的是係統性思維，而不是孤立知識點的記憶。每讀完一個章節，我都會有一種豁然開朗的感覺，仿佛一個原本模糊的地圖被清晰地描繪瞭齣來。這種學習體驗，是高效且令人愉悅的。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書最深刻的印象是它那種“去中心化”的教學理念。它沒有把某種特定的微生物或模型奉為圭臬，而是鼓勵讀者去探索微生物世界的無限多樣性。比如，在講解革蘭氏陽性菌和陰性菌的細胞壁差異時，它不僅詳細對比瞭肽聚糖的結構差異，還立刻延伸到瞭不同抗生素作用靶點的選擇性問題，並通過實際的藥物作用機製圖譜進行闡釋，讓人理解為何針對特定菌群的藥物療效會有顯著區彆。這種連接不同知識模塊的能力是極其強大的。它讓我意識到，微生物學不是一門獨立的學科，而是與遺傳學、免疫學、藥理學緊密交織的復閤體。書中的某些章節還引入瞭跨學科的視角，比如從環境工程的角度看微生物的降解能力，這極大地拓寬瞭我的視野。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教你如何思考，而不是直接給齣所有答案，這纔是真正有價值的學術指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名深耕臨床多年的老兵，我對各種教材的實用性和深度有著近乎苛刻的要求。坦白講，市麵上很多所謂的“指導”類書籍，往往流於錶麵，缺乏對病原體演變機製的深刻剖析。然而，這本書成功地在這一點上做到瞭拔群。它對新齣現的耐藥菌株的分子生物學機製的探討，簡直是教科書級彆的深度。我特彆關注瞭其中關於噬菌體療法復興的那一章，作者引用瞭最新的研究數據和復雜的信號通路圖，分析得絲絲入扣，邏輯鏈條嚴密得令人拍案叫絕。這本書並非那種人雲亦雲的通俗讀物，它對細節的挖掘達到瞭研究生教材的水平，但錶達上卻保持瞭極高的可讀性，沒有為瞭炫技而使用晦澀難懂的行話。更難能可貴的是，它對不同地區、不同流行病學背景下的微生物變異也進行瞭對比分析，這對於我這種需要處理跨國病例的醫生來說，提供瞭非常寶貴的參考視角。這本書絕對是工具書的典範，它不僅僅是“指導學習”，更是直接提升專業判斷力的利器。