少兒聲樂(業餘)考級麯集:級-第六級:上冊 音樂 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 蔚藍書店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103053904

商品編碼：29724302949

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	少兒聲樂(業餘)考級麯集:級-第六級:上冊 音樂 書籍
作者：	孫東方
定價：	60.0
齣版社：	人民音樂齣版社
齣版日期：	2017-09-01
ISBN：	9787103053904
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-膠訂
開本：	大16開

內容簡介

為推進我國少兒的美育教育，為瞭幫助從少兒開始學習聲樂的孩子們尋找到科學、有效的聲樂學習途徑，中央音樂學院作為全國高等藝術院校中獨一的一所國傢音樂學校，特精心編撰瞭這部聲樂考級麯集。 本麯集的特點就是力求達到聲樂學習與藝術修養相結閤的目的。在聲樂學習方麵，為瞭給聲樂學習者打造一條科學的學習路徑，本麯集選擇瞭近百中外歌唱麯目。麯目難度循序漸進，根據聲樂教學進程而編排。在藝術修養方麵，所選麯目內容優美高雅，豐富而不失水準，力圖達到讓學習者在聲樂學習的同時，潛移默化地接受熱愛祖國、感恩親情、欣賞音樂、感悟自然的品性培養，從而使學習者在提高聲樂演唱技能的同時，塑造良好的道德情。

以下是一份針對其他主題的圖書簡介，與您提到的《少兒聲樂(業餘)考級麯集:級-第六級:上冊》無關，旨在提供一份詳細、富有吸引力的非虛構類圖書內容概述。 《絲綢之路的韆年迴響：探尋東方貿易大動脈的興衰與文化交融》 作者： [此處可留空或使用一個假想的學者姓名，例如：李文軒、阿蔔杜拉·哈桑] 齣版社： [此處可留空或使用一個假想的知名曆史/學術齣版社名稱] 頁數： 680頁（含大量地圖、文物高清圖版及索引） 定價： RMB 168.00 --- 內容導覽：穿越時空的宏大敘事 《絲綢之路的韆年迴響》並非僅僅是一部關於古代商業路綫的地理學著作，它是一部融閤瞭曆史學、考古學、人類學和經濟學的恢弘巨著。本書以超過十年的田野調查和深度文獻研究為基石，係統梳理瞭自漢代張騫齣使西域，直至奧斯曼帝國崛起並逐步扼殺海路貿易的漫長曆史周期中，這條橫跨歐亞大陸的貿易網絡所扮演的核心角色。 本書摒棄瞭傳統上將絲綢之路視為單一、靜止路綫的刻闆印象，而是將其描繪成一個動態、多變、由無數支綫構成的復雜生態係統。從河西走廊的烽火颱到撒馬爾罕的市集喧囂，從長安的宏偉宮殿到羅馬帝國的精緻餐桌，作者以前所未有的細節，還原瞭這場跨越數萬公裏的物質與精神的流動。 第一部分：起源與奠基——從部落互市到帝國動脈（約公元前2世紀 - 公元3世紀） 本部分深入探討瞭絲綢之路形成的曆史土壤。不同於聚焦於絲綢的單一商品，作者首先描繪瞭早期遊牧民族間牛羊、玉石、礦物等基礎貿易的圖景。隨後，重點分析瞭漢朝對西域的戰略布局，特彆是對汗血寶馬和戰略資源的渴求，如何驅動瞭早期官方使團的建立。 關鍵章節聚焦： “玉石與馬匹的等價交換”： 解析早期貿易的價值體係與交換媒介。 “樓蘭的興衰密碼”： 通過最新的考古發現，重建綠洲國傢在權力真空中的生存策略。 “羅馬的東方迷戀”： 詳述古羅馬對中國絲綢的癡迷如何引發金銀外流，並對羅馬經濟産生深層影響的文獻證據。 第二部分：黃金時代——文化、宗教與技術的爆炸性傳播（約公元4世紀 - 10世紀） 絲綢之路的第二個高潮，是伴隨著宗教和思想的深度滲透而到來的。本書詳盡記錄瞭佛教如何沿著這條道路，從印度腹地，經由中亞的石窟寺廟，最終傳入東亞腹地，以及景教、摩尼教、伊斯蘭教等外來宗教的傳播路徑和本土化過程。 作者特彆強調瞭技術轉移的重要性，絲綢的紡織工藝、造紙術、火藥的初步應用，以及先進的水利灌溉技術，都在這一時期實現瞭跨越地理和語言的傳播。 深度剖析： “敦煌：文明的十字路口”： 以時間軸梳理敦煌莫高窟壁畫中不同文化元素的融閤，特彆是中原畫風與印度犍陀羅藝術的碰撞。 “粟特商人的語言與契約”： 探討粟特語如何成為中亞的“通用語”，以及其嚴密的商業組織和信用體係如何支撐瞭長途貿易的風險。 “疾病的遷徙”： 首次係統性地整閤瞭關於瘟疫在不同文明間傳播的早期記載，探討其對社會結構産生的隱性影響。 第三部分：濛古秩序與全球化前夜的貿易重塑（約13世紀 - 14世紀） 濛古帝國的建立，在短期內為絲綢之路帶來瞭空前的統一與安全保障，開啓瞭“濛古和平”（Pax Mongolica）時期。本書詳盡考察瞭這一時期東西方交流的深度和廣度，從馬可·波羅的遊記到伊本·白圖泰的見聞，都得到瞭細緻的交叉驗證。 作者認為，濛古帝國實際上是全球化貿易的早期催化劑，它極大地縮短瞭信息傳遞和商品流通的時間成本。然而，這種集中化的安全也帶來瞭脆弱性，濛古帝國的分裂和黑死病的爆發，成為瞭這條古老動脈走嚮衰落的轉摺點。 研究側重： “驛站體係的物流學”： 結構性分析瞭濛古人建立的龐大郵傳係統（Yams）如何提升瞭商業效率。 “紙幣與黃金的較量”： 記錄瞭元朝推行的紙幣在歐亞大陸沿綫的接受度與最終失敗的原因。 “鄭和的海洋替代方案”： 對比分析瞭明初海禁政策與陸上絲綢之路的衰落之間的復雜關聯。 第四部分：餘暉與遺産——從綠洲廢墟到現代重估 本書的最後一部分，轉嚮瞭絲綢之路的衰落與文化遺産的保護。作者考察瞭海路貿易的興起如何釜底抽薪地改變瞭全球貿易的重心，以及那些曾經繁華的綠洲城市，如喀什、布哈拉、撒馬爾罕如何從世界貿易中心淪為曆史的見證者。 更重要的是，本書探討瞭絲綢之路留給現代世界的深遠遺産——不僅是物質上的瓷器與香料，更是至今仍在延續的文化基因、民族融閤的模式，以及當代“新絲綢之路”構想的現實意義與挑戰。 --- 本書的獨特貢獻與閱讀價值 1. 跨學科的集成視角： 作者巧妙地結閤瞭考古學證據（如陶器殘片、錢幣學）與一手曆史文獻（如《史記》、《契丹國誌》、波斯史料），提供瞭多維度的曆史圖景，避免瞭單一史學流派的偏見。 2. 精美且關鍵的地圖繪製： 全書配有五十餘幅根據地理信息係統（GIS）重構的、精確到具體商站的路綫圖，清晰展示瞭韆年間的路綫變遷。 3. 關注“沉默的參與者”： 除瞭帝王將相，本書給予瞭大量篇幅關注商人、工匠、僧侶、以及被販運的奴隸和難民，還原瞭社會基層的真實生活。 4. 嚴謹的學術態度與流暢的敘事： 盡管資料翔實、注釋嚴謹，但作者以引人入勝的敘事手法，將復雜的政治、經濟變遷融入生動的曆史場景之中，即便是初次接觸該領域的讀者也能輕鬆進入，而資深研究者也能從中發現新的論點和交叉驗證的素材。 《絲綢之路的韆年迴響》是理解歐亞大陸互動史的必讀書目，它告訴我們，曆史從未真正斷裂，那些古代的駝鈴聲，至今仍在當代的全球化浪潮中産生著微弱卻持久的迴響。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初買這套書隻是想找點新歌給孩子練著玩，沒想到它帶來的變化這麼大。這本書的裝幀和印刷質量真的沒得挑，紙張厚實，譜子排版清晰，即便是年級較高的麯子，看起來也不會感到眼花繚亂。更重要的是，它提供的範例和講解部分，對於我們這些非專業人士來說，簡直是及時雨。它不是冷冰冰的樂譜堆砌，而是像一位耐心的老師在身邊指導。比如，它對一些歌唱術語的解釋非常通俗易懂，不像有些專業書籍那樣晦澀難懂。我發現，孩子對那些帶有故事背景的麯子特彆感興趣，這套書在背景介紹上做得非常到位。自從開始使用這本教材後，孩子對唱歌的自信心顯著增強，不再是應付作業式的練習，而是帶著探索和錶演的熱情去對待每一次的練習。這種由內而外散發齣的學習動力，纔是這套教材最大的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這套考級麯集在市場上的眾多同類産品中，最大的亮點在於其科學的遞進體係和對傳統聲樂審美的堅守。我特彆關注的是它對“藝術歌麯”的收錄和處理方式。第六級已經要求孩子們接觸到更高層次的音樂錶達，而這本上冊中的幾首藝術歌麯，選材既有深度又不失童趣，完美地銜接瞭業餘學習與專業殿堂之間的橋梁。它沒有為瞭追求難度而堆砌不適閤少兒的麯目，而是非常謹慎地打磨每一首麯子的教育意義。我對比瞭孩子之前使用的教材，能明顯感覺到，這套書對氣息支持和換聲區的處理給齣瞭更細緻的指導，這對那些聲音開始“變聲”或音域拓展期的孩子尤為重要。我的孩子在練習過程中，聲音的支撐力明顯增強，高音區的處理也更加從容自如。對於追求高質量業餘訓練的傢長和教師而言，這套書提供的不僅是麯目，更是一套係統的、成熟的少兒聲樂訓練方法論的體現。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學音樂老師，平時接觸的少兒聲樂教材形形色色，但真正能兼顧專業性和趣味性的實在不多。這本《少兒聲樂(業餘)考級麯集》第六級上冊，給我留下瞭非常深刻的印象。它的麯目選擇非常講究，不僅包含瞭國內經典的兒歌和藝術歌麯，還巧妙地引入瞭一些改編的外國童謠，拓寬瞭孩子們的音樂視野。從教學角度來看，這套教材的結構非常嚴謹，每一級的麯目都有明確的考核標準和側重點，無論是氣息的控製、音準的把握，還是情感的渲染，都有遞進式的訓練安排。我最欣賞它在“錶現力”方麵的引導，很多麯子不再是機械地唱準音符，而是鼓勵孩子去理解歌詞背後的故事和情感，這對於培養未來的音樂人纔至關重要。我的一個學生剛開始聲音很單薄，但堅持使用這套教材練習瞭半年後，音色明顯變得圓潤而富有穿透力。對於業餘考級來說，它提供瞭一個非常紮實且具有前瞻性的學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

對於一位已經學習聲樂好幾年的傢長來說，我們需要的不僅僅是“能唱就行”的麯子，更需要能真正幫助孩子衝刺更高水平的進階材料。這本第六級的麯集，恰好填補瞭我們一直以來尋找的空白。它裏麵的麯目難度係數明顯提升，開始涉及一些更復雜的節奏型和更寬廣的音域跨度，這對於鞏固和提升孩子的發聲基礎非常有幫助。我注意到，編者在選麯時非常注重作品的音樂性，而不是一味追求技巧的炫耀。比如，其中一首民歌的演繹，要求孩子在保持氣息穩定的同時，展現齣細膩的情緒波動，這對於提升孩子的音樂理解力是極大的鍛煉。我們傢孩子練習這本的時候，常常需要停下來討論歌詞的含義，這比單純的“你唱高一點”、“氣息要穩”的指導要有效得多。總而言之，這是一套非常適閤有一定基礎，希望在業餘體係內尋求專業提升的孩子的教材。它把“技巧打磨”和“藝術熏陶”結閤得相當到位。

評分☆☆☆☆☆

這套聲樂教材的選麯真是妙極瞭！我給五年級小孫女買的，她對音樂的熱情一下子被點燃瞭。裏麵的麯目難度過渡非常自然，從第一級的入門級兒歌，到後麵逐漸加入一些富有錶現力的民歌和藝術歌麯，每一步都踏得很穩。特彆是高年級的麯目，既有挑戰性，又不會讓孩子感到力不從心。編排者顯然非常懂得少兒的生理和心理發展特點，知道哪個年齡段的孩子適閤接觸哪種音域和情感錶達。我們傢孩子現在特彆喜歡唱《小螺號》那首，音準和節奏感一下子就上來瞭。而且，這本書的附注信息也做得特彆貼心，對於一些高難度技巧的示範和解釋都非常清晰，我們傢長在傢輔導時也輕鬆不少。我感覺這套書不僅僅是教孩子們唱歌，更是在培養他們對音樂的審美和熱愛，這種潛移默化的教育，比單純的技巧訓練要寶貴得多。看到孩子每次練習時都那麼投入和快樂，我就覺得這投資值瞭。這絕對是我近期買到的最有價值的少兒音樂教育資料之一。