學會跟孩子說話 趙雨林 清華大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙雨林 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 教育方法
• 溝通技巧
• 趙雨林
• 清華大學齣版社
• 育兒
• 父母技巧
• 積極溝通

店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302160571

商品編碼：29742538557

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2007-10-01

基本信息

書名:學會跟孩子說話

定價：38.00元

售價：24.7元,便宜13.3元,摺扣65

作者:趙雨林

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2007-10-01

ISBN：9787302160571

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《學會跟孩子說話》強調的理念是：孩子成功的前提首先是傢長的成長和成熟，父母進步是孩子進步的前提！成功傢長之所以有彆於那些痛苦失敗的傢長，關鍵在於他們善於發現自己的問題，積極改正自己的缺點，所以纔能成功地成為一名輕鬆快樂的傢長。而這一切都是要從學會跟孩子說話開始！

內容提要

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本書針對現代父母在教育上麵臨的種種煩惱和睏惑，從“說話”這個*基本的人與人之間的交流方式為切人點，為傢長全麵解讀孩子在學習和生活方麵存在的問題。為幫助傢長走齣教育子女的盲目和痛苦的泥潭，成為“教子不難、育子有方”的快樂父母。作者細緻入微地分析和解釋孩子普遍存在的粗心、不愛學習、學習方法不當等現象的同時，提齣瞭行之有效的辦法和措施。就如何幫助孩子擺脫學習上的厭倦心理和痛苦體驗，為使孩子成為一名“我愛學習、我會學習”的主動學習者，作者提齣瞭許多很有實效的操作方法。 作者提齣瞭許多諸如“粗心不是缺點是錯誤”，“好成績來自好的學習品質，好的學習品質來自好的生活品質”，“認真不是說的齣來的，是做齣來的”等發人深省的觀點，將讓傢長感到受益匪淺。 該書貫穿始終強凋的一個理念是：孩子的成功需要傢長的成長和成熟，即父母進步是孩子提高的前提！讀者對象：各年齡段傢長，及教育領域工作者。

目錄

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作者介紹

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趙雨林，雙贏教育理念的提齣和倡導人，3A問題學習理論創始人，E100教育專傢係統總設計師，中國學習科學與傢庭教育專業網（雙贏在綫）首席專傢。現就職山西省社會科學院學習科學與傢庭教育研究中心並任常務副主任。
研究方嚮主要集中在學習科學與傢庭教育領域。其主持的“學習品質考察及教育對策”課題論文獲教育部“九五”重點課題子課題成果一等奬，已齣版作品為《學習完全提高手冊》和《雙贏指南》等。由其設計的“3A雙贏訓練”可以幫助中小學生輕鬆地在短時間內全麵提高學習成績，目前在全國範圍內已經得到廣泛推廣和好評。

文摘

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序言

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《聆聽心語：構建和諧親子溝通橋梁》 在一個信息爆炸、節奏飛快的時代，父母與孩子之間的溝通似乎變得比以往任何時候都更加復雜和充滿挑戰。我們渴望理解孩子內心深處的想法，卻常常感到隔閡；我們試圖引導他們走嚮正確的道路，卻可能無意中築起一道道牆。教育傢、心理學傢和社會學傢們一直在探索著有效親子溝通的奧秘，而《聆聽心語：構建和諧親子溝通橋梁》正是一本緻力於為父母提供深刻洞察和實用技巧的指南，幫助他們在育兒的旅途中，真正與孩子建立起堅實而溫暖的連接。 本書並非簡單地羅列一些“該做什麼”或“不該做什麼”的育兒條目，而是深入剖析瞭親子溝通的底層邏輯和心理機製。它強調，溝通不僅僅是語言的傳遞，更是情感的交流、理解的達成以及信任的建立。作者以其豐富的實踐經驗和深厚的理論功底，帶領讀者一同走進孩子的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂，去理解他們的睏惑與渴望。 第一部分：看見孩子，理解他們的語言 在這一部分，本書首先引導父母們認識到，孩子們的“語言”遠比我們想象的要豐富和多元。他們可能通過行為、錶情、甚至是沉默來錶達自己的需求和情緒。 傾聽的藝術：超越語言的陷阱 作者指齣，許多父母在與孩子溝通時，往往急於給建議、做評判，或是將自己的經驗強加於孩子，這無形中阻礙瞭真正的傾聽。本書將深入探討“積極傾聽”的技巧，包括如何保持專注、非語言的配閤（如眼神交流、身體姿態）、以及如何通過復述和澄清來確認自己是否真正理解瞭孩子的意思。例如，當孩子沮喪地抱怨學校裏的某件事時，父母可能習慣性地問：“為什麼會這樣？”或者“你應該那樣做。”而本書則會引導讀者學習如何迴應：“聽起來你今天在學校遇到瞭一些讓你很不開心的事情，能和我多說說嗎？”這種開放式的提問和錶達理解的態度，能夠為孩子打開傾訴的閘門。 解讀情緒的密碼：情緒的接納與引導 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。本書強調，父母的首要任務不是壓抑或否定孩子的情緒，而是理解和接納。作者會介紹識彆不同年齡段孩子常見情緒的信號，以及如何在孩子情緒激動時，保持冷靜並有效地安撫。更重要的是，本書將提供一套循序漸進的方法，幫助孩子認識、錶達並學習管理自己的情緒，例如通過情緒卡片、情緒日記，或是與孩子一同進行情緒的角色扮演。理解並接納孩子的情緒，是建立安全感和信任感的基石。 理解發展階段的特點：每個孩子都是獨一無二的行星 作者強調，孩子的成長是一個動態的過程，不同年齡段的孩子有著截然不同的認知能力、情感需求和行為模式。本書將詳細闡述不同發展階段（如幼兒期、學齡期、青春期）孩子的心理特點，並基於這些特點，給齣相對應的溝通策略。例如，對於年幼的孩子，可能更需要簡單直接、充滿遊戲感的溝通方式；而對於青少年，則需要更多的尊重、理解和空間。理解這些階段性的差異，能夠幫助父母避免不切實際的期望，從而減少不必要的衝突。 第二部分：說齣心聲，構建連接的橋梁 在深刻理解瞭孩子的世界後，本書將重點轉移到父母如何有效地錶達自己，如何將自己的想法和感受以孩子能夠接受和理解的方式傳遞齣去。 “我”的語言：真誠錶達，而非指責 本書提倡使用“我”的語言來錶達感受和需求，這與“你”的語言（如“你總是這樣”、“你為什麼不聽話”）形成鮮明對比。“我”的語言能夠避免引起孩子的防禦心理，讓溝通更加順暢。例如，與其說“你把房間弄得一團糟！”不如說“我看到玩具散落一地，我感到有些擔心，我希望我們能一起把房間整理乾淨。”作者會提供大量“我”的語言的範例，幫助父母學習如何在日常溝通中運用這一技巧。 清晰而溫和的界限：規則的製定與執行 孩子需要界限來獲得安全感和學習規則，但界限的設定並非意味著嚴厲的管教。本書將探討如何在設定界限時，兼顧尊重與溫和。它會指導父母如何與孩子共同製定清晰、閤理且易於理解的規則，以及如何在執行規則時，保持一緻性和彈性，並注重事後的溝通和反思。例如，在規定孩子的遊戲時間時，與其直接命令“不準再玩瞭！”，不如與孩子協商“遊戲時間是半小時，現在還有五分鍾，你願意把這個遊戲玩完，還是收拾好玩具？” 鼓勵與贊美：點燃內在驅動力 積極的強化對於孩子的成長至關重要。本書將深入講解如何給予孩子真正有效的鼓勵和贊美，使其關注努力的過程而非僅僅是結果，從而激發孩子的內在驅動力。它會區分“籠統的贊美”（如“你真棒！”）和“具體的贊美”（如“我看到你為瞭完成這個手工，認真地剪瞭又粘，你非常專注和有耐心！”），並指導父母如何識彆和贊美孩子身上的閃光點，哪怕是微小的進步。 第三部分：化解衝突，共創和諧 衝突在親子關係中幾乎是不可避免的，本書的第三部分將聚焦於如何以建設性的方式處理衝突，將其轉化為成長的契機。 衝突的根源：理解背後的需求 作者認為，許多衝突的發生，並非僅僅是錶麵的行為差異，而是背後未被滿足的需求和情感。本書會引導父母深入探究孩子行為背後的需求，是渴望關注、獨立、被認可，還是感到害怕、焦慮。理解瞭根源，父母就能更有效地解決問題，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。 解決問題的閤作模式：共同尋找方案 麵對衝突，父母與孩子並非對立的雙方，而是可以共同協作解決問題的夥伴。本書將介紹“閤作式解決問題”的模型，鼓勵父母與孩子一同分析問題、 brainstorm 解決方案、評估利弊，並最終達成一緻。這種模式能夠培養孩子的解決問題能力和責任感，同時也讓孩子感受到被尊重和被賦權。 修復關係：寬恕與理解的力量 即使是再親密的親子關係，也難免會有摩擦和傷害。本書強調，衝突後的修復過程同樣重要。作者會指導父母如何適時地錶達歉意，如何引導孩子學會寬恕，以及如何通過重申愛與連接來鞏固親子關係。學習在衝突後有效地修復關係，能夠讓親子之間的紐帶更加堅韌。 第四部分：智慧延伸：應對現代育兒的挑戰 在信息爆炸和多元價值觀的衝擊下，現代父母麵臨著前所未有的育兒挑戰。本書的最後一章將目光投嚮這些更深層次的問題。 數字時代的溝通：屏幕前的連接與界限 智能手機、平闆電腦等電子設備已經深刻地融入瞭現代傢庭的生活。本書將探討如何在享受科技便利的同時，避免其對親子溝通造成的負麵影響。它會提供建立健康“屏幕時間”規則的建議，以及如何在電子産品之外，創造更多高質量的親子互動時光。 孩子的情緒健康：培養 resilient 的心靈 麵對現代社會的壓力，孩子的心理健康尤為重要。本書將提供關於如何識彆孩子心理健康問題的早期信號，以及如何在日常生活中，通過積極的溝通和支持，幫助孩子建立 resilient（有韌性）的心靈，使其能夠更好地應對挫摺和挑戰。 父母的自我成長：成為更好的溝通者 育兒是一個不斷學習和自我成長的過程。本書最後強調，父母自身的成長是改善親子溝通的關鍵。它鼓勵父母關注自己的情緒管理、自我關懷，並認識到隻有當父母自身內心平和、有智慧時，纔能更好地引導孩子。 《聆聽心語：構建和諧親子溝通橋梁》是一本實用、深刻且充滿人文關懷的育兒指南。它不僅僅提供方法，更傳遞一種理念：教育不是控製，而是引導；溝通不是說教，而是連接。通過閱讀本書，父母將獲得一套全新的視角和工具，去理解、去傾聽、去迴應，最終與孩子一同成長，共同構建一個充滿愛、理解和信任的和諧傢庭。這是一場關於愛、關於成長、關於連接的溫暖旅程，等待著每一位渴望與孩子心靈相通的父母踏上。

評分☆☆☆☆☆

最讓我印象深刻的是，這本書不僅僅是關於如何“管教”孩子，更是關於如何與孩子建立一種深厚的情感連接。作者反復強調，良好的親子關係是有效溝通的基礎。隻有當孩子感受到父母的愛和支持時，他們纔願意嚮父母敞開心扉，纔願意接受父母的建議。這讓我重新審視瞭我與孩子之間的關係，我開始更加注重陪伴和傾聽，而不是僅僅關注他們的學習成績和行為錶現。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是進行瞭一場深刻的自我反省。我以前總覺得，隻要我願意為孩子付齣，關心他們的生活，他們就應該理解我，感激我。然而，這本書讓我意識到，溝通不僅僅是單方麵的付齣，更重要的是如何建立有效的連接。作者通過大量的案例分析，以及對兒童心理發展的深入解讀，揭示瞭許多傢長在與孩子溝通時常犯的誤區。我開始反思自己過去那些“好心辦壞事”的溝通方式，那些看似關心的責備，那些急於說教的錶達，原來在孩子看來，是多麼讓他們感到壓力和不被理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是，它並沒有提供一些僵硬、程式化的溝通技巧。相反，它強調的是一種“同理心”的培養。作者通過引導讀者去理解孩子的情緒，去設身設地地感受他們的感受，從而找到真正能夠打動他們的語言。我記得書中有提到，當孩子因為一件小事而情緒崩潰時，傢長最需要做的不是立刻指責或者否定，而是先去傾聽和接納。這個觀點對我觸動很大，因為我以前總是習慣性地去“糾正”孩子的行為，而不是去“理解”他們的情緒。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我特彆喜歡作者在書中穿插的許多小故事和真實案例。這些故事生動形象，讓我能夠感同身受，仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭自己孩子可能遇到的睏境。例如，書中關於如何處理孩子撒謊的章節，讓我茅塞頓開。我一直以為撒謊的孩子就是不聽話，就是品德有問題，但作者卻從另一個角度分析瞭孩子撒謊背後的心理原因，以及傢長如何通過正確的引導來幫助孩子剋服這個問題。這比一味地懲罰和說教要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的不僅僅是溝通技巧的提升，更是一種全新的育兒視角。它讓我明白，孩子不是父母的附屬品，他們有自己的思想，有自己的世界，有自己的成長規律。作為父母，我們的角色更多的是一個引導者，一個支持者，一個陪伴者。我們需要尊重孩子的獨立性，理解他們的成長煩惱，並用一種更成熟、更智慧的方式去引導他們。這本書讓我對“望子成龍、望女成鳳”有瞭更深的思考，它提醒我，真正的成功，是培養一個健康、快樂、有獨立思考能力的孩子。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何成為一個更好的父母，一個更好的溝通者，一個更好的自我成長的書籍。我強烈推薦所有正在經曆親子溝通睏擾的父母閱讀這本書，我相信，你們一定能從中獲得意想不到的收獲。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我育兒道路上的一些迷茫，讓我更加堅定地朝著更和諧、更美好的親子關係前進。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我意識到，很多時候，我們以為是在“教育”孩子，但實際上，我們是在“塑造”他們。而我們傳遞給他們的信息，無論是語言還是行為，都在潛移默化地影響著他們的人生觀和價值觀。作者在書中強調瞭父母的榜樣作用，以及如何通過言傳身教來培養孩子良好的品德。這讓我更加謹慎地審視自己的言行，努力成為孩子可以信賴和學習的榜樣。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我嘗試著將書中的一些理念應用到與孩子的日常互動中。起初，我有些不適應，總覺得彆扭，甚至有點害怕。畢竟，改變長期形成的溝通模式是需要勇氣的。但是，當我看到孩子開始迴應我的變化，開始願意與我分享一些零碎的想法時，那種成就感是無法用言語形容的。我開始嘗試著提問，而不是命令；我開始嘗試著傾聽，而不是打斷；我開始嘗試著錶達理解，而不是評判。每一次小小的進步，都讓我更加堅定地繼續閱讀和實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常樸實，沒有太多復雜的理論術語，讀起來輕鬆易懂。即使是沒有育兒經驗的新手父母，也能很快理解其中的核心思想。同時，作者的文字中充滿瞭對孩子深深的愛意和理解，讓人在閱讀的過程中感受到一種溫暖和力量。我經常會在讀到一些觸動人心的段落時，停下來思考，甚至會和我的伴侶分享。

評分☆☆☆☆☆

這本書我是在一個偶然的機會下，在書店的育兒專區發現的。當時我正為如何與我傢那個正處於青春期的女兒溝通而感到煩惱，她似乎總是活在自己的世界裏，對我的關心總是錶現齣不耐煩或者沉默以對。我翻開這本書，看到瞭“學會跟孩子說話”這個書名，瞬間覺得這正是我需要的。雖然我並不認識趙雨林這位作者，但“清華大學齣版社”這個金字招牌讓我對這本書的專業性和深度充滿瞭期待。我帶著這本書迴傢，迫不及待地開始瞭閱讀。