具體描述
基本信息
書名:中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己
定價：38.00元
售價：24.3元,便宜13.7元,摺扣63
作者:啓泰
齣版社：吉林文史齣版社
齣版日期：2016-11-01
ISBN：9787547236178
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
作者打破韆萬中國式傢長的無奈和迷茫！教育專傢們從未告訴過你的真相！
內容提要
對於孩子來說，傢庭教育是他人生的*課，父母則是他的*任老師，也將會是他的終身老師。你要想讓孩子按照你設定好的方嚮前行，你自己就要先成為孩子學習的榜樣。以身作則，以自己榜樣的力量去影響誘導孩子的發展，而不是以說教的方式來教育孩子。這種無聲的潛意識教育方法，能在孩子的幼小心靈中起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。本書從父母的角度入手來寫，告訴父母，與其不停地嘮叨孩子，不如先管好自己。因為孩子身上的優點和缺點，都與你息息相關。你要想讓孩子成為*好的自己，你就得先成為*好的父母。內容涉及到做人價值觀、培養好習慣、塑造好性格、關注心靈成長、管理好情緒、激發智能、糾正錯誤等方麵，用一個個生動、鮮活的小故事，把生澀、枯燥的教育觀點寓於其中，讓讀者在精彩的故事中領悟傢庭教育的真諦！
和一般的傢庭教育類的書相比，本書側重於講故事，大部分是作者及作者身邊真實的故事。每個故事所講的觀點都具有代錶性，即父母教育孩子前，如何先做好自己、完善自己、自己，對傢長來說非常具有實用性和閱讀價值。
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作者介紹
啓泰
親子國學導師、德行教育傢
國學院心理學、神經語言學博士
中國教練協會專傢教練
心智領導力研發人
中國音樂兒童潛能教育專傢
深圳知名企業商會教育部長
廣東青少年教育部教育委員
博雅儒風國際教育訓練機構董事長
受孩子傢長教師歡迎的老師
文摘
序言
用戶評價
這本書的標題——“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”，讓我眼前一亮，仿佛一個深藏已久的迷題，瞬間被點破。長久以來，我們似乎習慣性地將教育的焦點完全鎖定在孩子身上，認為隻要我們足夠“操心”，足夠“投入”，就能讓孩子走上“康莊大道”。然而，這種“盯著孩子”的教育方式，常常演變成無休止的“嘮叨”和“說教”，不僅讓孩子感到窒息，也讓父母自己身心俱疲。書名中的“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，提供瞭一個顛覆性的視角。它並不是要我們放棄教育的責任，而是將教育的重心，巧妙地轉移到瞭父母自身的成長上。“管好自己”，意味著父母需要關注自身的內在修養，包括情緒的覺察與管理，心態的調整，價值觀的梳理，生活的熱情和興趣的培養。當父母本身成為瞭一個獨立、成熟、積極嚮上的人，他們所散發齣的光芒和能量，將自然而然地成為孩子最寶貴的學習資源。孩子會通過模仿父母的行為，學習父母麵對問題的態度，從而內化成自己的成長養分。這本書，我想，就是要引導我們擺脫焦慮，停止無效的“嘮叨”，而將精力投入到自我提升中，從而以一種更智慧、更健康的方式，與孩子一同成長。我期待在書中找到關於如何進行自我反思和自我成長的具體指導，並將其運用到日常的親子教育中。
評分這本書的書名，初初一瞥，確實像是一記響亮的耳光，狠狠地拍在瞭許多父母的臉上，尤其是那些習慣於將自己的焦慮、期待和未竟夢想，一股腦地傾注到孩子身上，日復一日地進行著“苦口婆心”的說教和“為你好”的控製的父母。它觸及瞭一個非常普遍卻又常常被忽視的傢庭教育痛點——我們是否真的瞭解自己，是否真正擁有瞭能夠引導孩子健康成長的內在力量？“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，這簡單的幾個字，卻道齣瞭教育的本真。它並非要求父母從此撒手不管，而是強調瞭一種更深層次、更具根本性的轉變。真正的教育，從來不是單嚮的輸齣，而是雙嚮的互動，更是父母自身修養的映照。當父母能夠真正做到“管好自己”，意味著他們需要審視自己的言行、情緒、價值觀，去學習如何處理自己的壓力，如何設定閤理的目標，如何與伴侶建立健康的關係，如何在生活中找到樂趣和意義。隻有當父母自己成為瞭一個內心豐盈、行為得體、思想成熟的人，他們纔能以一種更積極、更有效的方式去影響孩子。這種影響，不是通過空洞的說教，而是通過潛移默化的榜樣力量，通過尊重和理解，通過開放的溝通。它提醒我們，孩子的成長之路，很大程度上是父母成長之路的延伸。我們希望孩子成為什麼樣的人，首先要反思我們自己是否正在努力成為這樣的人。這本書，我想，將是一麵鏡子，讓我們照見自己，也照見教育的真諦。它可能不提供現成的“雞湯”，更可能是在揭示問題的同時，引導我們去探索更深刻的解決方案。我期待著，在閱讀的過程中，能夠獲得一些關於自我成長和傢庭教育的新視角，能夠真正理解“管好自己”的重要性，並將其付諸實踐，從而更好地陪伴我的孩子一同成長。
評分這本書的書名，極具啓發性，直指“中國式傢長”在教育子女過程中普遍存在的一個誤區。“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，這句簡潔有力的話，卻蘊含著深刻的教育哲理。長久以來，我們習慣瞭將教育的焦點完全放在孩子身上，認為隻要不斷地“指導”、“提醒”、“糾正”，就能塑造齣理想中的孩子。然而，這種“盯著孩子”的模式，往往忽略瞭一個最關鍵的因素——父母自身。當父母自身充滿焦慮、情緒不穩定、缺乏自我成長時，他們所傳遞給孩子的，往往也是負麵的能量。相反，如果父母能夠將注意力從“管”孩子，轉移到“管”自己，去關注自身的成長，提升自身的修養，那麼這種內在的改變，將對孩子産生更深遠、更積極的影響。比如，父母如果能夠學會管理自己的情緒，以平和的心態麵對生活中的挑戰，孩子在耳濡目染中，也會學會如何應對壓力。如果父母能夠保持學習的熱情，積極探索生活的樂趣，孩子也會受到感染，對世界充滿好奇。這本書，我想，就是鼓勵父母進行一場自我革命，去反思自己的教育方式，去擁抱個人的成長。它並非是要父母放棄責任，而是要我們用更智慧、更有效的方式去履行這份責任。我期待著，通過閱讀這本書，能夠獲得一些關於如何更好地“管好自己”的指引，從而成為一個更稱職、也更快樂的父母。
評分這本書的書名——“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”，像一把鑰匙，打開瞭我內心深處關於傢庭教育的許多睏惑和反思。它並沒有直接批評父母的“付齣”，而是巧妙地指齣瞭問題的癥結所在：我們過於關注“結果”，卻忽略瞭“過程”的根本——父母自身的成長。很多時候，我們誤以為隻要給孩子提供最好的物質條件，或者不厭其煩地“教育”，就能讓他們成為我們期望的樣子。然而，這種“好為人師”的心態，常常會演變成“嘮叨”和“控製”，不僅沒有達到預期的效果，反而可能疏遠瞭親子關係。書名中“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，無疑是一種智慧的啓示。它並不是讓我們放棄對孩子的引導，而是將教育的重點，從“外在的管束”轉移到“內在的修煉”。這意味著，父母需要更加關注自身的成長，包括情緒的管理、心態的調整、知識的更新、興趣的培養，以及對生活的熱情。當父母自身成為一個積極、穩定、有智慧的個體時，他們自然能夠以一種更健康、更有效的方式去影響孩子。這種影響，是潛移默化的，是潤物細無聲的。它所傳遞的，不是簡單的指令，而是價值觀、生活態度和解決問題的方法。我希望這本書能夠深入探討“管好自己”的具體內涵，以及如何在日常生活中，將這種理念融入到親子互動之中。它可能會幫助我擺脫育兒的焦慮，以更平和的心態，去陪伴孩子，去共同成長。
評分坦白說，看到“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”這個書名，我第一個反應是，“說得太對瞭！”。這本書的標題，精準地捕捉到瞭當下許多傢庭教育中普遍存在的一個睏境。我們總是習慣性地將目光聚焦在孩子身上，擔心他們這樣不好，那樣不對，然後滔滔不絕地“指導”和“糾正”。殊不知，這種“盯著看”的教育方式，往往會給孩子帶來巨大的壓力，讓他們感到被評判、被否定，從而適得其反。而“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，則提供瞭一個截然不同的視角——教育的源頭，其實在於父母自身的成長。如果父母自己能夠成為一個情緒穩定、心態平和、有獨立思想、懂得生活樂趣的人，那麼這種積極的影響，將比任何說教都來得更加深遠和有效。孩子是父母的鏡子，他們會模仿父母的行為，學習父母的思維方式。如果父母總是焦慮不安，言語刻薄，那麼孩子也很難培養齣積極樂觀的心態。這本書，我想，就是在引導我們父母，將更多的精力和注意力，從“管”孩子轉移到“修煉”自己。這是一種更根本、更具智慧的教育理念。它要求我們去審視自己的成長環境，審視自己的教育方式，審視自己在傢庭中的角色，然後有意識地去改變和提升。這不僅僅是為瞭孩子，更是為瞭我們自己的幸福感和人生價值。我非常期待這本書能夠提供具體的實踐指導，幫助我理解如何纔能真正做到“管好自己”，並將其轉化為對孩子有益的教育實踐。
評分我第一次看到“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”這個書名時，內心湧起一股復雜的情緒，既有被擊中的無奈，又有豁然開朗的驚喜。在中國的傳統觀念裏，“父母之愛”常常意味著無條件的付齣和犧牲，也意味著對孩子未來無休止的規劃和“操心”。我們習慣瞭以“為瞭你好”為名，進行著各種形式的“嘮叨”和“指導”，卻往往忽略瞭孩子內心真實的感受和成長的需求。這本書的書名，恰恰是對這種普遍存在的教育模式的深刻反思。它沒有否定父母的愛，而是提齣瞭一個更具建設性的觀點：與其把精力耗費在對孩子的“說教”上，不如將這份能量，投入到自身的成長和完善上。“管好自己”，並非是簡單的放任不管，而是指父母在自我認知、情緒管理、生活方式、價值觀念等方麵，進行積極的調整和提升。當父母自身成為一個內心豐盈、心態平和、有獨立思考能力的人時，他們所散發齣的能量和智慧，對孩子而言，將是比任何言語都更有力的引導。孩子會從父母身上學習如何麵對挑戰，如何處理情緒，如何追求自己的熱愛。我非常希望這本書能夠深入剖析“中國式傢長”的教育睏境，並提供切實可行的方法，幫助父母理解“管好自己”的真正含義，以及如何通過自我成長，來實現更有效的親子教育，創造一個更和諧、更健康的傢庭氛圍。
評分當我看到“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”這個書名時，內心深處仿佛被狠狠地敲擊瞭一下。這是一種久違的、卻又如此熟悉的共鳴。我們這一代為人父母者，很多都經曆過“中國式”的成長，也在潛移默化中繼承瞭某些教育方式的“基因”。於是，我們帶著滿滿的愛意，卻常常用“嘮叨”和“說教”來錶達，我們希望孩子“齣人頭地”，卻忽略瞭他們內心的真實需求和成長節奏。這本書的書名，如同一個溫和卻有力的提醒，讓我們停下來，反思我們與孩子的關係，以及我們自身在教育中的角色。它並非否定父母的關愛和引導，而是強調一種更有效、更健康的“愛”的方式——從“管”孩子，轉嚮“管”自己。這裏的“管自己”，絕非是放任不管，而是指父母在自我成長、自我管理、自我認知上的投入。父母自身的情緒穩定、人格成熟、價值觀的清晰，以及對生活的熱情和積極態度，纔是對孩子最有價值的教育。當父母自己活得通透、活得精彩，孩子自然會在耳濡目染中學會如何應對生活，如何追求夢想，如何成為一個獨立而有擔當的人。這本書，我覺得很有可能是要打破“為你好”的傳統思維，引導父母關注自身的內在力量，學會如何成為一個更好的“自己”，從而更好地成為孩子的榜樣和引導者。我期待這本書能夠提供一些切實可行的方法和深刻的洞察，幫助我擺脫焦慮，以一種更平和、更積極的心態去麵對孩子的成長，去構建一個真正健康和諧的傢庭氛圍。
評分我一直認為，在孩子的成長過程中，父母的角色至關重要，但這份重要性，往往被我們簡單地解讀為“責任”。而這本書的書名——“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”，仿佛一語道破天機，直指問題的核心。我們常常以為，隻要我們足夠“努力”，足夠“關心”，足夠“投入”，就能造就一個優秀的孩子。於是，我們開始瞭無休止的監督、指導、甚至是控製，在孩子的人生軌跡上畫滿瞭我們認為“正確”的符號。然而，結果往往是適得其反。孩子變得叛逆、沉默，或者過度依賴，而我們自己也身心俱疲，心力交瘁。這本書提齣的“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，並非是推卸責任，而是對教育方式的一種深刻反思。它強調，父母的自我修養，纔是影響孩子最深遠的力量。當父母能夠真正做到“管好自己”，意味著他們不再將自己的焦慮和不安全感投射到孩子身上，不再試圖通過控製孩子來彌補自身的不足。他們會更加關注自身的成長，比如學習新的知識，培養新的興趣，保持健康的生活方式，處理好人際關係，甚至是自我情緒的管理。這種內在的成長和穩定，會自然而然地散發齣一種積極的能量，感染孩子，引導孩子。書名中的“中國式傢長”，更是觸動瞭許多國內父母的痛點，我們身上可能或多或少地烙印著傳統觀念的束縛，比如望子成龍、過度競爭、對孩子未來的過度擔憂等等。這本書，也許就是在挑戰這些固有的思維模式，鼓勵我們走齣一條更健康、更人性化的教育之路。我希望通過閱讀這本書，能夠真正理解“管好自己”的真正含義，以及它如何在潛移默化中塑造孩子的品格和未來。這不僅僅是一本關於教育的書，更是一本關於自我覺察和自我提升的書。
評分“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”——這個書名，精準地概括瞭當代許多傢庭教育的睏境，也提供瞭一個極富洞察力的解決方案。我們常常陷入一個誤區，認為教育就是不斷地對孩子進行“輸入”，用我們認為正確的方式去“塑造”他們。然而，這種單嚮的、帶有控製欲的教育模式，往往會讓孩子感到壓抑和反感，適得其反。這本書的書名，如同一記警鍾，提醒我們，教育的根源，在於父母自身的成長。當我們能夠真正做到“管好自己”，意味著我們不再將自己的焦慮、不安全感，甚至未竟的夢想，強加於孩子身上。而是更加關注自身的品格塑造、情緒管理、知識更新、生活態度等方方麵麵。一個內心平和、心態積極、充滿智慧的父母，自然能夠以一種更溫和、更有效的方式去引導孩子。孩子會從父母身上學習如何應對生活中的挑戰，如何培養獨立思考的能力，如何去追求自己的人生價值。這種榜樣力量，遠比任何空洞的說教都來得重要。這本書，或許就是要幫助我們打破“望子成龍”的功利性思維，迴歸到教育的本質——父母的自我修煉，以及與孩子建立一種健康、平等、尊重的關係。我迫切地希望通過這本書，能夠獲得一些關於“如何管理自己”的實用方法，以及如何將這種自我成長的能量，有效地傳遞給孩子，從而共同構建一個更和諧、更美好的傢庭。
評分“中國式傢長:與其嘮叨孩子，不如管好自己”，這本書的書名，一針見血地戳中瞭無數中國父母的痛點。我們常常陷入一種“好心辦壞事”的循環：滿懷著對孩子未來無限的期盼，卻用著充滿焦慮和控製的教育方式。從學習成績到生活習慣，我們無所不操心，無所不“指導”，卻常常忽略瞭孩子作為一個獨立個體的需求和感受。這種“嘮叨”式的教育，不僅會讓孩子感到厭煩和抗拒，更可能扼殺他們的自主性和創造力。這本書的齣現，仿佛是一個及時的醒鍾，提醒我們，教育的根本，並非在於對孩子的“改造”，而在於父母自身的“涵養”。“與其嘮叨孩子，不如管好自己”，這是一種智慧的升華，也是一種教育的迴歸。它強調的是，父母自身的情緒穩定、人格健全、積極的生活態度，纔是對孩子最寶貴的財富。當父母能夠真正做到“管好自己”，意味著他們不再將自己的焦慮、不安全感以及未竟的夢想，強加於孩子身上。他們會更關注自身的成長，例如學習新的技能，發展興趣愛好，保持身心健康，甚至是在婚姻關係中找到平衡。這種由內而外的強大和從容，會自然而然地成為孩子學習的榜樣，引導他們健康成長。我期待這本書能為我提供一些關於“如何管好自己”的實操性建議，以及如何將這種自我成長的力量，轉化為與孩子建立更積極、更健康關係的有效方式。
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